【精品】一年级作文四篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的一年级作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一年级作文 篇1
一只小猫和一只乌鸦是好朋友。
一天，小猫和乌鸦照例在树底下玩，它们没有发觉，一只凶猛的大狮子正在悄悄的靠近它们。
乌鸦发现了，飞上了树，小猫看见了，一时不知所措，只好一边挡敌一边向乌鸦求救。这时，乌鸦发现旁边有个牧羊人，便飞过去向牧羊人求救。牧羊人不愿为一只小猫而白费力气，这时，乌鸦发现牧羊人身边还有几条牧羊犬，乌鸦一拍脑瓜，道：“有了！”说着便去引逗牧羊犬，牧羊犬终于被惹怒了，乌鸦冒着生命危险，把牧羊犬引到了狮子和小猫战斗的地方，牧羊犬见到狮子，以为狮子要牧击羊，于是与狮子展开了搏斗。小猫和乌鸦趁机逃走了，牧羊犬把狮子团团围住，一齐攻上，把狮子打得落花流水，狮子见占不到什么便宜，便灰溜溜的逃走了。
从此，小猫和乌鸦更亲密了，因为小猫知道：只有在危险的时候仍愿意帮助自己的人，才是真正的朋友。
一年级作文 篇2
那堂课，让我难忘,本站还有更多关于一年级作文,小学一年级作文,小学生一年级作文,一年级看图作文相关的资料。
星期二的下午，窗外的小雨还沥沥的下着，我们坐在教室里，老师讲着课。那堂课，我至今还记忆犹新......
那是一节思品课，主要讲的是“爱护公物”。
一上课，思品老师(思品课都由班主任代上)走进教室，走到讲台中间，面对我们做了那已做过千遍万遍的仪式，开始讲课。开始，课堂纪律很好，气氛也很不错。老师在讲台上津津有味地讲，同学们在下面聚精会神地听。课上到一半，老师开始问同学们：“现在，请大家举一举自己不爱护公物的事例。”这下，同学们气氛更高了，纷纷举起稚嫩的手。
有的同学说，踢足球时打破了玻璃;有的同学说把炮放进垃圾桶里炸;有的同学说，打不开门时使劲儿踢;我也不甘示弱，插了一句，把抹布往电风扇上丢，让电风扇甩飞抹布。每次说完，教室里总是能响起一阵哄笑。同学们好像都很开心，老师的脸却晴转阴了。
沉默已久的思品老师像一把扇子，扇走了同学们的欢声笑语。老师开口了：“同学们，难道你们觉得好笑吗?难道你们认为随便损坏公共设施不是一件可耻的事而是一件令人愉快的事吗?曾经有位学者说过：‘身体不好是废品，学习不好是次品，但品德不好则是危险品!’”老师的语气突然加重了，从她的眼中，我能够看到一种失望和气愤，我们是她的希望，然而这种行为，却让她大失所望。
教室里一片寂静，没有一人能高兴起来。剩余的时间里全班同学开始时那股高兴劲全没了，几乎都在沉默。
知道下课，教室里都没有一人开口。只有那沥沥的语声反复回响于我的耳际。
那堂课，使我难忘。因为那在节课里，我们不尽浪费了许多时间，更是丢了一个比时间更重要的.东西。
一年级作文 篇3
你们一定都玩过电脑吧。知道我是怎么玩电脑的吗？告诉你们，我先输入网址进入游戏，然后开始玩。我按住键盘的方向键，飞机飞快地向前飞驰着，等时速超过六百米的时候，飞机就升空了。我操纵着飞机在空中做各种动作，真是有趣极了。玩了一会儿，我换了一个游戏，叫街头霸王。游戏开始了，我连忙按S、D，只见波动拳发了出去，把对手打个正着。对手也不甘示弱，一拳把我打飞了天，我正好在空中使了个旋风腿，把对手一下就打倒在地。可等我落地后，一不小心就挨了一拳，我发怒了，用升龙拳，终于把对手打趴下了。后来我又玩了弹弹堂等其他游戏。
电脑真好玩。不过，我知道电脑做出来主要不是用来玩的，现在人们的很多工作都离不开电脑，离不开网络。我以后一定要好好学电脑，做一个电脑高手，为社会服务。
电脑真是个好东西！
一年级作文 篇4
折纸是一个有趣的游戏，可以让父母与孩子在度过快乐时光的同时增加智慧。但折纸不是一开始就能折会的，要持之以恒才能折会。我小时候跟爸爸妈妈一起折纸，折得不大好。一直到现在，我才折得不错了。
记得有一次，我刚开始折纸，并不是那么喜欢。但在爸爸妈妈劝说下，我只好答应了。爸爸妈妈先打开手工书，我看到里面一些精美的作品，便马上喜欢上了折纸。爸爸妈妈跟我一步一步地做着。虽然我折不了，但也目不转睛地看着。爸爸握着我的手，把纸向里折。我看着专业的手法，心里惊讶不已。一张普普通通的纸，在爸爸的手里，两下功夫就变成了一只小鸟。有时候又变成轮船，或者飞机，神奇极了。我发誓，我一定要学会折纸。以后我只要有时间，就会去折纸。渐渐地，我也开始可以像爸爸一样，把一张普通的纸，折成活灵活现的小鸟，还会煽动翅膀。
折纸能提高我的动手能力。希望大家也都能来折纸，让我们的童年更加丰富多彩吧！
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