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五年级叙事作文

时间:2022-01-26 09:49:13 五年级 我要投稿

五年级叙事作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的五年级叙事作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级叙事作文合集8篇

五年级叙事作文 篇1

  真诚是一件掩饰不了遮盖不住的透明物,是一张没有面具毫不虚伪的坦诚面庞。真诚是一份优雅;是一丝宁静;是一种圣洁;是一种美好;是一份淡泊;是一丝成熟……在我的生活中,真诚却是一块甜甜的西瓜,是一颗卖瓜老伯的心……

  记得那年夏天,太阳像一个愤世嫉俗的小伙子高高地挂在空中,努力释放着自己的不满。我一边和妈妈走在回家的路上一边在心里不住埋怨着:太阳公公你为什么不早点下班啊?这么尽职尽责干什么?玉皇大帝又不多发给您工资。妈妈貌似看穿了我的心思,只见她用手指着不远处的西瓜摊说道:“去买个西瓜回家,解解暑,如何?”妈妈话音刚落,我就迫不及待地拉着她的手箭一般地向西瓜摊奔去。只见卖西瓜的是一位六十多岁的老伯。花白的头发记录着岁月的痕迹。黑黑的脸上嵌着一双虽小但却清澈的眼睛,脸上有一道十分明显的伤疤,一双布满老茧的手不停地用毛巾擦着自己脸上流下的汗。一看见我们了,立刻绽开了他那张布满皱纹的脸。一边热情地给我们挑西瓜,一边夸耀着西瓜有多甜多香,真是典型的“王婆卖瓜——自卖自夸”!我在一旁冷冷地注视着这一切,故意拉长语调说:“妈妈!记得一定要挑个甜的,最好是带点砂仁的。”老伯抬起头,似乎没听见我的弦外之音,又一次绽开了笑脸。举着一个西瓜,拍了拍,说道:“你们就放120个心吧!这瓜如果不甜,我绝对不要你们一分钱。”这时,恰好又有几个顾客走了过来。老伯立即举着西瓜,带着笑容迎向了他们。妈妈笑了笑,随意挑了个西瓜,称重,付钱,抱起西瓜转身就走。我望着这又圆又大的西瓜,想着它那甜津津,凉冰冰的味道,真是垂涎三尺。可没走多远,就听见传来一道急切的声音:“等一等!等一等!买西瓜的大姐,等一等!”我和妈妈疑惑地转过头。心里嘀咕:难道是我们没有给够钱,还是给的是假币,这老伯这么着急追我们干什么呀?随着老伯的靠近,我的疑惑也越来越深。不一会儿,老伯就来到了我们面前。只见他一边擦着瀑布一样奔流而下的汗水一边气喘吁吁地对我们说:“对不起,对不起,我刚刚太忙没注意你买的是我准备扔掉的烂西瓜,来,给你换一个。这个好,保证甜!”说完,老伯迅速地把手中的西瓜跟妈妈怀中的西瓜调换了一下,然后随手把那个西瓜扔进了旁边的垃圾桶,迈着蹒跚的步子头也不回地走了。回到家中,我不解地问妈妈:“妈妈,你就不怕那老伯是骗子,换的是一个更坏的西瓜吗?”妈妈一边熟练地切着西瓜一边笑呵呵地对我说:“既然老伯有心换西瓜,我们就不必担心他会换坏的,这是他们生意人的诚信。”听着妈妈的话,闻着西瓜那独有的清甜香味。我的担心也随着那沁人心脾的味道飘到了九霄云外。咬着那甜津津,凉冰冰的西瓜,顿时我通体舒畅。那股独有的清甜流入了我的身体,也流入了我的心里……

  至此以后,每当我吃起西瓜时。那位老伯布满皱纹的脸,虽小但却清澈的眼睛,憨厚的笑容,蹒跚的步子及真诚而又朴实的话语就会浮现在我的眼前。

五年级叙事作文 篇2

  哈哈!我终于当上官了。大家可要多多支持我阿!这可是我第一次当官呀,为了当官,我付出了相当大的努力。从一年级开始,每次我都参加竞选班干部活动,到了五年级上册,我还是没有被选上。看见别的.选上的同学肩上挂着小队、中队、大队的标志,我心里甭提有多难过了,但我从未放弃过。

