小学一年级作文15篇（推荐）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的小学一年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学一年级作文1
9月20日星期日晴
今天爸爸给我买了三条金鱼，很可爱。其中两个是红色的，像火一样鲜艳；一个是黑色的，像玛瑙一样明亮。在阳光下，他们闪闪发光，快乐地游来游去。
我在网上查了资料，知道这三条金鱼是龙金，也叫龙眼和凸眼。自古以来，它们就被称为金鱼的祖先，在日本被称为中国金鱼。龙金色彩丰富，包括红色、黑色、棕色等。哦，金鱼有很多知识。我得好好学习。
9月23日星期三多云转晴
今天，我在鱼缸里加了两个新成员，鱼缸里一下子热闹起来，过了很久，又恢复了平静。我听妈妈说金鱼的性格很温和，大金鱼不会追小金鱼。除了繁殖季节，各种形状和颜色的金鱼都可以混合。这似乎是真的。我在鱼缸里放了几粒鱼食，它们都争先恐后地抢起鱼食，嘴里还吐着泡泡，好像在说：别抢我的鱼食！
不要抢我的鱼食！
这鱼食是我的！
我用吸管逗他们。他们巧妙地躲开吸管，躲在一起，好像他们是兄弟。我想:他们刚成为一家人，就那么亲密可爱！
9月25日星期五，多云云云多云多云
听老师说，金鱼用脸颊呼吸。于是，我做了一个实验:把一条金鱼放在鱼缸外，把闹钟定为一分钟，数一数金鱼的脸颊在一分钟内开合94次。那么金鱼的'呼吸会随着外因而改变吗？我做过很多次这个实验。通过这些实验，我得出结论，金鱼的呼吸次数基本上随着温度的升高而增加，通常在每分钟90次到110次之间。
9月26日星期六下雨
今天早上，我听天气预报说，会有强冷空气降临，今天的气温会降低近10度。晚上，我躺在床上津津有味地看着电视，听到父亲对我说：宁宁，一条金鱼死了，你没发现吗？那，那条金鱼呢？”我问道。扔在草地上。我很难过。那天晚上，我翻来覆去，睡不着。我想:金鱼怎么会无缘无故死去？爸爸走过来，似乎看穿了我的心思，说：金鱼非常适合水温，但当水温突然上升或下降超过7-8度时，鱼会不适应，甚至立即死亡。幼鱼对水温变化敏感。我走到鱼缸前，发现死去的金鱼是五条金鱼中最小的。原来是这样的以后似乎不能掉以轻心。
小学一年级作文2
《鲁滨逊漂流记》中记述了主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助以及孤独，不知道应该如何在这个孤岛上生活下去，但是，他却又不断地安慰自己，凭着自己的智慧和勇气，克服了无数的困难，把自己的生命延续下去，并且找到了许多生活的乐趣，在他渐渐淡忘要回到文明社会中去的时候，他却得到了获救的机会……
在故事中，坚强的鲁滨逊靠着生存的意识，成功脱离荒岛。这种随机应变看似简单，但却需要在课外积累求生知识、和那一份接受现实的勇气。
这份不慌不忙，并不是很容易，那种求生欲望，很多人只有空想……看了这鲁宾逊漂流记，我每天睡前都会编一段自己漂流在荒岛时发生的故事。但，这份随机应变的`勇气，我很难做到，这是一个挑战，每个人依着求生本能只要遇到困难都会慌张，就是如何在短时间里平静下来。
看了这本书后，身边发生一些小小的困难，我就会忘了慌张，大脑快速旋转，找到应对的方法。
有一次，学校刚好要交饭钱，老师在前一天明明强调了，但上学时我还是把那放在书桌上的饭钱，遗忘在书桌上了。到了班级，看到大家手中握着的100元，我才记起来我的饭钱没带来。我在那一刻着急极了，毕竟章老师在前一天提醒过我们，要是知道了我没带……
我着急的转了俩圈，想起了可以打电话给我爸爸让他送。我向同学借来了手机，打了几个电话，都没通，那时的我，如同热锅上的蚂蚁。诶，对了！我可以向有钱的同学先借垫着，爸爸来接我了，就马上还给他……
