【推荐】我喜欢三年级作文合集6篇
无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编精心整理的我喜欢三年级作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我喜欢三年级作文 篇1
在所有课程之中,我还是喜欢那一堂语文课。
你们一定会问我:“语文课不是很枯燥,很没趣吗?”是的,我确实不喜欢语文课,我讨厌背诵那长长的课文,但是,在那一天的那节语文课上,我改变了看法。
“叮铃铃!”随着上课铃声响起,一些同学叹着气,说道:“哎呀,这节语文课肯定又要背课文了。过一会儿,老师依旧走进了教室,不同的是,手里多了一个U盘。老师一边把U盘插在主机上,一边对我们说:“今天我们来学习第12课:《黄河颂》。”老师接着放起了雄伟的伴奏(U盘内的伴奏),我们也不知不觉地“雄伟”地念了起课文来。过了一会儿,我们读完了课文,老师便随着气势雄伟地伴奏,问道:“同学们,你们对黄河有什么评价?”“气势磅礴!”“无边无际!”“勇往直前!”老师连连拍手叫好。那几个同学心里高兴极了。老师便大声地说道:“同学们,你们用刚才几个同学形容的成语来背诵全文,行吗?”突然被老师这么一问,同学们先是一愣,再是异口同声地回答:“行!”接着,我们开始背诵起来:“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。金涛澎湃,掀起万丈狂澜……”就这样,这节语文课让我感觉毫不枯燥,像唱歌一样。呵呵!
同学们,看了这篇作文,你们也一定会喜欢语文课了吧!
我喜欢三年级作文 篇2
我喜欢妈妈,因为妈妈对我的爱太深了,是我一辈子也还不完。比如说:
有一天,我发高烧了,妈妈赶紧抱着我上医院。一路上,妈妈对我说:“孩子,你还好吧?”同时,还急得流下了眼泪。到了医院,医生对妈妈说:“您的孩子需要打针。”我一听要打针,便哭了起来,妈妈安慰我说:“丽婵,不要怕,打针就像蚊子叮你一下,一点都不疼的。”我听了,哭的更厉害了,妈妈又说:“你要是打了针,我就带你去吃肯德基。”啊,肯德基,我最爱吃了。于是,我停止了哭声,乖乖地打了一针。妈妈还是不放心,再为我配了点药,花了一百多块钱。最后,还带我去吃了肯德基。
夏天的晚上,天气热得让人受不了,我怎么睡也睡不着,妈妈看见了,什么都明白了,就拿着扇子帮我扇风。我说:“妈妈,你给我扇风,自己不是更热吗?不要帮我扇风了。”妈妈轻轻地拍拍我,温柔地说:“不要说话,你睡觉就是了。”不知不觉,我甜甜地进入了梦乡。
冬天到了,天气特别冷,下起了大雪,我和爸爸、妈妈一起堆雪人,那还是前几年发生在老家的事情,但我还是记忆犹新。当时,我手冻得通红,感觉冷得快成冰了。这时,妈妈向我伸出了温暖的大手,她把我冰冻的小手紧紧抓在她的手心里,我的手渐渐暖和了,可妈妈的手却冷多了。
还有……哎,还有好多事呢,妈妈对我的好,说也说不完。等我长大后,我一定要让我的好妈妈过上最幸福的日子。
我喜欢三年级作文 篇3
如果你问我你喜欢谁,我一定会毫不犹豫地说:“是我们的语文老师兼班主任:何老师!”
一头碧波般的卷发,一双水灵灵的大眼睛,一个小巧的鼻子下,有一张能说会道的嘴巴,还有那匀称的身材——这就是我们的老师:何老师。
何老师不仅长得漂亮,还教学有方。有一次,何老师讲试卷短文,在我们看来不起眼的几句题目,何老师却能带领我们理出个一二三来;在我们看起来很普通的一篇短文,何老师却能带领我们找出些规律。何老师还在我们记忆最深时做了短文知识点和方法的总结,使我们几乎每位同学都学会了这种方法。何老师这么“神”,难道不是教学有方吗?
何老师不仅教学有方,还平易近人。有一次,我、黄睿、彭恬静三人正吃着零食,何老师突然出现了,此时我嘴里正吃叼着一块“蜜三刀”,吐也没法吐,吞也吞不下,面对老师,我不知所措。谁知,何老师笑眯眯地说:“嘿,吃什么呢?给我一个!”笑得我差点将零食喷出来。如果换做别人,只会说:“谁让你们吃零食了?!”而何老师却不是这样,她多么和蔼可亲、平易近人啊!
这就是我喜欢的何老师,一位教学有方、和蔼可亲、平易近人的美丽的人类灵魂工程师!
