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一年级作文

时间:2023-09-23 11:54:14 一年级 我要投稿

一年级作文6篇[合集]

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的一年级作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

一年级作文6篇[合集]

一年级作文 篇1

  狡猾的狐狸为了达到自己的目的,骗公鸡唱歌,结果公鸡上当了,被它一口咬住脖子,当人们追狐狸的时候,公鸡脑筋一转,学以致用,用同样的.方式把狐狸骗了,自己得救了。

  通过这个故事,我觉得再狡猾的狐狸也有上当的一天,做人也一样,善有善报,恶有恶报,不能凭借自己的小聪明做坏事,常在河边走,哪有不失足?极其狡猾凶狠的对待别人,别人一定会以牙还牙。

  小公鸡真聪明,现学现用,终于为自己赢得了又一次生命,我们学习也一样,一定要学以致用,这样才能成功,让狡猾的狐狸后悔去吧!

一年级作文 篇2

  不堪回首那段在“监狱”里的生活——医院。

  我已有两个礼拜没去上学了,那是因为我去人民医院动手术了。在那期间,在与同学们、老师离开那段时间,我过着生不如死的生活。那是因为我渴望学习,渴望与同学在一起嬉戏。

  身体已经恢复了一半,但妈妈始终不肯让我上校,其实,我知道,她是为了我的身体着想,也是为了我的将来着想。可是,我怎么能在家里呆的住呢?!于是,我便想出了一个办法:就是装微笑。

  我每天以微笑的面孔对待家里每一个人,并且把自己伪装地像没了事儿了一样。家里人看我这样有精神,也就不怎么关注我了。在这种情况下,我提出了一个要求,就是让我去上校。

  我知道,这一关很不容易过的,尤其是妈妈那儿。当妈妈听到我这个要求后,她如雷灌耳,脾气像火山爆发一样地爆发起来。我知道,我已经没有可能了,但再想想,爸爸好像还没有发表意见,便去讨好爸爸,说我身体怎么怎么的好,伤口也不疼了,这时的爸爸已半信半疑,我就经常在他面前显得十分开朗的样子。我时机已成熟,便向爸爸发起了“进攻”:“爸爸,我可以去上学了吗?”

  “为什么”

  “你看!我在家里这么无聊,在学校里心情就会好,人也会便得开朗些了,这不是挺好的.吗?反正,只要不劳累就好。“

  “你敢保证在学校里会比在家里好吗?”

  “敢1当然敢保证。在学校绝对要比在家里开心。“

  这时,爸爸沉默了,好像已经进入了沉思中。我看到这个情况,开心得不得了。

  两个礼拜过去了,我决定在第三个礼拜一的时候去上学。在这一天,我太开心了,因为妈妈已不再阻止我,我感到十分地轻松。

  之前,我是为了上学而假装微笑;这次,我也是因为去上学了,而露出了开心的笑容。

一年级作文 篇3

  洪水过后,一些幸存者侥幸活了下来,他们有的失去孩子,有的失去父母,并且失去了食物和生活用品。在这些村民当中,有一个青年人名叫张亮,他年仅十八,父母亲都在洪水中被冲走了,只有他和他年幼的弟弟张龙活了下来。他每天在洪水淹没的地方不停的寻找,希望能够找到父母的下落,更希望父母还在活着。就这样,一天一天过去了,希望渐渐变成了失望但他还是没有放弃仍然在不停的寻找。有一天,在寻找的过程中他碰见了一位老人,这位老人看到张亮失魂落魄的样子就走了过来问:“孩子,你在这里找什么呢?”张亮说:“我的父母被洪水冲走了,至今下落不明。现在只剩下我和我弟弟了。”老人说:“孩子,在这场灾难中不知有多少个家庭失去了亲人,不知有多少人妻离子散,我们不应该一直沉浸在痛苦和悲伤中,我们要积极的.去帮助那些需要帮助的人们,只有在灾难中坚强、勇敢、乐观的活下去才能对得起失去的亲人们。我相信,他们的在天之灵也不会希望像你现在这样生活”张亮说:“因为父母失去了消息,让我一直摆脱不了思念的情绪,忘记了自己还应该有更多的责任帮助和我一样的人们,你的这一番话使我茅塞顿开,人不应该私心太重,只顾自己,在大灾大难面前首先应该想到的是如何帮助别人,而不应该想着自己的小圈子等待别人来帮助。”老人笑笑说:“好啊小伙子,你这样想就对了。但是,靠你和我两个人的力量是不行的,我们应该把周围的人团结起来,大家拧成一股绳,没有什么困难克服不了,再大的灾难也压不跨我们。”

