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五年级收获作文

时间:2022-01-17 16:54:08 五年级 我要投稿

【精华】五年级收获作文汇编七篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级收获作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【精华】五年级收获作文汇编七篇

五年级收获作文 篇1

  耶!今天,我又拿了第一。

  记得第一次上课默写单词的时候,我只打了80分,是全班最后一名。我感到很惭愧,为此李老师还和我谈过话,让我发奋努力超过他们。我自己也在心里暗暗地发誓,一定要努力,争取拿第一。

  从这以后,老师只要求抄写的,我把它抄得全能默写出来;老师要求得读熟的课文,我把它读得能背下来,还能背得滚瓜烂熟,已至于别的同学读都没我背得流利;老师要求造5个句子,我把它翻倍,造10个句子。总之,每次我都比老师更严格要求自己。所以,到了第二次上课,读,听,背,写,我都是全班第一了。

  为此,李老师为了激力其他的同学,在班上宣布:只要谁赶上或超过了我,就翻倍奖励小盾牌。可是,李老师却在背地里三翻五次的告诫我说:"你一定要更加努力,不要停步不前,这样他们会很容易赶上你的。"

  听了李老师的话后,我也就更加发奋了。因此,到现在为止,我一直保持着第一的这个位子。

  从这里,我终于懂得了"只要功夫深,铁杵磨成针"的道理:只要你努力了,就没有干不好的事情。

五年级收获作文 篇2

  高尔基的妻子带着高尔基的孩子去岛上找高尔基。高尔基正在潜心写作,他的孩子跑到屋外去玩,不一会儿又进来了,说:“外面怎么没有花呀?我要种花,给您留个纪念——当我们走的时候。”

  于是,孩子和他的母亲种下了一些花,过了不久就萌芽了。孩子更加精心照顾这些花。

  日子一天天过去了,到了冬天,孩子和母亲要离开了,孩子向父亲道别,:“爸爸,我走了,花春天就会开的。”

  春天终于来临了。高尔基在一天写作完后,走出门去,花香扑鼻而来,他看着花,深深地陶醉其中。

  后来,高尔基给他的孩子写信,信中写道:“孩子,花已经开了,满园飘香,整整一个春季都使人心情愉快,谢谢你种的花。孩子,你在种花的过程中充实了自己的生活,提高了自己的动手能力,也给我带来了你最好的纪念——花香。孩子,这不仅仅是种花。要记住奉献比索取更珍贵。”

  奉献是美好的。与别人共享欢乐,你给予别人一份欢乐,你自己也获得了更多的欢乐;在别人需要帮助之时,伸一把援手,那个人对你心存感激,你的欢欣。

  一次,我骑自行车进入一条非常窄的小巷,没注意前面有一个九十度拐弯,刹车不及,连人带车撞上墙,疼的我龇牙咧嘴,泪花乱转。

  我试着站起来,脚好像扭到了,站不起来。旁边一个小女孩扶我站了起来,又拿来了凳子和红花油,帮我擦药。

  我感激地看着他她:“谢谢你!”“不用谢。妈妈说要帮助有困难的人。”她笑了。

  等脚缓了过来,我推着自行车慢慢地走了,忍不住回头,看见她正向我摆手,我心里不禁感动,多好的一个孩子!

  云化成雨滋润大地,大地报以花香;风卷走燥热,带来凉爽,小草弯腰感谢……

  你有一个苹果,我有一个苹果,交换了只有一个苹果;你有一份欢乐,我有一份欢乐,交换了就共同欢乐!

五年级收获作文 篇3

  大人们常说:“坚持就是胜利。”在这个暑假里,我真正知道了什么叫坚持。

  在去年六月份时,我去世茂城看到了很多精彩的节目,其中最让我难忘的就是一位姐姐在台上表演跆拳道,那姐姐一会儿耍剑,一会儿挥刀,看起来威武极了。从那以后,我就有了一个梦想,就是有一天能像那位姐姐一样站在舞台上表演这样精彩的跆拳道。

  在暑假时妈妈同意了我学跆拳道。第一天,教练就带我们去跑步,我得意地想:不就是跑步吗,这么简单。教练把我们带到桃花仙子广场,然后大声说:“先跑十圈,然后到这里集合!”开始跑步了,我以飞快的速度跑完了两圈,正想坐下来休息一会儿时,教练突然高声喊道:“不许偷懒,被我发现,加跑五十圈!”我听见了,吓得魂都飞了,赶紧加快速度跑起来,在后来的半小时内我顺利地跑完了七圈。