  到了五年级下册开学了,我终于当上了,这次我当的官可不小,是英语课代表。这与我的自身的努力是分不开的。小学二、三年级时,妈妈发现我对英语情有独钟,而且我也有学好英语的潜力。于是,妈妈决定带我去学新概念英语,学了三、四个学期,英语水平就进步了很多。

  这次我参加英语课代表选举,果然有付出就有收获,机会总是给有准备的人,我一步登天,当上了英语课代表这个大官。

  既然当了官,就要为百姓服务,要发挥我的政治水平,执政为民,服务为民吗。把我们班的英语贫民带上致富的道路,让五(8)班全体奔小康。于是我就行动起来,首先我发现凡是英语成绩不好的同学最终还是一个懒字,因为偷懒,平时在家不下功夫,所以成绩就不行,越是成绩不好吧,就越不想学。其实我原来也有这个毛病的,只要大家努力克服它,成绩自然就会好起了的。找到了病因,我就配合老师让同学们每天像完成作业一样的去背15分钟英语,然后我就主动找他们几个困难户督促他们。还把家里的电话告诉他们有问题不懂的就来找我,有时家里电话接二连三的,我妈还笑我真是当官忙哩!经过我这一番努力,同学们进步还真不少,不过学习这东西靠一时兴起是没有用的,要的是长期不懈的努力,古人不是有水滴石穿、铁棒磨成针吗。

  作为英语课代表,我会持之以恒的帮助同学,不断地提高自己,让我们全班同学在这门课程上上一个新台阶。虽然我是第一次当官,大家是不是觉得我很有点儿官样吗?

五年级叙事作文 篇3

  读苗苗班时,爸爸经常带我去中兴街的一条巷子里吃小笼包。这个店铺很特别,它没有招牌、没有店面,蒸炉放在路边,简陋的几张桌子,老式的椅子摆在弄子里,桌上有几瓶番茄酱、酱油、醋。如此简单的摆设,但客人却络绎不绝。爸爸经常说,我刚开始在这里吃小笼包时,还是坐在那张最高的椅子上,转眼就长大了。

  经营这家小笼包店铺的是一对老公婆。一开始爸爸就教我喊“爷爷、奶奶”,至今我也甜甜地叫“爷爷、奶奶”。奶奶经常坐在案边包小笼包,因为经常低头包小笼包,感觉有点驼背了,爷爷经常送、拿小笼包,在弄子里来回跑,招呼客人。俩个老人都特别和蔼。我的早餐一般都是在这里解决,爸爸不是打包就是亲自带我来。

  我的妈妈只是在周末的早上带着我来到这里,每次奶奶都会说:“今天爸爸没有来,妈妈来了。”妈妈总是笑着说:“是的,今天有空。”然后我们俩就在桌子旁等着诱人的小笼包,在这期间妈妈经常会和奶奶唠嗑,在你一句我一句的交流中,我知道了,原来爷爷奶奶是九十年代下岗人员,当时国有企业改革,双职工下岗,他们没有正当的工作,他们就在这里经营起这家小店,维持生活。十几年的坚持,如今爷爷奶奶家富裕了,家里的孩子们也都成家立业。

  我妈妈打趣地说:“等我儿子读大学了,放假回来还能吃到你的小笼包就好了。”

  奶奶回应道:“就有很多孩子现在读大学了,再回到我这里吃小笼包,寻找他们儿时的味道。年前这些读大学的孩子还偷偷为我打广告,就是把广告打到《今日福安》现在好多人都慕名前来吃小笼包。”奶奶边说边笑。我在旁边插嘴道:“奶奶,以后我要天天来这里吃早饭。”奶奶爽快地回答:“好好好!”

