【实用】蚂蚁三年级作文合集七篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的蚂蚁三年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
蚂蚁三年级作文 篇1
星期天，闲得无聊，我便一个人蹲在家门口的那棵大梧桐树下，看一群小蚂蚁们忙忙碌碌。
蚂蚁们正围着一块肉骨头团团转，大概是在商议怎样才能把这么一个庞然大物弄回家吧！我见了，用手在骨头上一戳一弄，蚂蚁们以为发生世界大战了，吓得纷纷从骨头上撤下来，四处逃蹿。我乐得哈哈大笑。不一会儿，一切恢复了平静，蚂蚁们发现并没有什么敌情，又都镇定下来，迅速地排成一排，继续向着骨头进攻。我的兴致来了，又开始搞起了破坏。我冲着它们吐了一口口水，几只蚂蚁被困在了口水里，拼命挣扎。口水外的几只蚂蚁连忙伸出“手臂”去救同伴，几番折腾后，蚂蚁们终于脱险了。它们触角碰触角，像是在对话。我好像听到了这样的声音。被困的蚂蚁惊魂未定地拍拍胸口说：“唉呀，吓死宝宝了！”另外的蚂蚁安慰它：“别怕，有我们在呢！”“我们还是回洞里去吧！”于是它们转身向洞穴走去。
等它们进洞后，又从远处匆匆走来一只蚂蚁，估计是一只侦察兵吧。我的脑海中出现了这样的画面。侦察兵蚂蚁跑进洞中，向坐在宝座上的蚁王报告：“报告大王，外面一切正常。”尊贵的蚁王点点头，向宝座下的一众蚁兵蚁将发号施令：“无外敌来犯，大家分头出发去寻找食物吧！”不一会儿，一队长长的蚂蚁队伍就从蚁洞鱼贯而出。这时的我良心发现，觉得自己刚才太坏了，我随意的一个动作给它们带来了这么多的麻烦。为了表达我的歉意，得帮它们一下。我跑回家，拿了几粒米饭，又跑回梧桐树下，把饭粒放到蚂蚁们的面前。蚂蚁队长嗅了嗅米饭，确定是食物后，兴奋地对边上的蚂蚁碰了碰触角，好像在说：“真是老天有眼，给我们这么多的食物。”它们搬起饭粒，吭哧吭哧地往回走了。
晚上它们应该要开庆功宴了吧！我看着它们的队伍，高兴地想。
蚂蚁三年级作文 篇2
星期天我在墙上看见一只蚂蚁。它呢，往上“跑”跑了没多远，“嗖”就掉下来了，可是，它没有放弃。还继续往上爬，它的精神值得我敬佩和学习。随着它一而再再而三的`努力，终于爬到了顶部。我下要和它学习的决心更大了！！！ 它的个头比较大，头是黑色的，身子是红色的，尾部是黑的，几个脚都要比其它蚂蚁要长一些。在我观察它的同时我发现它一直向被蚊香熏的不行了的蚊子爬去，我观察了2分钟，它爬到了蚊子身边，我仔细细心的观察到它在狠狠的撕咬着蚊子的身体，此时，蚊子已经被蚊香熏的不行了，蚂蚁没咬几口蚊子身上就有血了，看着血淋淋的蚊子，我不禁觉得这只蚂蚁太残忍了！ 提到“淋”，我想到了我在电视上看到的身体是红色的蚂蚁：“红林蚁”经过我慢慢思考。我可以断定这只蚂蚁就是“红林蚁”。这种蚂蚁在“蚂蚁山”才有，它能吃蛇吃到骨头不完整为止。想到这儿，我在看看蚊子时，蚊子已经被蚂蚁吞噬了！！！在我措手不及的情况下，我拿纸把蚂蚁一抽，给失手抽死了。我把一个生命给夺走了，心里太愧疚了。
蚂蚁三年级作文 篇3
从前，人类喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂。画家画了许多采蜜图，诗人写了许多赞蜂诗，就连刚刚学会说话的小孩子都会唱："我们的生活比蜜甜！"蚂蚁心里十分不平衡，它想：我们蚂蚁可不比蜜蜂坏。蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，我们也是天黑回窝的，做的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，那为什么人类只夸赞蜜蜂，却不夸赞我们呢这不是太偏心了吗！
有一天，小蚂蚁到后花园里去觅食。有一只小蜜蜂也飞到后花园里来采蜜。小蚂蚁看见了，气鼓鼓地问蜜蜂："蜂儿，我问你一个问题。""啥问题，说吧。"蜜蜂问道。小蚂蚁就说："你说我们蚂蚁勤不勤劳"小蜜蜂肯定地回答道："你们蚂蚁和我们一样，起早贪黑，整天忙忙碌碌的，当然勤劳了！"小蚂蚁又追问道："那人类为什么只称赞你们，而不称赞我们蚂蚁呢"小蜜蜂想了一想，便说："这个问题不难回答，因为我们勤劳是为了人类，而你们勤劳却是为了你们自己。"
