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八年级写景作文

时间:2022-01-11 15:07:18 初二 我要投稿

有关八年级写景作文集锦8篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的八年级写景作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关八年级写景作文集锦8篇

八年级写景作文 篇1

  不管是从前,还是现在,我最喜欢的季节就是春天!我喜欢春天的小花;我喜欢春天的微风;我喜欢春天的细雨;更喜欢春天的绿水!“一年之计在于春”春也代表着一个新的希望;一个新的起点!

  小时候,我不懂得四季之分,只知道,在每年的同一个时间里,家里的四周都好美!那暖暖的风吹到脸上,柔柔的,真舒服;细细的,带着凉意的雨似线一样被风刮到脸上,凉凉的,真清爽;那绿绿的刚解冻的小河,手伸进去,真清凉,真爽啊!每当这时,我就知道,我不用再穿着厚厚的棉袄了,我不必每天呆在家里,我可以出去和小伙伴们嬉戏了!

  现在,天气越来越暖和了;花儿绽放了花朵;树木也长出了绿绿的嫩嫩的芽;草坪上的小草又重新长出来了;鸟儿又开始歌唱了,这是我就明白我最喜欢的春天来了!春天的到来也有很多意义:它象征着新的希望;它象征着一个新的起点;它象征着新的开始!一年又一年的更替;一次又一次的起点;一个又一个的开始。我们也越来越大!我长大了,我开始在书中寻找春天,寻找诗人眼中的春天!朱熹写道:“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”苏轼说:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”韩愈则认为“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”杜甫也说:“好雨知时节,当春乃发生。”此时,春天在我心中成了一个有生命有灵魂的精灵!

  春,她美丽;她温柔,在我眼中,她是最美的!她把大地带来勃勃生机;使大地有了生命,使大地变得更美!所以我,喜欢春!

八年级写景作文 篇2

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”充分的表现出了梅的“孤傲”。虽孤单但不失骄傲;虽寒冷却不向困难认输。这正是我欣赏梅的原因。

  过年我去哈尔滨玩了一次,那里的梅可真是傲呀!

  我清清楚楚的记得那天是零下20摄氏度,街上的人是微乎气乎。少得像是一座空城。但我想观梅的心情又冲破了心里的墙,我来到了公园赏梅。

  公园里全是腊梅,黄的、粉的、白的都有。在雪中的梅,不怕寒冷,忍住风雪,勇敢地和大雪打起了仗。雪盖过了我的前脚掌,我抬头一看,梅花开得更大了,更圆了,更美丽了。雪不停地下,速度也渐渐快了起来,但终究斗不过梅。只有无可奈何地低下了高昂的头。雪越大,梅花就更美,虽然是腊梅,只见那花瓣全开,每朵都玲珑剔透之致,每朵都金黄油亮,似用蜜腊浸过。白梅也不甘示弱,由于颜色和雪相当,所以她才努力绽放,显示风采,白梅开得很盛,一根枝条凝成一串白雪,散发着沁人心脾的清香。当然,红梅花也不会心慈手软,她与雪的差别多少有点儿不同,所以,她在大雪中展现出她婀娜多姿的身体随着大雪翩翩起舞,时快时慢。整个公园沉浸在梅的世界。

  梅花是冬天最后唯一仅存的花朵,还是春天最早绽放的花枝?当积雪压断枝头的时候,百花凋谢,梅花它着风雪到来。而当冬去春来,万物苏醒,百花满园的时候,梅花却又一人先去。是追踪风雪而去呢?还是把它引来的春天留在人间?

  如果人生也是一朵梅花,我想我会选择风雪交加,而不是和煦春成。因为在困难中磨练出来的人都有超强的毅力,而你也会一直用这股毅力去克服每一次困难。梅花之所以这么香气逼人,这么美丽,是因为她有克服困难的决心。

  人不也是如此吗?我想,我就是那一朵正在默默绽放的梅花。

八年级写景作文 篇3

  几处早莺新燕皆是春中独有的美景,送春春去,几点杏花雨。把心情锁在一片春光里,今朝风雨过,人在何处,春归同路乱花先雪,最是“一半春休”,春日里的坦坦荡荡使即使有风雨的日子亦是芬芳而宁静,绿枝倾寒,嫩的似结了烟雾,柳枝经雨重,娇艳不知世事。春光游移在山河大地,处处得闻,时时浸润

  处在如此妙曼的阳春时光,那些心底的理想似是能被奉上再被注入暖暖希望。如果可以有一片树叶的坚韧,做着冲向天空的自由,这世界之大,不可拘泥于一隅。春天就是被放飞了的憧憬,春光度人,人亦度春光。

  一切生命的始端在于春,意味着可以想象一个盎然的春色,冬去春来,往复轮回,生命的勃勃脉动都在引领着我们大步向前,不回头亦不犹豫,很多事都没有重来的机会,我们才学会了珍惜,如此这春光大好,万不可辜负。

