六年级想象作文

时间：2022-01-11 18:37:08 六年级我要投稿

六年级想象作文集合6篇

　　在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级想象作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级想象作文集合6篇

六年级想象作文篇1

　　茫茫宇宙，浩瀚无边，星河灿烂，散布其间。

　　我乘坐光速一号，在宇宙中寻找着曾经发过要消灭地球人信息的星球。通过电脑的帮助，我驾驶飞船停落在一个外表仿佛水瓶一般的星球上。

　　我穿上宇航服，带上了翻译器，开着重力车，在陌生星球上飞快地环绕了一圈，企图发现一些生物，结果却是竹篮子打水——一场空。

　　这时，我突发奇想，莫非，这个星球的生物全部住在星球的内部？后来，事实证明了我想法是正确的。

　　我找到了这个水瓶星球的瓶口，从入口溜了下去，结果里面的情景令我大吃一惊，里面是一个绝对的高科技世界。汽车燃烧的不是汽油，而是空气。街上一尘不染，一有垃圾，下水道就会爬出一只只机械螃蟹，把垃圾吃掉。

　　当星球的生物发现了我的到来，都对我指指点点，好像发现了稀有动物。我顾不上这些，立刻根据宇航身上的微型电脑的指示，直奔这个星球的宫殿。

　　到达宫殿之后，我开始与首长进行谈判。

　　通过对话，我终于了解到，由于我们人类在太空制造了太多的垃圾，那些垃圾产生的射线恰好会破坏此星球生物的眼睛，如今他们已经全都得戴上类似人类眼镜的东西以保护眼睛，为了后代的长治久安，水瓶星球人正酝酿对地球宣战，以武力解决问题。

　　得知情况后，我心急如焚地驾驶飞船回到地球，带上地球专门制造保护眼睛的眼罩，送给水瓶星球的生物，并达成协议，以后地球不再制造太空垃圾，两个星球和睦相处。

　　从此，两直星球互相帮助，友好相处。和平在两个星球人的心里生了根。

六年级想象作文篇2

　　从前，树林里住着一家三口，分别是大树爸爸、大树妈妈和小树。树爸爸和树妈妈都很爱小树，把小树视为掌上明珠。在爸爸妈妈的精心呵护下，小树过着无忧无虑地生活。春天到了，春雨淅淅沥沥地下着。小树在雨中开心地玩耍，树妈妈担心小树生病，连忙为小树遮挡风雨，小树生气地说：“我才不需要挡雨呢！我要在雨里玩！”“孩子，在雨里玩容易生病，无论怎么样我都不允许。”树妈妈苦口婆心地劝道。小树听了，只好无奈地在树妈妈的遮挡下度过了春天。炎热的夏天来了，太阳火辣辣地灸烤着大地。小树实在忍受不住了，于是，他向树爸爸撒娇道：“爸爸，天气实在是太热了，您能帮我遮阳吗？”树爸爸原想借此机会锻炼一下小树，可又担心他中暑。只好张开双臂为小树遮挡烈日。于是，小树又度过了一个凉爽的夏天。没多久，秋姑娘迈着高远的步伐来了。小树身上的叶子一片一片地落了下来，急需养料，怎么办呢？这时，树爸爸和树妈妈来了，他们看到小树奄奄一息的样子，可心疼了，急忙给小树输养料。就这样，小树靠着养料平安度过了秋天，迎来了风雨交加的冬天。冬天的天气是最恶劣的，寒风呼呼吹着，鹅毛大雪也下了起来，小树怎么抵抗得了呢？树爸爸和树妈妈又将小树揽入怀中，为他遮挡风雪。

　　日子一年年过去了，小树从来不经历风雨，在父母的溺爱下一直长不大，长不高。几年后，父母老了，再也不能为他遮风挡雨了，只能眼睁睁地看着小树被恶劣的天气折磨。终于有一天，一阵狂风刮进了森林，小树因为根基不牢固，长得过于瘦弱，被大风无情地刮断了。

　　小树不正像现在的我们吗？如今的我们一直在父母无微不至的呵护下成长，但我们如果不经历风雨，就不能见到彩虹。父母的溺爱使我们失去了成长的机会，这样下去我们只会像小树那样被无情地摧毁。我们只有学会在逆境中锻炼自己，付出坚持不懈的努力与辛勤的`汗水，才会有不断的进步，从而看到美丽的彩虹。

六年级想象作文篇3

　　嗨，同学们好。我是你们的朋友——快乐的小水滴。想知道我总是在哪里吗？那就跟我来吧！

　　我的家乡在大海和河流，在那里，我是波涛和巨浪。当太阳升起来的时候，我感到自己变得越来越轻了，最后我们腾空飞了起来，变成了天空上的一朵朵雪白的云。在天上，我们快活的奔跑，飞近高山，飞近森林，飞近另一块云团。突然，一阵寒风吹来，冻得我们直打哆嗦。我们全身感到硬邦邦的，身体变得沉重起来，变成了一个个小冰块。这时，我们感觉自己正在向地面飞速的摔了下去，我们只好闭着眼睛等待命运的判决。

