一年级作文

【精选】一年级作文集合九篇

　　在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的一年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一年级作文 篇1

　　清明节到了，今天下午我们学校组织同学们到烈士陵园纪念馆，纪念那些为了新中国牺牲的烈士。我们排着整齐的队伍走在马路上。到了烈士陵园的时候我们很难过，站在烈士纪念塔前大家都低下了头鞠躬致敬，我仿佛看见了老师给我们讲的烈士们是怎样冒着生命危险去奋勇杀敌。接着我们向烈士英雄们敬献花圈，并在烈士纪念塔前宣誓——好好学习，把祖国建设的.更强大！我们还参观了战时的飞机和大炮。

　　回去的路上我们走的可带劲了，并下决心：长大了向他们学习，为祖国的富强贡献力量！

一年级作文 篇2

　　“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”周五，下起了鹅毛大雪。大地仿佛穿上了雪白的棉袄，屋顶上“积雪三尺”，在冬日阳光的映照下银光闪闪…… 下课了，我迫不及待地跑下楼去看雪。地上的'雪又白又平，都不忍心踩上去，但又想踩上去试一试是什么感觉。于是我小心地走上雪地，脚底下 “咯吱咯吱”直响，我还用脚在雪地上写了几个字呢，直好玩。我不由自主地伸出一只手接住了一片雪花，呀！它有六个角，洁白无暇，宁静而纯洁，好像与世无争似的，很快融化成水。雪越下越大，院子里早已铺满厚厚的雪，我心里非常兴奋

　　下午，同学们打雪仗，个个玩得兴高采烈。一个硕大的雪球朝邓恒芸扑面而来，砸得她措手不及，都快成雪人了。她拍拍脸上的雪，顿时火冒三丈，大喊：“站住”“我的‘飞毛腿导弹’够猛吧！”她更加气愤，抓了一堆雪，做了一个“导弹”向我扔去。我缓缓说道噢，我的天！）”朱叶轩和冯佳雪玩得非常激烈。欢声笑语，热闹极了。

一年级作文 篇3

　　爸爸妈妈奶奶带着我、姐姐和弟弟一起出去玩。我们一大早就去坐动车，我还不用买票哦!不过运气很好，车上有空位，我就坐在姐姐旁边。车上我们一起吃零食、做游戏真开心，不久后就到福州站了。我们转车到了贵安新天地酒店，酒店真好，大堂里有喷泉，好多人都在喷泉便拍照。酒店房间很大很大，我最喜欢的是大浴缸。

　　吃了饭，我们去酒店附近的`“百姓长廊”逛一圈。我找到了很多同学、诗人、名人的“姓”。哈哈我找到了黄老师的“黄”，真开心，我跟姐姐说这个“黄”姓店铺可能是我们家黄老师开的呢!我们都找到了自己的姓，一一拍了照片。

　　后来我们就去泡温泉了，温泉太好玩了，人不多，妈妈说真幸运，一家人包了好几个温泉池。我还温泉池里跳舞、玩水、还带了游泳圈游泳，玩到了天黑。泡温泉真开心!

一年级作文 篇4

　　妹妹是四舅舅的女儿，叫硕硕。她长得像个洋娃娃：脸粉嘟嘟、胖乎乎的，眼睛像黑葡萄似的在长长的睫毛下忽扇着，一对兔子牙看上去既可爱又可笑。

　　妹妹的'嘴巴甜得像涂了蜜，常常跟在我后面“哥哥，哥哥”的叫个不停，从这张小嘴巴蹦出的话常常能让人忍俊不禁。妹妹每次来姥姥家，四舅舅总是刚把车停下来，妹妹就跳下车然后跑进院里刚到时门口就喊：“奶奶，宝给你送好吃来啦！”那一次，姥爷说：“宝给爷爷送什么好吃来了？”妹妹说：“不给爷爷吃，只给奶奶吃。”然后又扮了个鬼脸露出一对白白的兔子牙笑嘻嘻地说：“爷爷没牙。”一句话把全家人都逗乐了，原来前些时候姥爷刚拔了牙现在嘴里一颗牙都没有了。

