关于春天的五年级作文汇总8篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的春天的五年级作文8篇，欢迎大家分享。
春天的五年级作文 篇1
你听，春天来了，她迈着轻盈的步伐来到了我们中间，她像一位头戴花环的少女，正向我们招手。春天象征着生命的开始，你放眼看吧，到处都是一片生机和活力，小树吐出了绿绿的嫩芽，在微风中摇摆着她那柔软的枝条；小草也偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
而在这美丽的春天里的我，却遇到了一桩令人伤心的事。
那是一个星期三的下午，我们数学期中考试试卷发下来了，我拿到卷子后，看了一下分数，天哪！这是我的考卷吗？我感到一阵头晕目眩，怎么……才这么点儿分？在小学时，我的数学成绩从没下过70分，可这次怎么才考了39分呀，我当时真想找个地缝钻进去，因为我的同桌这次考的不错，他正得意扬扬的看着我，我当时羞愧的真是无地自容。还好我住宿不用回家，不然怎么面对辛勤劳动了一天的父母呀！
放学后，我一个人走在小路上，迈着沉重的步伐向前走着。突然天阴沉下来，刮起了凉凉的风，我感到背上的书包似乎有千斤重，压得我喘不过气来，我索性坐在边的一棵树旁。一抬头，突然看到一支将要被折断的枝条，倔强的吐出了嫩芽，它正在微风中轻轻摆动。看到这里，我的心情顿时开朗了，这一枝小小的枝条都不放弃生的希望，吐露芬芳为春天增添一片生机，何况我呢？
我不再伤心了，我迎着春风大步地向前走去，不再想那次考试，也不再想那少的可怜的分数，我相信自己一定能考出好成绩，用它来换取父母的笑容。这时太阳也渐渐露出了它那红红的脸微笑着注视着我，顿时，我感到了一股前所未有的力量，我大步向前走去……
春天的五年级作文 篇2
春天的歌，唤醒了绿树红花；春天的歌，唤醒了微风；春天的歌，唤醒了群群小鸟……总之，春天的歌唤醒了万物。
大树被春天的歌唤醒了。它们一个个打起精神，冬天留下的黄叶，全部没了踪迹，取而代之的是绿叶“大家族”。一阵微风吹过，大树拍打着双手，发出了“唰唰”的声音，让树下的小花小草也精神焕发。
小草被春天的歌唤醒了。冬天里失去活力的小草，在春天的歌声中焕然一新。当春天唱起歌来，小草便纷纷探出头，给大地换上一套全新的绿衣服。小草们堆在一起，变成了绿茵茵的草丛，蝴蝶和蜜蜂飞到这里，把草丛当成舞台，在上面翩翩起舞，不亦乐乎。
微风被春天的歌唤醒了。在冬天，它寒冷刺骨，令人怨恨。但是，听到春天的歌后，它不再寒冷，变成了春天的使者——春风。它帮助春天给人们带来春的希望，也帮助春天把歌传向了四方。风的变化让春天十分欣慰，它知道自己成功唤醒了风中的渴望。
春天的歌，还唤醒了各种动物，唤醒了白云蓝天，唤醒了绵绵细雨……
春天的歌让万物焕然一新，春天的歌让人们有了希望！
春天的五年级作文 篇3
又是一个春季。
家门口处处鸟语花香。暖风带着花香扑鼻而来，雪白的梨花，随风起舞，桃花醉了，脸都红了，鸟儿唱起了春天的歌曲。一切，都是那样的美。谁是主角，也分不清了，但没有一个人是配角。
好奇的我总是想来想去，想春天到底是因为谁才那么美丽。
我寻着，寻着，进了花园。红的、绿的、黄的……桃花是那么纯洁，像个憧憬着未来的.小姑娘；樱花也毫不逊色，粉色的花瓣缓缓落下；牡丹穿着华丽的舞裙，富贵的样子光彩夺目；地上，小的野花也发出甜美的香气。可谁似乎都不是春天的主角。
我寻着，寻着，踏进了草坪。高大的松树耸立在一旁，默默地注视一切。柳树的青丝随风摆动，梳妆着爱美的她。鸟儿从头顶飞过，“啾啾”唱着一首名为春的歌谣。小兔则在草丛中时隐时现，沉浸在游戏之中。可谁似乎都不是春天的主角。
我没有寻找到答案，但好像一切已经隐隐有了答案。我又去寻找。
这次，我又走进了花园。地上散落的花瓣，悄无声息地滑过湖面，飞在空中，又落下。这才是真正的艺术啊！那些刚探出头的芽儿，在对我微笑，像婴儿一样的皮肤在阳光下闪闪发光。它们不被人注意，不被人在意，却是那样的美。春天的美，也因为它们！