　　咦，怎么身体不再僵硬了？好象摔下来也没觉得那么疼。哦，原来在降落的过程中，我又变成了一颗颗小水滴，并且落到了一朵鲜花的软绵绵的花瓣上。能够滋润美丽花儿也是我们很希望做的事情。我们变成了花朵中的水份，花儿有了水份更加显得生气勃勃的。第二天早上，太阳出来了，我们又告别了花儿，飞向蓝天，又变成了朵朵白云。

　　这就是我——小水滴的一次旅行。

六年级想象作文篇4

　　20xx年的夏天，我刚刚13岁，那天中午像往常一样，我在市图书馆吹着空调，看着书，谁知看着看着，听到有人说：“咦，这不是我们初中学校同一届的校友吗？”侧脸一看旁边两位女生，似熟非熟，年龄有20多岁。其中一个说到：“想不起来了，初中时我俩是二班的，在你班隔壁。”

　　我犹犹豫豫地点点头，她俩拉开椅子在我对面坐了下来。其中穿白衣的问我“你现在上班了吗？还是读研？”我机械地说：“还没上班，美院毕业之后想自己做些产品设计，但还是没有开发出很火爆，很吸引流量的一款产品，只好继续充电呗。”她旁边穿蓝色上衣的同伴接着就说：“我们俩大学毕业就去了青海，在那边一起支教，这不，放暑假，我俩回老家国家级中心城市找些资源。说白了，其实当地现在还像20年前我们这儿，缺乏各种现代化的高科技理念。省会是扫脸时代，当地还只是吃饱穿暖，然后忙着盖高楼。”

　　“是吗？记得上中学时，一有问题，就上网，什么都是问度娘。可是现在，每天在图书馆，一本一本地看，用手摸着厚厚的这些，《中国博物馆漆器大全》，《中国风俗画稀世珍品》，古朴的印刷，反倒能够看得进去。”我也算是解释了自己来这儿的目的。

　　“你俩来图书馆，有什么资源呢？”我接着反问。

　　“哦，是这样，我们要选一些字帖，碑帖等，自我充电，然后在去新华书店买些带回青海的学校。知道吗？我俩快不会写字啦，毛笔字更是不会，也不会拿笔。学生们全是电子阅读，电子作业，网上答题，根本不用拿笔写字。这样再过几年，是不是大家都忘了汉字的书写方式了。我们支教的学校有大家捐的电脑，投影，写字板，有很多设备设施，可是缺的是一笔一划的书写，缺的是笔墨纸砚的传统，缺的是会拿毛笔写字的老师，还缺会泡茶的，会复制文物模型的......。”听到这儿，我是明白了，其实不只是青海，我在中原也一样，我们这一代被科技武装到了“牙齿”，然后又传承给了后来人，大城市已经开始低密度人性化生活，可是偏远乡村还在引进高科技，还在搬进高楼大厦，还在挖地基毁掉地下的文物资源。

　　是的，我们每个人，每个社会的一份子，都继续展望未来，坚守历史，学以致用......忽然，有人碰了我一下，“对不起，请问这儿有人坐吗？”我猛一抬头，

　　面前站了个小姐姐，回过神，我才知道原来刚刚自己竟然看着看着，迷迷糊糊地睡了一小会儿。

六年级想象作文篇5

　　渔夫惊讶起来说：“好啊，桑娜你敢骗我，你早就打算收养他们了，还来问我，让我怕你不肯收养他们，不过那样也好，我们又多了两个儿子，孩子们又多了两个弟弟也多了两个伴。第二天，天气非常的好，太阳害羞地跳了出来，渔夫一大清早就架着小船出海打鱼去了，桑娜还是一样在家里缝缝补补，这时孩子们都睡醒了发现旁边多了两个小弟弟惊叫起来，“妈妈又多生了两个小弟弟。”一个孩子说。

　　此时他们的妈妈走过来了说：“这是邻居阿姨的两个孩子，因为她去世了，所以爸爸和妈妈决定收养他们，你们一定要和他们和睦相处跟他们好好地玩，不可以认为他们不是你们的弟弟就可以欺负他们。”他们不约而同地答应了。

　　孩子们开心极了抱着他们又是亲又是抱的，他们抱着两个孩子到处玩去了，顿时桑娜想起了西蒙去世了应该入土为安，所以桑娜又去了西蒙家，她发现西蒙脸上露出了一丝丝的微笑，好像是在笑，也好像是为了感谢桑娜。

　　桑娜使劲地把西蒙抬了出来，把西蒙平稳地放在地上，她便拿起铁锹使劲地挖了起来，越挖越深，突然，她挖到了一个很硬的东西，她使劲地把她挖了起来，打开一看，马上笑逐言开，一道道金光照射在她的脸蛋上，原来那是一箱的金币，等她把西蒙安置好了之后，她马上把一箱子的金币运回家了。

　　她在家里坐立不安，同时也有几分兴奋，毕竟以后在也不用挨饿了，好不容易挨到了晚上，渔夫回来了，看见了耀眼的金光他马上意识到了，他忙问：“桑娜，你从那里弄来了这么多的金币？这一些足够我们过完下辈子了，我们的儿子们也可以过完下辈子了。”

　　桑娜兴奋地回答：“这回，你可得要夸我了，我今天准备把西蒙埋了，所以在我挖坑的时候发现了这个，于是我便把它们给带回来了。”

　　从此，他们一家人都过上了幸福美满的生活。