我的四年级作文汇编7篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的我的四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
我的四年级作文 篇1
我有一位好同学，爱扎一条马尾辫，走起路来一甩一甩的，活像一只快乐的小鸟，玫瑰般的脸上嵌着一双明亮的眼睛，一闪一闪的，像两颗灿烂的珍珠，她叫胡旭晴。
我最敬佩她的是学习，不管是英语、数学、作文还是其它方面，她都很优秀。比如朗读———语文课上，老师让她读课文。胡旭晴站起来，抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，每次朗读完，我们都会报以热烈的掌声。
她很好学，有一天，活动课下课了，我们去找胡旭晴玩。正在做作业的她拒绝了，她想做好再去玩。只见她一手拿着笔，一手按着本子。她一会儿埋头苦写，笔底下好像有源源不断的水涌出来；一会儿低头沉思，好像在找什么方法；一会儿翻翻课本，好像小鸡在寻觅食物；一会儿口中念念有词，在认真读问题。那专心的样子，让我很是敬佩。
我的四年级作文 篇2
今早，我在小溪边散步，突然闻到一阵芳香。
我连忙跑到一个看溪景最好的地方。我一看，啊！原来现在正是荷花盛开的季节。
这些荷花的花瓣有的是白色的，像一个个白色的仙女，有的是粉红色的，像一个个害羞的红了脸的小姑娘，还有的是黄色的，像染黄了头发的大姐姐。
荷花的茎上面长着细软的刺，整根茎十分壮，可以将荷叶和荷花安全地托在上方，即使被风吹倒了，也还会继续站起来。
这些荷花千姿百态，有的已经全部开放了，犹如一个个大大的碗，有的含苞待放，犹如一个正在努力成长的小女孩，有的还是花骨朵，像一个小巧玲珑的娃娃。
中午，一阵微风吹来，荷花们翩翩起舞，你瞧，小蜜蜂和蝴蝶也来加入了舞会。小蜜蜂在采花粉，造粮食，此时小蜜蜂嗡嗡地叫着，好像说：“荷花真美，真甜。”蝴蝶在花中跳起了欢快的舞。一走过去，便能闻到荷花淡淡的香味，沁人心脾。
我爱荷花，不仅因为它纯洁美丽，更因为它有“出淤泥而不染”的精神。
我的四年级作文 篇3
有人喜欢亭亭玉立的荷花，有人喜欢国色天香的牡丹，还有人喜欢香飘万里的桂花。而我却喜欢冰清玉洁的水仙花，正是它那顽强的生命力感染了我。使我从中学到它高尚纯洁的品质。
去年秋天，妈妈买了几颗水仙花。我问妈妈：妈妈，你买来几颗洋葱头干什么呀?妈妈笑着说：孩子，这不是洋葱头，这是水仙花。我听了很惊讶。只见妈妈拿来一个花盆子，盆子里面放满了水然后把水仙花放了进去。我好奇地问：妈妈，这水仙花放在水里干什么?其他植物不是放在泥土里生长的吗?妈妈语重心长地对我说：这水仙花是无土生长的，它在泥土中不会开花。没过几天，我发现：白白的几个瓣子底下长出了小根须，这小根须好像一条条蚯蚓团团围住。又过几天，叶子越长越大，后来叶子越长越密，越长越长，越长越绿，每一个叶子都像长长的绿剑。
春节过后，水仙花竟有花骨朵了，没过几天开花了。开出了花蕊，花蕊是黄色的，花不多，只有七八朵，张开后是白白的，花蕊是黄黄的，很有点冰清玉洁的雅致。闻一闻，一阵清香迎面扑来，跟衬托出它的高雅美丽。
每当我看这花，就联想到：水仙花高尚的品质值得我们学习，它那顽强不屈的精神更值得我们学习!
我的四年级作文 篇4
说起小动物，我个个都喜欢：小鸡、小猫、小狗、乌龟、猴子、金鱼，这些动物都是我的最爱。我最喜欢小动物了，经常养一些小动物。可是妈妈总不让我养小动物，但妈妈看见我对小动物爱不释手的样子便大发慈悲给我买了两只小乌龟。我开心极了！
说到这两只“小兄妹”这两个小家伙机灵可爱，好玩极了。我常常逗他们玩，有时我坐在一旁，那个小乌龟妹妹蔫极了，一点都不好玩。她时常躲在角落里看着乌龟哥哥一会儿仰泳、一会儿蛙泳、一会儿又自由泳。没过一会儿，乌龟妹妹渐渐熟悉了环境，也开始和乌龟哥哥一起跳起探戈来！
我时常捉来蚯蚓喂这两个小家伙，他们似乎还懂得孔融让梨呢！乌龟哥哥一会儿把又肥又大的蚯蚓给妹妹吃，一会儿妹妹又把又肥又大的蚯蚓给哥哥吃，他们这样让来让去，看得我都眼晕了呢！“唉！这两个小家伙，真烦人呢！”不过他们毕竟是我的宠物，烦归烦，我照样喜欢他们这两个让我有爱有恨的小家伙！这两个小家伙真是胆小如鼠。
动不动就会把脑袋缩进壳里，过了一会儿，乌龟郭哥哥才把他那双大眼睛伸出来，上瞧瞧，下瞧瞧，左瞧瞧，右瞧瞧，看见四周没有动静，就大模大样地伸出了头颈，左顾右盼，才让乌龟妹妹把脑袋伸出来。当时我还以为乌龟哥哥挺勇敢，不一会儿，水面动了几下，吓得他们俩又缩进去了小脑袋。
