【推荐】一年级作文集锦9篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的一年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文 篇1
外婆家养了一只可爱的小猫咪。它的毛是黑白相间的。它的耳朵尖尖的，很灵敏。它的眼睛是圆圆的会变的。早上的时候是圆的，中午就变成了一条线，晚上他的眼睛很亮了。小猫咪的牙齿和爪子都很锋利。他还爱在太阳下睡懒觉，还特爱打呼噜。到了晚上，他就捉老鼠去了。
一年级作文 篇2
今天下午，天气晴朗，微风徐徐，正是放风筝的好天气。我和三阿公、阿婆、舅舅、妈妈一起去江滨公园放风筝。
到了江滨公园，蓝蓝的天，绿油油的草，雄伟的大桥，缓缓而流的江水，我都顾不得欣赏。我迫不及待地拿出包里的风筝摆弄起来。忽然我看见舅舅的风筝已经飞得又高又远，就像一条很小很小的青蛇在空中扭动。我大叫：“阿公，快帮我把风筝也飞到天空。”于是我拿着线盘，阿公拿着风筝，阿公一松手，我就往前飞奔，我的风筝终于上去了，我停下来，慢慢把线一收一放，我的鲳鱼慢慢地往空中游去，然后自由自在地在空中游动。接下来阿公又放了章鱼，青鱼......我们每人拿着一只风筝，旁边的小孩看见了，很想很想玩一下，阿公说：“可以呀。”
太阳要下山了，天气变凉了，我们准备收线回家，这线放出去简单，收回来好重啊！我费了九牛二虎之力才将线收回线盘，然后我们把风筝和线整理好，阿公拿着风筝袋，我背着线盘回家去。在回家的路上，阿婆说：“奔现在长大了，可以独立管住一个风筝了。”我听了心里美滋滋的。
一年级作文 篇3
植树节，每年的这一天许多小朋友都来参加种树活动。我在电视上看见xx爷爷和其他中央领导同北京市的小朋友，一起种了许多松柏树，并浇了水。如果大家每年都来种一棵树，那我们的城市就变成了森林公园一样的漂亮了，既可以挡住沙尘暴、又可以绿化我们的环境，那该多好呀！星期天我和爸爸、妈妈一起去参加种树，你们也去吗？
一年级作文 篇4
科学是我们生活中常见的，今天，我就针对着科学做了一个小小的实验。我的实验物品在生活中是经常会用到的——一个瓶子，一瓶冷水，一个鸡蛋，瓶子的要求是：瓶口要比鸡蛋小。先将热水倒在瓶子里，然后再将瓶里的冷水倒去，这时，瓶子里会冒出冷气，在瓶口冒出冷气时，以最快的速度将鸡蛋放在瓶口，这时鸡蛋会慢慢地滑下去，直到掉进瓶身。这就是科学中的，在用相反的方法，在瓶子里倒入热水，鸡蛋就会掉出瓶口。这就是科学中热胀冷缩的原理。科学，我爱你！
一年级作文 篇5
昨天晚上，我刚躺在床上准备睡觉，忽然看到妈妈的脸色不太好，于是我很疑惑的问：“妈妈，您是不是生病了？”：“嗯，我感冒了。”妈妈答道。我从床上爬起来对妈妈说：“那我去给你熬一碗姜汤吧。”妈妈阻止我说：“不用了，你刚躺下，起来会着凉的。”我坚定的说：“不，每次我感冒的时候，你都很细心的照顾我，熬姜汤给我喝，今天我为什么不能照顾你一下呢？”妈妈见阻止不了我，感动地对我说：“你真是我的好儿子！”
我先把姜切成丝，结果粗的粗、细的细，唉，没办法，平时也没练过，临时抱佛脚，就这“手艺”。然后把姜丝放进锅里，倒上水，小心翼翼的点着火，等水开了，再加一勺红糖，可由于种种原因，总是搞不好，不是生姜放少了，就是水放少了或放多了，我甚至想过泄气，但是我那顽强的精神打败了那泄气的想法，最后我终于熬出了一碗热腾腾的姜汤。
我小心翼翼的把汤端到妈妈面前，用她品是照顾我的口气说：“妈妈，赶紧趁热喝，喝完躺下，出出汗就好了。”妈妈感动的热泪盈眶，忙说：“谢谢我的好儿子。”她品尝了一下我的“手艺”说：“嗯，真的很好喝，这是我喝过的最好喝的药。