  我不太懂大人口中的“下岗、改革……”呀!爷爷奶奶当年虽遭遇下岗的不幸,但当时经济体制的改革,开始自己独立经营这家小笼包店铺,让自己这个小家的生活越来越好。如今的经营,不是为了更多的利润,而是为了更多客人的期待。

五年级叙事作文 篇4

  今天是个欢乐的日子,但是老天爷事与愿违,今天却下起了暴雨。

  我们坐着车来到了少年宫。

  我手里拿着模块八的牌子,领着队。我们来到了会宾大厅,等待了一会儿后,开始了接迎仪式。举旗手举着队旗,转了一圈,回到了队伍。领导讲话后,我们开始了活动。

  第一项是“科学自由行”,我们迫不及待地进入了教室,教室里面有一台电脑,不过这台电脑是挂在墙上的哟。

  开始上课了,老师让大家各自找位子坐好。这次的主题是“生活中的科学”,老师给我们看了一幅瀑布的图片,让大家猜猜这其中有什么科学。我们的“小博士”林逸航马上举手,说:“因为有地心引力,所以瀑布是往下流的,而不是向上流的。”老师又问:“那地心引力是谁发现的?”“是牛顿发现的”“小博士”回答道。老师又给我们讲了许多生活中的科学,还告诉我们它的原理它是怎么产生的。接着到了实验时间,老师先给我们看了一幅图,又告诉了我们实验题目“脱水纸片”“需要纸片、水、玻璃杯。”汪勋彦说。“谁还能再补充一点?”老师又请了傅以则:“还有牙签、抹布。”老师让每组的人选出自己的组长,我们组的人的食指全部齐刷刷的指向我,于是我便担当了这个重任。我先去拿实验道具:脸盆、水、玻璃杯、牙签、纸片这些材料。老师先做了一次试范:先用牙签在纸片上扎6~7个孔,再拿玻璃杯盛三分之一水,然后把纸片盖在玻璃杯的杯口上,最后把玻璃被翻过来,如果水没有流下来那这个实验就成功了。我第一个做实验,可是我一不小心把纸片掉进水盆里了。依静自告奋勇,她要做实验。经过我们的努力,这个实验成功啦!老师说这是水的表面张力起得作用。老师又让我们做了一个有关水的表面张力的实验。这次的实验很简单但又很危险,因为这个实验需要用到打火机,先拿一个盘子里边装着蜡烛,接着倒四分之二的水,然后点燃蜡烛,最后迅速的盖上玻璃杯。我发现了盘子里的水在不断上升。

  中午时,我们的午餐很丰富,有牛肉汉堡、三明治、纯牛奶、苹果、。我吃掉了三明治,但是我很不舍得吃牛肉汉堡,但是我实在太饿了,就把他们全部吃完了,老师还让我们边吃边看电影哩!

  下午,我们在做冰激凌,吃到自己亲自制作的冰激凌心里很高兴。

  一天就这样过去了……

五年级叙事作文 篇5

  我去过公园很多次,但怎么也忘不了那次坐“疯狂老鼠”。

  记得暑假的一天,妈妈带着我和胆子大的表弟去公园玩。我们走到“疯狂老鼠”的售票处,表弟对妈妈说:“姑姑,我要坐‘疯狂老鼠’!”妈妈说:“那你们一块坐吧。”我以为“疯狂老鼠”是公园里常见的“小火车”,便答应了。

  我和表弟坐上“老鼠车”后,铃声一响,车就动起来。上坡时还比较慢,但上坡后速度逐渐加快,我正要向下面的妈妈招手,可车突然一个转弯,差点把我甩出去,把我吓得半死。我的心里就像放了一只小兔子一样,砰砰直跳,吓得要命。相对于我的害怕,

  表弟却是高兴万分。他一会高兴得拍手,一会向下面的妈妈招手,一会问我:“表哥,好玩吗?”对于他的问题,我则是不敢回答。终于,车驶向了终点,我悬着的一颗心终于放下了。

