一年级作文6篇(集合)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的一年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
我的好朋友--杨文宇，他长得白白胖胖的，看上去浓眉大眼的，非常可爱。他比我大半岁，可个子还没有我高，这可能是因为他吃饭挑食吧。
正因为他姓“杨”，所以同学们给他取了许多外号，这些外号都和“羊”有关，比如：羊羔、小羊、绵羊，等等。他很爱恶作剧，有时趁别人不注意，在别人的屁股上用手指头扎上一“针”。
他也和我一样很粗心。有一次发本子，我看见他的姓名栏里写的'是“杨文字”。我拿着本子问他：“你什么时候改名字了”“没有啊，我什么时候改名字了”他莫名其妙地问。我指了指本子，他定睛一看，脸一下子就红了。
他还很胆小。一天中午，我们在食堂吃饭，因为人太多了，他没找到打饭的空位子。他费尽了千辛万苦终于找到了一个空位儿，挤了进去，可还没站稳，就被拉了出来。他觉得很没面子，就哭了起来。食堂的师傅看见了马上把饭端给了他。
从上一年级开始到现在，我们一直是好朋友，我愿和他做一辈子的好朋友。
一年级作文 篇2
今天下午妈妈带我去新华书店看书，后来老师也来了。在书店里我看到了很多很多的书，我都看花了眼，出去的时候我选了一本填颜色的图画书，这是我今天来书店的小小收获。
逛好了新华书店，我和老师还有妈妈就去了斗潭公园玩。在公园里我看到了许多的人在钓鱼。我对钓鱼挺感兴趣，告诉妈妈一声，就一个人飞快地跑到钓鱼的'老爷爷旁边，仔细地观看老爷爷钓鱼。老爷爷的边上，有一个阿姨在给鱼找虫子吃，我看得很专心，直到妈妈喊我，我才恋恋不舍地离开。
我们走到了一座石桥上面，看到桥的中间地上有一个图案，上面画了两条龙，一个圆圈，老师告诉我那是“二龙戏珠”。我看了下，发现左上角有牛角，右上角是神笔，左下角是葫芦，右下角是芭蕉扇。后来我们就离开了公园。
今天玩得真开心！下次我要去别的公园逛逛。
一年级作文 篇3
一“站”到底？这不是一个电视节目吗？怎么会是个作文题目呢，难道是你的文章是写一站到底吗？先停下您机关枪一样的舌头，听我无说来。
上课了，尚老师走进教室说：“一‘站’到底活动现在开始。”
我心里想：这不是个电视节目吗？难道老师又自创了一个？我很快脱离念头，与活动对接。
我们很快就分好了队，分别是红、黄、蓝三队，六十九双眼睛一起盯着尚老师，尚老师说：“首先进行第一关，由红队先选择号数。”
红队队长杨子毅犹豫了一会儿，说：“我选二号。”
老师一点二号方块，它立刻出现了一组生字词。尚老师挑了红队的一竖排开火车，他们很流畅地读完了这一组的生字词，获得了一分。
我们黄队队长王浩然没有丝毫停顿说：“我选三号。”三号这一组生字词被我们黄队轻松拿下，也获得了一分。
只是蓝队就有些不走运，因为他们队有一个人不小心念错了一个字，才导致失去了一分。
下面又出现了第二关。第二关增加了些难度，随便选一个男生和一个女生对读生字词。我们黄队加了一分，蓝队加了两分。
到了一决胜负的第三关了。也是选两个人把一篇课文的主要内容概括下来。
红队队长杨子毅立刻就选了葛晟博。这时，王奎仁已经吓得缩到了桌子底下，可惜偏偏也选中了他。葛晟博顺顺当当的.概括完了，而王奎仁也差不多概括出来了。我们黄队和蓝队也都各显其能。
