实用的我的八年级作文集合五篇
无论是身处学校还是步入社会,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的我的八年级作文5篇,希望能够帮助到大家。
我的八年级作文 篇1
开学头一天,就淅淅沥沥地下着小雨,迎着我的不是朝阳,而是这沉重的雨滴,不禁颤意涌上心头,‘’八年级的功课又要开始了,应该会比以前更紧张吧。‘’我嘴里暗自嘀咕,也许是有一些害怕或者是紧张。
直到坐在教室里,紧张的心情才平静下来,面对讲台上的新老师,教室里的新同学,真的感觉不一样了。此时才觉得,我又长大了。经过了一周的学习,我感受到了老师们的辛勤,同学们的刻苦,同时这个班里充满了紧张的气氛,这种气氛实在让我可怕。
八年级是新一页人生,是一张纯净的白纸,我要给我的这张纸上,写上我努力的过程,写上我的辛勤,我的耕耘、汗水和我的收获。
其实,我感觉挺辛苦的,每日早早的来到学校,读呀、写呀、背呀的,弄得我们脑袋不够用。不过,听到父母的嘱托,老师的叮咛,我还会认认真真的对待,用辛勤的汗水去耕耘我那块营养不良的土地,只要我播种了汗水、勤劳、认真、努力,我那张纯净的白纸上一定会充满自豪感,到了收获的季节,我那片土地,将会割下颗颗饱满的麦穗。
我感悟我的人生,感悟我的现在,播种是收获的根、学习是成长的根、好好学习是我的根。
我的八年级作文 篇2
我喜爱的这本书名字教《苏菲的世界》。它是一本文学性很强的哲学书,它主要讲:一个叫苏菲的女孩收到一个名叫“席德”的神秘人的来信,此书便以苏菲于席德通往的书信为线索,从哲学的角度向人们介绍了大自然、世界这个“潘朵拉盒”的形成与发展,告诉了我们,这个人类赖以生存的地球是一个怎样的世界。
本来哲学是比较枯燥乏味的,但《苏菲的世界》一书却截然不同。它在向读者讲述哲学的同时,运用了生动的语言来描绘了一个耐人寻味的故事,使读者阅读时产生一种像读侦探小说般的心情。书中刻画了一个勇敢,聪颖的少女——苏菲。因为追求哲学,就一定要有好奇心,这正是苏菲最大的特点,所以我觉得作者刻画这个人物的用意就在于此。
为了向人们解开世界历史之谜,书中涉及的内容很多。从远古罗马到现代,在每一个不同时期,有哪些为社会做出突出贡献的哲学家,他们主要讨论的题目是什么,一些哲学家的经历和遭遇,这本书都详细地为人们做了讲解,仿佛整部世界哲学史在你面前演变了一遍。它内容广,但并不紊乱,书中内容分成许多章节,每节题目都点出了该章节内容的中心,或深藏或巧露;而每一节内容都会阐述几个问题。这样的分节使人读后更容易消化,也更容易理解。
书的开始几章,不觉得有什么异常,但越往下读,越觉得有些怪异,仿佛作者也有些预料不到结尾似的。苏菲在于席德的书信来往,至使苏菲终于发现自己的世界是不复存在的,只是一种大脑思维的想象,那是一种心灵空间。心灵的想象只是想象,矛盾的逻辑只是逻辑。当意识不到自己的意识时,那就像艾伯特所说,已经滑到那只白兔的皮毛深处去了。我们不仅仅是通过艾伯特的口、少校的礼物,还通过这本书自身,告诉我们哲学是什么,在哪里,多么有趣,又多么奇怪,甚至多么平凡。我想,这本书也是爸爸为了让我理解哲学而精心为我挑选的吧。哲学已经告诉我们一切的起源的解释都是可能。中国人说,“不知生,何知死”?
《苏菲的世界》一书使我觉得世界上还有很多事情等着我们去探索,大自然的秘密使永远也揭不完的,从前的哲学家为我们解开了不少世界之谜,使后人变得聪明起来;我们不也应该向他们学习,运用哲学的观点揭开自然与人类社会的奥秘吗?也算我们后人做一点事吧!
我的八年级作文 篇3
”温暖的食谱都在她心里面,有空就多握着她的手,把手牵着一起梦游”周杰伦柔美的声音一次又一次在我耳中回荡,使我回忆起妈妈给我的温暖。这就是我最喜爱的一首歌—《听妈妈的话》。
这首歌的作曲者、演唱者都是周杰伦。周杰伦是在□台北市的一个单亲家庭长大的,母亲是个中学老师,父亲在他年幼时和妈妈离了婚。正因如此,母亲把所有希望都寄托在他身上,并开始培养他学钢琴,经过重重困难,周杰伦没有辜负妈妈的期望,成为一名家喻户晓的歌手。他写的这首《听妈妈的话》是为了感谢母亲的养育之恩。这首歌是我在网上查资料时偶尔听到的,一时好奇所以重复听了几遍,觉得很感动。其中令我感触最深的一句歌词是:我会用功读书,用功读书怎么会从我嘴巴说出。不想你输,所以要叫你用功读书。
其实我觉得没错,每个妈妈都会鼓励儿女用功读书,并且监督着儿女学习。有些同学或许不解,看着窗外的小朋友欢快地玩耍着,自己却在窗里学习,也许会闹着出去吧!但是,我们也要懂得妈妈的苦心,监督我们学习,是为了让我们将来成为有用的人。所以,请不要抱怨,不要辜负妈妈的期望,好好努力吧!“听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,才能保护她。美丽的白发,幸福中发芽,天使的魔法,温暖中慈祥”
每当听到这首《听妈妈的话》,一股暖流便流入我的心田。
我的八年级作文 篇4
在这个世界上,我很普通,也很平凡,像一颗随处可见的沙粒,不足为奇。但,我有明确的目标、崇高的理想、独特的个性,不愿踏上与他人相同的路,我也有主见与判断力,我永远只做自己!