我喜欢三年级作文 篇4
我最喜欢的体育运动是……我先卖个关子,你们来猜猜看。篮球?...不对;乒乓球?…也不对;难道是游泳?对了,就是游泳。
游泳是奥运会比赛项目之一,起源于十七世纪六十年代的英国,十八世纪传到法国,继而成为了风靡全球的体育运动。
游泳不仅可以强身健体,而且还可以锻炼肺活量。它大致分为三种:实用游泳﹑竞技游泳和花样游泳。奥运会游泳项目就是用竞技游泳和花样游泳进行比赛。
我喜欢游泳大概是从去年开始的。爸爸公司发了泳票,于是晚上爸爸就带我去游泳了。
到了游泳馆,我换上泳裤,戴上泳帽和泳镜,就迫不及待的往泳池边跑。我扑通一声跳下水,在水里乱划,没想到却咕嘟咕嘟喝了几口水。我慌慌张张站起来,象喷泉似的.吐了一大口水。爸爸大笑着说:“你会不会呀?”我说:“那当然······不会啦。”“我来教你吧,”爸爸说,“首先要吸气,然后手掌和起来,蹲一点,双腿一蹬,双手划向两边,腿也上下划,换气时双手向下划,头就会冒上来。”一开始,我有点不熟练,每次头抬上来时,不是换气早了,喝了一口水,就是换气迟了,没来得及吸气就沉到水下。练着练着,不一会儿,我就学会了,对游泳也产生了兴趣,天天吵着要去游。今年,我对游泳更是熟能生巧,还学会了潜水。
游泳是一项能强身健体、增加肺活量的运动,肺活量大了,免疫力就强了,免疫力强了自然就不容易生病。所以……大家一起游泳吧!
我喜欢三年级作文 篇5
踢足球是体育运动项目中我最喜欢的一种。那是在上二年级的时候,我在电视上偶然看到一次足球比赛,很精彩,我被比赛中运动员的热情感染了,从此我喜欢上了足球。有一次星期天,朋友买了新足球来找我玩,我迫不及待想试试踢足球的感觉,便和朋友出去踢球玩了。我们练对射,他先踢了一球因为太低了,没有射到我身边。轮到我踢了,我用尽全身的力量抬脚向球踢去,球飞了没多远就落下了,因为没有掌握技巧,所以球踢不高踢不远。我和爸爸商量后报了学校的足球队,和队友们一起训练一起比赛。在学校放学后我都需要去训练后才能回家。
记得有一次,我和队友们去郑州比赛,我们到了一所学校准备和他们比赛,比赛还没开始教练让我们先热身,让我练习防守。不一会儿比赛开始了,我们开球,球到了我的右边,我赶紧上去把球拿了下来,当时脑子里想这场球一定要赢,我把球传给了前锋他把球带到底线一脚传中,中场队员准备头球的时候竟然被踢倒了,哨声响了,教练说犯规,点球。这个点球是我踢,我抬脚射门球进了,我高兴的叫了起来,1:0的比分保持到了上半场结束,我很开心因为我进球了。下半场开始了,队友把球传给了我,我一直往前自带,不传队友,不一会儿球被抢断被对方球员带到底线,我眼睁睁看着对方队员传中射门球进了。我脸红了知道是我的个人主义造成的失球,踢球不是一个人的事,而是需要我们团队的配合。这场比分是1:1.但是我却很不开心,因为我骄傲了,如果我虚心那我们肯定能赢,这也是一次教训。在今后的比赛中我学会了踏实。
我从二年级开始踢球到现在差不多两年时间,踢球让我改变了很多,我知道了队友之间配合的重要,学到了拼搏精神,也带给我健壮的身体。我爱足球!
我喜欢三年级作文 篇6
去年我和爸爸去长春,在玩具展销会上买了这颗“大花生”。它的造型多奇特啊!外形的颜色白里带着浅黄,上面还有一个个小道道,看上去就和真花生没有什么两样。弟弟第一次看到它时,曾惊讶地说道:“这颗花生好大啊!”
打开“大花生”的外壳,里面居然是一处美景:两只小鸟站在郁郁葱葱树的枝叶上。一只是雄鸟,它长着漂亮华丽的羽毛,一张小巧玲珑的嘴。另一只是雌鸟,它穿着一身棕色的衣服,拖着一条细长的尾巴。两只小鸟发出欢快悦耳的鸣叫,就如一首美妙的乐曲。小鸟的右下方的有着一朵桔色的蘑菇,它是小鸟啼叫的开关按钮。在两只小鸟的最下面有个集成电路板,鸟的叫声就是从这里发出的。它自带一小块高能电池,里面储存的电能使用很长时间。
小鸟下面有着色泽艳丽的三朵大蘑菇,一只可爱的小黄鹂落在一朵紫色的蘑菇上,欢快地唱着歌,好像在唱:“立秋了,天凉了!立秋了,天真凉!”不远处树上的那两只小鸟,也好像在赞美立秋的景象。在那朵红白相间的蘑菇下,有一只快活的小猫在演奏小提琴,仿佛在演奏《赞秋曲》。旁边的花朵儿似乎被这美妙的乐曲陶醉了,摇着脑袋和着曲调在唱歌呢。那一棵棵茂盛的苹果树,挂满了红似小孩脸蛋的大苹果。苹果树下两只活泼可爱的小白兔正在追逐嬉戏。每当打开“大花生”,看到这美丽的景色,我就开怀大笑。
“大花生”它还能帮我解除疲劳呢!每当写完作业,我就要打开它,听到那清脆的鸟鸣,顿时,我心旷神怡。
“大花生”还是一个报警器呢!有一天晚上,爸爸因加班要晚些时间回来,妈妈也出门了,我一个人在家,心里有点害怕,要知道我是个胆小的孩子啊!于是我把“大花生”放到门口,心想:爸爸回来时一定会碰到“大花生”,只要有人碰,“大花生”就会叫出声来,这样我就知道爸爸回来了。
我爱“大花生”。大花生不仅长的美丽,还能帮我解除劳累,有人来时还会报警,真是我的好伙伴。
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