　　瞧，我只有两岁半的妹妹可爱不可爱？

一年级作文 篇5

　　读书，让我拥有一份绝美的情绪。

　　每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书静静地读，默默地品味。打开一本书，我从书中，能够随意想象，想象自我是蓝天，一望无际；想象自我是月夜，寂静美丽；想象自我是海浪，澎湃不息……读小说，我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲；读抒情的散文诗歌，我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对性命、生活、自然的态度；翻阅简单诙谐的书，我能够尽情地放声大笑，把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界，一天领悟的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时，我便拥有了一份绝美的愉悦情绪。

　　读书，让我的教育理论更丰富。

　　“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍，透过读书能够加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时刻，我读了一些教育专着，很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉，作者从“关注咱们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的明白”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自我对道德教育沉重的`忧思和对教育问题复杂性的思考，这实实在在是作者以一个学者的思想在为咱们解惑；李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡，“随意或许是一种美丽，而执着却是一片更灿烂的云彩”，让我重新反思自我的“随意”与“从容”，突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避，以前的“从容”包含着惰性；博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考，用诗意的语言描绘多彩的教育世界，以真挚的情感讴歌人类之爱，以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。

　　读书，让我更自信地应对生活。

　　当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，书会告诉我要笑对生活，这时我会浑身充满工作的激情；当我遇到困难，想打退鼓堂时，百折不挠的居里夫人就会浮此刻我的眼前，激励我鼓起勇气继续发奋；当我抱怨自我一无是处，“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时，“一杯水的容量”会提醒我，看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针，自我还有许多能量可挖掘；当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起；当我流连于书墨暗香，聆听谆谆教诲，就会仿佛置身于智者云集中，心灵得以净化，精神得以弘扬。读书，让我对生活更加自信。

　　读书，让我体会别样的乐趣。

　　读了一些书，也有了一些自我的想法，禁不住拿起手中拙劣的笔，写下自我的所见所感，怀着忐忑不安的情绪尝试着投稿，当自我的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时，那种感觉，别提有多么的欣喜，这也许就是读书的另一种乐趣吧！

一年级作文 篇6

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间，愉快的暑假过去了，我即将成为一名一年级的学生啦！

　　9月1日那一天，我早早地起了床，穿上了妈妈给我买的新衣服，背着新书包早早地来到了学校。因为我实在是太思念学校、老师和小伙伴了。

　　上一年级了，我心中有许多的话想对老师说：我希望自己能学到更多的知识，会变得更聪明，更能干；我想对妈妈说：我希望自己能变得更懂事，帮您多做事，能让您多休息；我还想对小伙伴们说：希望我们一起努力，共同进步，把我们201班建设成一个优秀的`文明班级。

　　上一年级了，我一定要努力，争取做一个全新的自己。

一年级作文 篇7

　　去年“十一”放长假的时候，我和哥哥在路上溜自行车，经过路旁的垃圾池时，只听到“嘭”的一声，我看见在池子里拣垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一个小药店走去。等她买回来药膏还没来得急贴在自己的手上时，看到了这样的三位学生，两个人搀扶着一个人一踮一拐地从她身旁经过，那个被扶的同学，右腿的膝盖受伤了，显然伤得不轻。这时只见老奶奶拿起药膏的手停在了空中，少时把药膏递给他们，亲切地说：“快贴上，小心进了沙子。”几个同学将信将疑地相互看着，其中一个同学接过药膏给受伤的同学贴上了。

