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资深教师座右铭500句
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过很多优秀的座右铭吧，座右铭是指古人写出来放在座位右边的格言。是人们激励、警诫、提醒自己，作为行动指南的格言。那么你所知道的座右铭都是什么样子的？下面是小编精心整理的资深教师座右铭，希望对大家有所帮助。
1、创新为艺术之本，人品乃师德之魂。
2、用平凡赢得喝彩，用真诚赢得信任，用博爱赢得欣赏，用人格赢得尊重，这该是一个教育者永恒的追求。
3、信任是开启心扉的钥匙，诚挚是架通心灵的桥梁。
4、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
5、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
6、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
7、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
8、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
9、教师的人格形象是无价的教育资源。
10、有所尝试，就有所作为。
11、是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
12、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
13、明天的路在今天，今天的路在脚下。
14、努力让学生的每一天都充满希望。
15、辛苦着并快乐着。
16、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
17、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
18、面对真理，站在学生之前：面对疑惑，站在学生之中，面对成功，站在学生之后。
19、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
20、高尚的道德情操是教师人格力量的重要内涵。
21、在学习中积淀 在实践中成长。
22、生以求知为乐，师以从教为荣。
23、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
24、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
25、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
26、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
27、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
28、心系学生进步路，情系学生身边事。
29、站一天讲台，奉毕生真情。
30、红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值，春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。
31、在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。
32、常怀律己之心，常思为学之道。
33、独物之教风，以尽匹夫之责。
34、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
35、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
36、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
37、播种一个行动，你会收获一个习惯；播种一种习惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命·运。
38、成未来之才在教育，行教育之业在良师 。
39、爱是走进学生心灵最近的路
40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
41、人生是孩子们自己的，就让他们去探索，我们是责任就是担当辅导者。有爱就有欣赏，有欣赏才有悦纳。有悦纳方成教育。
42、间好每一个学生，就是造福每一个家庭。
43、与孩子交心，就是与未来对话
44、师爱为魂，学高为师，身正为花。
45、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
46、鸟儿需要奋飞，教师的鼓励是翅膀：花儿需要浇灌，老师的微笑是甘露：青春需要描画，老师的心血是墨汁。
47、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
48、在平凡中追求精彩。
49、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
50、以才华开启孩子的智慧，以人格影响孩子的情志，以爱心呵护孩子的心灵。
51、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
52、教是科学，贵在求真务实；学乃艺术，妙乎推陈出新。
53、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
54、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
55、智慧求真知，实践长才干。
56、走进学生心灵，多为学生喝彩。
57、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
58、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
59、教育无小事，教师无小节。
60、拥有宽容将一生收获笑容。
61、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
62、会欣赏学生的老师是最幸福的，被老师欣赏的学生是最快乐的。
63、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
64、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
65、全心全意为学生服务。
66、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
67、我们的每一个孩子都是好孩子。
68、以人为本，是一切教育的出发点。
69、做本真教师，教本色
70、千里之行，始于足下。
71、爱校爱生是我们职责
72、相信自己能行，证明自己能行。
73、我相信，成就千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自己。
74、“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
75、一切为了孩子，为了一切孩子。
76、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
77、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
78、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
79、兢兢业业，勤勤恳恳，争做良师益友。
80、重要的不是思想，而是思想的深度。
81、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
82、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
83、学高为师，身正为范。
84、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
85、行为比语言更有说服力。
86、不能在众多的流星理论中迷失了自我。
87、内存一个爱，外显一个笑
88、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
89、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
90、水之浩翰不在于态而源于势，人之威严不取决于雷霆而关乎于气度。
91、教育无小事；教师无小节。
92、我要如红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
93、放飞学生的心灵。
94、成功的教育是快乐的教育，成功就是快乐的积累。
95、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
96、不向前不知道路远，不学习不明白真理。
97、想教学生如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
98、什么是不简单？把每一个简单的事情做好就是不简单；什么是不平凡？把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
99、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
100、爱就是教育，没有爱便没有教育。
101、幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
102、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
103、外国语是人生战斗的一件武器。
104、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡烛尽燃烧。
105、倾听别人是提高自己的一种战略手段。
106、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
107、在学生的心灵里，搭起一座健康之桥，通向过去现在和将来。
108、无才无德枉为师；无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
109、教着，感受着；走着，快乐着！
110、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
111、教的最优化必须落实到学的最优化。
112、对待学生要像春天般的温暖。
113、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
114、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
115、你的心里没有阳光，你的教育就不会辉煌。
116、教书育人，快乐人生。
117、爱己之心爱人，律人之心律己
118、教育的真正目的是要使人不停的地发问。
119、智者乐水，仁者乐山。
