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一年级作文

时间:2023-11-02 10:15:09 一年级 我要投稿

【优秀】一年级作文8篇

  在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的一年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【优秀】一年级作文8篇

一年级作文 篇1

  学校是我们的家,环境的`好坏由你我他做主。那么,怎么爱护它呢?

  首先,我们千万不要把纸与纸屑扔在地上,把新纸扔掉会浪费木材和破坏校园卫生。其次,我们看见一片纸就把它捡起来扔到垃圾桶里。

  如果我们全校的人们都捡起一片纸,那我们的校园就会更加干净,更加美丽。爱护我们的校园,人人有责!

一年级作文 篇2

  昨天,我们四户人家自驾游去安吉旅游,安吉最有名的景点是——江南天池。

  去天池的'路是盘山公路。从山脚往山顶盘旋而上,各种各样的车子川流不息。天池就在这座山最高的山峰上,海拔有928米,天池其实就是一个形状椭圆形的大水库,四周用水泥浇灌而成,里面的水是蔚蓝色,风一吹来,原来一平如镜的水面就荡起层层的波浪。

  好美啊!天池边人来人往,很多人都在天池边拍照,我也忍不住要妈妈给我和爸爸一起拍了几张。

  我很喜欢江南天池,我很想以后有机会再去一趟。

一年级作文 篇3

  一天,小猫对妈妈说:“好妈妈,我想出去找朋友玩!”妈妈说:“好吧!”

  小猫走到河边,发现水面动了一下。小猫以为有鱼,就找来鱼竿,放进水里开始钓鱼。

  不一会儿,水面晃动得很特别厉害,小猫使劲拉鱼竿,没想到窜出来一条大鳄鱼。大鳄鱼张开大口要吃小猫,小猫吓得撒腿就跑。鳄鱼最终还是没能吃掉小猫。

  从那以后,小猫再也不敢独自到朋友家去玩了。

一年级作文 篇4

  上个月,我从家中搬来一盆盛开的菊花,用于美化教室。那粉红的花朵,似绽开的`笑脸,令人赏心悦目。

  前段时间,我们放长假了,重返校园时,发现菊花都凋谢了,一朵朵垂下脑袋,无精打采的,叶片枯黄,难看极了。我急忙浇水,可还是挽救不了它那奄奄一息的生命。如今,它还是死了,真是可惜呀!

  今天,我把它抱回了家,看着它,我不禁想起了盛开时的样子,真希望它能重生呀!

一年级作文 篇5

  我家有一个美丽的小园,那里的一年四季都非常美丽,令人赏心悦目。

  春天,小园水池里的水清澈见底。在沙石底下,小鱼在水中安静的游动,生怕打扰了这安静的环境。高大、挺拔的黄桷树抽出了新的黄桷苞,黄桷苞嫩嫩的,远远望去,就像一个小小的火焰,这样,就引来了许多小鸟,这些小鸟就成了黄桷树的主人,你看,它们在黄桷树上唱着歌呢!

  夏天,在草地上,小草长得已经非常茂盛了,绿茵茵的,躺下来,软绵绵的。在花坛中,蝴蝶花和石榴花盛开了。蝴蝶花像蝴蝶似的舞动着五彩缤纷的翅膀。火红的石榴花,开得十分鲜艳,像一团团燃烧的火焰,散发出淡淡的清香,这样,蝴蝶和蜜蜂也都来观光,在嗡嗡地飞来飞去,似乎在赞美石榴花的.美丽。

  秋天,小园里的花凋谢了。但是,石榴花为我们为我们送上了美味的石榴。在秋风中也能闻到石榴的香味。石榴在秋风中摇摆,好似一位位小朋友红扑扑的脸蛋。

  冬天,一阵凛冽的寒风在小园中掠过,黄桷树的最后几片叶子也被寒风吹走了,显得光秃秃的,但是这棵已有几十多年历史的黄桷树,依然耐霜耐寒。可惜这棵黄桷树变得孤独了,因为平时陪伴它的小鸟陆续飞走了,平时与它一起听小鸟唱歌的花草树木也不知去了那里,但是它相信,明年的春天她们一定会回来的。

