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关于八年级景物描写作文（精选27篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的八年级景物描写作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
八年级景物描写作文 篇1
在我的家乡——梧州，有一条美丽的绸缎。她静静地流淌着，灌溉着两岸的土地，她就是举世无双的鸳鸯江。
春天，江水缓缓地流，像一位温柔的母亲，轻轻地拍打着堤岸边的小草。小草微微地对她点头，仿佛在感谢她长年累月的`滋养。一颗颗稚气的花苞忽然从细细枝丫上冒出来，有的已经迫不及待地绽放开来，释放出淡淡的清香，随着春天轻轻地摇曳。
夏日，草儿长得更粗壮了，花儿开得更鲜艳了，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶流连忘返。夜幕降临时，岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起，连同它们在水面映出的红色光晕，使鸳鸯江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。
初秋，岸边的树木变成了铁青色，累累的果实，正在由青黄，渐渐地从叶子中显露出来，争相炫耀着自己的光彩。江水平静地看着这一切。偶尔有驳船飞快地驶过，响着汽笛，在江心划出一条长长的路，于是，水面上的倒影，高楼大厦、亭台楼阁、蓝天白云、花草树木，以及飞过的一行行大雁，都随着浪花轻轻地摇曳。
隆冬，不浓不淡的晨雾笼罩了整个大地，鸳鸯江像是披上了一层洁白的面纱。凛冽的寒风掠过江面，涛声依旧，她耐心地等待着，下一个万物复苏的季节……那明媚的春光……
“我爱清流频击楫，鸳鸯秀水世无双”。这是宋代诗人苏轼留下的诗句。她就是美丽的鸳鸯江。
八年级景物描写作文 篇2
秋风习习，秋风的脚步轻轻，像一把黄色的钥匙，打开了金秋的大门。
风，是一个顽皮的孩子，在树木中跑来跑去，一吹，几片绿叶变黄了，从树妈妈的怀抱中离去，仿佛一只只黄色的蝴蝶，在空中飘来飘去。有的落在草地上，有的落在屋顶上，还有的落在流淌的小溪里，好像给小鱼儿们送行。风，吹在人们的脸上，给人一种清爽的感觉。
顽皮的“孩子”把我带到了田野。远看，一望无际的稻田，犹如一片金色的海洋；近看，那沉甸甸的稻谷，把稻爷爷的腰给压弯了。“沙——沙——”，我被这美妙节奏的音乐带到了田间，原来，是农民们一边在忙着收割，一边在闲聊着今年的'庄稼如何。看到这一片丰收的景象，他们还不时发出欢快的笑声。
一阵香味扑鼻而来，是哪里飘来的呢？我朝着香味走去，原来是满园的橙子。我踮起脚尖，往果园里看，一排排“少女”在果园站着，亭亭玉立、婀娜多姿，一个个黄澄澄的“小灯笼”挂在树上，三个一群，五个一伙，挨在一起，争先恐后地展示着自己的美。我早已“口水直流三千尺”了，情不自禁地摘了一个下来，剥开皮，放进嘴里，哇！真好吃，果汁多，又甜。
花朵盛开的春天固然可爱，群芳斗艳的夏天也令人留恋，而这稻果飘香的秋天更令人欣喜无比。秋天，比春天更富有灿烂的色彩，我喜欢这满载收获喜悦的秋天。
八年级景物描写作文 篇3
秋天是一个美丽的季节，让我们走进大自然，去感受秋天的美！
秋天的树叶美，它们犹如蝴蝶一样，秋风轻轻吹过，它们便纷纷扬扬地飘落下来。
瞧！银杏树的叶子多漂亮啊！一根细细长长的叶柄两边长着金黄色的叶片。叶子的最前端有一条大波浪，到了秋天，银杏树树叶的最前面会泛出一道淡淡的黄色，犹如黄冠一般。看到这么美丽的银杏树树叶，我不禁用手去摸了一下，滑滑的`，软软的。我闻了闻，一股清香扑鼻而来。
银杏树的树叶是多么的漂亮呀！瞧！那儿的枫叶红得像火一样，走，我们去看看！
