【热门】小学五年级作文集合5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文5篇,欢迎大家分享。
小学五年级作文 篇1
生命,一个我们都不陌生的词语,在我们的身上都有它的痕迹。当每一个新生命刚踏入这个世界的时候,就意味着世界不再孤寂。在我成长的过程中,我感受到了生命的美好,生命的顽强,为生命喝彩。
在我十岁生日那天,爸爸送给了我一只小乌龟当做生日礼物。我给这只小乌龟起了一个名字叫做“金龟子”。从那以后金龟子就成了我的好伙伴。在我写完作业时,金龟子就会慢吞吞地爬到我的笔杆上,好像笨龟走钢丝一样逗得我哈哈大笑;在我伤心时,它慢慢地爬到我的面前,想尽办法逗我开心;在我开心时,金龟子也会和我一起快乐。这样,不知不觉的过了三个多月,金龟子已经成了我们家重要的成员之一。
又过了一个多月,我进入了紧张的复习考试阶段,没有时间去陪金龟子玩,所以就把它放在阳台上,一天、两天、三天……渐渐的我把金龟子给遗忘记了。有一天我正在看书,看到一张乌龟的图片,顿时,我想起了被我遗忘的“金龟子”,我赶忙跑到阳台,把它从角落里找出来,用手指碰了碰,可它却一动也不动。我对金龟子能活下来已经没有了信心。但想起我们在一起的快乐时光,我心想:我不能放弃我的朋友。于是我立刻把金龟子泡在我们家的大盆里,心理盼望着它能活过来。5分钟、10分钟、20分钟、30分钟……1个小时过去了,奇迹出现了,金龟子竟然在水里慢慢的游了起来。
生命是顽强的,生命是宝贵的,生命往往创造出美好的奇迹,让我们为生命喝彩吧!
小学五年级作文 篇2
天气晴朗,万里无云,我和我的小伙伴兴高采烈地向着目的地绿光农场进发!
到了绿光农场,首先映入眼帘的是一大片碧绿的草地,不远处还有木头做的游乐设施。我们欢呼着飞奔而去,小草在我们的跑动下“沙沙”作响,好像在欢迎我们的到来。我们有的滑滑梯,有的爬木桩,还有的走吊桥……我们玩得可high了!
该是骑自行车的时候了,这儿的自行车与众不同,有两人的,有三人的,还有六人的呢!好神奇呀!我们骑着车,穿过长长的葡萄棚,来到了小型的动物园。这里有奔驰的骏马,壮实的.黄牛,成群的小鹿,还有听着音乐摇尾巴的小乳猪,真是让人乐开了怀!
穿过一座又一座的小桥,我们来到了温室的植物生态园。这里有绿油油的小黄瓜,咬一口清脆爽口;有紫盈盈的薰衣草,看一眼浪漫迷人;还有像帘子一样的香草,走进去让人如梦似幻……
快乐的时光总是匆匆,欢乐的时光总是让人难忘,到回家的时间了,我在心里想:绿光农场,我还会来的。
小学五年级作文 篇3
暑假里,因为姐姐要上课,爸爸妈妈要上班,家里只剩下了我和弟弟,所以也就没人给我们烧吃的了。为了解决我们兄弟俩的温饱问题,妈妈有时会给我们钱让我们到外面买吃的,有时会让我们吃剩菜剩饭。可是时间长了,我们发现:外面的食物好贵啊!我们把妈妈给我俩的钱花光了,肚子还没饱,因为天气原因,剩菜剩饭也会变味。这可怎么办呢?一天,妈妈说:“小航,你是哥哥,你已经是大小孩了,应该学会独自生活,学会照顾自己,照顾弟弟。今天,我要教你做几道菜,这样你们在家就不会挨饿了!”
妈妈的话让我有些兴奋又有些紧张,我可从来没烧过菜,我能学会烧这几道菜吗?
