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暑假五年级作文

时间:2024-10-17 14:04:36 五年级 我要投稿

暑假五年级作文锦集7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的暑假五年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

暑假五年级作文锦集7篇

暑假五年级作文 篇1

  从今天下午起,长达两个月的暑假就开启了大门!在暑假的第一刻,有一个很好的计划是必要的。那么,在暑假生活里,我们都要干些什么呢?

  首先,大家可能会想到“玩”。也对呀,暑假就是快乐的天堂,谁不想玩呢?可是玩也有玩的准则。我们要玩就玩有意义的游戏,玩也有度,可不要玩的时间太长,有两种后果:一是把小脸晒黑了,二,无法学习了。骄阳似火,艳阳高照,一群小孩在阳光炙烤下疯跑……

  第二,就是我们不要忘了学习。虽说暑假是“假期”,但学生的本职就是学习,假期学习可以在平日学习的基础上减少一些时间,有很多种假期学习的方法:可以在暑期每天做一做暑假作业本,数学方面可以多做些口算题,英语方面就很简单了,每天起床听听英语磁带。

  第三,是让我们长见识的`事情了:旅游。我想大家推荐一个地方吧,上海世博会。说到世博,那可是无人不知、无人不晓啊!暑期,不出国门看遍世界,了解各国特色,是多惬意的事啊!我要去看一看,你呢?

  第四、暑假,有太多的事情去做了,那就把你快乐的点滴记录下来吧!写暑假日记,不要当成作业,把它当作你未来最最珍贵的宝藏。回忆起暑假的生活,你也许会想,“啊,原来我以前暑假还把香蕉带皮吃呢!”“啊,就是这个暑假我把布娃娃弄坏了呢。”“哇哦,这个暑假我获得了××奖呢!”记录真实的自己,让我们从日记做起!

  最后一点,就是你可以适当报一两个课外班,可以是舞蹈、语言方面的爱好,也可以是乐器、才艺方面的特长,学中玩,玩中学,这样的暑假才有意义!……

  朋友,还在呼呼睡大觉的你,面对吸引人的假期,准备好了吗?

暑假五年级作文 篇2

  暑假就快结束了,你都做了些甚么事呢?请看看我的暑假一日!

  清晨,我正在做美梦,妈妈把我喊了起来,我喊了一句“几点呀!我做完这个梦的。”妈妈再也无法忍耐了,去卫生间拿了一把棍子,走到我床前,咳嗽了两声,我还不知道大难临头了,还在继续做我的美梦,妈妈一顿棒子炖肉,我才不情愿地从舒服的.床上爬了起来。

  上午、下午篇吃过早饭,我去学英语,老师真是太严了,发音错了一点,就要读上十几便,单词错一个,就要读上五十遍,真是魔鬼老师。下午去学作文,我每天学作文都会被罚,因为我太爱说话了,所以总是非常刻苦地比别人多抄一两遍作文、片段、阅读、长篇大论。但有窦佳唯、王靖超这些好兄弟,再刻苦也无所谓。

  怎么?你在笑我,劝你最好要小心我哦!

暑假五年级作文 篇3

  转眼,暑假就过去了。在假期里我几乎是“大门不出,二门不迈”地躲在家里看书,没发生多少有趣的事,倒是那场虚惊令我回味无穷。

  记得那一天是星期六,妈妈去大阿姨家串门,我一个人在家。

  我做完作业,便把门“砰”的一声关上,到对面的森林公园去散步了。临近中午,我要回家做饭。我来到家门前,这才发现竟没有将钥匙带在身上。我顿时像热锅上的蚂蚁——团团转,原本兴高采烈、挂满笑容的脸一下子由晴转阴,仿佛上演了一幕精彩的川剧变脸。哎,怎么办呢?门打不开,午饭吃不到了,午觉没地方睡了……想着想着,我越发沮丧。

  不行,我一定得想办法进屋。我暗下决心,苦苦思索起来。

  要不,去借一把梯子来,从窗口爬进去?我急忙向附近一家小吃店里的阿姨借了一把梯子,将梯子对准我家窗口放下。

  我望了望这四米多高的窗口,心里直发慌。哎,谁叫我没把钥匙带上呢?我咬咬牙,踏上梯子往上爬。我爬啊爬,越往上,越紧张,心都悬到了嗓子眼。算了算了,不爬了,这真是太可怕了!最终,我还是退了下来。

  我爬窗不成又生一计。我敲开了邻居家的门,向开门的那位叔叔说:“叔叔,我出门时忘了带钥匙,妈妈又不在家,您可不可以借我电话一用,让我告诉一下妈妈……”大概这就是所谓的潜力吧,就这借电话的一件事我居然洒洒扬扬讲了一大堆,推敲起来也是句句在理字字珠玑,现在回想起来,那绝对是一篇极好的口头作文。可那位叔叔却无动于衷,冷冷地抛出了两个字“不借”,便将门关上了。

  ……

  就这样,我进屋的一个个主意都失败了,早早开门的幻想也破灭了。我万念惧灰地靠在了房门上,手不经意间按下了门把手。突然,门开了,我差点摔了一跤。

  “啊?”我惊呆了。原来门并没有锁上,只是下边的一把小锁搭上了,一转把手,门就会打开。我倚在门框上,又好气又好笑。

  现在想来,这件事真有趣。它也使我明白了:其实,在这个世界上并没有绝对的`失败,失败的往往是我们对待问题的方法和态度。很多时候,失败只是滔天大水上一座恐吓的独木桥,走过去,等待你的就是成功。