  这件事就像一条小船停泊在我的脑海里,让我终生难忘。

  文章布局合理,开篇点题——“我去过公园很多次,但怎么也忘不了那次坐‘疯狂老鼠’”,然后叙述“我”和表弟去公园玩“疯狂老鼠”的过程,结尾总结,首尾呼应突出中心,叙事条理清楚,语言流畅自然,很好。

五年级叙事作文 篇6

  “更高,更快,更强”一直是奥林匹克运动的精神,人人都可以运动,人人都可以快乐,运动带来乐趣,运动带来健康,这正是运动的真谛。而在学校,我们也进行着各种各样的运动,又激动人心的足球,有公平竞争的乒乓球,而我们喜欢的,是考验团队协作、个人能力的篮球。

  “走吧!”我一只手搭在郭畅宇的肩上,一只手搭在曾柏文的肩上,我们脚步匆匆的下了楼,向篮球场奔去,王昱和莫好逸已经在训练投篮了,我们三人兴致勃勃地跑了过去,我提出建议,“我们打比赛吧,我和郭畅宇打你们三个。”“好!”我们五人一口决定,好,“比赛”开始了!

  我们先发球,我一抛,郭畅宇娴熟的接到了球,还给了我一个手势,我心领神会,向篮筐冲去,没想到莫好逸已经在那儿了,莫好逸先比我拿到球,他迅雷不及掩耳之势转了身,把球传给了在一旁盯着篮筐的王昱,却被郭畅宇的“天外飞手”给拍了下来,郭畅宇乐极生悲,想把球传给我,却把球丢出了界外。曾柏文迅速的发了球,之后便在那儿狂笑不止,王昱接到了球,一小步就走到了篮筐之下,一个跳投,球弹在了篮筐之上,转了“二十”圈之后,进入了篮网,2:0了。我看着郭畅宇,“传球小心点,认真,实在不行的话,先运球,找机会再传球,不要个人英雄主义,行吗?”郭畅宇轻轻地点了点头。郭畅宇把球扔给了我,我冲了过去,冲到了篮筐下方,大家都认为我要投篮,我却一个假动作,恍过了曾柏文跟莫好逸,把球传给了郭畅宇,郭畅宇把球运到了三分线外,开始投篮,却是一个“三不沾”——“不沾篮筐、不沾篮板,不沾篮网”,莫好逸和曾柏文在一旁偷笑。曾柏文边笑边发出了球,王昱拿到球了,而此时应该在王昱身边防住王昱的郭畅宇却不见踪影,回头一看,发现郭畅宇跟我站在一起,都防着莫好逸,王昱看见身边没有人防自己,果断投篮,果不其然,他又投进了一颗球。

  我站在原地,双手叉腰,一脸无奈的表情,“唉,你有球要找机会不要盲目地乱投球,do you know(你知道吗)?”

  郭畅宇把球传给了我,我大跨几步,冲到篮下,莫好逸七手八脚地把我防了起来,曾柏文也乱手乱脚地把我跟莫好逸抱在一起,我看见郭畅宇在后面。传?不传?如果我传了的话,郭畅宇又乱投篮怎么办,可是,在成功的路上,总需要一个值得你相信,可靠的伙伴呀,就相信你一次吧,就决定是你了,郭—畅—宇!我把球往外一抛,郭畅宇快速地拿到了球,一个假动作令王昱措手不及、手忙脚乱,可是,郭畅宇起跳了,难道他又要乱投球,我那泡沫似的心灵城墙垮塌了,没想到,他却把球分向一边,我全身一抖,他这是在传球呀,我一步三万里,拿到了球,把球传给了在投篮的绝佳位置的郭畅宇,可莫好逸和曾柏文就像可以预知未来一样,迅速地放了过来,郭畅宇却“临危不乱”,淡定的把球传给了我,我冲向篮筐,几个突然地变向恍过了王昱,一个三步上篮,球在篮筐上弹呀弹,弹,弹…我的心在紧张…我的眼神在紧张…我的每一个毛孔在紧张…弹,弹…欧耶!球进了,我高举双手,跟郭畅宇击了一个掌,像中了五百万彩票一样,激动万分。虽然我跟郭畅宇最后输掉了这场“比赛”,可是我懂得了体育的真谛……

  啊,体育,天神的欢娱,生命的动力,你是健康的使者,合作的真谛,心灵的洗涤,快乐随着你,有你没压力!

