初一的作文

时间：2022-01-01 15:17:49 初一我要投稿

实用的初一的作文集合六篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的初一的作文6篇，希望能够帮助到大家。

实用的初一的作文集合六篇

初一的作文篇1

　　我们都要在每年末尾过一次年，今天是大年三十，我和父母兴高采烈地开着车去乡下外婆家过年。

　　一到外婆家我就往厨房跑去，看到外婆忙得不可开交，便问道：“外婆，你在煮什么呀？”外婆乐呵呵地对我说：“外婆呀在煮你最爱吃东西，猜猜是什么？”我想了想便兴奋地说：“哦，是蒸螃蟹。”“对。”我听了一蹦三尺高。

　　外婆终于把每道菜都做好了，我抓起一只螃蟹刚要剥，只听爷爷在外面喊：“陆青，快出来放鞭炮啦！”“来啦”我跑到外面把鞭炮竖起来，找到导火线，用打火机一点，便冒出了金色“花”，我看得很出神，在那里站着不动，爷爷连忙喊我：“要爆了，快躲开”，我忙跑了回来，鞭炮一会就炸了。回到屋里，我们一边吃着年夜饭，爷爷他就拿一个故事作为了原因讲起了为什么要放鞭炮这个习俗，相传在古时候有一个村庄，大家安居乐业，过着美满生活，可有一种怪兽每到过年时候就来害人，村庄人们称这种怪兽为“年”。有一次又要过年了，大伙儿聚在一起想办法，有人说躲起来，有人说杀了“年”，就在这时，一位老人走来了，他说自己有办法对付“年”，让乡亲们回家关上门。于是，老人在每户人家门边贴了红对联，点了红蜡烛，还放起了鞭炮，“年”一来，就吓得逃走了。“年”走后，大伙儿走了出来，张望了一会才发现“年”真逃走了，便高兴地向老人问方法，老人说：“‘年’最怕红色和鞭炮，你们只要在过年时候按我方法做就行了，这样‘年’就不会再害人了。”所以，流传下来便成了一种习俗。

　　我们吃完了饭，又去看烟花，烟花时而红，时而绿，时而黄，时而紫，是那么绚丽多彩，我心里真高兴。

　　大年三十这一天是一家人团圆好日子，让我们开心地过年吧！

初一的作文篇2

　　“正月里来是新年啊，大年初一头一天啊！”今天是大年初一，妈妈一大清早就开始唱起歌了，我穿好了年装，准备和爸爸妈妈一起去亲戚家拜年。

　　早餐，是妈妈亲手包的饺子，这是我吃过最饱的一次早餐。

　　一出门，大人们一见面都说声：“新年好！”

　　我和爸爸妈妈一起，先去了爷爷家。大人们都忙着拜年，寒暄了几句，爷爷就从口袋里拿出个大红包，“来，这是爷爷给你的压岁钱！希望你的学习更上一层楼，能考一个好中学。”我接过红包，高兴的说声：“谢谢爷爷！”

　　在爷爷家吃完午饭后，接到了姑父的邀请，男同志们打牌，女同志们看电视，一下午就这样过去了，晚饭当然也在姑父家吃啦！吃完饭后，大人们围着电视看节目，我们小孩子自然也不能闲着，当然去放鞭炮啦！我早就准备好了，“噼里啪啦，噼里啪啦”，感觉全球都是鞭炮声。

初一的作文篇3

　　刚升初中我深深的感受到了学习的紧张。不过在体育课上我们可以尽情的愉快玩耍。所以我每天都期盼着体育课的到来。

　　“叮铃铃，叮铃铃”下课铃终于响起来了，老师刚说：“下课。”可话音还没落，教室里立刻从寂静无声变得沸腾起来，我们终于可以迈出这枯燥烦闷的教室去外面的世界愉快玩耍了，我高兴地拎取跳绳，直奔操场。操场很大，很热闹。似乎能容放下我们所有的奔放。

　　这活动时间里我们好几个人都捐出跳绳，紧紧的拧在一起，形成了一条五彩斑斓，又细又长的大绳。使颈甩起它来形成一个又长又大的彩环，很多同学都径直冲进其中，有节奏地高高跃起，她们在里面活动自如，我有些羡慕他们。可我却有些胆怯，默默地站在一旁，静静地看着他们玩。不知什么时候他们的目光落在我身上，有些人还洋溢着笑容朝我跑来。我对她没被他们簇拥着，有些人像我呐喊：“快来玩儿呀！”我却不好意思地说：“我不会。”我只好抱着试一试的想法硬着头皮去玩儿了。我站在跳绳的一旁，看那跳绳一次又一次的重重击打在地上。我迟迟不敢进入。好几次的冲动都被胆小那只纸老虎拦在了半路。我紧紧地盯着那根绳，心好像浮在半空中一样“怦怦”直跳，还默默地鼓舞自已一定行，一定行。抓准时机。我像一只缩头乌龟一样，低下头，弯下身子，快步跑进里面。可结果还是被跳绳打到了。不过没关系，经过我一次次的坚持不懈的拼搏下，我终于成功了。我当时高兴极了，虽然尽此是这小小的一件事，但也使我品味到了成功的滋味。仿佛大家都在为我点赞，喝彩。