枫树的叶子是深红色的，可好看了！它一般由五片叶片组成，可像我们的小手啦！当然，也会有六、七片叶片的。每当一阵秋风吹来，有的枫叶便如同调皮的孩子一样扑进大地母亲的怀抱。有句诗写得好“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天的枫叶都能胜过二月的鲜花了，可见枫叶是多么的红！枫树叶为什么到了秋天就会变得这么红呢？一开始我还以为是枫叶爱喝酒，到了每年秋天就会喝许多酒，把脸涨得红彤彤的。后来，经过我反复的观察，研究才发现，枫叶内有两种色素一种是绿叶素，另一种是花青素，在春天时就是因为绿叶素盖住了花青素，所以叶子是绿色的。到了秋天，绿叶素就会被大量损伤，所以叶子就变红了。
在秋天，不管你是在林间小道上还是阳光大道上，到处都能看见许多树叶纷纷扬扬地飘落下来，把秋天装扮成金黄色的！
我爱金色的秋天！我爱美丽的大自然！
八年级景物描写作文 篇4
树梢上几滴晨露悄然落下，沉睡的麦苗醒了。当我在小径上停下脚步走开，身后的春光换成一片白雪时，我注意到春天从远处飘来。
又是一声闷响，我和妈妈又从老家回来了。大巴缓缓离开，伴随着家乡人向往的目光和家乡的几滴露珠。
车里有些人打开车窗，用不情愿的眼神看着远方的家乡。眼泪忍不住从眼眶里流出来，仿佛是最后一次感动。
扭头，我看到妈妈眼里闪过了放弃的`神色。
每次走在这条狭窄的小路上，看到的场景都不一样，但总有几滴朝露映在眼前，其中一定包括路过这里的行人的不情愿。
那个绿芽已经变成了一棵小树。是头朝南的树，是母亲放弃的树，是想家的树……
我妈曾经说过，她和奶奶去山坡上挖野菜。我想那是一个快乐的春天。晨露滴在软软的土地上，奶奶带着妈妈来到山坡上，跑来跑去，挖了一筐最大的荠菜。当他们满载而归时，她母亲又拔了几根柳枝，做了一顶柳枝帽，调皮地戴在头上。
我不想。春天的一滴朝露，封印了那么多的故事，流下了那么多美好的回忆！
如今在这片春天的土地上开车，朝露的另一端依然是村口老柳树下老奶奶的牵挂。
八年级景物描写作文 篇5
什么是和谐？和谐是春天的第一缕阳光，第一片绿叶，第一滴雨滴，最清新的空气……和谐是春天最好的东西。春天是一年中最好的季节。
和谐是由“和”和“扣”组成的，意思是每个人都能吃饱，每个人都不会挨饿，每个人都有充足的衣食。和谐是由“言论”和“一切”组成的，说明每个人都有发表意见的权利，每个人都是平等的、自由的、独立的。和谐是人简单美好的愿望。
古人很早就意识到了和谐的重要性：“时间不如地方，地方不如人的和谐”，“家有所昌”，“人重视和谐”……这些生动的语言将代代相传，和谐的概念将源远流长。
和声是一首美妙委婉的`歌，唱这首歌的人群是巨大的：不同肤色、不同种族、不同民族的人唱的是同一首歌。因为这首歌，世界变得更美好，更快乐，更生动！
警察为了社会和谐不惜牺牲自己的生命，环卫工人为了防止生活垃圾入侵大自然奉献了一生……和谐值得用生命去保护，用鲜血去珍惜。
有一种无与伦比的美，就是人与自然和谐的美。她令人眼花缭乱，令人回味无穷，令人追求。她漂浮在浮云之上，深埋在城堡之下。她单纯真诚，发自内心，无处不在。
作为一个新社会，我们关注和谐——的细节，和谐会和我们的生活息息相关。
八年级景物描写作文 篇6
“好雨知道季节，当春天来临时，”“萨沙武贾西奇，萨沙武贾西奇，”又下雨了，雨轻如牛毛，细如丝线，灰如雾。
雨轻轻地落在柳枝上，可爱的小花蕾出现在柳枝上。它好奇地看着周围的世界。“衣服湿，杏花雨，柳风不冷。”就是对这样一个场景的描述。雨静静地落在地上，草慢慢钻出泥土，伸着懒腰打着哈欠，开始贪婪地吮吸春天的甘露。一簇簇的草似乎给大地披上了一层绿色的外衣。草地上开满了五颜六色的花，包括黄色的油菜、红色的玫瑰和白色的郁金香。好美！燕子也随着春天的脚步飞回来，叽叽喳喳仿佛在说：“春天来了，多美啊！”
雨水轻快地流进河里，她正在水里玩耍。河水清澈见底，欢快地向前流淌。这时，一群鸭子跳进河里嘎嘎叫。他们开心的.玩耍追逐，就是“春江水暖鸭先知”！