只是短短几分钟，我没有以前的惊慌失措，只是想了多种解决营策，分析利弊，选出最合理最方便的一种……
读了《鲁宾逊漂流记》，我才知道自己那些求生知识少得可怜；读了《鲁宾逊漂流记》，我才知道在危急时刻不能慌张，要学会随机应变；读了《鲁宾逊漂流记》，我才知道有了求生意识才会有求生的希望，不能放弃……
这一本《鲁宾逊漂流记》教会了我很多很多……
小学一年级作文3
今每天气晴朗，碧空如洗，我怀着无比激动的心情跟着父母来到了温岭长屿硐天。听母亲说，长屿硐天是古每人工开采石板后留下的景观，有1500多年的历史，是规模最大的人工开凿石硐，很壮观。不但是省级风景区，还是世界吉尼斯之最。大家来到景区，抬头望去，门口两根参天大柱直入云霄，“长屿硐天”四个字格外显眼。大家走了二十分钟左右到了双门石窟，看到了高20米的观音像，是省内石雕像之最。看完双门石窟，就来到了水云硐。刚一走进，立刻就感觉一股凉意迎面袭来。地上一排排的小石房格外别致。右侧是奇石馆，我一下子就被各种各样的石窗和古时候的石器吸引住了，让我目不暇接。再往里走，映入眼帘的是一个大大的湖，水清澈见底，鱼儿在水中嬉戏都看得清了解楚，洞口一道阳光照射进去，随着着水滴落在地面发出的清脆悦耳的声音，宛若人间仙境一般。
大家伴随人群，来到了一个非常深非常深的洞里，我看着深不见底的洞和窄窄的小石阶，不敢下去。父亲走过来讲：“男生要勇敢，下面是采石遗址，有古时候人最原始的开凿工具和开凿痕迹，必须要去看一看。”在父亲的鼓励下，我也学着他们紧抓靠墙边的绳索，小心翼翼地往下走，走着走着，视野也开阔起来。走到一半，看到了十几个石工有拿着锄头、铁锤、铁锹，在一块斜坡上开凿石块，还有四五个石工一块扛着大石块。父亲说那便是古人开采山石的场面，他们那时没现代化的机器设施，完全是靠勤劳的'双手。这种坚持不懈，勇于挑战的精神不正是需要大家学习的吗？走到最底下，特别凉爽，仰望刚才走过的台阶一直到宽阔的洞顶，看着“石破天惊”这四个大字，我被深深地震惊了，我终于理解了什么叫能工巧匠！
接着，大家又去游览了熊猫馆和观夕硐，然后依依不舍地回家了。长屿硐天已经深深地烙印在我的心里！
小学一年级作文4
铃声响起，早自习开始了。同学们纷纷拿起语文书，我们这个学习小组决定分角色朗读课文——《三打白骨精》。
眼疾手快的我第一时间抢到了唐僧这个善良的角色，真是阿弥陀佛!我的调皮同桌陈鑫也顺利地获得了扮演孙悟空的机会，而马雪婷则心有不甘地勉强同意扮演阴险狡诈的`白骨精，一向不爱说话的刘嘉睿连选择的余地都没了，沙僧、猪八戒和其他配角他全包了，其实我们都知道他才最适合演唐僧。
于是，我们一边摇头晃脑地读书，一边手舞足蹈地表演……
这时，陈老师离开了教室。陈鑫——这个调皮的猴子再也按捺不住内心的躁动，趁机和旁边的郑紫欣说话。于是，我们三个人便灵机一动，由原文改编了一出戏：
我拉了拉正聊得起劲的陈鑫，然后马雪婷便学着如来佛祖的语调缓缓说道：“悟——空——，你无心学习，早自习讲话，不好好读书，真该把你押进天牢，但我佛慈悲，再给你一次迷途知返的机会，如果再不好好读书，就把你的MP3、MP4、MP5……统统交出来!”
刚开始一头雾水的陈鑫终于听明白了，忿忿不平地嚷道：“哼!我乃是堂堂齐天大圣——孙悟空!玉帝老儿我都不怕，我还怕你，小样儿!”
这下该我了，我赶忙抢在马雪婷之前，扮演起如来佛祖：“你——这——泼猴，就算是齐天大圣，不是一样被我压在五指山下!”
“我是被你压住了，可——可——”可怜的陈鑫竟然一时急得说不出话来。
“哈哈，无言以对了吧?哼!你这泼猴!”马雪婷幸灾乐祸道。
终于，连那个最最善良的刘嘉睿也忍不住落井下石了：“悟——空——，你——不要再狡辩了，我佛慈悲，为师决定扣你一个月的零花钱，阿弥陀佛……”
看着刘嘉睿那一本正经的样儿，我们三人再也忍不住了，趁老师不在放肆地笑作一团!