我又踏进了草坪。嫩绿的小草淡淡地微笑着，频频向我点头。春风微微荡起，草儿随着风，形成了一个高低起伏的波浪。它们时而形成一个小窝，时而又形成了一个小山包，它们轻轻地动，微微地动。它们是轻轻的，是微小的，却是那么美。春天的美，也因为它们！
我站在一颗柳树下，它的树枝轻拂过我的背。我笑了，喃喃地吟道：“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”
春天，对着我笑着……
春天的五年级作文 篇4
春回大地，万物复苏。枯惨的树木褪去了它那雪白的纱衣，换上了生机勃勃的衬衣。
大自然的一切都在辞旧迎新，准备把自己最完美的一面展现给大家——花儿正在互相媲美，斗得争奇斗艳；小草从土里探出了小脑袋，好奇的瞅了瞅世界；飞燕也换上了新的燕尾晚礼服参加森林里的晚会；咯嚓——咯嚓——什么声音？哦，原来，小溪小河也来看看热闹，他们是被森林里使人心旷神怡的歌声换醒的；蟋蟀也开始在自家面前弹唱自己在冬天里新创作的曲子；风儿拂过我的面容，在面容上能找到她温柔的抚摸，能找到她那悠悠轻抚过的痕迹；鱼儿们正结队观赏新一年里的新气象，不仅如此，还给风儿姐姐打招呼，风儿姐姐轻轻地捧起小鱼亲吻着他们，又轻轻地放回湖里。
不管是在热闹的街上还是宁静、偏僻的小山村，都显示出万象更新的气象，小女孩正在照着镜子左顾右盼的臭美，小男孩们在路上招呼朋友结伴诉说新年里好玩的事情，店铺也一家一家地开门呐，并且还引进了许多新奇的玩意儿。。。。。
春的舞曲已经奏起，使我萌生生命的齐奏，春是一种实实在在的美。
春天的五年级作文 篇5
春天，一个令人向往的季节，春天，一个百花争艳的季节，春天，一个耕耘播种的季节，春天，一个充满希望的季节。
春天来了，你瞧，那原本光秃秃的梧桐树枝上现在已经抽出许多嫩牙了，有的已经长出嫩叶了，你再瞧，那些原本在冬季黄黄的枯草，现在却变得绿油油的，有的正在随风舞蹈，可有的还在睡懒觉，你说，这难道不是一幅春的景象吗？
春天来了，万物复苏了，冬眠的动物也醒了，你听，在洞里冬眠的小青蛙正在：“呱、呱、呱、呱！”地叫着，仿佛在说：“春天来了，春天来了，万物复苏啦！”你再瞧瞧那天空，成群的鸟儿都在天空中飞翔，有的还在唧唧叫着，这是多么美的一道风景线呀！
春天多么像一个可爱的小姑娘呀！她在春风中舞蹈，为脆弱的小草添上绿色的衣裳，为早已枯萎的花儿添上颜色，春天多么像一个强壮的小伙子，他在春风中奔跑，为头上光秃秃的树爷爷们戴上叶帽，为干燥的土爷爷们洗个好澡。啊！春天，一个梦幻般的季节！
春天的五年级作文 篇6
春天——新生的雏儿，早已羽翼丰满，时间像河水一般飞逝，向着时间的尽头快速的飞去，而我却抓不住从我指尖滑过的岁月。
为了在春之沙漏流光前看一看春景，我独自来到了郊外，再寻那往日的春境。
奔跑在春天的土地上，每一步都要细心，因为在春天的土地上，生长着一些才萌发的嫩芽，在你不注意的时候，四月的草坪已经呈现出一片绿色，四月的花朵也已经开放出了最美的形态，容不得你去仔细观看，远处的杜鹃花已经张开嫩绿的花瓣，在春光里慢慢的生长着。在寒冷过后，显出一片新摸样，而更多的却是苦难与忧伤。
春天的日子是一年中最美丽的，是阳光的，更是短暂。你没有时间去做一个梦，梦里有万物复苏，梦里也有花开花落，春在化开的河水里流去，我也在恍惚中看那“无可奈何花落去”的春天。
杜鹃花在春天里开放出了美丽的容颜，我爱花，更爱这个美丽的季节，看那大雁归来，拉长着声音，歌颂着春天。听，迎春花儿的广播也在春天里传播者，可是春天却在指缝里悄悄流去，人人叹息时光，而我却认为春天比时光流去的还快，花开花落，春天，在这美丽间流去。
在郊外的田野间，有太多太多的惋惜，花儿的开放，意味着要经历花落的结局，萌芽的青春，又在春光中逝去，柳条刚刚变绿，柳絮又飞出，春的美丽，是这花开；春的伤感，是这花落；花期的短暂，是时光的错；时光的短暂，是这似水流年的错。春天似乎只有一个月，可我们却经历了太多的人生，花的人生，花开花落一瞬间，我们只能呆呆的看这春日在宽宽的指尖里滑过。