雨中的美景吸引了路上的许多行人，他们停下来尽情欣赏。看着这美丽的风景，我想起了“春雨薄如丝，如丝。”雨中的美景真的让我心旷神怡。
雨后，处处如仙境般美丽，草地上挂着晶莹的珍珠，花丛中蝴蝶飞舞……多美啊！
春天，我爱你！
八年级景物描写作文 篇7
春天，是一个五颜六色的季节，百花齐放。春天，是一个温柔的季节，微风和煦。春天，是一个新生的季节，万物复苏。
下雨了，春雨敲打着窗棂，像是弹奏着一首首欢快的乐曲。春天的雨暖暖的，雨水所到之处都呈现出生机勃勃。小鸟在雨中歌唱，细细的雨水像珠帘，沙沙的.打在地面上，不由的让我想起那句雨打沙滩万点坑来，我在雨中欣赏校园的景色。
校园的花坛里散发出一阵阵香气，绿树吐出新芽，深深的呼吸，啊！这是大自然的味道、春的味道……我深深的陶醉在春雨迷蒙的校园中。
正在这时，一个同学跑过来，大声喊：“不好了，雨微，你考试只考了86分，老师叫你到办公室。”我怀着忐忑不安的心情，来到老师办公室。老师说：“这次你考的不好，太多的马虎，以后可不能这样了。”当我红着脸，低头走出办公室，发现这景物一点也不好看，这雨，滴答、滴答的，好烦人！小鸟好像在笑我，花儿也在雨中对我摇摇头，我仿佛看到爸爸生气的面孔……
雨停了，太阳出来了，温暖的阳光洒在身上，暖暖的，刚刚因为考不好的糟糕心情也一下被驱散了。俗话说：“阳光总在风雨后，只要努力学习，下次一定能考好！”
八年级景物描写作文 篇8
春季是四季之中最美好的，是每个人都向往的，我就是在这向往的人群中的一个。
春天是一个万物复苏的季节，是一个充满无限遐想的季节，她代表这四季的青春。在这个季节中春姑娘向大地洒下一片翠绿，令那些生机微弱的事物变得生机勃勃。令世间万物无不喜爱这个春姑娘，这也难怪诗人吟送她，画家来绘画他，歌手来咏唱他，作家来用文字描写她，现在我看了春天也想来赞美她。
在春天里我，看到了许许多多平常而又美丽的事物，许多不是多大年龄的儿童在草地上嬉戏，打闹，每一个人的连上都洋溢着开心的笑容。
在一条小溪边生长着一棵茁壮而挺拔的柳树，它那翠绿并幽长的`柳枝就像是它的胡子，每到一年过去春天到来的时候它的胡须就会再次长出来，每一次春天过去的时候他就会把胡须给刮去，落在地上，会成为它的养料。
小溪里的水清澈见底，我都可以见到许多的鱼在里面玩耍，好似在玩捉迷藏。不时有几只小蝌蚪跟着一只青蛙在水里畅游。
春风是那样的温柔，她温柔的抚摸着春天的万事万物，唤醒着大地，令全世界的人都心旷神怡。
在春风里我好像融入了春天，随着春天的脚步游览世界。
我爱春天！
八年级景物描写作文 篇9
春天是万物复苏的季节，许多候鸟都飞回了北方；春天也是放风筝的季节，我们一起去看看春天的美景吧。
春天一片绿色，小草脱掉了金黄的睡衣，换上了绿色的新装。春天又是绿色的海洋，小草发芽，树木抽枝，各色鲜艳的花朵都像赶集似的聚拢来，各种候鸟也赶来了，为春天增添了几分生机。
春天是放风筝的好季节，微风习习，蓝色的.天空点缀着各色风筝，从下往上看真是美极了。
春天是播种的季节，各种播种机在田地里来回穿梭着。慢慢地种子发芽了，望着这些嫩芽，我似乎已经看到了丰收的硕果。
春天蓝田飘香，走在田边的田埂上，听着小鸟的歌声，闻着青草的芳香。各种动物也从冬眠中醒来了。这时我注意到路上来往的行人，早已脱去了厚厚的冬装，换上了毛衣。小河上的冰块，地上的积雪，都融化了，变成了水，谁也看不出他们原来是什么样的。我一不经意瞟到了屋顶，屋顶上原来枯黄的小草也抽出了绿丝，各种蝴蝶，伴随着春天的气息，在花丛中飞来飞去，仿佛在说“春天到了，春天来了。”我已经看到了春姑娘在挥动着她的画笔，画着一幅美好的画卷。
花，草，小鸟，风筝，嫩芽和冰块组成了绚丽多彩的春天。
八年级景物描写作文 篇10
美丽的夏天令我陶醉，凉风习习的秋天令我舒畅，冰天雪地的冬天令我快乐。
但是我最爱的季节还是春季。春雷一响，万物苏醒，人们脱去厚厚的棉袄，穿上了美丽的春装，小数“挣”开了它那粗粗的`草绳，也轻快了许多。田里几个农民有说有笑地开始了春耕！