　　这时我呆呆地站在那里，我被老奶奶那句简短而朴实的话语深深地震撼了，我感受到了一颗慈母般的心，她是多么的.淳朴，多么的善良！如果说老人的言行深深地感动了我，那么一枚小小的硬币又给了我不同的启发。那是我过十岁生日，妈妈说要带我到荆门好好玩玩。那天我和妈妈尽情地把荆门游了个遍，要回家了，在等车时，突然看见一个小男孩趴在地上找着什么，我跑去一看，原来是他的一枚硬币掉到地板缝里去了，怎么也拿不出来，我看着他目光里带着乞求。我正想蹲下身去，可转念一想，帮助一个素不相识的小孩找一个小小的硬币，会不会被他人耻笑呢？想到这我无情地掉转了头。可就在我转身的一刹那，我看见从对面店里走过来一个约莫五十岁左右的男人，手里拿着一把长长的钳子，来到小男孩跟前麻利地从地缝里夹出了那枚硬币。小男孩高兴地说：“谢谢，谢谢爷爷！”这时我的脸不由得红了，心里不停地责怪自己：你呀，还是少先队员，你讲的是什么面子呢？“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，你难道忘记了吗？我看着小男孩消失的背影，心中有一股说不出的感受。

　　同学们，感动就在我们身边，生活中有许许多多的事情，看起来虽小却能让我们终身受益。我们应该拥有一颗爱心：当你在车上看到老人时，主动站起来让座；当你看到地上有纸屑时，主动弯下腰拣起来放进垃圾桶里；当你看到盲人过马路时，主动上前引路……只有这样生命才有意义，只有这样人间才会充满微笑。 现在人们生活的节奏越来越紧张，很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情，漠视了许许多多令人感动的事情。 我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最近，我才发现，原来在生活中到处都有着令人感动的事情。 记得有一天，我正在家做作业，忽然天色一下子暗下来，我透过玻璃窗向外望去，只见天上布满乌云，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。地上的行人都纷纷加快脚步，躲避即将到来的大暴雨。一会儿，粗大的雨点儿落下来了，打在玻璃窗上叭叭直响。风呼呼地刮着，雨哗哗地下着，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。街道上连一个人影也没有，白花花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花。 我饶有兴趣地看着，忽然一棵小树映入我的眼帘。

　　小树在风雨中摇曳，一次又一次被风吹弯了腰，一次又一次坚强地挺起，利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛，雨越下越大，小树没有一丝的退缩，依然顽强地战斗着，毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵，它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性，它用它自己的行动告诉我什么是坚强，什么是处理困境时的最好方法。 12

一年级作文 篇8

　　我的弟弟叫周众，小名众众。在他胖乎乎的.脸上，有一对水灵灵的眼睛。他玲珑可爱的小鼻子下还有一张小嘴巴，一笑就露出雪白的牙齿。两个酒窝印在可爱的脸上，特别逗人喜爱。

　　他爱穿格子衣服，看上去很平常，但显得特别有精神。

　　弟弟特别喜爱画画。有一次，我看着他画画，他画得可好了，大家都夸他画得好。弟弟还喜欢唱歌。每次，他一听到音乐声，就跟着大声唱起来。

　　我很喜欢我这聪明可爱的弟弟。

一年级作文 篇9

　　自从狐狸妈妈和小狐狸走散后，两年了，小狐狸在深山里四处寻找妈妈，他在不知不觉中长大了。一天，他来到以前和妈妈居住过的山洞，看见一棵树下长着一棵葡萄苗，还结了一串串葡萄。他不解地自言自语：“树下怎么会长出葡萄呢？”这时，小狐狸的肚子唱起了“空城计”，他便吃了一串有一串，忽然记起了妈妈的话：“等着，妈妈这就去给你找好吃的。”于是，小狐狸明白了事情的来龙去脉。

　　又有一天，小狐狸走过一个猎人家，发现门口挂着一张红红的狐狸皮！他认出了这就是失踪两年的狐狸妈妈！

　　他痛不欲生，因为妈妈是他唯一的亲人。一连几天，山里都回荡着小狐狸那丝心裂肺的嚎叫，“呜——呜……”小狐狸的心里展开了激烈的'斗争。最后，还是“自立”打败了“去死”的念头。他仔细分析了原因，开始照料这棵葡萄苗，浇水、施肥、除草、杀虫……一切按计划行事。这年春天，葡萄苗结出了一大串，一大串的葡萄。但他的脚步并没有就此停止。日复一日，年复一年。小狐狸又长大了，他从照料葡萄苗发展到葡萄园。小狐狸给这个葡萄园起了一个响亮的名字——“亲情葡萄园”。