  啊!只剩最后一圈了,我想冲刺一下子跑完,可是我的腿一点都不听指挥,一直呆在原地,我把左腿往前移了一步,忽然一条“醋虫”——一种很酸的虫,像是钻进了我的腿里,我感觉又累又痛又酸,一屁股坐在了长椅上,就在这时我想起了教练的话和我的梦想,我鼓起勇气,扶着花坛迈着艰难的步伐,跑完了第十圈。果然是皇天不负有心人哪!教练给了我们每人二十分钟的休息时间。虽然我很艰难地完成了今天的任务,但我知道了,想实现梦想就得坚持,坚持就一定会成功。

  接下来每次的跆拳道训练那个苦哇,比起跑步简直痛苦几十倍呢!教练要我们把腿压下去,我觉得自己的腿快被折断了,有时我在心里不住地说:“早知道,我不来了,我放弃吧。”可那个姐姐在台上的身影又在我眼前出现。于是我照着教练说的一遍又一遍地做着压腿、踢腿的动作,简单、枯燥不说,更难受的是累得全身要散架了似的,感觉腿脚都不是自己的了。经过一个暑假的训练我的水平提高了许多,在后来的考级中,我顺利通过了。教练给我们发了证书和腰带,这条带子是我用汗水和坚持换来的,如果没有这些天的艰苦训练,我肯定空手而归。

  这个暑假里,我尝到了酸甜苦辣,但收获了成绩,我知道了大人们说的“坚持就是胜利”的道理。在以后的学习生活中,我会更加努力去实现自己的梦想,而且我更加相信坚持可以战胜一切困难!

五年级收获作文 篇4

  在今年的寒假中,我有不少的收获,可是收获最大的还是我的书写有了很大的进步。这都归功于老师的教导和我的努力。

  我的字写得那像是小鸡爪字一样,有时候甚至连我自己都看不清,所以我下定决心要在这个寒假中把字练好。于是我四处打听,得知太师的贾老师字写得不错,我便报了名,去那儿拜师练习写字。

  第一天,老师让我练习拿笔的姿势和坐的姿势,再描几页字,这天就算结束。

  第二天,老师开始教我写一些笔画的写法,再继续描字练习。

  开始,我是兴致勃勃的学习,可后来,这样连续了几天,我写得有些不耐烦了,想打退堂鼓,这几天的字都没认真写,老师发现这个问题后,就语重心长地对我说:“写字可不是一学就会,要慢慢地学,要用心去学,现在首先是要把一些基本笔画写纯熟些,再多加练习,以后写字就会事半功倍了。”我听了老师的话后,受到了鼓舞,又认认真真的写起字来。没过几天,我发现我作业的字写得比以前工整的许多,作业上有老师的98分,还写着:有进步!后来,老师教我开始写字了,我果然觉得轻松不少,就这样,我的字一天比一天进步。补习班的日子结束了,我拿以前的字和现在比较,字的变化确实很大,我欣喜若狂,虽然谈不上漂亮,但变工整了。在这寒假的收获还真不小。

五年级收获作文 篇5

  “叮铃铃”放学的铃声响起,我怀着愉快的心情走在回家的路上。愈发觉得天空格外蔚蓝,犹如宝石一般。脚边的小草也似乎更加鲜绿,留恋我回家的脚步。我想我应该是逃离了自卑的心理,走向了开朗、生机勃勃的世界了。

  今天的我在语文课上受到了老师的表扬,因为我比以前回答问题积极了,要知道之前我是一个不爱发言的人。而这些改变都是由于上个周末发生的一件事,它依旧能够清晰的出现在我的脑海。

  “叽叽喳喳”一阵清脆的鸟叫声打断了我做题的思路,我循着这叫声望去,原来是家门前的那棵老树上居住的小鸟。听奶奶说,这树上的老鸟产了崽,现在啊正在教小鸟学飞呢!我欣赏着这只来自大自然的问候。刚开始的小鸟能够很轻松的飞上一米高的空中,虽然这不算太高,但是对于一只还懵懵懂懂的小鸟来说这不仅是成功的一小步,更是超越自己的一大步。