小学一年级作文5
今天，我们学校里不知为什么来了许多蜜蜂。它们都聚集在花坛里采蜜。同学们都非常喜爱蜜蜂，纷纷聚集在花坛周围看蜜蜂。不知谁说：“我们捉几只蜜蜂玩玩吧。”我们几个皮大王立刻来了劲。于是，我们用纸折了夹子，两只手指套进纸袋里一捏就可以把蜜蜂捉住，纸上还粘了许多双面胶，可以粘住蜜蜂。
开始捉了，有的同学悄悄地走近花坛边，不一会儿就发现了一只蜜蜂。那个同学静悄悄地走到蜜蜂旁边。他拿夹子迅速地一夹，夹到了蜜蜂。他高兴地到一边去玩蜜蜂了。我想，我也要捉一只玩玩。我也学着那个同学的样子，悄悄第走到 花坛旁边，看见了一只蜜蜂。我正想捉的时候，不知怎么回事，突然从身边飞走了。我吓得赶紧退到一边。同学们都嘲笑我是个胆小鬼。哼，我才不理你们这些不讲道理的人呢？谁不怕被蜜蜂蛰？要不你来试试？史玉桃说：“试就试，咱们骑驴看唱本――走着瞧。”说着，他便从口袋里掏出一个夹子，在花坛边走来走去，突然停住了。他看见了一只大蜜蜂。他弯下腰，小心翼翼地把手伸向蜜蜂，用力一抓。那只蜜蜂好像神仙一样，灵巧地飞走了。史玉桃往后一退。可蜜蜂紧追不放，好像是发怒了，“呼”地一下飞过去，狠狠地蛰了他一下。史玉桃疼得：“哎哟，哎哟”直叫唤。我哈哈大笑，想不到你史玉桃也会有今天！
我又想了一个办法，用纸折了个大筒套在手上，蹑手蹑脚地来到一朵花下。一只勤劳的小蜜蜂正在花上忙碌地采蜜呢。我屏息凝视，等候在那里半天一动也不动。我以闪电般的.速度伸手一抓。哈哈，蜜蜂终于被我逮住了。我正想玩的时候，突然一声急促的声音传过来：“快住手！蜜蜂是勤劳的。蜂蜜可以治咳嗽；蜂蜡可以做蜡笔、蜡烛，还有许多带蜡的东西。”原来是班长陈佳慧。我的脸唰地一下红了，低声说：“对不起！我错了！”我念念不舍地把蜜蜂放了。蜜蜂又回到花坛，好像在对我说：“你真懂事。”
小学一年级作文6
外婆家在河南一个小县城，我从小在那里长大。上学后，才回到妈妈身边，来到天堂杭州。
杭州真美啊！春天桃红柳绿，夏天绿树成陰，秋天满城桂香，冬日银装素裹。街道宽敞干净，夜晚彩灯迷人，高楼林立，市民文明礼让。联想到外婆那的环境，河道里漂浮这各种垃圾，河水混浊，夏天散发出阵阵恶臭，路过的人都掩鼻快步而过，稀稀拉拉的树，街道也显得窄小、肮脏。似乎春姑娘、夏哥哥、秋妹妹以及冬爷爷若不是季节轮回，估计都想停留在其他地方不来了。有了这样强烈的对比，我真希望外婆家也能有杭州这样的优美环境。
今年暑假，我回外婆家，姨父开车带我去玩。前一天晚上我太兴奋了，没睡好觉，一上车我就梦周公去了。不知过了多久，我被叫醒，睁开眼，哇！我似乎到了沿河而建的世外桃源！
那里一排排绿树，犹如一列列笔直站立的士兵在守卫这城市的安宁，各色鲜花盛开，引来无数蜜蜂、蝴蝶飞舞、嬉戏，碧绿的河水清澈见底，几尾小鱼在快乐地玩耍，碧蓝的天空好像被水洗过一样，白发苍苍的老人，在悠闲地打着太极拳……完全不是我记忆中的脏、乱、差模样了。看着我发呆的样子，姨父告诉我，家乡也开始关注环境建设了：清理河道、植树绿化、种植花卉、禁排污水，人们的素质也提高了，随手乱丢垃圾的行为基本没有了。这个沿河而建的市民休闲区，配备了各种体育健身器材、文化长廊、几个活动中心、石制象棋桌、休闲椅、少儿游乐中心等等，供老人、成人、学生、孩子各取所需，一起来这里享受天伦之乐。家乡四季分明，四时之景不同，人们在这里欣赏不同的`美景；夜晚，变幻的霓虹灯光投映在水中，衬托得整个城市更加美丽！家乡的人们，不再是落后的中部地区，也像东部发达省份的人们一样，享受到了优美的环境所带来的美好生活，生活水平逐年提高……
