有关雨中五年级作文集锦五篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的雨中五年级作文5篇，欢迎大家分享。
雨中五年级作文 篇1
轰隆隆!轰隆隆!下雨啦!下雨啦!顽皮可爱的小雨点把校园装饰得如同龙王的水晶宫一样美丽，我们则像一群快乐的虾兵蟹将穿梭其中。
小雨刚来，小小的，小雨点好像玉珠一样落在屋顶上，淅淅沥沥地流下来;“玉珠”落在树叶上，发出了沙沙的声音。“玉珠”落在地上，好像调皮的孩子在跳一支快乐的舞蹈。
过了一会，雨渐渐的下大了，雨雾弥漫，看看远处的东西，好像眼前挂了一面“珠帘”，一点也看不清。花园里，渴了数日的花儿尽情地畅饮着雨水，如同一个个贪婪的孩子在吮吸妈妈的乳汁。心满意足后，牵牛花吹起漂亮的小喇叭，月季花绽放出娇艳的笑脸……教学楼前面的墙壁上，雨珠流下的时候，形成了一个个小瀑布，我们的教室就像是花果山的水帘洞。屋顶的水顺着排水管落下，在排水管的下面形成了一面面“镜子”呢!那些落在小草上的小雨点，小草和小雨点一起跳舞。小雨珠飘到花瓣上，汇成了一个“小河”，还有些昆虫在里面“游泳”，小雨珠又来到树叶上玩滑滑梯，玩的乐不思疲。
只可惜老师为了我们的安全不让我们出去玩。可是有的同学经不起诱惑，偷偷溜出去玩。的同学在玩水，有的同学在雨中玩游戏，还有的同学拿着伞在互相追逐着。操场上一会就成了一个蘑菇的小聚会。
雨渐渐停了，雨后的校园焕然一新。雨水浇绿了小草，染红了鲜花，滋润了大树，大树更加苍翠挺拔。为校园增添了一种别具一格的美!我爱这雨中的校园!
雨中五年级作文 篇2
雨磅礴地下着，少了少女的温柔，少了母亲的慈祥，却多了一股野孩子般的横冲直撞。只听见一切暴露在雨之下的事物都发出无助的呻吟：
“啪啪啪，啪啪啪…”
雨儿却以此为乐，下得更欢了，地面上溅起无数水花，即刻成了朦胧的世界。雨还会对你的雨伞发出“逐客令”，而雨伞常常会被吓得大惊失色，哇哇大哭；看似温柔的“花朵”也会叫上泥土朋友，把你的鞋子弄得肮脏不堪…
于是，我们不再和雨打交道了，有的跑到走廊里，有的甚至跑回了家。我坐在沙发上，向窗外望去，外面尽是雨的世界，所有的事物都安静地躺在雨的笼罩下。
忽然，远处一个骑着三轮车的老人扑入了我的眼帘，随着车子的临近，我看到他的头发呈灰白色，骑着一辆老式的脚踏三轮车，车后放着一些各色塑料袋，大概是买回来的饭菜吧，他一手撑着雨伞，一手扶着把手，双脚慢悠悠地踏着脚板，吃力的赶着路。雨无情地拍打着他的手臂，褐色的皮肤上变得湿漉漉的。空旷的马路上偶尔开过一些轿车，都是极快地路过老人的`身边，不一会儿就消失在马路的转弯处。而老人的速度却慢得可同散步的人媲美，他努力地想要提高自己的速度，却毫无效果，最终只是多付出一份努力罢了。
雨越下越大，最终一发不可收拾了。地上的积水不断增长，马路中央的水都从两边流去。老人更困难了。突然，可能是由于水的阻挠吧，老人连人带车滑到了，我吓了一跳，车上的塑料袋纷纷掉落在地，水果，蔬菜落了一地，老人连忙站起来，揉了揉摔疼的部位，弯下身，刚想抬起地上的三轮车，只见又一个人影跑了过去。哎，那不正是奶奶吗！他们两人一起抬起地上的三轮车，可是由于雨伞被吹落了，两人都被雨淋湿了，奶奶赶紧俯下身，手疾眼快地拾起地上滚向两边的水果，她用衣服当篮子，一手一个地捡着，轮流放到衣服里。奶奶的头发很短，经过雨的“调养”之后，都服服帖帖的搭在耳边，衣服还是从田地里回来时的那个样子，裤腿上，靴子上的泥土都随着雨水流到路边去了，干净了许多。那个老人也不落后，赶紧捡着菜。终于没过多久，老人又重新调整好了车子，放上了各种袋子，奶奶捡来雨伞，让老人撑着，嘀嘀咕咕的又说了几句话，才看见老人骑上三轮车走了，奶奶则又跑回家来。
看见奶奶这种样子，说她落汤鸡也不过分。她跑上楼，冲了个热水澡之后才下来，神清气爽。而我则担心奶奶在那么大的雨下，该不会感冒了吧？望着奶奶那胖乎乎的样子，在那天的雨中却显得那样轻巧灵活，我不由得产生敬佩之情。
磅礴的大雨啊，我该说你美呢，还是不美？你那么无情，却又在雨中创造了美的画面。
雨中五年级作文 篇3
窗外轰隆隆的雷声，一声胜过一声，震的我直打哆嗦。闪电的轰鸣，让我害怕的几乎要尖叫。已经下课了，本应出去休息的我，这时却坐在教室里，心更是落然，我该怎样回家啊？？？又上了一节课，叮铃铃-----下学了。背着书包，带着满肚子对老天的埋怨走出了教室，但倾盆大雨雷声闪电让我不得不再次折回教室。格格还没走，站在她的位置上向我招手，她问；萌儿，你怎么回家？要不咱们一起走听了她的话，让我有些喜出望外了。