120、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考与计划吧！
121、爱生如己，教生如子，待生如友。
122、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
123、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
124、尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。
125、用微笑迎接微笑，用心灵碰撞心灵，用激情点燃激情，用关爱呼唤心灵。
126、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思
127、默而识之学而不厌诲人不倦。
128、循循善诱，诲人不倦的是老师。
129、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
130、文能换骨余无法，学到寻源自不疑。
131、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。
132、及时易自勉，岁月不得人。
133、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
134、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
135、不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴随明天的太阳冉冉升起。
136、业精于勤，而荒于嬉；行成于思，而毁于随。
137、多一份赏识，就多一份成功的希望。
138、没有爱的教学，就如无水池塘，终将群鲜枯竭。
139、享受梦想，享受过程，享受人生的精彩。
140、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
141、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
142、寓乐于教，寓教于乐。
143、差生身上应更多体现着老师的爱。
144、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
145、周丽芝：带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
146、博观而约取，厚积而薄发。
147、水至清则无鱼，人至察则无徒。
148、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。
149、教海无涯，探航有路。
150、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
151、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
152、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
153、教师是一种选择，教师是一种责任，教师是一种信念，教师是一份神圣。
154、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
155、让我走进童心世界，与孩子们一起成长。
156、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
157、拼命去争取成功，但不要期望一定会成功。
158、学而不厌是我人生的乐趣，诲人不倦是我事业的追求。
159、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
160、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
161、教师这门职业要求于一个人的东西很多，其中一条要求自制。在你叫喊以前，先忍耐几秒钟，想一下：你是教师，这样会帮助你压抑一下当时就要发作的脾气，转而心平气和地跟你的学生谈话。
162、教师，首先是品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。
163、想让生命辉煌，就别浪费青春。
164、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
165、要知世事奥秘多，须要长期作学徒。
166、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
167、师的人格就是教育工作中的一切
168、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
169、爱心是成功教育的原动力。
170、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
171、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
172、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
173、爱教育，爱学生，为人师表，不图功名不图利，奋斗终身。
174、太阳下最光辉的职业–教师。
175、业精一分汗干滴，爱心一颗花万朵。
176、只有你尊重学生，学生才会尊重你。
177、有志者事竟成。
178、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
179、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
180、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来！
181、发现问题研究问题解决问题是最好的教育。
182、教师的职责就在于使学生健康快乐的成长。
183、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
184、让学生每天都能进步一点点，再进步一点点，这是我的追求。
185、教学必须符合人的天性及其发展的规律。这是任何教学的首要的、最高的规律。”“只教给学生以最本质的、最主要的东西，才能切切实实地掌握这种教材，使它不可磨灭地铭记在学生的记忆里。
186、爱己之心爱人，律人之心律己。
187、不自满者受益，不自是者博闻。
188、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
189、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
190、为人要正直，做事重责任。
191、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
192、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
193、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
194、尝试是铸造成功人生的前奏。
195、吾爱吾师，吾更爱真理；弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
196、怎样的老师，造就了怎样的学生。
197、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
198、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
199、我努力，我快乐。
200、在平凡的岗位上做出不平凡的事迹。
201、师爱比天容万物，师德为地育群芳。
202、养不教，父之过；教不严，师之惰。
203、你不能控制他们，但你可以掌握自己。
204、人可以不优秀，不可以不优雅。没有最好，只有更好。
205、行到水穷处，坐看云起时。
206、为学生的一切，一切为学生。
207、生活要朴素，学习要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
208、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
209、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
210、燃烧自己，照亮别人。
211、人以信立世，师以德育人。
212、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
213、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
214、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
215、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。
216、生命的意义在于不断探索与进取。
217、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
218、最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。
219、宽容别人等于祝福自己。
220、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
221、打造适合学生的教学模式，而不是“模式化”的学生。
222、教书育人，功德无量。
223、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
224、用心做事，用爱育人。
225、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
226、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
227、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
228、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
229、用爱谱写教育的乐章。
230、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
231、知识改变命运，勤奋实现理想。
232、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
233、人的一生全靠勤奋，唯有勤奋才能成功。
234、当把工作看作一种兴趣时，工作便是一种幸福。
235、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
236、上天生下我们，是要把我们当作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。
237、坚持启发式，避免注入式。
238、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
239、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