一圈玩下来，回去时，外公战友的孩子从甘肃嘉峪关回来看望外公，看着他手机中拍摄的外公当年工作过的地方如今的新面貌，听着外公对当年景色和生活的回忆，我仿佛看到，不仅在中部地区，在遥远的西部地区，在整个祖国大地上，都正在发生着翻天覆地的大变化！
我要快快长大，学好本领，为让家乡更美丽、让祖国更富强，做自己微薄的贡献！
小学一年级作文7
在一个特别的日子里，我们举行了艺术节，那是动人的，令人回味的。
在这次艺术节中，最令我感受最深的是何强老师唱的那首烛光里的妈妈。
这首歌的开始，是由我们班的班主任——罗老师和她亲爱的儿子开始的。罗老师身穿一件粉红色的衣服，显得可爱、俏皮，配上她那甜甜的笑容和她对她儿子关心的眼神，带给我们的是一幅慈祥的面容和一份沉甸甸的爱。
舞台上，罗老师送她儿子上学时的场景让我想起了我的母亲，我母亲对我的处处关心，送我上学时的那种不舍的眼神，让我不会忘记。罗老师送完她儿子上学后，就开始做家务，我的母亲何尝不是这样呢？安排好我的事后，又投入到自己忙碌的工作中去，为生活努力，为我能生活得而更好努力。她那脸上的岁月的痕迹，是抹不去的见证，母亲是最美丽的人。
就在这时，何老师的女儿不知怎的爬进来了，何老师见了，把她女儿抱在怀里，让我想起了我的父亲。父亲在我小时候，也是这样把我抱在怀里，到处跑，有时还把我架在脖子上，跑来跑去，很幸福。现在我虽然不能再骑到父亲的脖子上，但我与父亲之间的那份剪不断，理还乱的爱，不会改变。到了这首歌快结束的时候，全场很热烈。我站在凳子上，看着台上——儿子回来了，母亲早已在门口等候。田老师在旁优雅地伴着舞，何老师抱着自己的女儿，嘴里唱歌为感谢自己的母亲，庆祝母亲61岁唱的烛光里的'妈妈，我笑了，我幸福地笑了，脑里浮着我与妈妈、爸爸、奶奶、爷爷在一起的画面。
歌虽然结束了，但我的内心却依然不肯离开。我想说：“我亲爱的妈妈，您的叮嘱，我永远会记得，会珍惜。我最可爱的父亲，我一辈子都想要您疼，等我长大了，您老了，我带着您去旅游。”
这是一个不一样的夜晚，伴着皎洁的月光，我们慢慢进入梦乡，回想着今夜，今夜注定是一个充满魅力的夜晚，这是动人的。
小学一年级作文8
年前，阳光明媚，我和爸爸妈妈特地去绍兴乔波冰雪世界滑雪游玩。
滑雪场在室内，我们买好票，租了装备并穿戴完整。走进雪场，我看到了冰天雪地的景象，冷嗖嗖的感受也扑面而来。雪场里人声鼎沸，有人在游戏区玩耍，有人在练习区用功，有人在滑雪区嬉戏。突然，有一个人从雪场最高处像一枚又细又尖的子弹一样射了过来，我一下子惊呆了，等我感到他要撞向我时，又在瞬间停了下来。哇，这动作真是熟练、灵活又帅气啊！
那个人精妙绝伦的表演让我对滑雪跃跃欲试。爸爸妈妈看出我的心动，就请了个教练一对一教我。教练一边带我乘电梯到雪顶，一边向我解说滑雪的注意点，比如双腿要组成八字形，双手放在膝盖，身体半蹲，八字形越大速度越慢，越小速度越快，把滑雪板竖起来就是刹车等等，我在观察雪场情况的同时不断默默记着。
到了雪顶，教练半蹲着身子拖着我的滑雪板慢慢前行，我按照教练的指导摆好姿势。教练突然加快速度，我心慌意乱，动作一下子全乱套了，教练只能将滑板停住。第一次滑行失败。第二次，我动作不够标准，但滑得慢而稳，小心翼翼滑完了全程。第三次滑时，动作速度都跟上了，但心里有点慌，教练的手一离开我的滑雪板，我的.脚就发抖，心里就发虚。第四次，我努力克服恐惧，把动作、速度、心态三个要点都掌握了，也不用教练扶着滑雪板，在他带领下我顺利滑完全程。第五次，教练让我自己滑，他在旁边指导。我稳下心，摆好动作，长吁一口气，出发！！我飞出去了，在我控制下，速度时而快，时而慢，两腿所摆的八字形，时而宽，时而窄，最终完美地滑完了全面程。爸爸妈妈也在旁边为我鼓劲加油，夸我学得快学得棒。妈妈还说，她只能在雪地里笨重地慢滑，还常常摔跤。