小蚂蚁听了，心服口服。从此以后，小蚂蚁再也不去嫉妒蜜蜂了。
蚂蚁三年级作文 篇4
有一天，我和妈妈闲来没事，去外面散步。当我们走到楼下的花坛边时，看见花坛边沿上有一群蚂蚁，我突然想起：科学课要蚂蚁，就对妈妈说：“妈妈，科学课需要蚂蚁，我们一起抓吧！”妈妈回答说：“好啊，你上楼去拿个罐子吧！”我赶紧跑上楼拿了罐子飞奔下来。
看着爬来爬去的蚂蚁，我和妈妈先用手抓，但是蚂蚁很灵活，总是从我的指缝间溜走。这时妈妈说：“要不拿一根树枝先让蚂蚁爬到树枝上，再把它放进罐子里。” 这个主意好，我马上找了根树枝放在蚂蚁旁边，果然有蚂蚁爬上来。我很高兴，拿起树枝放进罐子里，但是还没等我把树枝放进罐子，就有很多蚂蚁快速地逃走了， 只有没几只抓进瓶子里。怎样才能抓到更多的蚂蚁呢？这时我想到有次看到有颗糖掉在地上不一会就爬来很多蚂蚁，“糖”我大声的说并飞快地向家里跑去。我跑上 楼拿了颗软糖，剥开糖纸，轻轻地放在蚂蚁旁边，并在一旁静静地等待。过了一会儿，或许是闻到了糖的香味，一大群蚂蚁向糖爬来，我继续耐心地等着，糖上布满 了蚂蚁，赶紧兴高采烈地拿起糖飞快地放进瓶子里，一大群蚂蚁在我的罐子里安居乐业了。
这次我不仅抓到了一大波蚂蚁，而且知道了做任何事情都需要方法，真是次有趣的经历啊！
蚂蚁三年级作文 篇5
今天放学，我要和李思蒙、李家蕙一起去俱乐部那儿观察蚂蚁。
开始观察蚂蚁了，我们看到一只蚂蚁发现了一只大虫子，我说：“快搬呀！”可蚂蚁却回到洞里了，我们很失望，过了一会儿，我们高兴起来，那只蚂蚁带了很多蚂蚁一起来搬大虫子，他们刚抬起来向洞走，我们三个一起小声喊：“蚂蚁加油！蚂蚁加油······。”突然，李家蕙叫了起来：“看，蚂蚁快到了！”她这么一叫，我和李思蒙的视线一下子转移到了蚂蚁身上，我们现在更紧的盯着蚂蚁的一举一动，蚂蚁刚一进洞，我们就欢呼起来了。小蚂蚁真团结呀！
观察蚂蚁真是有趣以后我一定要多观察一些昆虫、小动物。
蚂蚁三年级作文 篇6
一只小蚂蚁，头上长着一对触角，平时总垂下那一对触角。可一担发现了食物，这对触角成了交谈的好方法，如果食物十分可口，触角就摇摆的十分猛烈；如果食物不太可口就摇摆的缓慢。
不信你看，我在观察他时不小心掉了一点饼干在地上，一只蚂蚁侦察兵发现了它，他冲过去咬了一口，就跑去报告司令。司令调兵遣将前去搬运，士兵们个个精神抖擞，力大无穷。饼干正在向前移动。怎么回事？司令也在这搬运的队伍里，这应该就是团结的力量。
我曾在家里抓了一只大蚂蚁，用笔盖盖住他一会后，他已经半死不活了。我在他身上做了一个记号，就把他放在蚁穴洞口了。几只蚂蚁跑来拖着他进了洞。我猜测：这也太可怕了，蚂蚁竟然吃自己的同类！大概半小时后，那一只蚂蚁竟然“复活”了，他慢悠悠地从蚁穴历爬出来。我揉了揉自己的眼睛，不敢相信眼前的一幕，但是他背上确实有我做的记号啊。这太神奇了，蚂蚁还能“救死扶伤”。
看似微不足道的蚂蚁，却拥有自己的王国，自己的制度。他们除了人尽皆知的团结，力量大，还有很多我们不知道的，等着你我去探寻这个神秘的王国。
蚂蚁三年级作文 篇7
人们都说大自然是世界万物的源泉，它变化多端，神秘莫测……
一次我去外婆家玩，在院墙外挖蚯蚓。挖着挖着，我看到了一个小小的黑点在地上飞快地移动，我定睛一看，呀，是一只小蚂蚁。它爬了一会，突然停止了，它似乎察觉到了什么。我急忙拿来放大镜，凑近一看，它正在动触角，不一会儿十多只蚂蚁来了，它们一齐走向一个角落，原来那里有一只大蚂蚁，它们抬起那只大蚂蚁，齐心协力的向前走着。
我的目光一直追逐着它们，没有看见那只大蚂蚁动一下，哦，原来它已经死了。最先出来的那只小蚂蚁是怎么知道这只大蚂蚁死了呢?这个问题瞬间从我的脑海里蹦了出来。
带着这个疑问，我急忙回家翻看《十万个为什么》，原来蚂蚁死后会发出一种怪味，但我们闻不到，只有蚂蚁才可以闻到，所以小蚂蚁知道了它的同伴死了。
世界万物有很多，这也象征着人类会有更多的发现，哪怕是一件小小的事物，蚂蚁也是，等着我们去发现，去探索。
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