  张亮想着老人说的话,觉得只要大家齐心协力、众志成城就一定能重新建设自己的家园,重新过上幸福的生活。俗话说 “一人难挑千斤担,众人能移万座山。”“滴水不成海,独木难成林。”灾难已经发生,现在最主要的是重建家园。想到这,他连忙拉住老人的手说:“老人家,真谢谢你,我年轻有的是力气,只要你振臂一挥我们跟随着你,重建我们的家园。”在外面的救援还没有到达的情况下,他们首先开展了自救互救,救治伤员,维持社会秩序,用现有的条件解决吃、住问题。

  虽然这次受灾损失严重,但令人感到欣慰的是,灾情发生后,受灾区县和有关部门行动果断、措施得力、组织及时,使受灾群众得到妥善安置,而且,灾后重建的工作措施除解决好日常生活外,在开展恢复生产的同时强调了保护环境的重要性,通过这次灾难也教育了这个村的人们,要与自然和谐相处,如果乱砍乱伐必将受到大自然的惩罚。

一年级作文 篇4

  今天,我想贝贝姐姐怎么还没来?就快一个月了,我心目中最好的姐姐就是你,这样我才有个伙伴,这样每天就有人陪我玩,我不会的'她教我怎么写,我也不用自己待在家里,姐姐希望你能快点来,我好想你!就在这时候妈妈对我说:贝贝姐姐马上就要来了,我一下子高兴起来。

  下午我放学了,贝贝姐姐来接我和弟弟,我可高兴了,姐姐终于来了,希望姐姐以后别走了,我爱我的姐姐。

一年级作文 篇5

  星期六,我帮奶奶扫地。我说:“奶奶我想扫地!”奶奶就答应了。以前我扫地的时候都不会往扒叉里扒,现在我会了。

  我扫地的过程是:先拿出扫帚,然后开始扫,扫完以后就往扒叉里扒,扒玩再把脏东西倒到垃圾箱里就可以了。

  扫地真好玩!

一年级作文 篇6

  一个春光明媚的早晨,孙小圣和熊贝贝一起去公园玩。公园里的景色真美啊!河水清澈见底,小草挺直了身子,五彩缤纷的花儿也绽开了笑脸,仿佛在欢迎前来游玩的人群呢!

  孙小圣和熊贝贝边走边玩,孙小圣看见池塘边有块石头,开心地跳了上去,做了个金鸡独立、腾空远眺的姿势。害得熊贝贝担心地直喊:“小圣,快下来,危险!”可孙小圣满不在乎地朝他做了个鬼脸,嘴里还叫着:“贝贝,快跟上!”熊贝贝无奈地摇了摇头。

  两个小伙伴玩累了,来到一座亭子里休息。孙小圣看到亭子里有几根光洁粗壮的'柱子,心想:今天我在这里玩得这么尽兴,一定要留个纪念。于是,他像变魔术似的从背后掏出一支笔来,迅速爬上柱子,来了个倒挂金钩,在另一根柱子上写下“孙小圣到此一游”几个歪歪扭扭的大字。熊贝贝见了,连忙把他拉下来,生气地说:“小圣,柱子上不能写字,如果每个人都像你一样不讲文明,那公园会变成什么样子?”孙小圣听了,低下了头。熊贝贝又语重心长地说:“地球是我们共同的家园,保护环境,人人有责呀!”“贝贝,是我错了,我一定改。”小圣后悔极了,他拔下了一根猴毛,吹了一口气,变成了一块抹布,把柱子擦得干干净净。

  这时,太阳公公露出了灿烂的笑容,小鸟在天上叽叽喳喳叫着,仿佛在说:“知错就改,真好!”