春风一吹，桃红柳绿，草长莺飞，一群群大雁排着人字形的队伍从南方又飞回来了。在阳光明媚的休息日，来到公园里，往草地上一躺，顿时，闻到一股淡淡的清香。躺在这软软的草地上，沐浴着轻柔的春风，让我想起古代诗人说的“吹面不寒杨柳风“还真是有道理呢！
我躺在草地上看着蓝蓝的天空，几朵白云飘过，一只只风筝越飞越高，随风飘荡，好似在追赶白云一样。蜜蜂在耳边“嗡嗡”直叫，远处，不时传来阵阵小朋友的笑声，两种声音交织在一起，像是一首动听的乐曲。
伸出手来，就能摸到一朵朵五彩的野花，蝴蝶在身边飞来飞去，运气好的话，一不小心，还能捉到蝴蝶呢！
真想，就这样在草地上睡上一整天！什么事也不做，就好好享受这美丽的春天！
八年级景物描写作文 篇11
春天来了，庭院里的一株桃树又获得了生机。
暗暗的枝条率先透出了鲜嫩的颜色，绿绿的招惹人的眼。一场春雨过后，那绿色的枝条上冒出了一个个毛绒绒的小包包。它们有的两个一伙儿，有的三个一群，挨挨挤挤的排列在枝条上。我曾经用手触碰它们，软软的柔毛让指尖痒痒的。又一场春雨过后，这些小包包嚯地长大了。从它们褐色的.花蒂里冒出一点粉红来，像极了小朋友羞红的脸。暗黑色的树干立刻被它们比的消褪颜色。只能算作一把伞骨撑托着满树的小精灵。
花喜鹊来了，在枝间跳来跳去，喳喳地叫着，呼唤自己的伴侣。或许它们想把巢安在这里，给未来的宝宝建一个美丽的花房。
春风日暖，粉红色小骨朵儿像一个饱胀的小气球，一夜间笑破了秀口。有的粉唇微张，暗香轻吐；有的半掩粉面，羞靥如颜；有的粉裙全展，笑傲枝头。你推着我，我搡着你，热热闹闹的挤满枝头。只一阵微风，便将腻腻的甜香弥满小院。
蜂来了，嗡嗡地唱着歌；蝶来了，翩翩跳着舞。一树桃花。一树花香，彻底把我家的春天唤醒了。
八年级景物描写作文 篇12
我爱春天，我爱春天里的一草一木，我更爱春天里的校园。
春天是万物复苏、大地回春的季节。农民在春天播种下粮食和蔬菜的种子，更种下了希望和梦想。
而我认为在春天最美的不是辛弃疾的东风夜放花千树。更吹落，星如雨；也不是李清照的知否？知否？应是绿肥红瘦，而是春天的校园。
春天的校园里，处处散发着生机勃勃。操场边小草长出一层薄薄的、软软的嫩芽，好像给春天铺一条柔软的路；小鸟在枝头愉快的歌唱，叽叽喳喳的好像一首迎接春天和同学的乐曲。、
而在学校里引人注目的既不是嫩绿的草，也不是欢快的.小鸟，那是什么呢？是可爱的同学伴随着春天的脚步，迎来一年一度的开学典礼，同学们铿锵有力的歌声和微风融在了一起，使人心里暖洋洋的；再看教室里不时传来老师的讲课声、同学们朗朗的读书声，与小鸟叽叽喳喳的叫声交织在一起，好像再唱一首交响曲；有时校园是安静的，只能依稀听见操场上同学们齐唰唰的跑步声、教室里同学的翻书声和记笔记的沙沙声。春天的校园不但景美，而且人更美。
这就是春天的校园，我爱春天的校园。
八年级景物描写作文 篇13
在人们无尽的盼望中，在枝头红梅的迎接中，春姑娘姗姗走来。冰雪渐渐融化了，一阵微风吹过，水面荡起一圈圈涟漪；一座座山峰像一个个亭亭玉立的仙女，笑着向人们致意。
柳树枝条上已经鼓出鹅黄色的嫩芽，一个个就像鸡雏的小嘴。树下的一棵棵小草从酣梦中醒来，破土而出，舒展着它那幼嫩的绿叶。那绿色绿得水灵，绿得鲜亮。树下仿佛铺上了一块软绵绵的天然绿色地毯。一阵阵花香迎面扑来，引得人们不由四处寻觅花踪。看，满天星那素雅的小白花星星点点地缀满在枝叶丛中。各色的野花从草丛中露出小脑袋，向着太阳微笑。
和煦的春风缠绕在身旁，极柔和，丝绸般紧贴身体。在风儿的抚摸中，小草唱起了甜美的歌，花儿跳起了柔美的舞。风儿带着泥土香、花香、草香轻轻吹拂。
春日盎然的生机吸引了许多人。农民伯伯知道春天来了，忙着播种庄稼；年轻的.姑娘小伙子知道春天来了，赶紧出去踏踏青、散散步；小孩子知道春天来了，拿起用白桦树皮做的小口哨，来到草地上，口哨吹腻了，打几个滚儿，踢几脚球，玩的欢畅淋漓。
啊！生机勃勃的春，把人间变成了天堂。
