【精品】一年级作文300字集合十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的一年级作文300字10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一年级作文300字 篇1
我的家在湖北省的一个小地方，名仙桃，这里山轻水秀，到处鸟语花香。许多小鸟在天空中自由自在的飞翔，宽阔的马路上跑着各式各样的车子来来往往，这里，还有一个美丽好玩的市镇府广场，
每到双休日或每天晚上市镇府广场就聚集许多人领着自己的孩子在那溜冰，还又许许多多的小孩子们玩的游戏，老龄人玩的建身器材免费共游人玩耍。在广场上还有两块特别大的绿色草坪，在靠电视台的那一块草坪上停着许可证的鸽子，有的浑身雪白，有的有点花斑，有的全身褐色，有的羽毛上还有绿色的光泽，在太阳光的照耀下闪闪发光，格外美丽。广场里还有美丽的花坛，喷水池，还有纪念碑纪念馆等待等，我可喜欢市镇府广场，那里真好玩!
这就是我美丽，的家乡，是一个被绿色环保的绿化城市!
一年级作文300字 篇2
诱读，激发兴趣。一年级学生刚从幼儿园走进学校，自主行为习惯没有养成，事事都要教师代劳，更没有主动读书的意识。课上可与学生共同读课本上的内容，教师读一句，引领学生接下一句，激发学生的兴趣。对于能将课文读通顺的学生，可奖励一个积分，十个积分换一个章，两个章换一个奖品。教师可用此法引导学生主动把课文读通、读顺、读懂，激发学生读书的兴趣。
劝读，养成习惯。一年级学生识字量小，基本上没有读书习惯，通常是由父母讲故事，很少自己看书。因此，教师要善于劝读，可要求学生午休时读15分钟自己喜爱的故事，回家读给父母听；睡觉前读15分钟自己喜爱的书，第二天转述给教师听。双管齐下，使学生养成看书的习惯。
促读，亲子共读。为了让学生克服读书的困难，教师要及时在班级的微信群里发通知，请各位家长配合，监督孩子读书，并陪孩子进行亲子阅读。家长读一页，孩子读两页，调动孩子的读书兴趣，慢慢养成乐于读书的'习惯。教师可把学生读书的影像发到班级微信群里，让其他家长了解其他孩子读书的情况。引导被表扬的学生主动读书，让没读书的学生受到感染，自己主动读书。定期评选读书小状元，激励学生提高读书的兴趣。
一年级作文300字 篇3
我有一个爱我的爸爸，今年35岁，身高175厘米，体重61千克。别看他人长的瘦，但他的身体却很强壮的。
我的爸爸有两只大大的耳朵，耳垂也很大。俗话说大耳垂的人福大命更大。他有一个高挺的鼻子，鼻梁上架着一副金丝边的眼镜，看上去很帅。他有一张大大的嘴巴，吃起饭来，大口大口地特别快。嘴里还有24颗洁白如玉的牙齿，看上去像一颗颗白色的珍珠。
他兴趣爱好广泛，喜欢运动，旅游，看书等等。
平时有空的时候他经常带我去锻炼身体。譬如说，爸爸带我去郑和公园骑自行车，最长的时候是我和爸爸两人一起骑了大约三小时，我累的气喘嘘嘘。可是，爸爸经常鼓励我说坚持就是胜利。爸爸在家的时候还经常带我去爬上，列如苏州的天平山和灵岩山，常熟的虞山等。其中，天平山是很难爬的，山路很陡峭，但是我和爸爸就很轻松的爬到了上顶。爸爸还带我去体育馆跑步，我们两一起比赛跑步，但我每次都输给他。
你喜欢这样的爸爸吗？
一年级作文300字 篇4
“啊······哈！”我打了个大大的哈欠，昏昏沉沉的睡着了。咦？当我睁开眼，发现自己正置身于一个陌生的世界。歪歪扭扭、形象各异的房子，流着果汁、牛奶的溪流，身上穿戴着各种水果蔬菜的人们······简直是千奇百怪，无奇不有。