烧菜前,妈妈先让我做好准备工作:择好葱,削好土豆……等我把准备工作做好,妈妈才一本正经地开始教我做菜。
首先,妈妈拿了一个干净的锅,告诉我拿锅的手势:左手握紧锅把手,右手拿锅铲。看我有模有样的架势,妈妈连说:“不错,不错。”接着妈妈告诉我:“在放油前一定要把锅用布擦干,否则如果锅里有水,油碰到水就会飞溅,这样很可能会溅伤皮肤。”听妈妈这样一说,我紧张得手都抖了起来,害怕得都不敢拿锅了。妈妈看我这么害怕,就说:“那今天妈妈先示范烧,你先看,明天再由你来烧。”
说完,妈妈就拿起布把锅里剩余的水擦干净,倒入油,我真好奇:难道妈妈不怕烫吗?之后,妈妈告诉我,油放入锅里后要烧一会,等油温上来后再倒入切好的土豆,把土豆翻炒三四分钟,再加入些调料和水一起煮一会,煮一会后尝一尝,如果熟了就可以出锅倒入盘子,如果感觉没熟就再煮。我仔细地听着妈妈说的每一句话,生怕漏掉一句,那么炒出来的菜就有可能不熟或不可口。
土豆很快就烧好了,看着金灿灿的土豆,我直流口水,我期待自己明天也能烧出这么可口的菜。通过今天的观察,我觉得做菜还真是一件非常开心的事。
小学五年级作文 篇4
有些人往往会认为生活的控制权不在自己手中,或是在上帝手中,或是被命运主宰,但这是错误的,生活只掌握在自己的手中,生活由你决定。
我读过一篇故事:小孩怕蜘蛛,父亲问为什么怕,“我”说蜘蛛太难看了,所以怕,也就是说蜘蛛太难看了,让“我”害怕,是蜘蛛的问题而不是“我”的问题,父亲又问是所有的人都怕蜘蛛吗?不,你就不怕,“我”的一个同学也不怕,父亲问同一个蜘蛛,是谁去决定怕与不怕呢?“我”回答是人去决定,父亲问了最后一个问题那你有什么决定,于是“我”茅茅塞顿开,说那蜘蛛没什么好怕的了。所以我们要掌握自己的生活。
现在有很多孩子,所有的事情都由父母安排好了,上学、找工作、甚至像结婚这样的终身大事也都由父母决定,当他们遇到困难与挫折的时候,就不知道如何去选择与决定,甚至有些人由于心理负担过大而自杀,每每听到某个学生因学习压力大或不堪重负而自杀时,我都非常惋惜,我觉得我们应该走在自己决定的道路上,那样才能让我们更好地去决定一些事情。
爱迪生小时候被老师认为是“低能儿”,被学校劝退回家,回到家后,他的母亲承担起了教师的责任,传授他知识,谁也没有想到,这个被学校撵出校门的“低能儿”,竟会成为举世闻名的科学家,因为他没有被老师的评价所击倒,而是决定自己的生活,继续学习,才有了这名科学家,如果他也自杀的话,那么我们现在可能还生活在黑暗中,这个人决定了自己的生活,并且这个决定帮助了无数人,我们要学会决定生活。
当我们要走出某种难堪的窘境时,很多时候还得靠自己成功。我们在工作、生活中,总会遇到这样或那样的困难、挫折,是恐惧、害怕、厌恶、逃避,还是从容面对,选择决定权在你自己。生活由你决定!
小学五年级作文 篇5
枫是筱曼高一时期调来的新班主任。微瘦的身材,高挺的鼻梁,身穿牛仔裤,白色上衣,颇有几分韩国明星Rain的样子。
那是一个清新的午后。枫来到这个班级里,高中生们,显然有些放肆,竟不知天高地厚,在枫的面前狂笑。不知枫用了什么办法,筱曼已记不清了,那帮男生的声音竟戛然而止。枫在筱曼内心深处,留下了痕迹。
一节自习课。枫晃悠悠地来到教室。他说:“这节课上半节你们安排,下半节我给你们上。”说完就随意地坐在一把椅子上。筱曼闲暇无事,便悄悄地观察起枫来。此时的枫,,似乎有些疲劳,背靠着桌子,似乎有点四十男人——成熟的样子。筱曼一下子喜欢上了他。
次日,学校组织了一次登山活动。全班同学都争先恐后地往山顶爬。筱曼平时缺乏锻炼,一下子落到了大队伍的后面,枫看见了,来到她身边。对她说:“我们一起上山吧!”筱曼犹豫着,没说话。枫一下子抓住了她的手,牵着她要往上走。筱曼的脸红了起来,她悄悄看了四周:没有人注意他们。她才放心地和枫牵着手一起往山上走去。
到了山顶,同学们依旧唧唧喳喳地耍闹着,丝毫没有注意俩人的到来。枫和筱曼来到一块空地上坐下,俩人有说有笑。时间就像水流一样,过去了。登山活动也结束了。这次活动使筱曼心中泛起了涟漪。晚上,她倚在窗边想:看来他也是喜欢我的,是到了该表白的时候了。
高二的生活紧张而充实。枫上完课后总是匆匆地走回办公室。筱曼终于忍不住了。一天放学,她跑到枫面前:“老师,和我到后花园走走吧,我有事想跟您说!”枫感到很吃惊,但他还是跟着筱曼来到了后花园。
阳光照在花园里,花圃中的芍药和四季海棠呈现一种懒散的美丽,有蜜蜂和蝴蝶在嗡嗡地奔忙。花园的一处,性喜温湿的凤尾竹和兰草在阴影里郁郁葱葱地生长。筱曼握住枫的手,深情地说:“枫,我喜欢你!”枫感到很吃惊,但随即又恢复了往常的冷静:“筱曼,现在应专于学业,暂时不要想其他的事了,好吗?”听了这话,筱曼的泪水就像断了线的珍珠落下。
回到家,筱曼心中只有一个念头:发奋学习,不应让枫看扁了。于是,从那天起,筱曼真的发愤学习,成绩也突飞猛进。
有一天筱曼在街上看见枫和一个小巧可人的女子并肩走着,她的眼泪又一次夺眶而出……
一年后,筱曼以全校第一的成绩毕业。而就在此时,枫因白血病而去,虽然心中还记恨着他,筱曼还是去了枫的葬礼。在那里,筱曼洞悉了一个不为人知的秘密:为了使她专心读书,风故意找了妹妹冒充自己的“女友”;为了不使她分心,他也没让别人知道他的病情……筱曼的眼泪又一次夺眶而出。只不过,这,是感动的泪。
此时,窗外的白色栀子花正开得灿烂。
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