八年级景物描写作文 篇14
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来到人间，冬姑娘收回了自己的银妆，不知不觉地离开了人间。
野花悄悄地钻出来，伸了伸自己的懒腰，抬了抬头，然后纵情地怒放，桃花展瓣吐蕊，杏花闹上枝头，梨花争奇斗艳，小草也偷偷地从土地里钻出来，也伸了伸自己的懒腰，打了好几个呵欠，探出了自己的小脑袋，河流发出了优美动听的.歌声，使人非常陶醉，桃树、杏树、梨树、红的像火，粉的似霞，白的像雪，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂在忙着采蜜，柳树也开始吐绿，它的枝条在水中轻轻的划着，像一位漂亮的小姑娘在梳头照镜子，小燕子快活地回到北方，好像告诉我们春天到了。
春天里人们忙着播种子，因为一年之季在于春，人们在田野里播撒着今年秋天丰收的食物，小朋友脱去了笨重的衣服，在田野里玩耍，小鸟飞出来了，唱着美妙的歌，冬眠的动物也醒了。
春天让大地换上了绿装，让我们一起热爱春天，播种春天，呵护春天，关心春天，对待春天。就像珍惜生命一样。
我爱美丽的春天。
八年级景物描写作文 篇15
在我的印象中，春天是最美好的；最纯洁的季节。因为在春天万物都从沉睡中苏醒过来，开始它的一生。
我跟着春天的步伐，来到了河堤，我看见了河堤上的柳树刚刚初生出来的新柳叶，一棵连着一棵，沿着河堤连绵几里长，就像一条嫩绿的长城。我漫步在这美丽的景色中，微风轻轻地吹拂着柳树，柳枝左右摇动，就像在热情的欢迎我。地上的小草也弯下了腰，发出沙沙的声音，宛如一支春天的乐曲。再看看河里，一条条小鱼快乐的游来游去。
来到了田野，金黄色的.油菜花盛开了，一支支，一朵朵，多得眼花缭乱了。田野里，辛勤的农民努力的工作着。有的施肥；有的播种；有的搭架呈现出一片繁忙的景象。
忽然，下起了雨来，我立刻向前跑，来到了一间小屋了。望着出面，一片白茫茫的。牛毛般大的雨从天上慢慢地落下来。不知不觉雨停了，在天空出现了一道五光十色的彩虹。走出小屋，清新的空气迎面吹来，一只只小鸟在树上唱出悦耳的歌声。
啊！一切都从沉睡中苏醒了，树木；小草；小鱼；花都变得生机勃勃了。
我爱春天，更爱春天的美丽景色！
八年级景物描写作文 篇16
三月的一天，我叔叔带我去岔河郊游。
岔河离我家不远，石家庄以北。你可以骑自行车在短时间内到达那里。
一路上，阳光温暖，风也很温柔。我太高兴了，终于脱下厚厚的棉衣，来到大自然感受春天。
有文字描述春天像一个害羞的小女孩，眉毛是草，眼睛是花。我在岔河看到了春天。
春天，岔河两岸非常美丽。小草刚探出头，杨柳悄然萌起。还有很多五颜六色的花叫不出名字。
有些人在放风筝，有些人在钓鱼，有些人在挖野菜，人们在呼吸新鲜空气，享受大自然带来的快乐。
我兴奋地载歌载舞，不知不觉来到了一个绿色的苹果园，很快我就像在迷宫里一样迷了路，但我不怕有叔叔在我身边。我叔叔说这些果树秋天会被红色的.大苹果覆盖。看着新长出的枝叶，我想象着苹果成熟时我的心是甜的。
突然，我们看到了令人震惊的一幕。一张大网出现在我们面前。一只鸟在上面挣扎。这只可怜的鸟惊恐地看着我们。叔叔跑去把鸟从网上拿下来。我说，我们带回家好吗？大叔说算了。鸟妈妈正在等它回家。一松手就把鸟扔到天上。鸟儿很快飞走了。
鸟儿飞走了。它属于大自然，属于春天。今天最开心的是我们救了那只鸟。
岔河的春天，八岁时的春天。
八年级景物描写作文 篇17
春天来了，春天来了！父亲孙也起身了。草从地上伸出来。那是春天的眉毛吗？燕子从南方飞回来，告诉我们春天来了？蝴蝶和蜜蜂也出来采蜜。蘑菇也长了。蒲公英就像会飞的鸟。绿色的柳条垂下来，那是春天的头发吗？
春天有很多秘密，等着我们去发现！
给词语宝宝穿花衣
有意思，宝宝这个词穿花衣服！
春女来了，万象更新，文字宝贝吵吵闹闹，需要穿新衣服。