我笑了。
我忽然想起小时候在幼儿园唱过的一首歌：“感恩的心，感动天地……”
今天妈妈生病，虽然我的照顾算不上很细心，但能让妈妈的病好一点，我的心里比喝了蜜还要甜。
一年级作文 篇6
昨晚下了一场大雪，清晨，我打开窗户一看，房上，树上地上都穿上了一件厚厚的银白色的棉袄，好看极了。我想，这是打雪仗的好机会。
一场激烈的'战争开始了。我和爸爸把汽车上、树叶上、桥拦杆上和地上的雪都做成雪球，由妈妈当裁判，开始打雪仗。一时间，只见雪球满天飞舞，笑声也满天飞舞，我边追边打，爸爸则边逃边还击，我高兴地唱道：“帝国主义夹着尾巴逃跑了。”这时爸爸一个雪球飞了过来，我飞快地还击。一不小心，爸爸的雪球打到我的脚上，我一气之下把一个雪球飞进爸爸的脖子里，爸爸一边跑一边直叫唤：“冷死我了！好冷啊！”我高呼：“噢，胜利了、胜利了！”，妈妈开心的笑了！
我们今天玩的真开心！
一年级作文 篇7
今天轮到我们那一组扫地，下午组长让我去扫卫生区。
我一来到操场，立刻被惊呆了：操场上方被像棉花糖一样的柳絮笼罩着。像是下起了鹅毛大雪。突然，一 个调皮的柳絮碰到了我的鼻孔，害得我一连打了好几个喷嚏。我伸手捉住了一个柳絮，发现它中心是一颗种 子 ，外边则是一些粘手的白色的毛，原来这就是柳树的种子呀！柳絮一会儿在天空中满天飞，一会儿在地上 打着 滚，就像一个个调皮可爱的孩子们。
一个个柳絮伴着我们的欢声笑语飘向远方。
一年级作文 篇8
一、提高认识事物和表达事物的能力。
二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志；从说到写，推敲修改，多读勤写。
三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合，学会五种立意法：以事赞人，直抒胸臆，借物喻理，触景生情，托物言志。
四、实施五项训练
（一）字词训练。掌握运用字词的金钥匙：联系自己熟悉的事物；联系自己生活实际；联系自己学会的语言及字词知识。
（二）句子训练。只要是一个句子，都包括两个方面：一是说的人、事、物、景，二是说目的。可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话，四种句型，九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式，表达不同的思想、感情、态度、目的。
（三）段的训练。它和一句话一样，也是对人、事、物、景的叙述，也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。
（四）篇章训练。篇是由段组成的，学会写中心明确、意思完整、详略得当的记叙文。
（五）生活现场训练。采用生活现场训练，更好地体会“从内容入手”写作文。
五、实行“互评互改”，培养学生思维独立性和创造性。作文写好后，组织在小组内讲评。先学习别人作文的优点，再用批评的眼光互相指出作文中的缺点，并指出改进意见。在此基础上重新再写，从而使每写一篇都有收获。
一年级作文 篇9
夜深了，星星眨着眼睛，月亮放射着柔和的光。突然天上有一道亮光闪过，妈妈告诉我，那是流星，可以许愿的流星。原来是这样啊。我看见星星和月亮在微笑，我也非常开心，我好想把天上的星星和月亮摘下来搂在怀里。我在床上想着想着，慢慢的进入了梦乡，我梦见了和星星、月亮一起游戏。
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