要想在雪场里收放自如地滑行，怎能不摔跤？有人从雪顶高速滑了下来，摔了个四脚朝天；有人滑到半山腰时，滑板陷进雪里，自己滚了下来；还有人方向没有控制好，一下子撞到了墙上……所幸，雪很软，摔一下也没事。
必得经历摔跤，才能在雪场上自由自在地滑行啊。像我，在无数次摔跤的磨砺下，现在已经能快速“飞行”在雪场上，并博得别人的喝彩！继续加油吧，下次，我还会超越自己！
小学一年级作文9
也许你攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，可你一定没有到过我家乡的南庄。虽然我家乡的南庄没有泰山和香山那么出名，但是有世外桃源般的田园风光，值得一游。你不妨随我们走进春天的南庄吧。
春光明媚，我和几个好朋友一起去南庄游玩。当车子开过黄家山时，前面的山坡上到处都是一大片一大片洁白的李子花，乍一看，仿佛千年雪山上的皑皑白雪。
车子进入南庄，只见新建的商业街到处车水马龙，游人络绎不绝。游人们有的赏花，有的摄影，有的买东西，一片繁荣的景象。绕过商业街就来到闻名省内外的空心李基地。时值百花盛开的季节，我们犹如踏进了人间仙境，眼前一片银白的世界，一阵阵花香迎面扑来，沁人心脾，令人陶醉，熙来攘往的游人都置身雪白的花海中。桃花像一个害羞的少女，躲进李花丛中。蝴蝶在花间翩翩起舞，蜜蜂正唱着欢快的歌在花丛中辛勤地工作。放眼望去，四周的小山坡上，雪白的.李子花、粉红的桃花、田野里金黄的油菜花交织在一起，形成了一幅美丽的风景画。真是蝶在花间舞，人在画中游！
穿过李子园的花间小路，向下走就是一条美丽的小溪。溪水清澈见底，溪边是一块块碧绿的草坪。人们三个一群、五个一伙地在草坪上野炊。小溪里虽然看不见鱼虾，但有许多美丽的贝壳。许多小朋友正在小溪里摸贝壳，我看得手脚痒痒的，于是卷起裤子，脱下鞋子，跳到水中和他们一起摸起贝壳来。不知为什么，我在水中摸了很久，一个也没有找到，我有些沮丧了。当我正要起身上岸时，我的脚被什么硌了一下，我捞起来一看，原来是一个美丽的贝壳呀！我继续在水中摸贝壳，结果我摸到了许多五颜六色的贝壳。我们在水里玩累了，就到草坪休息，温暖的阳光照在身上，令人心旷神怡。小溪的四周到处都是美丽的亭子，此刻游客们大多在亭子里休息或赏花。
夕阳西下，游人们怀着恋恋不舍的心情渐渐离去，喧闹一天的南庄恢复了宁静。春天的南庄多么自然，多么美丽，犹如人间仙境，令人流连忘返，回味无穷。
小学一年级作文10
春天来了，草儿绿了，花儿笑了，河水也涨了。春天来了，大地复苏，万木吐绿，一片生机勃勃的景象。 看，农田里的麦苗碧绿碧绿的、鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋。一阵风拂过：“海洋里”碧波荡漾，麦苗……
春天来了，草儿绿了，花儿笑了，河水也涨了。春天来了，大地复苏，万木吐绿，一片生机勃勃的景象。
看，农田里的麦苗碧绿碧绿的`、鲜嫩鲜嫩的，一片连着一片，像绿色的海洋。一阵风拂过：“海洋里”碧波荡漾，麦苗稚嫩的绿色变成了滚动的绿海，带着“沙沙”的声音霎时间传到远处去了。那金黄的油菜，一方方，一块块，似海洋里涌出的一座座金山，又像一条条金黄的地毯，更像无数仙女在翩翩起舞。在阳光的照耀下，油菜花发出夺目的光彩，清风徐来，浓浓花香，扑鼻而来，泌人心脾，不由得让我陶醉在这美丽的画卷中。