先把草穿好！绿草如茵，嫩草如茵，绿草如茵，绿草如茵，绿草如茵，绿草如茵，芳草萋萋。他们探出头迎接第一缕阳光，唱着春天的第一首歌。
春风带来阵阵鲜花，花团锦簇，红色的杜鹃花和花园里五颜六色的花朵。它们开得如此灿烂而精致，花朵盛开。小草不甘心，勤劳的蜜蜂说：“春姑娘让我们多姿多彩。”
单词baby不自觉穿上花衣服，但花衣服是形容词。看，我的文章变漂亮了！
找春天
今天发现我的蜘蛛植物变绿了，花盆里的花绽开了笑脸，还有我家门前的雪松，很大，长得有点像花生。白车轴草叶子像雨伞。山谷里的.百合长得像铃铛一样的花，当风轻轻地吹来时，它发出像铃铛一样的声音。芦苇草像大炮，毛茸茸的草像羽毛糊，很可爱！
春天的风景真的很棒！
八年级景物描写作文 篇18
春天来了！美丽的春天已经来到了我们的身边！春天是一个令人遐想的季节，它不像夏天炎热逼人，而是气温适宜；不像秋天草木都枯黄了，而是勃勃生机，一片绿意；也不像冬天大雪纷纷，而是微风阵阵。我喜欢春天的遐想，更喜欢春天的故事。小河有这样一段美丽的故事：随着小河周围的景物不断复苏，于是它也想展示一下它最美丽的一面。奶奶家门前就有一条小河叮咚地流淌着，声音比以前响亮了许多，在灿烂的阳光的'照射下，它发出耀眼的光芒，好像穿上了一件闪装，光彩夺目。河水清澈极了，人一站在河边就可以自己的身影，还有甜甜的味道与散发出来的纯净的水。听奶奶说，她小时候就是喝着这条小河的水长大的。小河啊！小河啊！没想到你还真有一的套。
春天来了，解冻的河水叮叮咚咚的向前奔跑，两岸的杨柳发芽了，穿着一身绿衣裳，树上的麻雀在叽叽喳喳叫唤万物舒醒。
城里的小朋友，背着书包迎着朝阳，欢快的去上学。
教学楼里传出了‘一年之际在于春，一天之际在于晨’朗朗的诵读声。
农民伯伯们开始了一年的忙碌，播种、插秧、浇水，田野里的歌声奏成一片。
春天来了，我爱这美好的春天。
八年级景物描写作文 篇19
春，一个多么美妙的字，她能给万物带来生机；春，一个多么神奇的字，她能给人们带来喜悦；春，一个多么重要的季节，她能使动物从严寒的冬天苏醒。让我们试着去聆听这位“窈窕淑女”细声细气的声音吧！静静地，静静地让我们来聆听春天，她正一步一步向我们走来。
你听，风呼呼地刮着。来向我们报告：“春姑娘来了！”风就像是春姑娘的.侍卫，春走到哪儿，他就跟到哪儿。虽不严寒，但给人带来丝丝凉风。
你听，小溪哗哗作响。来跟我们诉说：“春姐姐来了！”小溪，就像是春姑娘的铁杆粉丝，看见春姑娘把他从睡梦中叫醒，就激动地活蹦乱跳。
你听，喜鹊在“喳喳”报喜，百灵鸟则在娓娓动听地高唱着。鸟儿们为了喜迎春姑娘的生日——春节，正在排练动物世界的“春节晚会”呢！
听，“刷刷……”这是什么声音？微风鼓动柳枝摇摆着，舞动着。在我眼前炫耀着优美迷人的舞姿，她似乎在为春姑娘添彩，又像和春姑娘媲美。柳枝为春天送上最美的舞蹈，给原本绚丽无比的春天再添上美妙的一笔。
春天，虽短暂。但你静静地，用心的去聆听，一定能感受到春的存在。春姑娘发出的声音，多么美妙，多么动听，多么婉转……
八年级景物描写作文 篇20
沿着崎岖的山路，我寻找春天，春天就在脚下蓬松的泥土里；
走在田间的小梗，我寻找春天，春天就在萌发生意的嫩芽里。
树林里，小鸟在欢呼着春天的到来，冬天的冰冷已不复存在。
马路边，冰雪在融化，昨日的坚不可摧，而今也屈服于春的暖流。
小河，欢乐的.歌唱着，因为春的到来，它们有了新的生机。
女孩们开始甩掉厚厚的包装，摇摆起绚丽的裙裾，活力与魅力并存，希望与梦想同在。
春天就是一个多梦的季节，绮丽的梦让人们拼搏进取、奋发向上。春天来临时，就让这个绮丽的梦生根发芽，随春天一起长大，一起超越。
我找到了，春天就是一缕和风，在我们不经意的呼吸间；春天就是小溪里冰雪融化的声音，我们没来得及倾听，便木已成舟般的到来。
春天是静静的，温情脉脉、静若仙子。
春天，我赞美你，你驱赶了冬的寒冷与威严；
春天，我赞美你，鸟儿终于可以在你的世界里尽情欢唱，我的心终于可以在你的世界里如孩子们手里的风筝般在蔚蓝的天空中自由地飞翔……