同学们，想来看看我们家这两只小乌龟吗？要预约的哦！要不然你肯定会被别人挤个半死的呢！嘻嘻！咦？谁在笑，一扭头，这两只小乌龟真可爱！
我的四年级作文 篇5
我们学校有一棵“歪脖”柳树，有一排惹人喜爱的小叶李，有一棵高大的松树，最美的要数那一排挺拔的大杨树了。
春天，万物复苏，百花盛开。小草弟弟探出了脑袋，玉兰花在枝头和我们打招呼。我们学校那一排大杨树也不甘示弱，二、三月份它们吐出了嫩芽，个个向上，似满树的绿宝石，耀眼夺目。从树上掉下了一条条杨絮，像毛毛虫一样蜷缩着，我们在树下拣拾“毛毛虫”，也是一种乐趣！三月底，它们的叶子呈翠绿色，四月它们已经长成了，满树的绿，非常养眼。它给我们的校园增添了几份多姿，几份层次。
夏天，阳光普照大地，把我们浑身照得金灿灿的，个个都成了“金人”。大杨树正在旺盛的时期，它们充满了活力，好像回到了青春时期，拼命地生长。微风指过，巴掌大的绿叶互相碰撞，“呼啦啦”的响声似一首美妙的音乐，与我们的琅琅读书声相互应和。有时候，体育课上，我们都快被晒焦了，刚一下课，我们奔向大杨树下乘凉，大杨树伸出自己的臂膀为我们带来丝丝凉意，我们同在树下说着，笑着。大杨树成了我们的卫士，为我们遮阳，我喜欢它。
秋天，大杨树叶子渐渐枯萎了。刚开始，叶子慢慢地发黄，叶子黄绿相间，似美丽的水彩画，它成了校园一道亮丽的风景。不久，叶子打着旋落下，我们抬着头接叶儿，这又是一种乐趣，它给我们带来了欢乐，我喜欢它。
冬天，大杨树上的叶子渐渐落光了，就只剩下了枯树枝。一场大雪过后，枝丫上积满了雪片，穿上白衣的.白杨树更像威武的卫士了，它给我们学校增添了几份色彩，我喜欢它。
那一排大杨树，你默默地守卫着我们的校园，你给我们带来了乐趣，你是校园最美的风景，我喜欢你！
我的四年级作文 篇6
十岁的我已经进入五年级。十岁的我喜欢阅读，好学上进；十岁的我，已经懂事。不像以前那样撒娇、任性了；十岁的我，害羞了，别人夸两句，脸就红了。我发觉，我真得长大了。我学会了安慰人；学会了忍耐；学会了拒绝；学会了思考；学会了独立。十岁的我，成长着、快乐着！
教育妈妈的我
我非常喜欢阅读。可以说读书成了我的“一癖”。我几乎每天都沉浸在阅读之中,经常伴随着书进入梦乡。
妈妈说:“书看完以后，要把它放到书柜里。你看看，床头柜上、桌子上、沙发上、床上、卫生间，哪儿都是书。”
妈妈，书是要读的，不是装门面的。不管走到哪儿，随手就可以翻开来看。我问问您，您知道《三国演义》里的关羽姓什么吗？我说。
妈妈说：“当然姓关喽。”
错！关羽原来不姓关，也不叫羽。因为关羽是一个行侠仗义的人，在家乡杀了一个恶霸，被官兵一直追捕。他逃到潼关的时候，出关要登记姓名，签字画押。为了安全，他便指关为姓，以羽为名。关羽的大概意思就是要像小鸟一样飞出潼关吧。所以，后来就叫关羽。妈妈听我说的有道理，不仅伸出了大拇指。
我说：“妈妈，这可是我随手翻书的好处哦！”自从那时，妈妈再也不说我了。
敢于承认错误的我
我和表弟出去玩，不小心把楼下赵奶奶家的蒜苗盆打碎了。我没有逃避，而是主动向赵奶奶承认了错误，并且用自己的零花钱给赵奶奶买了一个花盆。妈妈说，我长大了，敢于承认错误了。我暗喜，因为我始终牢记妈妈的话：“做错了事并不可怕，可怕的是一直错下去。”
十岁的我，幸福的我，快乐成长着的我。
我的四年级作文 篇7
今天，老师让我们用漫画法做自我介绍。我叫漆雨璐，个子不高，大眼睛，看起来可爱斯文。
别看我斯斯文文的，我在班上可是一个名副其实的暴力女。有一次，“萝卜”头皮子又痒痒了，竟大声朝我叫道：“死油漆，母老虎，有种来抓我呀！”顿时，火山爆发，我追着“萝卜”大喊道：“死萝卜，给我站住，你是不是皮子痒痒了，不想活了。”萝卜回答：“是啊！怎么啦？有种你成全我呀！”我再也忍不住了，冲上前去，一把把他抓住了，把他打得跪地求饶，我才满意了，才收手。
我是一个十足的小书虫。在我的卧室里有一个大大的书架，没事的时候，我就看看书，一看就是几个小时，有时候连饭都没吃，看得我眼睛都快近视了。
睡觉是我的最爱。都十二点了，我还躺在床上呼呼大睡呢，妈妈常叫我“懒虫起床了！”“再睡一会！”妈妈无可奈何地走开了，过了一会，肚子饿得咕咕地叫，再也睡不着了，我才起床。如果肚子不饿，我可能会睡到天黑才起来呢！这是真的，毫不夸张。
这就是我，小朋友们，你们喜欢我吗？
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