  正看得出神,不知怎么了,原本飞的平平稳稳的小鸟居然掉了下来。我心里真为它感到害怕,它一定会委屈的躲在鸟妈妈的身边不肯再去飞,我这样想着。可是与我想的完全不一样,掉落的小鸟缓了几秒钟,原本颤颤巍巍的脚步变沉稳了。再次张开翅膀,没有一丝犹豫的向着天空飞去。我心里为它呐喊着,加油!然而结果没有随我愿,小鸟依旧掉落下来。此时鸟妈妈飞到小鸟身边,它抖动着翅膀,就像在为小鸟加油。我想小鸟肯定不愿意再飞了,从那么高的地方摔了一次又一次,要是我,我肯定不会再去飞了。但是,也或许有了鸟妈妈的鼓励与关心,小鸟还是选择再去飞一次。我在心里也为它捏了一把汗,期望这次能成功。在一阵阵愉悦而又清脆的鸟叫声中,我看到了扑朔着翅膀的小鸟,自由自在的高空中飞翔,这次成功了,真的成功了,我彻底被这只小鸟所征服。

  虽然它只是一只在学飞的小鸟,但是为了能够飞上自己所憧憬的蓝天,为了能够和白云一起飞翔,不得不迎难而上。过程尽管艰苦,但是为了生存,没有别的办法,不能退缩。想想自己呢,在学习上遇到一点麻烦就不肯前进,只会退缩,不愿意表现自己,老是觉得不如别人。而我从小鸟身上所学到的`太多太多,我想小鸟这种不放弃,不退缩的精神正是我所需要的,也是我一直以来没有做到的。尽管它还只是一只雏鸟,但它在用行动告诉我“想要获得成功,获得不一样的美丽就要勇敢面对挫折。”

  今天的我正是这样尝试着去做了,才能体会到这种美好的感觉,原来我也可以和其他人一样,收获属于我自己小小的成功,收获属于我自己的美丽。

五年级收获作文 篇6

  自从我上学以来,上过无数堂课,但我认为最有趣的,却是不久以前上的那节关于写“桥”这篇文章的作文课。

  那天,我们上作文课,袁老师让我们写关于“桥”的文章。为此,袁老师先让我们自由发言,说说都想写什么桥。有人说要写山东路立交桥,有人说要写晃桥,有人说要写独木桥,有人说要写杭州路立交桥……真是五花八门。我本想写风雨桥,可又一想,太难了。这时,丁子健问袁老师:“能不能把自己当成桥写呢?”袁老师说:“当然可以呀!”我听了心想:“可以写写老家乳山的连心桥呀,还好写呢!”

  随后,袁老师开始讲怎样写桥:“描写桥的同学主要写出桥的来历、样子和功能,注意要写详细;写拟人桥的同学主要写‘自己’的样子啦、功能啦,多用一点拟人句、比喻句,要把自己真的想象成一座桥,注意要生动。”我听着、记着,暗暗地把袁老师讲的话语都记在我的“小电脑”里了。

  开始写作了,我全神贯注地写起来,脑子里想着袁老师说的种种要点,唰唰地写着,写了一张纸、2张纸、3张纸……很快,我写完了,默读三遍之后交了上去。经过老师的批阅,我还得了优+哩!

五年级收获作文 篇7

  烦恼就像是鞋子中的一粒沙,虽然很小,但是总阻碍着我前进。

  记得那天由于早上起床迟了,导致我走的匆忙,忘记带文具盒。到了学校,我只好和同学借笔。下课了,我着急想上厕所,没有把钢笔盖好。结果,上完厕所回来一看,钢笔头弯了。我急忙向那位同学道歉,可他非要我重买一支。我问他多少钱,一共要20元,这可让我的心凉了一大截。

  中午我闷闷不乐的回到家一句话也没有说,就到书房里做作业了。我慢悠悠地做完作业手里握着笔,眼睛望着远处的高楼大厦,心里想着如何跟妈妈开口说这件事。我越想心里就越着急,心里越难受,我想着一个又一个的理由,手里一次又一次按动着笔,心里更加的不安。平常我都会在吃饭的时候和妈妈聊着今天学校里发生的事情。而今天饭桌上格外冷清,我只顾着想事情。妈妈问我:”今天班级里发生了什么事。”我漫不经心的说:”没什么事情。”妈妈似乎看出了点破绽:“今天你是不是遇到了点烦心事?”我瞬间心急如焚,不知道该怎么对妈妈说。要是让妈妈知道我用坏了同学的钢笔,妈妈一定会打我的。“快说呀!”妈妈着急了,看着妈妈的样子,我还是诚实的对妈妈说出了事情。妈妈还是说了我几句,但他依然给我买了那支钢笔,还给了那位同学。

  烦恼,虽然会让人烦闷,苦恼,但是我们不仅可以在烦恼中成长,也可以在烦恼中体验中收获快乐!

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