我试探着走进一座离我最近的爱心型大楼。进入大楼后，映入眼中的是一个造型奇特的机器。说是机器，其实是一个放着一叠纸的奇怪桌子。我走上前去，怀着好奇的心情，摸了一下纸片，突然，不知从何处传出一个声音：“请填入您家的门牌号码！”我四下找了找，从桌肚中取出一根鹅毛，希望它能有用。我试了试，果真写出字来。一阵眩晕过后，展现在我眼前的是：粉的床、蓝的桌、绿的沙发、红的草莓浴室······一切都是那样的美丽，那样的清新。
“叮铃铃······！”一阵清脆的闹铃声，把我从美梦中吵醒。我回忆起昨夜，不经赞叹：多美的夜，多美的梦啊！
一年级作文300字 篇5
我的爷爷有一把白白的胡子，一副慈祥的面孔。
我的爷爷最喜欢京剧。每天晚上，爷爷总是准时打开电视听京剧，慢慢地欣赏，每当爷爷听京剧的时候，谁叫他，他都不会理会，等事情过后我一问他，他就说没听见。
我猜也是，假如播放的京剧他会唱，他就会跟着电视里的人一起唱，过后，爷爷总会不停的练习，还找我帮他纠正唱的不好的地方。我练琴的时候，他总是在一旁静静地听着，手指还悄悄打着节奏，但是，如果我有一点儿地方弹得不好，他都会让我停下来，告诉怎样才能把这一小节弹好，再让我练习几遍，直到他觉得弹得很好时，才可以往下弹。
一次，老师让回家写毛笔字，正好那天晚上妈妈要去和同学聚会，因此我在奶奶家，爷爷陪着我，看着我写完的毛笔字，爷爷连连称道：“好!好!好!但是，你这个“春”字的撇不怎么好看，应该由细到粗，你写的同样粗了，这样就不好看了。”说完，爷爷立刻拿了一张纸写给我看，于是爷爷让我重新再写几遍，让我记住了。
我的爷爷还非常喜欢牧羊犬，他总是让狗吃的很饱，爷爷每天上午和下午都牵着它到处溜达，这条狗也非常通人气，最听爷爷的话。
这就是我的爷爷。一个有着丰富晚年生活的老人。
一年级作文300字 篇6
七月的太阳像个大火球。
大地上，到处热浪滚滚，柳叶打着卷儿；小花低着头；湖面散发着蒸气……
池塘里，小鱼沉在水底，一动不动，不一会儿，它们浮到水面大口大口地呼吸，然后又深入水底了。
小草无精打采地站着，蝉也无奈地反复呜叫着，蝗虫趴在小草上午睡。微风拂过，带来的不是凉爽，而是一阵阵灼热。
树下，老爷爷和老奶奶们坐在小板凳上，有的在下棋，有的在用力扇扇子。小朋友们在吊床上休息，小狗伸出它那长长的红舌头，懒洋洋地趴在树阴下，闭着它那大眼睛，变得出奇地听话。
在这酷暑中，人们还是像平常一样，在自己的工作岗位上，辛勤地工作着，为整个社会散发着光和热。
名师点评：
这是一篇描写酷暑的文章，七月的太阳像个大火球炙烤着大地，好像大地进入到一个大蒸笼里，鱼儿游不动了，小草无精打采，人们都对这无尽的炎热束手无策，描写生动，语言流畅。
一年级作文300字 篇7
我的妈妈是医生，每天早出晚归的，有时还要上夜班，非常辛苦。就算有时不上班，还要给我们家里人洗衣，做饭，长期的操劳，妈妈的皱纹出来了，白发也出来了。看着妈妈那样辛苦，我心想：我要帮妈妈做一件事，让妈妈放松放松。我苦思冥想，计上心来，听说每天洗脚可以减轻疲劳，而且对身体也很好，于是我决定帮妈妈洗脚。
晚上妈妈回到家，我对妈妈说：“妈妈，您每天那么辛苦，今天我帮您洗脚吧！”妈妈高兴极了，直夸我是好孩子。我先拿洗脚盆接了点冷水，又接了点热水，我把手伸进去试了试，水有点烫，我又接了点冷水，试了试，正好。我小心翼翼地把水端到妈妈跟前，放在地下，把妈妈的脚放进盆里，擦上肥皂慢慢地洗起来。最后妈妈的脚洗干净了，妈妈的脚可白了，白的就像天上的白云。我望着妈妈笑了，妈妈望着我也笑了。
