【实用】乐于助人的二年级作文4篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的乐于助人的二年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
乐于助人的二年级作文 篇1
一天的上午，小蚂蚁去河边划船。它把小船推进了小溪里，然后，跳了上去。它呀，一边唱歌一边跳舞，玩的很开心！
在船里小蚂蚁时不时还会翻个跟头，快乐极了！
不一会儿，小蚂蚁的船游到了大河里，水流的很急，船翻了。小蚂蚁落到了河里，小蚂蚁大声地喊：“救命啊，救命啊！”
喊声让正在河里玩的乌龟听见了，它一看，小蚂蚁落到了河里。乌龟赶快游过去，把小蚂蚁托了起来。小蚂蚁一看：呀！原来是乌龟哥哥救了我呀！小蚂蚁忙说：“谢谢你乌龟哥哥。”乌龟说：“不客气，这是我应该做的”。
乌龟真是个乐于助人的好孩子，我们要向乌龟学习。
乐于助人的二年级作文 篇2
秋天的.早上，秋风习习。一位阿姨抱着一个小娃娃走在铺着落叶的大路上。突然，大风吹走了小娃娃的鞋，乐于助人的小明捡起鞋子追赶这位阿姨高举着鞋子，气喘吁吁地喊：“阿姨，您掉东西了！”
阿姨没有听见，继续向前走。过了一会，满头大汗的小明才追上这位阿姨，阿姨看见了非常感激。
一天，天气晴朗，朵朵白云在天上飘着，两只可爱的小兔到河边打水。它们来到河边，手一松，一不小心，小兔的水桶被水冲走了。两只小兔非常着急，一只小兔一屁股坐在地上大哭起来。
就在这时，一只大象慢慢地走过来，笑着说：“你们别急，我来帮你吧！”说着，就用它长长的鼻子卷起了水桶。
好心的大象又用鼻子吸了点水，小心翼翼喷到桶里。小兔们感激地说：“谢谢你，你真善良。”
说完它们开开心心地回家了。
乐于助人的二年级作文 篇3
“陶爷爷好！”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯地对我打了声招呼。他，就是我们院子守门的老爷爷——陶爷爷。
陶爷爷已经年过六旬。他那张蜡黄、干瘦的脸上布满了皱纹，只要他一笑，脸上的皱纹就被挤得像一条条小沟沟似的。他待人和善，我们院子里的小伙伴总是尊敬地叫他“陶爷爷”。
我不禁一边上楼，一边回想起来……
记得是在一个周末，我在院子了骑自行车玩，让清爽的风为我梳理头发。在滑下一个坡的时候，我没注意轮下有一个小石坑，“嘭”地一声，连人带车一起摔倒在地上，“哎哟！好疼啊！”我不由得喊起来。陶爷爷闻声赶来，一边扶起正在揉腿的我，一边说：“快起来，摔疼了吧？瞧，车也摔坏了。你去树阴下歇歇，我帮你修修车。”我连忙说：“不用了爷爷，我……”“哎呀，没关系的。”陶爷爷打断了我的话，这时，陶爷爷已经把工具箱拿出来了。只见爷爷点着一卷烟，然后蹲下，仔细地瞧了瞧，拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着，几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾不上擦，一个劲地的帮我修车，我心里真不是滋味儿。
时间一分一秒地过去了了，车终于修好了。我乐得蹦了起来：“谢谢爷爷！”“不用谢，下次一定要注意啊！”陶爷爷捶了捶背笑着说。
有一段时间，小偷特嚣张——有许多小区里的电动车被偷了。我们家刚新买了电动车，听到这个消息，我们都紧张了。于是爸爸妈妈就在院子里想办法。可是，大半天过去了，一个好办法都没想出来。这时候，陶爷爷走了过来，亲切地说：“如果不介意的话，就锁在守门室旁边吧！我在窗户上打个洞，用一根铁链锁着。”爸爸妈妈瞪大了眼睛：“真的吗？那太谢谢您了！”从那以后，陶爷爷家没少进老鼠和蟑螂，可他却说没关系。我们全家都很感激他。
一为年过六旬的老爷爷，本应该在家中安享晚年，可他却在小区热心地帮助大家。陶爷爷在我心目中的地位渐渐变高了。
“哎，你这孩子，怎么还不进家门？外头凉，小心感冒！”原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦，我马上进去！”不知怎么的，一股暖流涌上心头……
乐于助人的二年级作文 篇4
一个万里无云的早晨，小兔乖乖要去拔萝卜。
她遇到了一条小河，河水哗哗地留着，好像在唱歌。河对岸长着又大又红的萝卜，真惹人爱，小兔都快流口水了！
可是，小兔不会游泳，怎么过河拔萝卜呢？
这时，小乌龟远远地看见小兔在河边发呆，就迎上去问：“小兔，你在这儿发什么呆呢？”
小兔把心里的话告诉了小乌龟，小乌龟马上请小兔跳到他的背上，帮她过河。
小兔爬上岸，对小乌龟说：“谢谢你！你真是乐于助人的小乌龟！”
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