  路上处处得见春光,它小到微末毫枝,却有大气到可淋漓尽致,一夜绽花千树,春光与尔同度,美哉,妙哉!花开到极疯时愈妙不可言,极是清渺,也极是瑰丽。苍灵时节,桃李皎洁,芳下成妍。

  “笋迸苔钱嫩绿,花偎雪坞浓香,谁把金丝裁剪却,挂斜阳。”

  古之仁人大抵独爱清闲又幽秘的春光。几丝暖阳斜漏,融融意,念念情。复苏的生机袒露于阳光下,舒展着身躯与灵魂。此等妙味不足为外人道也。洗礼过暖春的人皆晓得陶潜那句“此中有真意,欲辨已忘言”适用于一切大自然下鬼斧神工的造化,心神的震颤像柳叶拨弄着叮咚的溪水,痒痒的触感溜到嘴边出口只化作叹息的轻风。不可说,不可多说。

  草色青青惹人垂怜,浮生若梦为何几欢,霜降月落岁岁年年,我只记着花开不记年。

八年级写景作文 篇4

  雪慢慢地飘着,它敲着春姑娘的窗户,来到了人间。春姑娘起床了,雪花们笑着欢迎着。“滴滴”一切都融化了。它们用生命绽放出了“春天的奇迹”。

  青青的绿草探出了头;涓涓的小河赶上了路;大树爷爷挺直了腰。春悄悄地来了。推开门,泥土的清香扑面而来,告别银装素裹的世界吧!迎接我的将会是满目的姹紫嫣红!

  也许是因为今年的春天积蓄了太多力量,又也许是因为刚刚下过一场大雪。平时满地的荒草上竟窜出了几个绿色的“小生命”它们的枝丫似乎是含苞欲放的小花苞,又像一盏绿色的灯笼。小小的枝丫上流露出生命的色彩,它的顶端是半褐色的,十分耀眼。也许有一天它会盛开,绽放出属于自己的生命的色彩!

  走到家属院的大门口,高高的电线杆上又出现了熟悉的背影,又出现了那道美丽的“五线谱”,是啊!它们回来了,小鸟们回来了!一个个棕色的小嘴中唱出了春天的赞歌!定睛一看,小鸟们的羽翼在时光的磨灭中慢慢丰满,片片羽毛似乎变成了巨大的翅膀,带着我无限的憧憬,飞向了远方。

  随着我的脚步,来到学校前,大树上也长出了新的枝叶,巨大的树冠上挂满了星星点点的绿色。像一个个精巧的小足球,又像是一颗颗美味的糖果,但大树那饱经风霜的脸上却写满了历史的沧桑,它们不知度过了多少个春天,但我相信他们会在现在绽放出属于自己的价值!一棵棵大树挺直了腰板,它们似乎和春姑娘有个约定——守护这生命的色彩!

  走进校园,平时枯黄的草坪,仿佛活了一般,赤黄的叶子上长出了片片绿色,我忍不住蹲下来,仔细观看:那绿色不是一般的颜色,它是那样的清新,那样的灵动,那样充满生命的活力。仿佛它已经不是颜色了,而是心灵的清泉,流进了我的'心胸、流进了我内心那片不可磨灭的心田。

  春天踏着愉快的脚步来到了人间,为世界带来了生命和生命的色彩——绿。

八年级写景作文 篇5

  在我们生活的七彩世界里,充满着许多美丽的幻想。在我们生活的童年里,也注满着七彩的景色。七彩四季更是显得无比美妙!

  春天是美好的。残冬的荒凉正在孕育新春的诞生。柳树发出了鹅黄色的嫩叶,那富有生机的“小不点”也探头探脑地冒了出来。农民伯伯们在田里播种,希望秋天能收获更多,所谓“一年之计在于春”。

  夏天是炎热的。太阳公公似乎也不领人们的情,把大地烤得滚热。蝉儿在树上“知了,知了”地叫个不停,让人觉得很是心烦。小狗们一个个热得伸出舌头直喘粗气,纷纷躲在树阴下纳凉。人们都坐在电风扇、空调下闲聊,不愿出来接受炎热的考验。

  秋天是喜悦的。各种庄稼、各式瓜果都已成熟。小孩们兴高采烈地摘果子,玩游戏;而大人们则在田间忙碌地割稻。

  冬天是寒冷的。冬爷爷给大地带来了一片银装素裹的景色,把大地变得雪白。在这寒冷的季节里,许多植物都枯萎了,只有那挺拔的青松,傲骨的腊梅没有枯萎,因为它们是冬天里的勇士!人们都纷纷换上了棉衣棉裤来抵御寒冷。