那成片的花海可把勤劳的蜜蜂忙坏了，成千上万地蜜蜂在花丛中翩翩起舞。奉劝你千万不要惹怒它们，要是被它们的针蜇一下，可有你好受。
小道边，杂草偷偷地钻出地面，慌慌忙忙地伸叶爬蔓，不多时就铺满沟沿儿、田埂。远远望去，绿茸茸的一片，恰似一条绿地毯，踩上去，软软的，松松的。我索性躺下，打着滚儿，尽情地感受这春的气息。
草丛中那些橙黄的、橘红的、茄子紫的、葡萄灰的都是花儿，什么蒲公英、马兰……像满天的星洒在碧绿盘里，它们争妍斗艳，把“绿毯”打扮得得格外美丽，让人看着十分舒坦。
啊!春天来了，她来到了神州大地，来到了辽阔的田野。它给我们小朋友带来了无穷的快乐，也给人们带来了新的希望。“一年之计在于春”，这句话一点也不假。看，在田间，勤劳朴实的农民已开始忙碌起来，他们播种下希望的种子，等待着收获秋天丰收的喜悦。
小学一年级作文11
大地上一片枯黄凋零，眨眼间就变成了白茫茫的一片。天上鹅毛大的雪纷飞着，它们在天空中跳起了欢乐的舞蹈。这时，学生们全部跑出了教室，在雪地里面玩耍、嘻闹。大家不怕寒风刺骨冷，不怕雪花落在身上湿了衣服和裤子，落到头颈里面冰凉透心，尽情地在雪地上面玩耍着。可是，不巧得很，上课的铃声响了，大家只得回到教室里面去上课了。
上课时，老师对我们说：“这是今年的第一场雪，是老天爷送给我们的新年礼物。我们应该好好珍惜它。只是要等到雪停了，我们再出去玩雪。”有一些同学提议说：“可不可以现在就去。”“不行，雪下在身上会弄湿衣服的，下到脖子里会冷得受不了的，弄不好可能还会感冒的。”我们谁也不相信老师说的.话，认为这只是老师使的缓兵之计。
好不容易等到下课的铃声响了，大家不等老师说下课，就冲出教室，好象大海上的波涛一样涌出教室。有的来到走廊上面，有的来到三楼的天台上面，有的跑下了楼……我在走廊上面伸出手去接雪花。等了好久才接到了一片雪花。可是，这雪花一到我的手上，就变成了水珠了。第二次我再去接雪花。这一次我的动作比第一次要快得多，我才看清楚了雪花的本来面目。我看到小雪花有六瓣，形状完全相同。接着，我又接了一朵又一朵的雪花来看。
吃过午饭，有的同学在走廊上面打起了雪仗来了。他们各自先好了场地，于是，双方就打了起来。詹永健向沈佳炜扔雪球，沈佳炜左躲右闪，避开了扔过去的雪球。沈佳炜却非常灵活，他假装扔了一次，詹永健急忙躲开，可是，就在他躲避的时候，沈佳炜把手中的雪球扔了过去。詹永健来不及躲避，被雪球打中了。雪花四散飞溅，弄到了一个女同学的身上。这一个女同学非常厉害，平时让一些男同学都感到有一点害怕。她立刻拿起一团雪扔向沈佳炜。沈佳炜没有防备被雪球打中了。大家哈哈大笑起来。就这样，你打我，我打你，一个中午很快便过去了。我们只得走进教室去上课了。
下午放学时，雪下得遍地都是，足足有十厘米厚。我在冰雪上面小心翼翼地走着回家去了。
小学一年级作文12
艺术节，每个人都尽展风采，狂欢属于自己的精彩，不是所有人都会被肯定，也不是只有舞台上的人才会被喝彩，反倒是那些“小人”的行为和语言更深入人心。一个班的荣耀不仅仅是台上表演者的光环，它还是台下人为之期待、鼓励的责任、努力表现的激情。