五年级叙事作文 篇7

  小时候,我很贪玩。

  有一次,我闲得慌胡乱玩着。一只马蜂飞过来纠缠不休,把我的注意力吸引到了马蜂窝上。我灵机一动,心想:马蜂的危害不小,得找到它的巢,把窝给捅了。可是,心里总觉得有些虚。不如叫上我的那些好朋友一起“并肩作战”,确保“捅蜂窝计划”万无一失。

  “作战”开始了,大家各自拿着用竹竿做的小标枪,轻手轻脚地潜伏到了马蜂筑巢的树下,看准方位,极有默契 “刷”的一下,标枪全飞了过去。哎,人家是百发百中,而我们是百发不中,谁叫我们心虚害怕呀!马蜂被我们惊动,倾巢而出。那架势就像复仇的蜂神,气势汹汹地向我们扑来。我们没有办法,只有抱头鼠窜狂奔回家,再做打算了.

  想想还真不甘心,这么几个男子汉居然被小小的马蜂追得狼狈而逃,有几个还被赏了小红包包呢。不行,不能让这些个小东西小瞧了我们。总结经验,是我们太轻敌了。想要卷土重去的话不能白白让马蜂蜇,得好好地“武装”一下才行。几位“战友”东找西翻起来,终于找到了一个“装备”----塑料袋。全身“武装”完毕,拿着新“武器”——长竹竿,“战友”们又斗志昂扬地向马蜂窝前进了。哼,这次看你们能奈我何?

  “战斗”再次打响了。竹竿在伙伴的注视下捅向了马蜂窝,不知道是不是我力气太小了,居然没捅下来,可马蜂却全都出来了,像一架架疯狂的战斗机嗡嗡地向我们冲来,本以为塑料袋能挡住马蜂的袭击,可情况不妙,我们扔下竹竿撒腿就跑,我的裤子不知被什么给钩破了,一只马蜂钻进来乘机给蜇了一下,那个痛啊……我一怒之下捡起脚边的一块石头用力朝马蜂窝扔了过去……哈,没想到歪打正着!真是太痛快了啊!我们为此欢呼雀跃起来。

五年级叙事作文 篇8

  以前,我在家里每次听到贝多芬的歌曲时,就想了解贝多芬究竟是以为怎样的人。于是,我在自己的钢琴书上找到了关于贝多芬的资料。

  贝多芬出身于德国菜茵河畔,在他很小的时候,父母就要求他弹钢琴。一旦发现贝多芬没有弹钢琴,就会打他。贝多芬长大以后,在大教堂里做老师。他三十多岁的时候,耳朵就听不见声音了,这对一个音乐家来说是致命的,可他并没有垂头丧气,他靠着自己的努力,创造出了许多歌曲,为人们带来了美的享受。带了晚年,他已经完全听不见自己的作品,但他仍然坚强的生活着。

  看着这样的贝多芬,我也有了克服困难的勇气。我小的时候,钢琴不弹的怎么好,老师总要我每一首歌曲都要弹10次。如果我不练习,那我不但要继续练,还要在钢琴室里站一小时。这是我对钢琴失去了信心,我渐渐地就不喜欢钢琴了。当我看了贝多芬的故事以后,我决定要向贝多芬学习,做一个上进的人。

  在生活中总会遇到困难,我一定要勇敢地面对,想尽一切办法克服。就像贝多芬一样,做一个坚强的人、有毅力的人。不要随便抛弃我们的生命,要留在这一个世界上,为人类做出伟大的贡献。

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