一年级作文

有关一年级作文集合9篇

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的一年级作文9篇，欢迎大家分享。

一年级作文 篇1

　　春天来了，小鸟叽叽喳喳的唱歌，柳树发出了绿绿的嫩芽，柳树的.枝叶像大辩子，随风而飘，嫩嫩的小草慢慢的从地下探出了头。

　　小红看见了，于是就去公园散步，她走到花坛前看见花坛里的花枯萎了，于是匆匆忙忙地跑回家，拿来洒水壶来给花浇水，壶里装满了甘甜的水，花儿喝到了甘甜的水，开始伸展腰枝发芽、开花，散发出一阵诱人的香味，于是小红每天都给花儿浇花，不久花坛里百花齐放，开出了五颜六色的花朵，引来了美丽的蝴蝶，蝴蝶在花儿翩翩起舞，也引来了蜜蜂，蜜蜂也在花朵里忙碌。

　　春天真美好啊！

一年级作文 篇2

　　今天，我和爸爸、妈妈去看厦门的仙人掌，仙人掌的形状奇形怪状：有的像大大小小的皮球，有的像蒲公英，有的像小树，有的像许多绳子、弯弯曲曲的，有的.仙人掌比一层楼还高……有的仙人掌还开了花呢！花的颜色有：红的、黄的、白的、橙的、水红的、粉的……五颜六色，多姿多彩，漂亮极了！

一年级作文 篇3

　　沉默的花开，沉默的凝露，沉默的时光即使是须臾也是最美的永恒。听那沉默的声音，往往听见那些无限放大的瞬间在告诉你什么。

　　无意间走入一条走廊，刚进去，就听见两个小孩在吵架，A说：“再也不和你玩了！”说完将玩具向地上一扔，玩具七零八碎的声音格外刺耳。B也不甘示弱，叉着腰昂起头，也嘟起嘴巴说：“不玩就不玩，谁稀罕！大黑皮。”说完，她也跑着出去了，那公主鞋在地上发出的响声显得空旷极了。第二天，我又一次路过那里，看见B和A手上拿着新玩具遇上了，沉默了一阵，B小声的、小心的对A说：“我再也不叫你大黑皮了，我们还是朋友。”A很认真的点点头，两个小孩露出虎牙笑了，一蹦一跳的出了走廊，她们幼小的身影迎着阳光组成最灿烂的图画。

　　最纯真的时光已成为失去的季节，最甜美的记忆已经被尘封的相册定格，曾几何时，我也曾经像小孩A和B一样单纯，不禁想到了几天发生的事情。与最好的朋友买笔，我们看中同一款笔，但那是最后一支，本想让给她，她却一下夺过来板下脸。我愤怒了，取下笔摔个粉碎，然后夺门而去。次日，与她“狭路相逢”，沉默一阵，竟擦肩而过。将这两件事情放在一起，幼年，今天的不快明天就烟消云散；现在，亲密的朋友转眼间就形同陌路。幼年的沉默和今天的沉默的换来却是截然不同的结果。听那沉默的声音，我听见了时间如白驹过隙，快的那么任然决然。像是一支哈根达斯在舌尖的消融，我们是否还可以像从前一样通过最最纯真的拉手，消除误会、烦恼，像是一只柔软的手，若有若无的，拂过我们忧伤的伤口？我们是否还可以像从前一样通过最最单纯的微笑，消除隔阂、怨恨，像是一阵带香的风，隐隐约约的`，掠过我们迷茫的心？也就是这样快的时间消逝，使我们听见了不一样的沉默的声音，当然，我想不管是什么时候的沉默的声音，

　　我们都会去聆听，这沉默的声音即使是喃喃呓语，也令人着迷，我们渐渐的长大了，眼前的模糊越来越多，像淡淡的薄雾，尽是不真切，这时候，我们更应当静下来独坐窗下，守一片蓝天，泡一杯绿茶，放一首古乐，静静的拔出自己内心的杂草，听听那沉默的声音———心的声音。这个声音永远是那么的温暖，只要静下来去听，每一次都会听见不一样的声音，都会有不一样感悟。世界太大，声音太多、太乱，但听听那沉默的声音，心绪便若水般波澜不惊，便能够不迷茫的朝方向前行。

一年级作文 篇4

　　昨天晚上，我刚吃完饭，看见妈妈接好水准备洗脚，我跳起来一把抢过接了水的盆子，对妈妈说：“我要给你洗脚”。妈妈笑着说：“是老师的作业吧”，我回答说：“是”。

　　我拿了一条毛巾搭在肩上说：“在卫生间洗吧”。妈妈来到卫生间，脱了鞋，我看见妈妈的脚肤色暗淡，没有光泽，而且非常枯燥，乍看上去好像一段枯树桩。

　　我把妈妈的脚轻轻放进黄色的洗脚盆里，小心地擦洗着妈妈的脚，洗到脚后跟的时候，妈妈的脚后跟硬硬的好像粘上了一层胶水，最后妈妈的.脚被我洗得干干净净。妈妈笑着对我说：“让你这一洗我的脚比手都干净好多倍呢！”