春天，开放的花儿，在流过的时光里经历了一生。春的美梦是光阴的美丽，在时间的长河中，我永远抓不住这花开花落一瞬的岁月。
指尖流动的春日，是短暂而美丽的伤心。
春天的五年级作文 篇7
冬爷爷随着寒冷的冰雪走了，春姑娘穿着万紫千红的裙子，迈着轻盈矫健的步伐，走向人间。
花园里，一朵朵鲜花争奇斗艳，百花齐放，五颜六色，有红的似火的石榴花，有粉的似霞的桃花、樱花，有黄的似金的油菜花、迎春花……一朵朵花儿像在开比美大会，各种各样的花在苍翠欲滴的绿叶衬托，显得鲜艳娇美。一个个花苞饱账得像破裂似的；又像一个个害羞的小姑娘，不敢抛头露面；更像一个个胆小的战士，不敢与敌人杀个你死我活，头破血流，片甲不留；又好像一个个睡眼朦胧的小懒虫，在被窝里不想起床。花丛中，一只只顽皮的小蜜蜂、美丽的蝴蝶在空中唱歌、翩翩起舞，着美丽的景象真令人陶醉。
山林里，河水融化了，它们唱着歌向前奔腾着。河里游过一条条调皮的小金鱼，游来游去，在水中欢快地嬉戏着，追逐着……河边的柳树长出了新的嫩芽，像小姑娘披上了长发，又像头上挂满了丝带，迎风飘扬。小兔子跑来打滚，小松鼠小青蛙还有熊宝宝都从沉睡中苏醒了，活动活动筋骨，好不热闹啊！
草坪上，小草从黑黑的泥土里探出了调皮的小脑袋，小草和花朵编织成了一张五彩缤纷的大地毯。小朋友们慕名而来，捉逐打闹，有的在捉迷藏，有的在放风筝，有的在跳绳，还有的在……这时，一只、两只，一对、两对小燕子欢叫着，在空中飞来飞去，又引起了小朋友们强烈的好奇心……
在春天的大自然里，我感到无比振奋。小草告诉我努力向上，花儿告诉我珍惜时光，杨柳告诉我脚踏实地，小鸟告诉我学好本领，天天向上，鹏程万里，展翅高飞。
春天是一首诗，春天是一首清脆悦耳的歌，春天也是一个法力无边的魔术师，春天更是一幅美丽无比的山水画。
这篇写景文章本文思路清晰，分别写“花园里”“山林里”“草坪上”的春景，层次分明。另外作者能抓住春天景物的特征，善于用比喻，拟人、排比等修辞手法，描写生动形象，文采斐然。因此是一篇很成功的习作。
春天的五年级作文 篇8
春天是播种希望的季节，一颗颗破土而出的种子，正预示着新生命的到来。一颗颗小草探出头来，沐浴着春风，感受着天地间的变化，它们将在春天无尽的希望中茁壮成长，实现它们美好的愿望。春回大地，万象更新，一扫冬天的了无生机，处处洋溢着无限的希望。百灵鸟用嘹亮的歌声唤醒沉寂的大地。花儿们用色彩渲染大地，到处变得生机盎然，每一个角落里都流淌着春天的气息。
农民伯伯在田野里辛勤劳动，向春天诉说他们美好的愿望。从他们那满怀憧憬的眼神和晶莹的汗水中，我仿佛看到了一个丰收的秋天。没有春天的辛勤劳动，哪里有秋天的收获与成功，没有努力，又怎可期待胜利？
春天是充满色彩的季节，在这流光溢彩的日子里，人们尽情地挥洒勤劳的汗水，与春天共舞，和大地同欢。几只小燕子在屋檐上嬉戏，它们是春天纯真的笔调，是春天歌谱中灵动跳跃的音符。百花齐放，万物更新。森林里的鸟儿跳起了迎接春天的舞蹈，田野中蟋蟀为春天到来而欢快地鸣叫。
春天中的万物都是快乐而美好的，一切都那么令人陶醉。在窗前看那绵绵的春雨，在树下看枝头的嫩芽，在花园里观赏万紫千红的花朵，无不让我在享受到春天的美丽，感受到春天的奇妙。
春天还是天国来的使者，她把被冬天冰冻的大地重新唤醒，让森林里的一草一木，再次长出嫩绿的叶子，将无尽的冰冷换成温暖的阳光，将刺骨的寒风变为柔柔的春风，春天是天地间万物的母亲。她虽然没有夏天的枝繁叶茂，没有秋天的秋高气爽，也没有冬天的银装素裹，但她却有着四季中独一无二的勃勃生机。
我们在春天中学习，在春天中成长，春天的美好，将永远留在我们的心中，为我们的童年增添独特韵味，让我们在春天里自由地奔跑，像小鸟在蓝天中自由飞翔吧！
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