【精华】六年级成长作文合集8篇
在日常的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的六年级成长作文8篇,希望对大家有所帮助。
六年级成长作文 篇1
成长是一种既奇特而又美妙的声音,它不具备车辆的嘈杂声,大街的吵闹声,人类的呼喊声,仍坚持躲避在各个角落发出属于自己那份独特的声音。我们都在成长,但并不是每个人都在一丝不苟的听自己成长的声音。
我们在一步一步的成长,灿烂的朝阳告诉我们:昨天已经过去,不应该去计较昨天的成功与失败,快乐与痛苦,得到与失去,新的一天已经开始,我们要努力的去拼搏,珍惜一分一秒。我们就像灿烂的朝阳,缓慢地升上天空,穿透层层浓云,努力地向上,向上……
那么,我们的成长有谁听?
是路旁那无声无息的小草,它们在认真的听。绿绿嫩嫩的小草摇摆着身姿,舒展着腰姿,仿佛在告诉我们:“我们听到了!”的确,昨日,我们无所顾忌的小草一棵棵,一丛丛,一片片地被我们无情的踩倒在脚下,听不到它们痛苦的呻吟,看不到它们的愤怒,却引以为“爽”,身后只留下一串串魔鬼般的奸笑声弥漫着小草。而今天,我们总是款款地从小路上走过,用双手去和小草打招呼而不再伸出双脚。于是,小草向我们欢呼:你们成长的声音是充满爱的。
成长有谁听?
在空旷的校园里,它们在仔细地听,这时的校园凝静的把我们托在掌中,它们在欣慰,在欢呼,不再有昔日我们发出的,能把一切都扰乱的阵阵尖叫声,而出落出一个个文质彬彬的女孩儿。于是,校园露出了一抹灿烂的笑:你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。
成长有谁听?
其实,我们身边的事物都在听,它们时时刻刻都在倾听我们的成长,就看你能否发现它。一起来倾听成长的!这样才能发现成长中的污点,哪些事该做,哪些事不该做,让成长化作一个个美妙的音符伴随着我们。
飞翔是幼鹰的幸福,母亲的微笑是我的幸福;腾跃是骏马的成长,随着时间的推移,我们从中懂得了许多知识,当我们用自己日渐理智的思维学会逐步分析时,明白科学时,知晓答案的舒心喜悦那是一种幸福,日渐理智的思维便是成长,于是,我说:成长是一种幸福。
古希腊有一位诗人说过:“抓住那似水年华,抓住!抓住!成长,是“梦中的真,真中的梦”,让我们一起来聆听成长,加油!
六年级成长作文 篇2
冬日的暖阳,悄悄爬上了我家的窗棂,暖意顿时渗透了我整个房间……,于是,我又仿佛看到了外公,他苍老慈祥的脸庞,他的爱犹如这缕阳光,温暖了我童年的心房。
记得那是个冬天的早晨,阳光爬上了。我猛得睁开眼,啊!外公怎么不叫我?这么晚了!我匆忙穿上衣服,见外公还在弓着背,弯着腰,低头吃力地吹着粥,我没说什么,进了洗手间,胡乱地洗刷了一下,到餐桌前。“囡囡,外公把粥吹凉了,你抓紧时间吃吧…”“啊——,烫死我了,还说凉了,你是故意的!”我转身擦擦泪水,随手拿了一个包子,背起书包头也不回地往楼下走。“我讨厌外公!他就是故意骗我的,我再也不相信他了。”我伤心极了。我不知道,比我更伤心的应该是外公。不一会儿,外公快速从楼上冲下来,最后一格楼梯还打了个趔趄,他手中提着一个袋子,“你吃这么点会饿的,把这个带学校吃吧,不要饿着了”。呀!里面还有我最爱吃的奶黄包和豆奶,我立马装进书包里。外公伛偻着背,用崩出青筋的又瘦又糙的大手把我抱上了自行车后座,我发觉,外公的手竟是那样有力!
外公骑上车,就“呼哧呼哧得”地喘起来,然后用他最快的速度出发了。风从双耳呼啸而过,我感到自己在坐火车!“冷吗?要把高领翻上来,不然风会吹进去,早餐冷了吗?冷了就不好吃了,只有饿着肚子,那可不行。明天又要降温了……”。外公不知什么时候竟像外婆那样会唠叨了,真不习惯,外公问什么,我一句也没答,他也没再问。路上,我看见一位老人为孩子递去早餐,孩子看也没看,转头就与小伙伴一起走了,老人脸上露出失落的神情,眼中满是悲伤。我突然又想起了外公弓着背,弯着腰低头吹粥的场景,脑海中又浮现出外公那张饱经风霜,又十分憔悴的脸。
学校到了,我没来得及说再见,便飞快地跑进了校门,我捂紧了书包,因为里面盛满了外公对我浓浓的爱!突然,我觉得冬天一下子暖和了许多,许多……
外公的爱看起来并不大,但却可以填满我的心,填满整个冬天。“谁言寸草心,报得三春晖”,外公,你的爱,我该如何回报呢?