暑假五年级作文 篇4

  暑假,是一个放松大脑的美好时间,也是充满活力的动人时刻。在长达两个月的暑假生活里,大家都愿意花一个月的的时间去上补习班或兴趣班,既可以丰富自己的知识,也可以发挥所长。而另一个月的时间,有些在家里帮助父母干活,有些则出去旅游,亲近自然。

  暑假,在每个人眼里的观念不同,所实现的方式、以及达成的效果也会不同。就好比如平常人眼中的暑假,就是一个可以放松的时间,他们这些人会漫不经心地度过两个月,或被家长逼迫去上暑假班,但对那些有理想的人来说,其实是一个可以开阔视野、发挥所长、丰富知识的时间。他们可以做自己喜欢的特长,读自己喜爱的书籍,去亲近自然等等。

  当然,会有人这样问:“暑假是我们自己的时间,为什么还需要去浪费呢?”有这种思想的学生,只单单把暑假当作了放松的时间。但时间久了,再聪明的人也会忘记自己大脑里的知识,为何不让它保险呢?只有暑假的弊是往往不够的,要用足够的视野去看暑假所为我们带来的'好处。因为我们并没有在浪费自己的时间,而是在充实它。

  总之而言,暑假是一个美好的时间。正值年少的我们需要做的往往不是只看到它的缺点,需要以客观的方式去看待暑假,充满的利用每一天,就会有更丰富的收获。

暑假五年级作文 篇5

  如果人生是一幅五彩的画,那童年是画中最美的风景;如果人生是一篇精彩的文章,那童年是文章中最美的语句;如果人生是一场无与伦比的电影,那童年则是电影中最让人回味无穷的片段。把人生喻为千万种事物,童年都是事物中最美好的。

  一个暑假里的一天,我去奶奶家玩。我看见了在家里有两根被捆住的树枝,一红一绿。于是,我拿了红色的那一根,堂妹拿了绿色的,兴高采烈地走出了家门。

  这时候,我们俩碰见了几个邻居家的哥哥姐姐。由于堂妹的小名叫“桐桐”,用我们瑞安方言来讲刚好和“糖果”的.“糖”差不多。有一个哥哥便用方言对堂妹说:“桐桐,吃糖!”旁边的几个人也学着说:“桐桐,吃糖!桐桐,吃糖……”

  听着听着,我似乎明白了什么,便悄悄地、轻轻地对堂妹说:“桐桐,你看我们手里拿着的是什么?用它来对付这些哥哥姐姐吧!”堂妹点了点头,我俩便冲了上去。可我们俩那是他们的对手啊,还没打着,连人影都没了。我们只好一边追,一边“挥舞”着树枝。“呜呜呜……”堂妹摔倒了,紧接着我也摔倒在地上……后来的事情我也记不清了。

  童年往事一幕幕,费尽口舌难说尽。”不错,童年的快乐,童年的充实,真是一言难尽。 也正是那么多趣事组成那七彩的童年,欢乐的童年,令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去,我已不那么傻。但是,童年的趣事却记载了我们的成长,留下了我们美好的回忆。

暑假五年级作文 篇6

  今年暑假我怀着好奇的心情,回到了我的家乡——鲁西南一个秀美的村庄,这里是姥姥、姥爷居住的地方。

  我是第一次来到这里。走近村口,映入眼帘的便是一个巨大的牌坊,使人感到一种古朴之气!进入村子,看到一条不是很宽但十分洁净的马路,整齐的房屋排列两旁。村民们脸上洋溢着热情的微笑,尽管烈日当头,却看不到一丝焦躁情绪——心静自然凉,在这里得到了极好的体现!

  姥爷的家在村子的中学里,这里虽然没有高大的教学楼,但一排排教室却古朴整齐,由于是暑假,校园里静悄悄的,几棵高大杨树的叶子在微风的`吹拂下“唰唰”作响,给炎热的夏季增加了一丝清凉。从学校的侧门走出,就能看到一条小河,河里水流清澈,“哗哗”作响,顺流而下的小鱼看得一清二楚。

  这里的物产很丰富,有谷子、高梁和棉花。姥爷告诉我,他尤其期待的是棉花,因为等它成熟了,雪白的棉花经过加工就可以为我做成暖和的棉被了。这里的蔬菜品种繁多,茄子、豆角、黄瓜……争相媲美,应有尽有,绝对是真正的绿色食品。

  整日生活在都市里的我们真应该经常走出来,回归到大自然中去,感受纯朴的民风、蓝天白云、清新空气和朝霞夕阳!

暑假五年级作文 篇7

  在暑假中发生了一件事情。

  在奶奶家门口有一个养蜂场,我约了三位小伙伴一同玩耍,在水泥地上有一个大方格,于是我们玩起了“单冰锈冰”的小游戏。

  我们先“黑白配”选出“白组”和“黑组”,一组两人,再“石头剪刀布”选出哪组在里哪组在外,在里面的是黑组,在外面的.是白组,黑组可以把人冻住,但踩完三条线才能冻一人,踩完四条线可以冻两人,黑组冻住人时不可以动,另一人便来拍人,只能拍衣服,拍完了人,跳三步可以跳出来玩第三局,拍完人才能出来。

  就这样,我们玩得不亦乐乎,突然奶奶叫我去帮忙做事,但不知道为什么我不小心招惹了一个蜜蜂窝,蜜蜂向我冲来,我啊地叫了一声,奶奶听见了急忙跑来,我把事情的前因后果告诉了奶奶,并让奶奶帮我保守这个秘密。

  啊,那一天有快乐和笑声,也有痛苦和哭声,但我会一直铭记在心的。

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