【精华】一年级作文6篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的一年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
今天，我们一家一起去动物园玩，听说海狮表演非常精彩，我们决定先去看海狮表演。 我又是蹦，又是跳，高高兴兴地来到看海狮表演的地方。表演开始了，小海狮有时接球，有时跳舞，有时还跟训练师一起表演水上跳呼啦圈。小海狮的动作很灵巧，像一个小姑娘，那样机灵，那样可爱！小海狮每表演完一个节目，都要观众拍手。如果观众不拍手，它就拒绝表演节目，惹得观众哈哈大笑。
当然，观众的掌声越多，它获得的`奖励食物也就越多。小海狮不仅会跳舞，还会少林功夫。看，小海狮表演的少林功夫是不是很可爱，很神气？ 小海狮表演完少林功夫，还要表演一个新推出的节目。训练师投出一个盘子，小海狮一下子接住，然后，轻轻一甩，又扔回了训练师的手中。 海狮表演快结束了。小海狮给观众鞠了个恭，然后，下场了。 看完了海狮表演。我们又去看另外的动物了。
一年级作文 篇2
凉爽的秋天来啦！秋姑娘送走了夏弟弟，秋天为大家刮来凉爽的风。我来到了农民伯伯的稻田，田里的麦穗金灿灿的像一大片的金子，微风一吹，田里荡漾起金色的波浪。
我又来到了秋天的森林，森林有许多许多的大树，盖住了我的.头顶，突然，一阵微风吹了起来，叶子们像许多翩翩起舞的枯叶蝶，特别漂亮！我看了看地上的树叶，像一张金黄色的大地毯！我踩上去，只听到嚓嚓两声清脆悦耳的声音，这声音像最美的音乐，然后我又抓起了许多树叶抛向天空，树叶像雪花一般飘了下来，特别美呢！秋天是我最爱的一个季节！
一年级作文 篇3
我的课余时间学会了跳绳。我因为不会跳绳，在课余时间叫哥哥教我跳绳，他教的特别耐心。 我跳得不好时，哥哥也不急，说话总是慢条斯理，一遍又一遍给我做示范，头几遍示范边讲解，后面两遍还有意把速度放得特别慢，我不记住要领时，它不仅不生气，而且还找来笔和纸，把所我需要记住的内容全都写在纸上。
哥哥这样耐心的教我，我也没有辜负哥哥，我的`进步特别明显。开始不能连续跳，现在已经能跳几个了，而且还记住所有的要领。
今天，我很开心懂得了一个道理：只要有恒心，做什么事情必定成功!
一年级作文 篇4
正月十五是元宵节。我看见奶奶在包汤团，我觉得很好奇，于是，我就跟着奶奶一起包汤团。我在汤团里弄了一个洞，然后在汤团里包上各种各样的'馅儿，最后就是下锅煮了，等十分钟，汤团浮在了水面，就像一个个晶莹透明的玉石。汤团上桌了，我吃着自己包的汤团，心里甜滋滋的。
真是一个难忘的元宵节啊！
一年级作文 篇5
今天我看见莲花了，淡淡的粉色。跟你一样好看。我喜欢你。喜欢你清冷的性子。喜欢你对我百般呵护。我喜欢你。喜欢跟你撒娇，喜欢你看着我宠溺的`眼神。清莲，是我负了你，你为何不怪我。清莲，我不离开你，你不走好吗？
记得，第一次见你。你静静注视整池的莲花。你笑了，我觉得，你的笑比满池的莲花更娇媚，更迷人。我看呆了，那时起，我在梦里也会笑醒。因为我觉得你在笑，是对着我笑。
那棵李树下，你翩翩起舞。轻盈的舞步。如风中飘转的梨花。美的让人不敢对视。我庆幸你没看到我。你从不在我面前跳舞，你是怕跳的不好，我会笑你吗？不，我不会。我期盼有一天，你能站在我面前，对我说，“明月，我跳支舞给你看。”可，会有那一天吗？我等不了，我便偷偷来看看。
清莲，月下独酌，你暗自流泪。我想替你擦泪、却怕惊扰了你。清莲，为何在我面前，你总装着很坚强，你为什么不告诉我，你很难过。你为什么不趴在我肩膀哭，告诉我你其实很脆弱，需要我的保护。
一年级作文 篇6
20xx年腊月的一个早晨，七点过我就醒来，顿觉一阵凉意。打开窗户一看，哇，雪花飘飞，满地银白，对于我们这些很少见到雪的孩子来说，真是难得的景观啊！
匆匆吃过早饭，我便迫不及待地拿起电话，开始呼朋唤友，准备与雪零距离接触。几个朋友迅速集中，我们选择了一块空旷宽敞的平地，开始奔跑。喀吱喀吱，雪地上留下了我们的脚印，雪花陪伴着我们的笑声。
走到一棵小树前，已有一个小雪人在朝我们笑。我们不甘示弱，力争堆一个更漂亮的雪娃娃。滚雪球，堆雪球，找树枝，脱帽子，解围巾，我们忙开了。不一会儿，一个大大的雪人稳稳地坐在一块大石头上，黑黑的眼睛，红红的鼻子，还戴着帽子，围着围巾。寒风吹动，雪人那用树枝做成的手摇摇摆摆，似乎在向我们致谢。雪地上的人越来越多，时不时有人夸奖我们这个大雪人的俏模样。
完成我们的大作，我们又开始打雪仗，在雪地上跑啊，打啊，躲啊，唉呦声，欢笑声此起彼伏。时间很快到了中午，我们才好不容易消停下来，这才发觉身上的.衣服湿了，才有了凉意，才感觉肚子咕噜噜叫。
又是一年的冬季来临，我不禁想起那场大雪，想起那些趣事，眼前似乎又飘落着雪花，我们那可爱的大雪娃娃还会回来吗？
点评：童年生活中有很多值得回味的事情，小作者选取了堆雪人、打雪仗的有趣情景，非常有序地用文字记录下来。文中抓住了玩耍时的动作，写得形象而生动，给人身临其境的感觉。
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