就在昨天的艺术节，等待、等待、等待……终于到了期待已久的我们班的节目，当前面班表演完之后，我们班显得格外亢奋，原本要睡着的同学也high了起来。还在报幕的时候，我们班几乎所有人都站起来了，有的还站在凳子上了呢！所有人都在为之欢呼，所有人都在为之加油，所有人都在期待着！旁边有人提醒我，去叫他们坐下来，说是会被骂的。我勉强地说了一句“好吧”。我把他们一个一个的叫下来，我心里又高兴又不甘。同学们也极不情愿地坐了下来，我就在想：一场表演竟可以让那么多人不顾一切，这也是其魅力所在吧！更让我震憾的'是同学们热爱集体的心，连别的班的同学都说我们班很激动、很爱班级，他们也被我们班所感动、所折服了。我相信那些被我叫下来的同学，或许他们因看不清而怪自己视力为什么不好点，但是我相信他们即使看不清，但必须要看清的信念和激情不变！他们的爱集体之心的精神永不变！台上的那些表演者们，看到此番此景之后，他们就更有动力、激情了吧！就在刚刚开始的时候，崔上因鞋滑而没站稳，台下的我们班也很紧张，他们的每一个动作都牵动着每一个人的心弦，果然，不负众望，他们台上的表演者都很努力，很卖力，很完美，我很感谢他们给了我一场视觉上的盛宴。由于看到杨凯愿意牺牲他的背和腰时，我便深深的感动了团结的魅力，宣布我们班是一等奖啊！台下的同学们比表演者们更加兴奋，他们为自己不能为班集后悔，但是他们赋予了所有人一份真诚，他们为班集体付出了心意！
那些台下的同学们，或许他们付出好多的努力，但是他们对待表演者、对待成绩、对待班级也一样的在意，他们的行为也可以感染和感动所有人，他们身上也有光环！当然，最主要是那些表演者们他们齐心，协力，愿意付出，他们也是真正的胜利者。那份魅力属于125班，那份荣耀属于125的每一个人！我相信125的这份魅力会永远都在，会永远感染每一个人。
小学一年级作文13
人人心中有两种情绪，一种叫乐观，一种叫悲观。你是想每天去乐观面对人生呢，还是每天悲观面对人生呢？我想你的脑袋瓜子没被驴踢过的话，你肯地会选择乐观面对人生。我们能让“乐观”打败“悲观”也能让“悲观”与“乐观”相互转换，换言之，每个人偶能培养乐观人格。
有些人他不是不想要去乐观面对人生，而是他不能把悲观人生转化成乐观人生。今天我就跟大家分享一个“秘籍”，可谓是“杀手锏”。乐观是一种能力，同样也能培养，须从调整认知着手。苏东坡的名句可以给予我们很好的教益。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句是提醒我们，要认识到生活并不完美，所以别对人和事要求太高，这样才能承受住生活的变化，让自己有的希望和信心，自然而然，悲观的情绪也就逐渐消失了，也就拥有了乐观的情绪。
吾有一友，姓吴名盛帅，与我相识多年，是个“不可救药的乐天派”人士。无论是有什么天大的事，还是有什么事搞砸了，从他嘴里就传出一句话：“没事。”记得那次考试前的前一天晚上，同学们都在争分夺秒的'巩固复习，他却当做啥事也没有，做出一番若无其事的样子，在哪津津有味的看《爱的教育》第二天考试，人家还考了个级部第十六。像他这种心理素质过硬而时刻拥有乐观主义的人是不愁命短的。
通过研究者xx年来的跟走调查发现，与非常悲观的人相比，非常乐观的人死于任何疾病的危险，要低百分之五十五。所以呢，我们为小命能再长一点，就应该抛弃悲观，选择乐观。
事实证明用乐观的态度看待挫折，就会让头脑变得更灵活。更重要的是，益田路走不通，乐观的人不会“撞了南墙也不回头”而会转向其他工作，他们希望成功，一件事没有做好会激发出从事另一项工作的创造力。
乐观有益长寿，不仅能化解尴尬，还能让自己快乐！
乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。
小学一年级作文14
每个人都有家庭，有家庭的孩子是最幸福的。当你悲伤时，家人会减轻你的悲伤。下面是边肖为我小学的每个人编写的一篇100字的作文。我希望你喜欢它。