下课了，我们统计了一下分数，蓝队是今天一“站”到底的冠军。
通过这次一“站”到底的一关一关的比赛，让参赛队员充满了紧张，整个课堂火药味浓厚，也使我懂得了许多知识，还知道了同学们的实力，这真让我受益无穷啊！
一年级作文 篇4
今天我和爸爸妈妈回老家看爷爷。爷爷今年六十多岁了，他非常勤劳，养了一头老母猪。非常巧，老母猪生了九只小猪娃。我和爸爸去和这些小猪玩儿。那些小猪粉嘟嘟的，虽然有点脏，不过也挺可爱的。
爸爸看着猪娃，编了一首歌：
我们都有一个家
名字叫猪窝
兄弟姐妹有九个
长着大耳朵
家里盘着两条龙
是绳子和铁索
我们的大猪窝呀，好大的一个家
经历着风吹和雨打……
我看着小猪娃，想起了刚读的一本书——《小猪唏哩呼噜》，我编出了一个故事请大家看一看：
猪爸爸和猪妈妈，生了九个孩子，它们分别叫老大、小二、小三……，最小的饿的时候，哼哼得比谁都响，我给它取了个名字叫小猪哼哼。
九个孩子吃饱了。有的睡觉，有的在泥塘里打滚，还有的悠闲的散步……小猪哼哼缠着妈妈要去赶集，妈妈才想起来今天是赶集的'日子，它们出发了。走到半道才想起要叫猪爸爸，猪妈妈就打电话叫猪爸爸：“喂，老公，我们一块儿去赶集吧！”结果猪爸爸带来其他八个孩子来了。
“你这个老了还不死的，怎么把八个孩子都带来了？太挤了！”猪妈妈生气的说。
“老婆，你这可不对呀，其他几个孩子也想去赶集，你怎么不让它们去呢？太偏心了。”
猪妈妈说：“就这样吧。”
它们来到了集市上。有的想买白菜，有的想买红薯做红薯粥，有的想买漂亮的衣服。小猪哼哼嚷着：“我要买两只小乌龟，我要买两只小乌龟！”猪妈妈说：“太贵了，下次赶集再买吧！”
“妈妈总是说话不算话，下次也贵呀，我现在就要！”
猪妈妈说：“快过 猪仔节 了，说不定还能打五折呢！”
就这样，小猪哼哼一直盼着“猪仔节”的到来！
一年级作文 篇5
冬天来了我真开心，我和小伙伴们堆了一个大蛋糕，然后在上面点上蜡烛，我也不知道到底谁过生日呢。
我觉得应该是早就把蜡烛插上去了。可是还有一个问题：这个小孩子几岁了呢？噢，是四岁了，因为蛋糕上插着四根蜡烛。
冬天来了，天越来越冷。小朋友们都穿上了厚厚的棉袄。冬天的风好大，我都手都皴了。
一年级作文 篇6
说起玉米，大家都不陌生。但说起掰玉米估计有些人还没掰过呢!
今天爸爸、妈妈、弟弟和我一起去外婆家。为什么?因为我写作文没题材，所以妈妈说来这里让我体验一下生活。在走的路上去超市买食品，在街上买菜，磨磨蹭蹭十一点半才到外婆家。我们把衣服一甩就跑到玉米地里掰玉米，刚走到，我就大吃一惊：“哇!这么多呀!”刚开始掰就让表弟教我，表弟给我说了大半天我才明白，原来就是把玉米掰下来放在袋子里啊。“小菜一碟，看我的!”说着就鼓足了劲大干了起来。刚掰一会儿，玉米的叶子就像锯子一样蹭得我的皮肤又痒又疼。今天我们掰的.是舅舅家种的玉米。舅舅家的地可真多，有六亩呢!我们好几个人，掰了半天还没掰完。
舅舅收获了玉米，而我也有收获：我体验到了劳动的辛苦，更体会到劳动是光荣的，只有付出辛勤的劳动，才能换来丰富的果实。所以，我知道了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真正含义。以后我们要爱惜粮食，爱惜别人的劳动成果!
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