　　一节节乐趣无穷的体育课，承载着我们所有的欢欣和深如潭水的友谊。初一的故事，吸引着我，用勇气创造出精彩纷呈的生活。

初一的作文篇4

　　今天是大年初一，我们全家来到了千岛湖的“森林氧吧”玩。“森林氧吧”得名于这座山被茂密的森林覆盖着，这里的森林所释放出的氧气浓度很高，就像一个充满氧气的绿色大房子。

　　一路向上走，我看到了很多品种的树木：有一种树叫“蚊母”，它属于金缕梅科，有隔音、放尘的功能；有“乌药”，它属于樟科，是治胃病的良药；有“甜槠”，是亮斗科，经常被用来制造枕木；还有“浙江樟”，它也是樟科，它的树皮和枝皮能作中药中的香桂皮……

　　沿途还有许多介绍森林小知识的木牌，通过这些木牌我了解到：森林具有制造氧气、过滤灰尘、杀灭细菌、消除噪音的作用，此外，森林在涵养水源，保持水土，防风护沙，调节气候等方面作用也非常大。不止如此，这些树木所产生的负离子对于一些疾病的辅助治疗也很有帮助，如神经疾病、呼吸疾病、代谢及内分泌疾病、皮肤疾病等，还对移植性肿瘤的生长有着抑制作用。

　　爬到山顶，我发现了一个有趣的东西—滑草。就是人坐在一个像小船一样的小斗里，从一条一人宽的坡道向下滑下去。我们一个接一个地滑了下去。坡道虽然只有一百二十米长，但是滑下去的速度越来越快，身旁只能听到呼呼的'风声，非常刺激。眼看快到尽头了，速度却丝毫没有慢下来，我真担心会不会飞出去呢！可到了下面，由于地面地毯的摩擦力，小斗奇迹般地停了下来，真是虚惊一场。等妈妈滑下来之后，我发现她双腿发软，脸色苍白，吓得话也说不出来了，老妈竟然比我还胆小呢！

　　今天的新年登高，我们不仅呼吸了清新的空气，锻炼了身体，还增长了不少的知识，真是有意义的一天，这个新年我过得很开心。

初一的作文篇5

　　我的父亲是个沉默寡言的人，他很少和我交谈。从小到大，我记忆中和他交谈的次数，一只手都能数完。虽然如此，但父亲在我的心中，还是如同泰山一般。

　　虽然父亲与我交谈很少，但我能从中感受到他对我学习的关心。当我的成绩不理想时，我能感受到他的哀伤。

　　记得有一次，我刚从学校回来，妈妈便要求我和爸爸下田除草。原因是我的成绩下降了，想让我知道是学习辛苦还是干活辛苦。我心中虽然不满，但也不敢表露出来。我随爸爸来到自家的田里，只见那里杂草丛生，。如果不仔细点，都有点认不出这里是块田。一个下午的时间，我和爸爸终于把草除完了。之后，爸爸讲了一句：“或许老了的时候，这就是我的命吧。”我那时还小，不明白其中的道理，现在我我明白了，很想对父亲说：“爸爸，人定胜天，即使我学习再不好，以后也不会让您种田了。”

　　我努力的改变自己，很想让爸爸感受到我的变化。记得有一次，我跟爸爸去河边电鱼，我带着个小弟弟帮爸爸装鱼。过了一会儿，爸爸对我说：“冲冲，我去那边捕鱼，大概半小时后回来。你现在可以带弟弟回家了。”我愉快的答应了，但是我没有回家，而是带着弟弟在河边玩。可能是玩的太忘我吧，忽然“咚”的一声，弟弟掉到河里面。我吓坏了，赶紧把弟弟捞上来。看着满身湿透并受到了不小惊吓的弟弟，我充满愧疚和惶恐。

　　我忽然不知怎么办了，是先回家找一件一模一样的衣服来给弟弟重新穿上还是找爸爸说明情况?经过内心的挣扎后，我决定找爸爸来说明情况，接受爸爸的惩罚。我向爸爸说明了情况，但爸爸并没有惩罚我，而是沉思了一下说了一句话：“或许我的命并不是如此。”那一刻，我感到父亲对我的认可和信任。

　　回味父爱，这是我不断前行的动力!

初一的作文篇6

　　双休，多舒服的两天，两天时间，我可以看完一本喜欢的书或者一部好看的卡通;两天的时间我还可以出外旅游，看着精彩的世界。可惜这两天永远都不属于我自己，无穷无尽的作业和补习班占据了我大量的时间。

　　假如双休日真正属于我，我还真的要好好想想要做点什么有意义的事情呢!周六，我会睡到自然醒，没有家人的打扰，也不用赶着去补习班。我看着外面刺眼的阳光，在床上伸一个大大的懒腰，再慢悠悠离开舒服的小窝。刷牙洗脸过后，我打开电视，看一会儿卡通片，我已经很久没看过了。正当我兴奋地看着，午饭时间就到了。午饭过后是看书时间，我在暑假上拿出一本从前还没看完的书，看得津津有味。时间也随着书页悄悄溜走，一天过去。周日我要做什么呢?对了，我可以约小伙伴去打羽毛球，运动运动，舒缓一下筋骨。拿着球拍，在球场上挥洒着汗水的少年，是我们。中午我们还可以一起去吃午饭，谈论着学校发生的事情，生活的烦恼和学习的苦闷。当然我们是有备而来的，拿出书本，我们又可以一起做作业复习功课，准备迎接星期一。

　　怎么样?这就是我周末两天的安排。可是现实的情况让我苦恼，不知道什么时候，我才能向这样自己安排周末的时间，而不是被无止境的课程骚扰。

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