六年级成长作文 篇3
我只是一名普通的学生,但成长道路上却不是很平凡。有谁在一次又一次的挫败中失落而坚强。谁又能想到重三好学生到三坏学生的痛苦。
当时,我低头不说话,但并不代表我的内心不煎熬。就是因为贪玩,骄傲而是我失败的真正的原因吗?NO不是,总之内心深处告诉我不是这样的。当时我很后悔,找不到真正的问题,就算现在很努力了,但还是回不到以前了。
想了一想好奇怪,一件不可能发生在我身上的事却在我身上发生了。到校外打架。。其实不是我找的,是那人说打我,我有办法吗?就在那天被打的好惨,但是过了几天后他又厚脸皮的吵着要和我和好。我怕事情闹大了,所以就和好了。说真话我是真不想和他和好,但有什么办法呐。幸好,和他相处的时间就剩几个星期了想
到这了,心中不知为何舒服了许多。
那些陪我走过来的朋友也很多,感谢你们ILOVEYOU
我一个学生,名叫曾!情!峰!不管现在怎么样,未来总有一天不同。那些苦笑的记忆将被抹去,回归一个真真切切的曾!情!峰!
六年级成长作文 篇4
书,是知识的海洋;书,是智慧的果园;书,是力量的源泉。没错,书就像我们的老师,教给了我们许多东西。然而,读书也成为我生活中不可缺少的东西。
有一次,妈妈出去买东西,看见我在家便说:“儿子啊,你在家我就不带钥匙出去了。”我那时正看书入迷了,迷迷糊糊就答应了。接着,我便回房看树。不久,妈妈回来了,按了门铃,却没人出来开门,便继续按。原来我房离门远,只听见一点声音,但又因为我看着书,沉浸在书海,没有理会那门铃声。直到我看完了,妈妈早已成了门口的“警卫”,在门口呆呆地等了十五分钟。我羞愧地低下了头……
读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华民族之崛起而读书”的宏源。前人已经为我们铺平了道路,创建了幸福的生活,难道我们这一代人不应该把社会主义建设得更加富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,长大才能能用自己的才干服务大众。
读书,可以丰富我们的知识,也可以提高我们的写作水平,还给我们带来无限乐趣。这么多的好处,我们“何乐而不为”呢?从读书那一刻起,我就知道,要想获得更多知识,就必须要读起很多很多书。
想起来,我已伴着书香十二年了,但每次读起书我都津津有味。读书的感觉真好!
六年级成长作文 篇5
每个人的生命中,学习的对象,不应拘泥于书本里的知识,而是要打开心里的窗口,不要被禁锢在自己的空间里;看着窗外的世界,学习窗外的事情,你将会看见自己的不足,而你要学习的,便是同学身上的优点。
人生就像一场马拉松,会发生许多大大小小的事情;而有一些道理和处事哲学,往往从同学身上学习,看到自己的缺点,并且改变自己。在学校,你不是要学习知识,而是要了解热心助人、坚持不放弃、包容别人、给别人机会、诚实不欺骗……这些做人处事的道理,你在家里是学不到的。
每个同学都有自己独特的优点,有的同学功课虽然不怎么好,但是他却能以乐观的态度来面对每一件事情;有的同学运动方面不怎么好,但是却能带给人无比的温暖。同学就像是肥料,不断地为我施肥,使我能开出美丽的花朵;大家不断地影响整个环境,渐渐地营造出优美的环境,这些同学给了我特别的自己。
当我打开窗口,让阳光照进来时,我将会发现以前的我是盲目的,我感受不到别人给我的温暖,我看不到别人对我的好;但是如今,我能学习到看见别人的优点,改善自己的缺点,我就能成长!同学只是给我一个经验,而我的感受和想法,便是要自己领悟和了解;许多事情我要从别人的角度去看,而这样的我,便已经学到许多事情;而这样的我,才是真正的成长。
六年级成长作文 篇6
腹有诗书气自华,是啊!古往今来,无人不称赞书的益处,可将读书视为一生的归宿的又有几个人?史上但凡伟大的诗人,名者都饱读诗书。因为,说能使人的心灵得到慰藉,能让心灵更美。
读书让我从中受益,得到了很多人生启示。读书让我更好的成长,从中获得前所未有的快乐。当我发现我从书中汲取了这么多东西的时候,我变下定决心必须读书,必须快乐的读书。
每当我翻开那段不堪回首的读书史时,我不禁头涔涔而泪潸潸了。小时候,我不经常读书,日久天长,我便对读书这个字眼,读书这个行为更加陌生了,甚至曾经为此与父母大吵一架。从那开始,我彻彻底底地对书厌恶了。就在这段时间表姐对我说我与书很有灵性。我将这句充满力量的话记在了心里,埋在了土里。也是这句不起眼的话,挑开了我心房那扇窗。
我借着这句话开始读书了,一页,两页,三页,四页……不知不觉中,我成了个读书如饥似渴,热爱有嘉的孩子了。这事情的骤变,令我也不敢相信。其实想想,也应了那句话。