八年级景物描写作文 篇21
春天在哪里？春天在哪里？春天在公园里。公园里百花盛开。桃花开出了粉红色的花瓣，好像抹上了胭脂似的，悄悄地爬上了枝头，穿上粉红色的裙子引来了蝴蝶。看到桃花这么漂亮，梨花也不甘落后了，也拿出了自己最漂亮的晚礼服，引起了人们的注意。公园里遍地的野花，有名字的'，没有名字的，都纷纷拿出自己最漂亮的衣服去参加春姑娘的晚会。春天在哪里？
春天在哪里？春天在田野里。田野里油菜花一大片一大片，金灿灿的，远看像镶上金片的毛毯铺在大地上，风一吹，就荡起了波浪，好像在跳集体舞。小草探出了脑袋，伸了伸懒腰，田野间的小草近看像绣花针，远看像绿色的海洋。麦苗抽出了嫩嫩的、绿绿的新芽。春天在哪里？春天在哪里？春天在森林里。笋芽儿被雷公公的鼓声惊醒了，它也探出尖尖的脑袋，看到了这个新奇的世界。小溪“叮叮咚咚”的一路欢快地唱着歌儿向前奔跑着。
小鸟在枝头“叽叽喳喳”地来报春，“春天来了！”“春天来了！”春天真是无处不在啊！
八年级景物描写作文 篇22
春姑娘是一个神奇的魔术师，她的手轻轻一挥，就给大地带来了万紫千红的春天。
今天春风送暧，阳光明媚，我和妈妈来到美丽的田野寻找春天的足迹。
一到田野，一阵阵油菜花的清香扑鼻而来，只见那一大片一大片金黄的油菜花，仿佛给大地铺上了金黄的地毯。走近油菜地，只看见一只只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，只听见一只只蜜蜂在嗡嗡的唱歌，它们忙得多欢啊！
一阵微风吹来，耳边伟来一阵“沙沙”的声音，回头一看，原来是一片绿油油的麦苗正昂着头在唱歌呢！走近一看，麦苗正在拔节呢！有的已经吐出了绿的麦穗，一颗颗麦粒错落有致地排列着。有的刚刚抽出麦穗，露出尖尖的麦芒。有的还没有抽穗，饱胀得马上要破裂似的。又有一阵风儿拂过，一棵棵麦苗不住地点头，好像欢迎我的到来。
麦田的'四周长着一排排蚕豆，它的叶子是椭圆的，摸上去像绒布一样，绿叶丛中一朵朵紫色的小花在尽情地开放着。
小路两旁的草丛中偶尔可以看见一棵棵开着紫色小花的豌豆，那紫色小花真像一只只蝴蝶睡在绿叶丛中。草丛中还夹杂着许多不知名的小花，有黄的、红的、蓝的、白的……
春天就在我的身边，春天就在我的眼前，啊！我找到了春天。
八年级景物描写作文 篇23
冬去春来，万物复苏的时候到了。星期天早上，爸爸妈妈带我去大自然寻找春天的足迹。
春天在哪里？花园里的春天，花儿在阳光下绽放，白的像雪，红的像火，粉的像霞……它们挤在一起，仿佛很美！给春天增添几分美丽的色彩。
春天在哪里？春天，当河里的冰融化时，河水变得清澈透明，像一条透明的蓝丝，静静地躺在大地的怀抱里。清澈的河水也欢迎一群群活泼可爱的小鱼。
春天在哪里？春天，在鸟儿的喉咙里，鸟儿在天空自由飞翔，唧唧喳喳，仿佛在为春天唱着美丽的.赞歌！
春天在哪里？春天，在柳树的身体里，柳树渐渐变绿，像一个扎着长辫子的美丽小女孩！当春风吹起时，柳条随风飘动，仿佛在说：“欢迎来到我们的天堂，孩子们。”
春天在哪里？春天，田野里，金色的油菜花盛开，蜜蜂在花丛中采集蜂蜜。在你能看到的麦田里，麦苗是绿色的，地上铺着一大片绿色的地毯。草从土壤中长出。唐代诗人白居易说得好：“平原上苍茫的草，随季节来来去去。野火从未完全吞噬它们，它们在春风中又长高了。”
春天真是一个迷人的季节，给大自然增添了一些神秘的色彩。
春天就像一支神奇的笔，为大自然描绘了一幅美丽的画面。我真的很喜欢春天。
八年级景物描写作文 篇24
今天是四月初的一天。我妈告诉我现在是春天，但是路边的树枝还是光秃秃的。春天在哪里？我让我妈带我去找春天。
我妈妈带我去了一个新开发的小公园。我一进门，就迫不及待地往泥里看。我惊讶地发现，泥里有一两簇小草刚好从我头上伸出来，又小又嫩。这些是春眉。春天的土壤特别松软，园林工人在土里种了一排排小树。那些是春天整齐的牙齿。突然，我发现一只蝴蝶在我面前飞舞。它是春天的翅膀。我一路追到湖边。我看到湖边的柳枝又细又长，颜色是黄色的，还有一点浅绿色。我还摸了摸他们丰满的.柳苞，里面也有丝一样的柳絮。湖边的冰正在慢慢融化，像鱼鳞一样浮在水面上，湖面波光粼粼。那是春天的眼睛！