240、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
241、有作为，才有地位。
242、身教重于言教。
243、明志致远，唯善求真。
244、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
245、老老实实做人，认认真真教书。
246、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
247、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。
248、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
249、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
250、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
251、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
252、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
253、外师造化，中得心源。
254、职业道德是做人之本，为师之本。
255、师爱是德育之魂，育人之本。
256、耐心细心恒心。
257、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
258、人生的目的在于服务，而不在享受。
259、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
260、真心付出一定会有丰厚的回报。
261、世界上没有陌生人，只有未认识的朋友
262、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
263、天荒地老，教师的童心不泯。
264、眼中有孩子，心中有目标。
265、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
266、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
267、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
268、教师的生命是从教师职业开始的，教师在自己的职业中和工作要求中寻求生活的满足。
269、以德感人，为人师表。
270、严是爱，宽是害。宽严适度，与诣永远。
271、教师要融于师生的相互理解中。
272、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
273、每天努力多一点，成功就离你近一点。
274、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
275、爱心决心专心耐心恒心信心努力坚强
276、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
277、无欲则刚。（武小蕾）
278、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋与爱。
279、书到用时方恨少，事非经过不知难。
280、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
281、教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵、温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。
282、喜欢孩子，善待孩子。
283、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
284、唯有对外界事物抱有兴趣才能保持精神上的健康。
285、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
286、为人要正直，做事重责任
287、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生
288、对学生倾注全部身心的爱是事业成功的源泉。
289、天空不留痕迹，鸟儿却已飞远
290、每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”
291、及时易自勉，岁月不得人
292、教育学生的全部秘密在于相信和释放孩子。
293、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人
294、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
295、宁与人共醉，不要我独醒
296、文能换骨余无法，学到寻源自不疑
297、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
298、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
299、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
300、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
301、生命的意义在于不断探索与进取
302、意识是成功教育的基础。
303、爱心、决心、专心、耐心、恒心、信心+努力+坚强
304、我们要善于发现学生的亮点。
305、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
306、堂堂正正做人，认认真真做事。
307、一切尽力就好，活得开心就好
308、水至清则无鱼，人至察则无徒
309、不自满者受益，不自是者博闻
310、努力把自己当成一个孩子。
311、我最期盼的是学生的点滴进步。
312、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
313、冰冻三尺，非一日之寒。
314、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
315、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
316、学如逆水行舟，不进则退。
317、播种希望，收获明天！
318、事在人为，境由心造。
319、内存一个爱，外显一个笑。
320、天道酬勤。
321、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
322、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
323、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
324、把温馨的话送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
325、学海无涯苦作舟。
326、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
327、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
328、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你就会比别人提前到达成功的彼岸。
329、说老实话，干良心事。
330、学生的需求，我们不懈的追求。
331、用真情教书，用真心育人。
332、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
333、严格是真正的爱护。
334、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
335、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
336、水滴石穿。
337、一切为了学生。
338、我始终坚信：每一个孩子都是一粒种子。我愿意把自己的热情和爱化作一缕阳光，不断提高自己人格的魅力，丰盈自己生命的底色，为孩子们成长提供甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒种子都能充满勃勃的生机。
339、修身养性，教书育人。
340、优良的示范是最好的说服。
341、人不可以瞧不起自己。
342、耐心、细心、恒心。
343、一心育幼苗，两肩担未来。
344、师的人格就是教育工作中的一切。
345、生命正因为风雨而变得精彩。
346、学生的满意，是最大的幸福。
347、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。
348、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
349、良言暖三春，恶言记终身。
350、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献。
351、奉献人生，付出才会有收获。
352、踏踏实实工作，认认真真育人。
353、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
354、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
355、业精于勤，荒于嬉。
356、精，勤，敬，紧，静。
357、从零开始，持之以恒。
358、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
359、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。
360、爱生乐教，爱岗敬业。
361、好笋出好竹，好师出好徒。
362、让学生微笑着面对每一条起跑线，自信的冲向美好的人生目标。
363、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
364、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
365、无怨无悔，有心有意有追求！
366、把显露智慧的机会让给学生，把欣赏的目光分给每一个学生。
367、任何新生事物的成长都要经过艰难曲折的。要有永不放弃的耐心和信心。
368、德无常师，主善为师。
369、对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。
370、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
371、宽容别人等于善待自己。
372、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
373、教师的最大愉悦就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