在我小学一年级作文的晚上，月亮姐姐从远处的树梢上悄悄探出她的小脑袋，好奇地看着。我们一家人在家里做他们自己的事。和蔼可亲的爷爷奶奶们正悠闲地坐在柔软的沙发上看电视。不时有阵阵笑声。爸爸靠在沙发上看《晋江经济日报》，眉头紧锁，抿了一口。妈妈正忙着在柔和的光线下织毛衣。至于我，我正躺在凉爽的地板上，用彩色的画笔描绘着未来的梦想。看，我们家是多么幸福和快乐啊！
我家有四口人，爸爸、妈妈、哥哥和我。我在中兴小学上学。我是一年级学生。爸爸经营一家公司。他的手机总是响个不停。他会做好菜！我妈妈和爸爸一起工作。我妈妈喜欢照顾我和我哥哥。他们工作非常努力！
我弟弟在幼儿园的`中间班。他很调皮，但也很聪明。他每天缠着我和他一起玩。我们是一个幸福的家庭。我爱我的家人。
我的家庭我有一个幸福的家庭，一个父亲，一个母亲和一个小小的我。我父母每天去上班，我每天去上学。我父母努力工作让我们的生活变得更好。我也想成为一个好孩子，听父母的话，努力学习。我的父母爱我，我也爱我的父母。我们都爱我们的家。
我的家庭我有一个幸福的家庭。我家住在安康社区。家里有五个人，包括我的父母、祖父母和我。我爸爸是司机，我妈妈是老师。他们整天都很忙。爷爷是工人，奶奶退休了，他们都关心我。我在实验小学一年级。我们一家人在一起的时候总是谈笑风生，整个家庭充满了笑声。我真的很喜欢我温暖的家。
我的家是北极熊在寒冷的北极的家。高高的松树是松鼠的家。黑土是花的故乡。黑夜是星星的家园。寒冷的南极是企鹅的家。绿色的草原是白兔的家。美丽的祖国是我们的家。
小学一年级作文15
贝贝是我的邻居，就住在我家楼上，她是我最好的小伙伴。
说起我们俩的认识可真趣了。一次在电梯里，我们偶然相遇了，我被电梯里这个与我差不多高，有着一头乌黑长发、水汪汪大眼睛的漂亮女孩吸引住了，不禁对她微微一笑。没想到她却对我说：“我好象认识你，你是不是经常喂那只野猫？”“是呀！那只被遗弃的母猫真可怜，我真心疼它呀！”。从此，她和我一起关心这只小猫——“小怪”，这可是我给它取的名字哟！就这样，我们成为了好朋友。
每到星期六的下午，我俩总会在一块玩耍。我们骑自行车，玩赛车……我们最喜欢的是到我家来玩“大富翁”。“大富翁”是一种棋类游戏，它是通过土地的买卖，房屋的修建，以及对命运和机会的把握，考验每一个玩家的`智力。贝贝喜欢紫色，她从来只买紫色的地产，而我是什么顔色都买。每当我走到紫色地产面前，她就会不停地哀求我：“发发慈悲吧！把紫色的地产留给我吧，我最喜欢它了！”每当这时，我总会被她逗得哈哈大笑，然后慷慨地把紫色让给了她。尽管如此，最后我俩总是下得不分高下。
贝贝学习很努力，数学成绩特别好。她尤其擅长奥数，而我的奥数远不如她好。
有一次，贝贝在我家里玩，无意中，她听到我说多的奥数题没做完，便主动提出要帮助我完成这些奥数题。这次奥数老师布置了许多奥数作业，我只做出了一半，剩下一半无论如何我都想不出来，她主动提出帮助我完成，我实在是太高兴了！
她先拿着奥数题单琢磨了一下，然后她选了一道我认为最难的列方程解应用题，再画出一条代表路程的线段，写出甲、乙双方，并写出他们的速度，然后向我解释画图的用意，接着根据之前画好的图，准确地列出方程，加以自己的分析，最后再向我讲解，并让我再列式，重新做一遍。哇！一道复杂的题，经过这样的解法，立马就变得简单了！不一会儿，我就将这些题全部做了出来！
她的一举一动在我眼里俨然像个小老师，让我由衷的佩服，我从心底里感到她是我最好的伙伴和朋友。
贝贝和我的友谊，丰富了我的童年，让我们在一起的时光变得妙趣横生。我们的友情是装在瓶里的佳酿，让人回味无穷。
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