我走累了，就想爬到山坡上休息一下。爬到山坡上，发现山坡下各种各样的树，有黄绿色的柳树，深紫色的果树，银白色的桦树，还有一种特殊的树，皮薄如纸。它们是春花和春衣！我还发现几个爷爷把鸟放在笼子里，挂在树枝上。他们唱得很好。那是春天的音符。
抬头看见天上的风筝在给白云姐姐讲小秘密。他们一起说：“春天真的来了！”
八年级景物描写作文 篇25
春天来了！春天在哪里？我要去找它。
来到河边，啊！柳树被披上了黄绿色的面纱。仔细一看，柳树的枝条都变绿变软了，一串小嫩芽从枝条上拔了出来。花蕾黄绿色，像刚出生的婴儿，很可爱。微风吹来，柳姑娘摇着绿色的长辫子，好美！
河水里的冰融化了，河水绿了，水面波光粼粼，河水在微风中流淌。
在花园里，许多树吐出小花蕾，包括绿色的，紫色的和灰色的。那是春天的音符吗？
草地上，很多草都是绿色的，到处都是零星的野花，有黄的，有紫的，有红的，有白的……那是春天的眼睛吗？
“唧唧”，“唧唧”。什么鸟的`声音？哦！原来可爱的小燕子是从南方飞回来的。小区后面的大树上有三个鸟巢，两个小的一个大的。一只大鸟叼着几只肥虫子朝大鸟巢飞去。我静静地走着，想听听小鸟迎接妈妈的叫声。大鸟找到我，转身飞走，却看到嘴里的一条虫子从空中掉了下来。
阳光明媚，温暖身体。旅行的人脱下帽子，脱下厚厚的棉衣，穿上春装。春风轻轻地拂过我的脸，感觉很温暖。
啊！春天真的很美。我看见她，我听见她，我闻到她，我触摸她。
八年级景物描写作文 篇26
星期天上午，阳光明媚，万里无云，我拉着妈妈来到公园“找春天”。
走进公园的大门，我看到树木抽出了新的嫩芽、小鸟在枝头欢快的歌唱、小河解冻了……
远远望去，有黄色的迎春花、粉色的桃花、白色的樱花，它们都争先恐后的开放了。一缕温暖的阳光照射在迎春花上，迎春花显得更加娇艳了，就像一个小姑娘害羞的`低下了头。
我走进桃花，蹲下身子，细细的观察它。棕色的花枝挺拔的站在草地上，像一位士兵保卫着桃花；嫩绿的叶子上泛着一点淡淡的红色，好像桃花的装饰品，围在桃花的四周；浅绿的花托隐藏在桃花的下面，相一为默默无闻的守护者保护着桃花，防止它掉落下来；桃花最美丽的地方就是它的花瓣，桃花的花瓣是粉红色的，还有一点点白色，就好像下凡的仙女穿的长裙一般；重重叠叠的花瓣里面包裹着娇嫩的花蕊，底下是乳白色的，上面还有浅浅的黄色，像一个个小精灵在快乐的玩耍。靠近桃花，一阵淡淡的清香扑鼻而来，我仿佛就是一朵桃花，微风拂过，我就随风舞动，不光是我一朵，一株的桃花都在舞蹈。
春姑娘迈着轻盈的步子来到了美好的人间，用她那柔和的手抚摸着我们。
八年级景物描写作文 篇27
“春天在哪里呀，春天在哪里？……”伴随着我的歌声，伴舞者也出现了。你们猜猜她是谁？对了，她就是四季美人——春姑娘。
我跟随着春姑娘的舞步来到了公园，她和我玩起了捉迷藏。
我去草地上寻找她。只见小草儿一个劲的向上钻，嫩嫩的、绿绿的，活泼可爱。它们悠闲的沐浴着温暖的阳光。各式各样的`野花也睡醒了，它们打着哈欠，伸着懒腰，争先恐后的开放了，有迎春花、桃花、牡丹花……，真是百花争艳，五彩缤纷。
我去树林里找春姑娘。林中的柳树像一位亭亭玉立的少女在梳理自己秀丽的长发。真是：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
我去小河边寻找春姑娘。小河里的冰已经融化，河水哗哗地流淌；小雨在水里游来游去，一会浮上水面，一会儿游向水底。他们好像在欢迎春姑娘的到来。
我在天空中寻找春姑娘。大雁从南方飞回来了，还有很多小鸟。它们都聚在一起开演唱会呢！
啊！春姑娘，你如此的美丽。我终于找到你了，我喜欢你！
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