374、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。
375、捧着一颗心来，不带半根草去。
376、爱生如子，爱校如家。
377、学生没有教师，就象生活没有阳光。
378、爱就要爱得热烈，因为我爱我的学生，所以我就要轰轰烈烈，惊天动地。
379、名副其实的教育，本质上就是品格教育。
380、用微笑温暖学生，用热情拥抱学生；用真诚激励学生，用爱心点燃学生。
381、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
382、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
383、以心灵滋润心灵，以人格影响人格。
384、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
385、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
386、爱不分高低，平等对待每一个孩子。
387、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
388、愿作园丁勤浇灌，甘为蜡炬尽燃烧。
389、莲，因洁而尊；人，因廉而正。
390、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
391、我因欣赏学生而愉悦，学生因我欣赏而奋进。
392、一味地埋怨学生，倒不如先检点自己。
393、一面教，一面学，一面当先生，一面当学生。
394、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。
395、给我一个学生，还你一个栋梁。
396、习惯决定性格，性格主宰命运。
397、为了点燃理想之火，那就只有学习学习。
398、为学趁年轻，既学须学好。
399、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
400、健康至上，运动当先；教学相长，师生共进。
401、教，用心钻研；爱，一生携带。
402、身教重于言教，才高还需德高。
403、将生活融入课堂，让学生成为生活主人！
404、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。
405、顽强的毅力可以征服世界上任何一座。
406、从严律己为师表，恭谨效民育后昆。
407、廉是教的根本，洁是学的源泉。
408、踏踏实实做人，认认真真做事。
409、为育人而先人，为教学而求博学。
410、架起心灵的桥梁――平等、尊重、互爱和理解。
411、教学生六年，想孩子一生。
412、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
413、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
414、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
415、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
416、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。
417、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
418、博学，勤思，笃行。
419、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
420、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
421、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
422、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
423、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
424、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐获得成功。
425、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
426、我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。
427、用心去倾听学生的心声，用情去融洽学生的感情，用爱点燃学生的自信。
428、把功利看得较重的人是成不了一名优秀教育者。
429、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
430、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约！
431、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
432、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
433、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
434、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
435、以表扬靠头，以鼓励相助：大手牵小手。齐步向前走。
436、兢兢业业教书，踏踏实育人。
437、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
438、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
439、人格是大地之子最崇高的幸福。
440、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
441、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
442、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
443、做一个智慧型的老师，让学生快乐地成长。
444、我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
445、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
446、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
447、以身示范，以德育人。
448、在教师的世界里，学生是最大的事；在教师的辞海里，学生是最大的字。
449、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
450、内存一份爱，外显一个笑。
451、一个孩子就是一本书，要想读懂他，就得走进他们的心灵。
452、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——鲁迅。
453、眼要看远，脚要近迈。
454、微笑对待每一个学生，真诚地对到每一个学生，公平地对待每一个学生。
455、人生的选择决定一切。——乔布斯。
456、甘于淡泊，于淡泊中明志致远；甘于平凡，于平凡中孜孜以求；甘于奉献，于奉献中收获幸福。
457、路是一点一点走出来的，海是一滴一滴汇集出来的，成功是一点一滴积累出来的。
458、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春我的热情我的全部精力都献给它。
459、以爱之心做事，感恩之心做人。
460、永远不要嘲笑别人的梦想。
461、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
462、以人为本，就是一切教育的出发点。
463、我坚信，成就一匹千里马，就成就伯乐；成就了学生，就成就了自我。
464、期望在咱们心中，未来是靠双手去创造。
465、性命正正，因风雨而变得精彩。
466、堂堂正正地做人，认认真真地做事。
467、我们都随时处于正在学习的过程。
468、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
469、唯有对外界事物抱有兴趣才能持续精神上的健康。
470、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
471、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
472、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
473、人生如下棋，务必有远见方能获胜。
474、用品德去影响学生，用人格去熏陶学生，用智慧去启迪学生，用情感去关爱学生。
475、智者不只发现机会，更要创造机会。
476、用人格教育人，用爱心塑造人，用真情感化人，用榜样激励人。
477、输赢并不在乎外在的强弱。
478、勤勤恳恳地教书，踏踏实实地育人。
479、人生最重要的不是你所处的位置，而是你所朝的方向。
480、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
481、让爱点燃希望，用心照亮前程。
482、教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。
483、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。
484、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业
485、让每一个学生在学校，里抬起头来走路。
486、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
487、寻找一个感动自己的理由就找到了走进学生的突破口。
488、在平凡的生活中追求卓越。
489、成未来之才在教育，行教育之业在良师。
490、认知识育知识，认人格育人格。
491、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
492、用心关注每一个学生，用爱塑造每一颗心灵。
493、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
494、爱声如爱己出，育人为己任。
495、用常识点燃智慧，用爱心滋润童心。
496、以道德为圆心，以爱心为半径，画出与人之圆。
497、让爱的阳光洒满孩子的心田。
498、用真情催开智慧的花蕾，收获情感的果实。
499、浓郁的书香和艺术的美韵，恬静的心灵和清淡的情怀
500、教师的微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
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