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动物园三年级作文

时间:2022-07-31 12:45:13 三年级 我要投稿

有关动物园三年级作文四篇

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家整理的动物园三年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关动物园三年级作文四篇

动物园三年级作文 篇1

  暑假里一个阳光明媚的早晨,我们一家随着欢快的音乐,赶住杭州动物园。一路上,我东瞧瞧,西望望,兴奋不已,好像永远也安静不下来一样。

  一进动物园,首先映入眼帘的是鸣兽馆。忽然我看见一只大头大眼睛的怪鸟,好象我在书上见识过的猫头鹰,经过妈妈确认,果然没错。不一会儿我们便来到了猴房,看见了一大群的小猴子在山上活蹦乱跳呢,它们有的在采果子,有的跟我挤眉弄眼扮鬼脸,还有的躲在暗处谈恋爱呢,真是太可爱了!

  接着我们来到了熊猫馆,那只国家一级保护动物—大熊猫特别有趣,它一动不动地注视着游客,就好象一只石雕卧在那儿。那机灵的.小熊猫在树丛中左蹦右跳的,像在和我们玩捉迷藏。

  再往里走是猛兽区,大灰狼懒洋洋地躺在地上,正在“呼呼”地睡大觉,根本没有童话书里所描绘的狡猾和凶狠的样子。老虎正大摇大摆地在林中走来走去,时不时地还发出几声吼叫,真有点“森林之王”的威风。黑豹被关在透明的玻璃房里,我隔着玻璃摸着黑豹的头,黑豹马上怒发冲冠,瞪着一双大眼,幸亏隔着玻璃,要不然我的小命早没了。

  这一次的杭州之旅,真是让我大开眼界啊!

动物园三年级作文 篇2

  长沙有家生态动物园,我们并不陌生,可你见过家庭动物园吗?没有吧,走,瞧瞧去!

  早晨,我还在睡梦中,“河东狮”一吼,如一阵春雷滚过大地:“小赛!怎么还不起床!啊?”我被妈妈的.狮吼功惊醒了,一个激灵爬出被窝,揉揉眼泡跌跌撞撞摸出房间。

  爸爸是只花脚猫。有时我们都吃完饭了,还不见爸爸归屋。妈妈问:“你爸呢?你爸去哪里啦?”“我也不晓得啊……”我低头慢吞吞地说。“花脚猫一样,屋里坐不住。”妈妈正说着,爸爸一只脚跨进门来。“谁又在讲我空话?”爸爸明知故问。

  我是一只糊涂兔。有一回,我要剪纸,便问妈妈:“剪刀在哪里?”妈妈说:“你是电视里的糊涂兔。”姐姐插言:“她是糊涂兔。”听了他们的话,我便举起手来。啊!这是怎么回事?剪刀在我手上呢!

  有一回,我们已经在吃饭了,却不见姐姐起床。妈妈问:“姐姐呢?”“她和我家羊一样,正在睡觉呢。”妈妈一亮河东狮吼功,姐姐哆嗦着“咩咩咩咩”上桌啃草。

  你的家庭生态一定很奇妙吧!

动物园三年级作文 篇3

  一天,我和妈妈,外婆一起去南平动物园玩。

  我兴奋地往里走,这时,我听见了一阵哄叫声,我低头仔细地一看,原来是凶猛的狮子。我又向前跑去,看见了森林之王--大老虎。它在笼子里趴着,把嘴张得大大的,好像想让我变成它的`美餐。这时,我眼前顿时一亮,你们猜,我看到了什么?我看到了爱美的孔雀!我在孔雀的大门前转来转去,发现它们没有一个肯开屏给我看,我只好失望地走了。我又走了不久,低头一看,下面是梅花鹿。它的鹿角好像一棵小树似的,身上的花纹也非常漂亮。我又往前走,看见了我来动物园最期待的猴子。有的猴子在假山上爬来爬去,好像有多动症,有的猴子坐在假山上,悠闲地吃着香蕉。我买东西给它们吃,我一丢下去,它们就疯狂地抢起来,好像是一只只饿狼。

  今天真好玩呀!

动物园三年级作文 篇4

  暑假的一天,我们全家来到了动物园,看到了许多不同的小动物。

  我们随着人群慢慢地往前走,麋鹿.斑马悠闲地散着步,妈妈告诉我他们是食草类动物,性格比较温顺。老虎.狮子在铁笼里不停地走来走去,爸爸告诉我这是食肉类的猛兽,性情凶暴,所以会不停地来回走动。再往前,又看到了美丽的天鹅.戏水的鸳鸯,憨态可掬的国宝大熊猫......最后来到了我最喜欢的地方---猴山。

  猴山是整个动物园面积最大,动物数量最多的地方了。猴子们有的在荡秋千,有的在假山上跳跃追逐,还有的围着小水塘嬉戏打闹。可是其中有一只小猴子让我感到很好奇,它的个头比其它的猴子瘦小,大大的耳朵,眼睛一闪一闪的很明亮,只见它和其它同伴不同,人家都在玩,它却守在铁笼门口寸步不离,我正纳闷呢,突然门打开了,饲养员叔叔拿着食物来了,门刚一打开,只见它一个箭步,嘴里含一个,左右手也没空着,美滋滋地大嚼开了,笼子里猴子很多,大家还在哄抢的时候,饱餐后的.它却荡起了秋千......

  回家路上,我一直在想这一幕。突然我明白了,这只小猴知道自己比别人瘦小,抢不过那些个头大的猴子,用餐的时间快到的时候,其它的猴子还在玩,它却早早地等在门口了,当其它猴子抢食物的时候,它已经吃饱了,这时后玩的地方也没人和它争抢了,他可以慢悠悠地,乐滋滋地荡秋千了,真是只聪明机智的小猴呀!

  我想作为一名小学生有缺点,弱点都不可怕,怕的是不用心去想办法,不努力去克服困难。

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