关于一年级作文锦集10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的一年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
忆瓣依在庭前旋转
花熙依此空际荡遥
忆苦何是暗殇遗落
存怀当自永不停??
——忆田梦存
记忆，在此为你们停留到永恒。不用言语、不用一切，只因有你们在我身边的陪伴，那我会再次为你们铭记我们的誓言，让承诺的永恒为你们持续到生命结束的那一刻也仍不忘记。
那些所谓的无言也许是一种毒药，更像一把刀，会解开我们束缚的手。即使它会是这样，我仍会爱着你们。因你们让我变得坚强、变得那一切使我不再选择懦弱的逃避。在那雨花纷飞的残缺的伤角里，你们撑着那把象征着幸福颜色的粉色雨伞为我遮住那冻心的雨。那粉色雨伞下是一片晴空，充满着对未来憧憬的唯美。雨的滴音袅袅回荡在我的耳际，许久也不能停止。那是因有你们陪伴在我的左右，不管是雨天还是阴天，那些有你们陪伴的日子的时光就是晴天娃娃为晴天出现后拥有幸福的光芒而微笑。
谁说再重的爱亦比门外碎雪更轻，那只不过是自己欺骗自己的愚昧做法。可知道在那寂寞泛滥的城市里，我习惯走在天桥或海的边缘。曾知道：左边是万劫不复的悬崖深谷，右边则是深不见的海底深渊.不管是哪边，总会失足深陷。在准备深陷之时，你们伸手牢牢地抓住我那已失去温度的双手。是你们帮我重拾了夜幕滑落的忧伤、悲痛.是你们拉回走向寂寞远方的我。是你们带着我寻找那幸福的归途。
落着泪的天空只剩下寂寞的星星微弱地点缀.彷徨亦此的星空只剩下摩天轮的旋转带动灵魂在寻找。没人会知道，在那已冷却的'冬天里，总喜欢伸手叹怀在彤云密布的天空中寂寞飘落的残雪，怅空飞絮，遗落断桥边，盖溯断桥面。冻人心扉的残雪之所残并非全残，只因孤单，无人陪伴絮絮地飘落。抱着冷战的身体，渐渐地向断桥断落的残缺踏步。忽然，听见在冬天却不失温暖的喊声。转身回目，看着你们站在雪花飞絮下怜惜地望着我。只差一步，只差一小步，我便踏进断桥残缺的深口处。但，我终究被你们挽留下来，只因心不舍于你们。
请铭记，虽故事会将属于我们在一起的时光粉碎，会让我们分离，但别哭泣、别难过。我们的身体虽离分，但我们的心依旧紧紧地交缠在一起，不会寂寞，不会彷徨，因心有着幸福的陪伴。
在那一刻，我们听到了欢快的笑声！
——那是精灵仙子的祝福
一年级作文 篇2
在春光明媚的星期五，我们学校举行了一年一度的英语节活动。
同学们兴高采烈的拿着要卖的书到操场上去。我也带上了自己精心准备的《安妮日记》。刚到操场，我就被这热闹的气氛吸引住了。安静的操场一下子变成了熙熙攘攘的大市场。
因为是英语节，老师让我们尽量用英语沟通。小朋友向我们奔来，可是他们只看一眼我们的书，就急匆匆的去看其他班的玩具了。好像是他们喜欢的玩具要被别人抢走了似的。看来爱玩是孩子的天性，玩具的吸引力比书大呀。这时，我们就像热锅上的蚂蚁，拼命地喊着“comehere，comehere！”尽管我卖力的喊着，小朋友还是不肯光顾我们的书摊。张老师看着我们心急如焚的样子，只好说：“要是实在没有人买，那就互相卖吧。”我对着同学们喊着：canIhelpyou？canIhelpyou？我把书的价格降低后，终于卖出去了。同学们也都买到了自己喜欢的书籍。
英语节活动不但锻炼了我的英语口语能力，也让我明白了卖东西不是我想象的那么简单，也是需要学习的。我喜欢英语节！
一年级作文 篇3
一天，我们和舅妈一家一起去爬山。我们带了水和水果，花生。我和夏语新姐姐爬得最快了，我妈妈她们爬的可慢了。我和姐姐看见了黄牛和水牛在吃草，我们爬啊爬啊，我们看见前面有石头堵住了我们的去路就掉头回去了。舅妈看见了问我们为什么回去，我们告诉她有石头堵住了我们的路。之后舅妈让我们带她去看看，她带领我们翻过去了，于是我们看到了美丽的风景，我爸爸追了上来，我们就在那玩水了。可惜妈妈太累了没看到美丽的风景。
天色渐渐黑了，我们就开开心心地回家了。
一年级作文 篇4
今天下午，我们一家人和张狄一家人去公园玩。张狄看见碰碰船说：“我们玩碰碰船，好吗？”我说：“好的。”爸爸就把钱付给了那个老板。然后那个老板就拿来了碰碰船，
我们就爬上了船。船摇摇晃晃的，我怎么站都站不稳，妈妈说：“坐下，船就不晃了。”我照着妈妈的话去坐了下来，船就不晃了。可是我划船的时候老是往后面转，船就往后面走。妈妈说：“划船要往前走啊。怎么老是往后面退的呀？”“那是不是要往前转呀。”我问。“是的。”妈妈回答。后来我照着这样去划，船真的朝前去了。刚刚划得有兴趣了，突然有一个大哥哥走进旁边的一个充满气的大球里，朝我们滚了过来，我们吓得害怕极了，就不想玩了。我怎么划也划不到旁边，我划呀划，快要到旁边的时候，妈妈伸手把我的船拉了过来。
