有关六年级写景的作文三篇
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的六年级写景的作文3篇，希望对大家有所帮助。
六年级写景的作文 篇1
我的家乡——夹江。这里天美，水美，田野更美。
秋天，我漫步在乡间小路上，小路旁全是高大的梧桐树，它们个个都穿着黄金甲，多么威武呀！枝头上的叶子都黄得差不多了，一阵微风拂过，几片叶子不由自主地在空中跳起了“芭蕾舞”这舞姿使人陶醉。“芭蕾小天使”们落在地上后，天然形成了一条黄地毯，走在上面软软的，不停地“沙沙”作响，周围不时地传出几声鸟叫，为这幅“梧桐画”添上了一丝色彩。
穿过乡间小路，是一望无际的稻谷，金灿灿的一片，美极了。阳光一照，谷子发出耀眼的光芒，像遍地黄金，捡也捡不尽，用也用不完。秋风一吹，稻谷犹如海上的波浪，有高有低，有起有伏，谷穗密而饱满，像一串串铃铛，正在通知人们收割的时间到啦！
走过稻田，来到了果园，这里果香扑鼻，沁人心脾。茂密的树上结着大大小小的桔子，有的桔子爱炫耀自己，把自己长在最引人注目的地方；有的桔子很害羞，用茂密的叶子把自己裹得严严实实，生怕被别人看见；还有的桔子黄澄澄的，让人看了心里就有种亲切、舒服的感觉。
果园旁边是玉米地，玉米一小粒一小粒的，像一颗颗黄色的珍珠，绿黄绿黄玉米杆是珍珠的陪衬。玉米在风中摆呀摆呀，像一个个穿着金黄衣裳的仙女，在向大家问好。天上的喜鹊一边飞一边“叽叽喳喳”地叫着，好像在演奏一首动听的乐曲。
啊！家乡的田野，诗情画意，使人心旷神怡；家乡的田野，硕果累累，令人流连往返。家乡的秋啊，真是比春还富有生机。
六年级写景的作文 篇2
我的家乡——廉江是一个风景秀丽，依山傍水的好地方。尤其是位于廉城北面的塘山岭生态公园堪称是廉城中璀璨的明珠。
沿着一条长长的石子路，我们走进塘山岭生态公园。这里有绿树红花，绿树绿的那么油亮，仿佛那绿就要从叶子上溢出来。花红得更娇艳，就像一个五彩缤纷世界。最引人注目是红墙黄瓦、古色古香的书香亭。书香亭中坐满了人，有的坐着看书，有的在看风景，有的坐着看花草树木。各自有各自的精彩，置身于美景中，心情更轻松。面对着满山果树，它们像撑开的绿绒大伞，从山顶往下看，书香亭就像绿野中的一朵大磨菇，那份意境只有你亲临其景，才会有更加深刻的体验。廉城美景呈现在眼前，欢迎你也来廉城领略塘山岭的美！
塘山岭公园的景色如此的迷人，真不愧是廉城的一颗璀璨的明珠，我爱家乡的塘山岭生态公园。
六年级写景的作文 篇3
眼望着天边的北斗，迎来桃花一季又一季的绽放，树叶的叶子露出了嫩芽，恍然间，我们已经八年级了在生活在校园这个大集体中，我感受着校园一年四季的'变化。在这个地方，我沐浴着老师的关怀与呵护，享受着与同学们之间的友情，用真诚的心去浇灌着友谊之花。
记不得在哪本书上看过这样一句话：建筑一间学校，就是建起一座“孩子们任性的监牢”，而老师就是其“牢头”。
是啊，来到这个学校，我们的灵魂接受了洗礼，我们在一天一天的成长，我们逐渐变得成熟，老师是坚持的守护者，迎来了一批又一批的新同学，一个又一个的学生们的问题等着他去解答。面对同学们对知识的渴望，他不得不“挑灯”批改作业，面对同学们在青春期的叛逆，他的担子磨没了，换来了对学生的苦口婆心。老师啊——这个校园的守护者，这个辛勤的园丁，培育了“桃李满天下”换着了自己的缕缕白发，与对自己工作的肯定无悔。
进入了校园，一条水泥路在脚底下延伸，这通往成功的道路啊！这人类的教堂啊！您是多么的美丽，您送走了一批批的“桃李”，无怨无悔的默默的守护在这里，数十年来，纹丝不动。
校园啊！您是多么美丽，因为你囊括了众多的知识。你是我们人生的教堂，而老师便是我们心灵的洗礼者
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