  四季像一位魔术师,它把小园变成了不同的天堂。

一年级作文 篇6

  象征通过某一特点的具体形象,表达某种人和某种社会现象的本质特点。例:《海燕》以海燕象征大智大勇的无产阶级革命先驱者的形象。

  对比把两种相反的事物或一种事物相对立的两个方面作比较,鲜明的突出主要事物或事物的主要方面的特征。例:《海燕》以海燕的高大形象与海鸭、海鸥、企鹅的'卑怯形象作对比,突出海燕勇猛、敢于斗争的鲜明特征。

  衬托以他体从正面、反面两个角度陪衬本体,突出本体的主要特征。例:《白杨礼赞》开头描写白杨树的生长环境---西北高原的雄壮,衬托出白杨树傲然挺立的高大形象。

  借景抒情通过描写具体生动的自然景象或生活场景,表达作者真挚的思想感情。例:《从百草园到三味书屋》文章从不同角度不同层次淋漓尽致的描摹百草园声色趣俱全的景观和三味书屋枯燥乏味的生活场景,表现作者热爱大自然,喜欢自由快乐生活和不满束缚儿童身心发展的封建教育的思想感情。

  借物喻人描写事物,突出其特点,并以此设喻,表现作者高尚的思想情操。例:《白杨礼赞》以白杨树比喻北方军民,以白杨树正直、朴质、严肃、挺拔、力争上游的特点比喻北方军民为我国的解放事业而抗争、战斗的顽强精神。

  先抑后扬先否定或贬低事物形象,尔后深入挖掘事物特点及内在意义,再对事物予以肯定、褒扬,更突出地强调事物的特征。例:《白杨礼赞》先说白杨树不是“好女子”,而后称颂其是“伟丈夫”,更突出的强调了白杨树的外在形象和内在神韵。

一年级作文 篇7

  过年前,爸爸带我去花鸟市场去买小金鱼。

  到了花鸟市场,我们走进去,看见许许多多各种各样、五颜六色的,而且非常可爱的小金鱼。我看见有四条小金鱼摇摇尾巴游了过来,好像在说:“我们多么漂亮多么可爱,快买我们吧!”我说:“爸爸给我买这四条小金鱼吧!”爸爸高兴地点点头。

  买好金鱼,我们又去买了一点鱼饲料。最后,爸爸还买了一个漂亮的大鱼缸,里面有五彩的小石头,还有一些绿油油的水草。

  看着可爱又美丽的.小金鱼,我们开开心心地回到了自己的家。

一年级作文 篇8

  我的家乡座落在广东省一个偏远的小山村里,我的家乡山清水秀,风景优美!今天,我想向大家介绍我家乡的特产——青梅。

  每年的.三、四月份,青梅就挂满了枝头,看得人直流口水,如果你忍不住摘上一个,放入嘴里,一定会让你牙齿都酸软!这样的青梅可千万不能吃得太多,不然,你会连豆腐也咬不动的!

  一般青梅都是经过特别是的工序,腌制成干果,酸酸甜甜的,味道好极了,一吃上会让你根本停不下来。而且,吃青梅还会让人开胃,尤其是小孩子,如果不爱吃饭,吃上几颗青梅,一定会让他胃口大增,妈妈再也不用担心他不吃饭了!

  在天气炎热的夏天,泡上一杯用蜂蜜水青梅水,不但可以消暑解渴,还可以美容美颜呢!

  如果你对我们的家乡感兴趣,如果你也和我一样热爱我们家乡的青梅,特产。

  我的家乡座落在广东省一个偏远的山区,这里山清水秀,风景优美!今天,我要向大家介绍一下我家乡的特产——青梅。欢迎你来我的家乡做客!

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