　　我把妈妈的脚从水里托起来，拿毛巾为妈妈仔细擦干双脚，我把洗脚水倒掉就去屋里看书了。

　　妈妈为了我们一家的生计，忙忙碌碌，吃苦受累，多不容易啊，我要好好地孝敬妈妈，不能让她的辛苦白费。

一年级作文 篇5

　　一颗润滑手掌的珍珠，染白黑夜，是因为它收到沙贝无所不在的吞吐蹂躏;一拱惊鸿的天边弧线，七色绚烂，是因为它有数不清的风驰电掣穿过。人生路漫漫，要变成红地毯，挫折是一杯苦咖啡，入口干涩，回味无穷。

　　挫折是一份人生的.考卷。

　　“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄让我残废了双腿”，史铁生手扶破旧的轮椅，蜷缩着羞涩的残腿，彷徨，踯躅。挫折如一个夜半敲门声，让我们猝不及防。史铁生听着蚀心的叩响，选择了崇高，身残志坚。如一位艺术生，双眼中的缺憾美起伏跌宕。他毫不犹豫地走上前去，与挫折共舞，终于在文学的沼泽地里写下不朽的答卷。

　　挫折是一枚人生的邮票。

　　面对狭小的笼牢，身踩阴凉的茅草。友人坐以待毙，在无声间死亡，而笼牢再小也锁不住他的希望，茅草再湿，也冷却不了他的意志。他拾起毛笔，在泥土的腐朽上撩开空隙，看见了月亮。宫刑，对于任何一位英雄，都是奇耻大辱，而司马迁不被浮云遮望眼，贴下了重重的邮票-寄向一个个后来人，他的《史记》名垂千古，被誉为“千古之绝唱”

　　长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。挫折是一只无形的手，护送你走到天涯，走入梦幻。

一年级作文 篇6

　　星期天的早上，我看了一个叫《大脸猫》的动画片，大脸猫吃了一个神奇的彩色葡萄，我就想，如果我吃了那个彩色葡萄，我会怎么样？

　　也许会变成正方体，也许会变成三角形。可以让小朋友来盖房子，也可以让他们玩，让他们上数学课时摆出很多图形。

　　也许可以变成一条蛇。蛇可以吃老鼠，可以保护农民伯伯的庄稼。

　　也许可以变成一架飞机。飞机可以在天空中自由的'翱翔，天空是多么的浩瀚啊！爸爸可以坐在我上面，他想去哪儿，我都可带他去。

　　也许可以变成一朵白云，白云是多么的雪白。妈妈可以坐在我上面，我带着她去香港旅游，去意大利旅游;可以坐在我上面，想要什么有什么，不再那么的疲劳。

　　也许可以变成一朵小花，小花是多么的五彩缤纷，各种各样呀！小蝴蝶可以每天在这里睡觉。

　　也许可以变成一条小河，小河是多么的清澈啊。有许多的小鱼可以从我身体中游过。

　　如果我真能变成它们的话，那可太好了！

一年级作文 篇7

　　春天来了，春天来了，黄黄的迎春花开了。春天来了，春天来了，粉红的桃花开了。春天来了，春天来了，小燕子从南方飞来了。春天来了，柳树发芽了。这让我想起了贺知章的《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

　　春天可以说是世界上万物都苏醒了。小草从地下探出头来。那是春天的眉毛吧，花开了，那是春天的眼睛吧。

　　春天，我看到了许多人放风筝，踏青。我便想起了高鼎的《村居》草长莺飞二月天，拂提杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

　　春天是那样的`美，让我们一起来感受春天的美吧。

一年级作文 篇8

　　我有一个幸福美满的家，皮气爆躁的爸爸，勤快的妈妈，慈祥的爷爷，信神疑鬼的.奶奶陶气的我，我们家的墙上挂着一张“全家福”。这张“全家福”是爸爸请一位摄影师来拍照的。

　　早上妈妈早早起床做早饭，妈妈上楼叫我，我就把衣服穿上了，妈妈就叫我洗脸刷牙，就和我一起上学。就在这时，我的自行车暴胎了，妈妈急急忙忙地跑上楼叫爸爸起床，爸爸慢慢的像蚂蚁似的，妈妈赶紧说：“快起床！不然孩子要迟到了。”

　　我们一家五口，是一个大家庭，是个幸福的家庭。

一年级作文 篇9

　　一天，我梦见了一间神奇的教室，我一进校门就被传送到了一间神奇的教室。

　　我正准备开门，门就自动打开了。我发现黑板会把今天所要学习的内容自动写好，黑板也会说话，帮助我们上课。

　　我回到了座位上坐了下来，忽然觉得很舒服，原来是椅子会自动按摩，桌子上是一个屏幕，用来写字或者查资料。我感觉到同学们一个个都变得很聪明，老师问什么他们都知道。

　　墙上是一个大大的屏幕，可以看电影和新闻等等……

　　墙的另一面变成了各种各样的`课外书和小说，想看的话就点击那本书的照片，它就会自动出现在课桌上，如果想还书，就把书放到照片上，就会自己消失。

　　到了中午桌子会自动出现丰盛的午餐，吃完了桌子会自动收回，进行清洗。

　　还有一个功能就是可以更换天气，换成春天的话，就按绿色按钮，换成夏天的话，就按蓝色按钮，换成秋天就按黄色按钮，冬天就按白色按钮，这样就不需要再开空调了。

　　神奇的教室里有一股糖果般的味道，地上铺了一层像雪一样的地毯。这可是我们学习的好地方。

　　这就是我们未来的神奇教室，我非常喜欢它，你们喜欢这间神奇的教室吗？