我和格格来到车棚和值日组长打了招呼，却看见雪儿正焦急她的自行车，这个小家伙竟在这天气和雪儿闹别扭，偏偏在这是落链了。雪儿的周围一道都是男生，原以为在这样的天气里他们会偷偷溜走，没让我想到的是他们一个都没有走开。此时的我异常冷静，拿出了我班长的招牌，给他们分了工。说罢，我们向外走去。明明是雨天，每个人都应该加快速度。尽快回家，而学儿她（他）们没有，他们放心不下我和格格。便放慢了速度和我们慢慢走着，我突然鼻子一酸，被这友情所感，眼泪和着雨水而下。雨萌，上车吧。别淋着了飘伟说，我笑着摇摇头我知道他眼睛不好。快上车你坐吧把雨披给她一次有一次的推让，让我感到了前所未有的温暖，感动的泪水不只一次滑过脸颊。到了十字路口，我和格格上了车，我们才分开。透过车窗，我看到了一道美丽无比的彩虹，这时雨还在下着。
回到家，我心中满溢着温暖。我无法用我平凡的文字，来叙述我内心所感。
那晚，一个雨天，七个人，那雨中绚丽的彩虹。
雨中五年级作文 篇4
这是一名普通的不能再普通了的女孩儿，在一个星期日的上午，一件十分感动，哦不，也许对于别人来说一件很平常的事发生在了她的身上……
在这个下着零星小雨的星期日上午，这个女孩儿正站在路边的树下等三轮车，过了好长时间，都没有看见一辆三轮车正在她要绝望的时候，突然看见了一辆红色的三轮车从远处向这里开了过来，离自己越来越近。
等到了自己眼前的时候，这辆三轮车停了下来，前面那个两鬓斑白的男司机，扭过头对她说：“小朋友，你要坐三轮车吗？”那个女孩儿笑着点了点头，那个司机又问：“你要去哪儿？” 女孩儿答道：“我要去路口。”那个司机不假思索地答应道：“那你上来吧！” 女孩儿高兴地踏上车，就走了。
路上，雨哗啦哗啦的越下越大。
到了路口，女孩儿下车付了钱后，便站在那里，把双手放在头上边遮雨，边等车。
司机见了，转过身把自己唯一的雨伞拿出来，递给这个女孩儿，笑着说：“你就用它来挡挡雨吧！”听了这句话，她先是感到鼻子酸酸的，然后就热泪盈眶，笑着说：“谢谢您了，不过不用了！”司机收回了雨伞。他想了想，说：“那你站到等车的棚子下吧，这样就淋不到雨了。”这一次，她的泪花已经把眼睛给模糊了。她揉了揉眼睛，站到等车的棚子下去等车了。
看着那辆红色三轮车和那位老司机远去的背影，这个女孩儿愣住了，时间好像就在这一刻凝固了。沉默的她久久不能回过神来。过了一会儿，车来了，她才回过神来，走上车去。
这个女孩儿就是我。
事后，我不停地在在回忆和思考：中华民族的传统美德是什么意思？意思就是要助人为乐、路见不平，拔刀相助，公正无私、嫉恶如仇、诚实笃信、不尚空谈、戒奢节俭、防微杜渐、三省吾身、豁达大度、温良恭俭，但是这些有着大道理的套话，并不对我们的生活有多大的帮助，而真正悟出了道理的人才能弘扬这种美德。那位鬓发斑白的老司机，就是这种人，就是这种浑身上下散发着耀眼夺目的金光的人。他们就是最值得我们尊敬、最值得我们崇拜的人、做出的事最让我们深深感动的人。
这件事，是我从小到大唯一另我感动得泪眼朦胧的事，也是唯一值得我提倡的事。这件事虽然不算什么特别了不起，但它却让我们知道了什么是美德，套话之外的美德的意义，知道了那令人们看起来高不可攀的美德平凡地降落在人间的模样。我们中华民族是伟大的民族，智慧的民族。在五千多年的历史长河中创造和形成了优秀的传统文化。所以，我们要学习老司机这种中华民族独有的优良美德。
经过了这件事，我觉得自己似乎突然长大了，我感受到了来自我们普通老百姓那平凡、真挚、朴素的那颗好似雨中火花的心，知道的在我的身边不断地会有令我感动的事在悄悄地发生。需要我去用心体会。
雨中五年级作文 篇5
中午放学了，天空阴沉沉的，还不时飘着细细碎碎的小雨，像是受了委屈，低声抽泣。
我一路狂奔向校门，一步步溅起一朵朵清澈的雨花，一边想一边小声嘀咕：老妈怎么还没来接我。平时雨天不都在大厅里撑着伞等我的吗？今天怎么了？满是抱怨的我很不高兴的到了校门口。我嘟嚷着正准备过马路，交警一把拉住了我，我顿时停住了，再抬头一看，霎时一惊：交警那黑色雨衣被雨水淋得一尘不染，但那经过岁月磨炼的粗糙的面孔严厉极了，虽然脸上布满雨珠，但他仍在雨中不停指挥。这时交警吹响的哨声惊醒了我，他用嘶哑的声音喊：快走快走！我飞奔向马路的对面，目光却停留在交警身上。他那么从容指挥，把一个十字路口指挥得顺顺当当，让安全存在我们的身边。
妈妈让我把头藏在雨衣里，我就好像没听见似的，目光仍停留在交警叔叔身上，随口回答了一句：还不把我闷死！妈妈立刻说：要不然你的头发会湿的！我这时根本没注意妈妈的话，发现高大的背影渐渐成了一个小黑点，但在我心目中，它仍是那么高大。我沉思了很久。
那个交警和我很陌生，但经历了这件微不足道的小事后，我突然感觉他是那么亲切。
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