  四季是美丽的,阳光是无私的,大地母亲要靠我们的双手去改变它,让它变得更加生机勃勃,七彩的世界、七彩的阳光、七彩的童年。

  哦!什么都是七彩的……。

八年级写景作文 篇6

  秋风送走了顽皮的夏弟弟,请来了和善美丽的秋阿姨。秋阿姨一来,大千世界变了样。

  秋阿姨是一位画家,她挥舞着她那五颜六色的画笔,描绘美丽的自然风光。她把稻子染成进金黄,远看像一块金子;把枫叶涂成红色,像一团团燃烧的火焰。但她没有对杉树和松树进行更多的加工与描绘,他们依然身着绿色的春装挺立在柔和的阳光下。梨妈妈生了许多可爱的女儿,穿着淡青的婴儿衣。苹果妈妈生了无数调皮的儿子,身穿淡绿的小棉衣。梨妈妈和苹果妈妈努力吸收秋阿姨洒下的颜料,好让自己的孩子们迅速张大,穿上金黄的连衣裙和火红的西服去城里参加“模特大赛”。

  秋阿姨又是一位环游世界的美食家。她做了一道神奇菜——桂花菜,那菜里的桂花像一个个小金钟,而且香飘十里,令人心旷神怡,如痴如醉。

  秋天的黄昏是最美的,夕阳斜挂在山尖上,给万物镀上一层金黄。深蓝的天,黄黄的草,加上恬静的小路和做完劳动回家的人们,组成了一幅和谐,美丽的工笔画。

  秋天是充实的,虽没有春天的妩媚,夏天的激情,冬天的纯净,但她理智,美丽。是农民劳作一年的果实。

八年级写景作文 篇7

  七彩凤县,水韵江南。

  那富有动感、富有潮流的小县城,便是我的家乡——凤县。

  那里特产黑油油、营养丰富的黑木耳和俗称“大红袍”的花椒;那里有插入云霄的亚洲第一高喷和美丽的夜景;那里有个儿大、味儿甜的红苹果……当然,也少不了那精彩而又充实的四季时光。

  每到春天,那山野上到处都开满了黄黄的一片油菜花。 风娃娃一来,它们就害羞地低下头去,为风娃娃让路。我和几个小伙伴在春雨中奔跑,摘下那金黄的迎春花,戴在耳丫上。雨停了,那一场春雨清洗后挺胸抬头的小草们脱去了落满灰尘的外衣,换上了漂亮的礼服,在风中快乐地跳起了“华尔兹”。

  一到夏天,是我们捉鱼、戏水的好时机。瞧,那边的孩子都穿着小背心和小短裤,跳进清澈见底的小溪中,捉那一条条肥大的鱼儿。每当他们捉到那肥大的鱼儿,总是会对站在岸上的弟妹们说:“今天我们回家吃鱼!”我不敢下水,只好脱下鞋,把小脚丫伸进水中,让浪娃娃在我的脚趾缝儿中钻来钻地去,然后观看一场激烈的“水战”。

  到了秋天,我漫步在金黄的田野上。看见农民伯伯忙着收割庄稼的忙碌身影;看着木耳和花椒在风中摇曳;看着田野中向我们问好的玉米……摘一株薄公英,把它的小伞洒在每个角落,然后幻想自己是一位公主,在夕阳的照射下和小溪一起玩耍……

  冬天来了,是我们打雪仗、堆雪人的好日子。我们三个一伙、五个一群,组成小分队“战斗”。那一个个飞来飞去的雪球,即使你是“观众”有时也会被“误伤”哦!

  啊,我爱家乡的四季风光,但我更爱我那美丽无比的家乡!

八年级写景作文 篇8

  闲暇之时,我的目光被窗外的景色揪住。

  鸟儿叽叽喳喳的啼鸣,啄破了被冬日冰封的蛋壳。一个活脱脱的春天破壳而出。

  映入眼帘的是一块青菜地,青菜是寻常物,我与他们也算是熟识了。我竟没想到它们也会同其他景物一样韵出浓浓的诗意。以前我可真没发现!

  我不禁想用“士别三日,当刮目相看”来评价它们。只见这片青菜地被分为两部分。两边显然不是同时被种下的。左边部分比较高大,右边部分比较矮小。矮小的那些青菜都如玫瑰一般绽放,尽管它们没有像玫瑰一样热情浓烈的红色,但是它们毫不逊色,因为它们也有自己独特的韵致——清新淡雅!

  那些高大的青菜也丝毫不谦让,它们像莲花。它们的叶片比较大,微卷的叶片向四周伸展,仿佛在眺望远方。还别说,细看之下,真有点儿东方美人的气韵。它们若是女子,我想,也肯定是极爱美的吧!它们伸展得极富层次感,由宽厚而纤柔,浓绿而青翠。

  我陶醉地看着这窗外的美景,忽然发现一小片、一小片飞舞的叶子。定睛一看,原来是一只只飞舞的蝴蝶。它们飞到菜地边的花上嬉笑打闹。你不让我,我不让你。好一番热闹而让人沉醉的景象。我久久地沉迷其中,不能自拔。

  我还看到向空中极力伸展的树枝。给人以一种力争上游的感觉。你看,它们只顾伸展却忘记了用树叶遮挡自己。哦!原来它们是想给树下的青菜一些充足阳光呢。

  看着窗外的一切,我的思绪不禁飘向了远方,万事万物都在绽放自己的美丽,我们难道不应该风雨兼程地驶向远方吗?

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