后来我们还去公园里休息一会，就高高兴兴地回家了。
一年级作文 篇5
春天，小灰兔向老山羊要了一包菜子。他想：“既然能种在土里，也能种在肚子。”于是，他把菜子倒出来，张嘴巴吃了进去，他经常喝水，不久菜子顶破了它的肚子。它像小白兔一样浇水，施肥，拔草，捉虫。秋天，田里的白菜熟了，小白兔的白菜大丰收，小灰兔小丰收，小灰兔非常难过，为什么自己辛苦了这么久，却丰收三四个白菜呢？
一年级作文 篇6
一颗润滑手掌的珍珠，染白黑夜，是因为它收到沙贝无所不在的吞吐蹂躏;一拱惊鸿的天边弧线，七色绚烂，是因为它有数不清的风驰电掣穿过。人生路漫漫，要变成红地毯，挫折是一杯苦咖啡，入口干涩，回味无穷。
挫折是一份人生的考卷。
“它等待我出生，然后又等待我活到最狂妄的年龄让我残废了双腿”，史铁生手扶破旧的轮椅，蜷缩着羞涩的残腿，彷徨，踯躅。挫折如一个夜半敲门声，让我们猝不及防。史铁生听着蚀心的叩响，选择了崇高，身残志坚。如一位艺术生，双眼中的缺憾美起伏跌宕。他毫不犹豫地走上前去，与挫折共舞，终于在文学的沼泽地里写下不朽的答卷。
挫折是一枚人生的邮票。
面对狭小的笼牢，身踩阴凉的茅草。友人坐以待毙，在无声间死亡，而笼牢再小也锁不住他的希望，茅草再湿，也冷却不了他的意志。他拾起毛笔，在泥土的腐朽上撩开空隙，看见了月亮。宫刑，对于任何一位英雄，都是奇耻大辱，而司马迁不被浮云遮望眼，贴下了重重的邮票-寄向一个个后来人，他的《史记》名垂千古，被誉为“千古之绝唱”
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。挫折是一只无形的手，护送你走到天涯，走入梦幻。
一年级作文 篇7
一天，我独自一人出去玩，突然我发现有一只青蛙正在捉虫，只见青蛙伸出长长的舌头，对准目标，虫子就被卷进了青蛙的嘴里。看了这一幕，我觉得又惊奇又好玩，于是我就想帮帮青蛙捉虫!
我向四周环视了一下，发现在前面草丛里有几只蚂蚱，我悄悄走近蚂蚱旁边，用手一捂，呀!跑了，再来一次，我看准蚂蚱，使劲用手一捂，不料蚂蚱被我压死了，我心想：死的活的都一样!我把蚂蚱扔到青蛙面前便在一旁偷看，五分钟过去了，十分钟过去了，可青蛙就是不吃我给它的蚂蚱，我很好奇就跑回家去问爸爸。爸爸说：“青蛙的眼睛是非常奇怪的，它看活动的东西很敏锐，可是对静止的东西却“视而不见”，科学家们从青蛙的身上得到启示，发明了“电子蛙眼”，机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下能更加准确的指挥飞机的降落!”
通过这次发现，我明白了一个道理，留心处处皆学问，看似平平凡凡的大自然其实有很多奥秘在等待着我们去探索，去发现!
我为我小小的发现感到自豪!
一年级作文 篇8
今天，我和小伙伴到乡下玩，我们第一眼看见的是粉红的杜鹃花，这花又五个花瓣，作文 油菜花。我们再向前，看见满田野金黄色的金刚花——油菜花，又的争相斗艳，随风摇摆，有的含苞待放。
为什么我管叫它金刚花呢？因为它秋天播撒，是经过严寒的冬天渐渐长大，它们不畏风吹雨打，大雪积压；挺过严冬，勇敢的迎来美的春天。所以我有叫它金刚花。
一年级作文 篇9
前几天，妈妈给我买了一整套溜冰鞋。我看见溜冰鞋后，迫不及待地穿上鞋，叭，我刚穿上溜冰鞋，鞋就给我了个下马威。“好痛啊！”我被摔了个四脚朝天，摔了以后，妈妈叫我小心一点， 我牢牢的记住了妈妈的话。
我坚强地站了起来，小心翼翼地滑，我没有摔，我继续滑，但是又摔了，我没放弃，又站了起来，我多练了几次，滑的比以前好了，我很开心，因为我进步了。回到家里，我和妈妈讲我怎么滑的 ，有没有摔。
后来我想：做什么事情都要认真，你认真的付出，就一定有回报。这以后，我一定要更加认真，努力！
一年级作文 篇10
下午，第二节课下课后，我和同学们一起玩咪咪猫。我们用剪刀石头布来定输赢，谁输了就当猫，结果，我输了就当猫。他们用布条蒙住我眼睛，当时我感觉什么也看不见，我说定的时候，他们就不能随便走动。我感觉那边有一个人，就往那里直走，摸到了一个人，我把布条取下来，看见摸住了张国华，就由他来当猫。我们玩了一会儿就上课了，这个5游戏我们玩得可高兴呢！
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