我,幽默宽容和坚强。我不愿看到他人整天苦着一张脸,垂头丧气、无精打采的。其实快乐的事就在身边,而我坚信,有我,能让你快乐起来,让所有的烦恼都烟消云散。
俗话说:“金无足赤,人无完人。”我也是一个有缺点的人,最大的缺点就是不自信。记得刚学街舞时,街舞老师让我们每人来展示一遍,我着急得不得了,该我了,我心想:要是跳得不好该怎么办?展示完了,一切都顺利,我觉得也没有想象中那么难。从这件事中我知道做事要有自信心,不要自己吓唬自己。
我有时候喜欢在书房中“啃”书“啃”上一下午。爸爸也和我一样,有其父必有其子。老妈常叫我们“两只书猪”别人是“书虫”,我们是“书猪”。这就与众不同了,我们一本书一天就可以看完,像猪一样“快”,食量和猪也一样多,一个月读五本,是名不虚传的。
我还有一个特点,也是许多学生都具备的特点:懒!有时,我的房间乱糟糟,妈妈便叫我去整理房间,可是,一个星期后,我的房间原封不动,依旧那么脏。不对,正确的说,应该是在原来的程度上再铺上了一层灰。不过妈妈当然不会放过我了,最终,还是要打扫!还有,有一次,妈妈有事不在家,走之前,让我自己煮饭吃。不过我不想去动那些锅碗瓢盆,便随便泡碗方便面吃,不过等到晚上妈妈回到家的时候,我早就瘫在地上动不了了!你问为什么?我来告诉你:饿的呗!
我就是我,是不一样的焰火,天空开阔,要做最坚强的泡沫,我会笑着面对生活。即使生活不尽是晴天。但我会让自己的心情总是晴天。就算会有不开心。我也会面对。雨过后会有美丽的绽放。这就是不一样的我!
我的八年级作文 篇5
黄昏时的天空是最美的,一群群大雁整齐而有序地快速前行,而一只小鸟却孤独地在天空四处游荡,像一个找不到家的孩子。孤独,是一种不寒而栗的黑色。
小学时的我早已习惯被众人簇拥,在人群中闪闪发光。小学的我跟孤独完全扯不上边,我有很多的朋友,一起上学,一起玩耍,一起上厕所,一起放学……我从不会独自一人,也不可能独自一人。
人总是要长大的,可我们都不希望长大。上初中后,太多的`“一个人”让我感到感到难过和那前所未有的孤独感。刚开分班后,班里没有一个认识的。上厕所都是我默默地离开自己的座位,静悄悄地离开同学们的欢声笑语。走廊就像一条走不到心头的时空隧道,看着周围三五成群的同学结伴而行,唯独只有我一个孤独地走着。心酸在我心底泛滥,孤独的阴暗时刻着我。我看着天空那耀眼的光芒,暖和的阳光似乎根本照不到我的身上,覆盖不了那深沉的阴暗。
我讨厌这孤独,讨厌那可怕的黑色,讨厌默认下孤独行走的我。孤独就像一个深渊,让我在黑暗中徘徊,迷茫。直到那一天,一只小鸟的垂死挣扎让我恍然大悟。那是一个狂风大作,倾盆大雨的午后,我被恐怖的雷声惊醒,站在空前看窗外的“风景”。这灰暗的天空又让我想到了孤独的自己,一丝丝忧伤的情直涌心头,真想哭!突然,我被窗外的一只小鸟吸引住了。它被狂风击倒在草丛上,大雨打落在它的身上,黑色的毛被冲刷过后显得耀眼。我本以为它肯定会听天由命了,却意想不到它用翅膀使劲扑拍着,想再次飞向天空。它坚持不懈地尝试着。一次,两次,三次……“啊!它终于飞起来了!”我忍不住拍手叫好。它从击倒在地飞起来的过程中都始终是自己一个,它靠自身的力量再次在天空滑翔。灰蒙蒙的天空,它那一身包围光亮的羽毛显得那么漂亮,它也是孤独自在的一个,可那不是孤独,而是独立。
是啊!一个人并不是孤独,而是一种孤独背后的独立。孤独并非是黑色的,是五颜六色、是万丈光芒的彩色。当我享受一个人的安静时,当我享受一个人的快乐时,当我享受一个人的独特时,那并非是孤独的黑色,而是孤独的另一种成长,那是七彩的颜色。一只独行的小鸟也许欣赏到了一群大雁匆忙而无法看见的风景,享受到了一群大雁无法拥有的自由。
我改变了孤独的色彩。
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