今时,我再也不会与书为敌了,曾经的行为是多么的愚蠢啊!我情不自禁的发出感叹。今天的我,才真正的体会到书是多么的美好。由于大剂量的阅读,我的写作能力突飞猛进,这给予了我莫大的鼓励,在我的成长道路上,又添精彩的一笔。
读《海伦.凯勒》时,我被海伦不屈不挠的一声震撼了;读《鲁宾逊漂流记》时,鲁宾逊坚持不懈的信念让我深深的敬佩;读《水浒传》时,一环扣一环的故事情节让我神魂颠倒;读《手》时,我仿佛看到了安德森悄然跌落在稿纸上的泪珠;读《论语》时,我明白了真理永远是最简单的,最朴素的。在读书时,我都与作者融为一体,以主人公的快乐而快乐,悲伤而悲伤。
如今那可埋在地下的种子已经生根发芽了,已经为将来成长成参天大树做好了准备。因为我始终相信,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。相信我的成长道路上书能为我分忧解难,与我一路相伴,给予我鼓励,力量,并协助我在成长道路上风雨无阻,一往无前。
六年级成长作文 篇7
打开记忆的闸门,往事的溪流奔腾着,跳跃着,还不时地露出洁白的牙齿。看到它们那开心的样子,我也不由地想起了引领我成长的故事。
我的小学语文老师叫龚漪。她在我心里的形象是严厉的,我几乎没见她笑过。不过,这并不影响我喜欢她。
龚老师,在我认识的老师中有些独特,因为她有一头酒红色的干净利落的短发,可以让人一眼就看到。她还有一双似杏核的`眼睛,有一道深绿偏黑的眼线。眼睛下面有一个坚挺的鼻子和一张似播种机的嘴巴。
我的龚老师是我的第二个母亲。当我从青涩懵懂的黄毛丫头变成成熟感性的大女孩,龚老师是我在这六年时间的引领者。她拉着我一步一个脚印走向了毕业。这六年里,我与老师有许多牵绊。
一次,我们班选了几个作文在同学里面出类拔萃的人参加一个演讲比赛,一共选了八个同学,我也很有幸的被选入了。
可当我们把作文拿去时,老师跟我们说只有两个名额。原本蛮有底的我心“咻”的一下提了起来。可真是幸运之神眷顾我,我竟“闯五关斩六将”,留了下来,另一个是我的好闺蜜。就在我和她对视传达“好幸运”时,老师看着我们说:“我们班的希望就寄托在你们身上,一定要取得第一!”听了老师的话,我顿时觉得一阵头晕眼花,似乎是天塌了下来。
不敢辜负老师的期望的我只得拼命练:体育课练;课间练;回家练。爸爸妈妈也成为了我大显身手的评委。
3天过后,比赛如期而至。在候场区,我紧张地看着台上的参赛者精彩的表演,看着台上的人换了又换,我仿佛只能听见自己的心跳。终于,那个时刻到了,我走上演讲台,深呼吸,激动的心情难以平静。忽然,我看到一双亲切温柔的眼睛,是龚老师!注视着那双眼睛,我心里油然升起了勇气,在那鼓励的目光下,我响起了第一句话。
演讲比赛结束评奖时,我荣获五年级组第一名。想去寻找龚老师时,却是无用。回到教室,我兴冲冲地去老师办公室找老师时,她正在写教案。我用兴奋而急切的声音通知了这个好消息。可老师的反应还是淡淡的,只是说:“我相信你的实力,这个第一名是你实至名归。”但我相信,我看到了龚老师那微微扬起的嘴角。
诸如此类的事情还有很多,多到说也说不完,可以赶上《一千零一夜》。在这么多事里,是对我成长的记录,每一分每一秒都是我蜕变的过程。
我愿化作一缕春风,两滴夏雨,三片秋叶,四朵梅花,编织成五颜六色的彩带,系上七彩八飘的礼盒,永久久的真诚,送上十全十美的祝福。老师您辛苦了!感谢在我这场青春盛宴了,是您引领我成长。
六年级成长作文 篇8
好习惯的养成对我们的身心健康有着极大的帮助。相反,坏习惯的养成就有害于我们的身心健康。
对我来说,我的好习惯就是早睡早起。在我刚刚记事的时候,我就养成了早睡早起的好习惯。每到晚上八、九点钟,我就能进入甜蜜的梦乡。第二天清早五、六点钟,我就像快乐的百灵鸟儿一样,早早起了床。说话、唱歌、蹦跳,快乐无比。所以,上幼儿园的我,也是妈妈送得最早的我。从而,也使我养成了早睡早起的好习惯。直到现在,我已经上五年级了,每天下午放学,我就抓紧时间读、背课文、概念等。每天早上,当我早早醒来,快乐的唱歌声、朗朗的读书声总在房间里回响。有时,也会将睡梦中的妈妈吵醒。“你这个小淘气鬼,怎么又起这么早!”听了妈妈这些话,我更加精神抖擞了,眼睛炯炯有神。洗涮完毕后,吃过早饭,我雄纠纠、气昂昂地走进学校大门,以满腔的热情和饱满的精神迎接新的一天,迎接新的学习目标。
在这里,我要告诉同学们:请你尽早养成早睡早起的好习惯,这样有益健康,更有利于学习。
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