我爱我的妈妈！
一年级作文300字 篇8
"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了......"像这样赞美妈妈的诗歌数不胜数。妈
妈是我们童年的玩伴，是心灵的创口贴，是尽职的调解员......有一次，我考了80分，放学后回到家。妈妈看出了我的心事，心疼地说：“这次没考好吧。没关系，只要你尽力了就行，。如果人人都像你这样遇到挫折就哭，还有‘坚强’这个词吗？别灰心，别气馁，找清错误的原因，继续努力。继续争取!”我听了以后，心里轻松了许多。
还有一次，我因为有一道题不会，妈妈也不太清楚。所以当我睡着之后，妈妈一直拿着题目一直研究到深夜。当我半夜起来上洗手间时，偶然看见书房的灯是亮着的，我惊叹谁会三更半夜的在书房？结果我看到一个令我感动的场面，妈妈背对着我在思考。妈妈似乎从明亮的窗户上看到了我的身影 ，转过头来兴奋地对我说：“马上就要解开这道题了，你先去睡觉，我马上来。”说完又开始演算起来。我被感动了，躺在被窝里久久不能入睡。第二天，看到妈妈那深深的黑眼圈时，我不由自主的在心中发出一句话：“
妈妈，谢谢您的养育之恩。”
一年级作文300字 篇9
开始了，一根蘸了肥皂水的小棍子在我翘着的嘴前，我轻轻地对着小棍子上的圈圈吹了一下，许多泡泡便从圈圈里飘了出来。它圆圆的，晶莹透亮，通过太阳的折射，一个个都是五彩的，真美丽!妹妹说：“这像珍珠!”
我又吹了一次，更多的泡泡飘了出来了。我看见好几个泡泡连在一起，成了个“火车”，“火车”左飘飘，右飘飘，好像在环游世界。妹妹跳了起来，兴奋地说：“我要坐着‘小火车’去非洲，把我晒得黑黑的!”
我笑了一声，又吹了起来。这次，我被一个很小的小泡泡迷住了，它小巧玲珑，好似一个刚出生的小宝宝。小泡泡真好奇，飘到仙人球上的针旁，想看看针的厉害。一旁的一个大泡泡看到了这一幕，直径向小泡泡飘去。在当小泡泡快要碰到针的那一瞬间，大泡泡恰好轻轻撞走了小泡泡，而自己却碰到了针，“砰”地一声破了，四周只留下几滴水珠……
我被打动了，静静地看着小泡泡。而妹妹却对着我做了个鬼脸，我被她逗笑了，一个劲儿地拍打着她的小手。
我们俩个又开心地笑了起来。
一年级作文300字 篇10
爷爷最后一次为麦苗盖上雪白的棉被还未离开，春姑娘已经带着热和静静地来到了人间。
春姑娘用它那长长的衣袖，扇起阵阵东风，吹醒了大地，吹绿了树苗。假如你闭上眼睛，让东风吹拂你的面部。她吹的是那么清，又那么柔，是那么热热的，真是“吹面不冷杨柳风”啊！
春雷一声巨响，牛毛似的春雨纷纷从天空中落下。顿时，整个世界好象被笼罩在一层清纱一般。
这时，大地万物布满了生机。看哪！谁说草花不懂得珍爱雨水。那路边的小草不都张开了那嫩绿的新叶，那道边的小树不都鼓足了劲冒出一个个米粒大的新芽吗？它们这么做也是在迎接春水啊。雨渐渐小了，慢慢地停了。盛情的杨树似乎看见春雨太兴奋了，让光秃秃的树杆冒出嫩绿的毛毛虫;抒怀的垂柳好象看到春雨太兴奋了,在自己长长的辫子上系满了淡簧色的小蝴蝶结;热情的迎春花也许是见了春雨太着急,在细细的枝条上开遍了金灿灿的迎春花……春雨呀,春姑娘因你而美丽!
啊！春姑娘，你使多么的美丽，多么的引人喜爱啊！
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