一年级作文合集10篇
在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的一年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
一年级作文 篇1
从前，在一个美丽的国度里，住着两家人。一个是苹果园的园丁，还有一个是中学的校长。
有一天，苹果园的园丁和中学的校长都不在。苹果园对中学说：“我能结出可口的水果，受到人们的喜爱，你呢？却只是不能动的砖头做成的。”中学说到：“我能让人们在这里得到知识，你却只能让别人吃，喝，拉，撒地享福。应该是我重要。”
它们看见旁边有一条河。苹果园就问河：“我们俩个谁更重要呀？”
河说，“你们俩各有各的重要性。苹果园的重要性是让人们吃到可口的水果，中学的重要性是让人们懂得更多的知识。”
河的话刚说完，苹果园与中学俩个都笑了。原来，每种东西都有每种东西的重要性呀！”
一年级作文 篇2
我叫金莫尘，今年 岁半。我在东坪完小读书，是少先队员。
我很瘦，我的眼睛很黑。我的脸圆圆的像红苹果，我的手又细又长，嘴巴一笑就露出我的缺牙。
我喜欢打篮球、踢足球、画画、溜冰。其中，我最喜欢溜冰。有时间我会在安化二中旁边公路上溜冰，感觉像飞一样。
我也喜欢家务活，有洗碗、扫地、炒菜。可奶奶总不希望我炒菜。
这就是我，你喜欢我吗？如果喜欢就和我一起玩吧！
一年级作文 篇3
今天是我上小学的第一次秋游，我们坐车到野生动物园。
我们先参观了猛兽区，看到了狼、老虎、狮子、东北虎、白虎、熊等等。然后，我们来到了海狮馆，看了海狮表演，我最喜欢海狮后空翻。接着我们在海狮馆吃饭、休息。
下午我们去了百兽山，看了马在漫步，金丝猴爬杆，虽然杆很远，但是金丝猴觉得很简单。后来我们看到比赛，比赛有熊、金丝猴、还有杂技明星，他们进行骑车比赛（但是我觉得很不公平，因为灰熊站在第一个明显领先第二个金丝猴，杂技明星在最后，杂技明星骑的独轮车，比较难骑），比赛结果：灰熊第一，杂技明显第二，金丝猴第三，我觉得杂技明显比较厉害。看完比赛我们就上车回学校了。
今天下雨我们出去秋游，我也觉得很开心。
一年级作文 篇4
春雨如缕如酥，夏雨铿锵有力，秋雨烟雨迷濛，冬雨肆无忌惮。我最喜欢夏天的雨。
每当到了夏天，必然伴随着雷雨。雷雨就像个生气的小孩，说来就来，刚才还晴空万里，转眼就乌云压顶，随着几声雷响，豆大的雨点便落下来，顷刻就是倾盆大雨，瘁不及还，路上的人无可避免地成了“落汤鸡”，而这时，天空也露出了笑脸。
有诗云：“腾云似涌烟，密雨如散丝”。每一次雷阵雨时，雨点敲在树上，地上，岩石上，那声音就像许多个鼓手在奋力地敲着鼓。又象一首澎湃激昂的交响曲。
在雷雨过后，闷热不见了，代替的是一种泥土和花草的清香，我忍不住贪婪地吸了起来，情不自禁地沉醉在这雨后的清香中……
一年级作文 篇5
我的妈妈从来都不爱打扮自己，但在我的.眼里，她是最美的妈妈，她身材高挑，总会梳一条简单的马尾辫。
我的妈妈最爱我，她说我就是她的全部，同样，妈妈也是我一辈子的保护神。妈妈很慈爱，但有时也很严厉，这就是妈妈在我眼中的形象。就拿暑假里的一件事来说吧！我做完作业闷得慌，想看动画片，可是妈妈去上班，不许我看，怎么办呢？我想：“反正，妈妈去上班了，要到中午才能回来，我就看一小会儿吧！应该没关系”，打开电视机《熊出没》的动画片就吸引了我。
不知过了多久，突然听到了开门声，“不好！妈妈回来了”，我急忙关掉电视机，跑进我自己的房间，随便拿了本书，假装看书。妈妈走过来，说：“宝贝儿，今天可真乖，没有看电视吧！”“没有……当然没有，我一直在看书。”没想到妈妈走到电视机旁，用手摸了下电视的后盖，随后又抓起我的手，往上一放。呀！热乎乎的！这下子，我可完蛋了，我无话可说了。妈妈严肃的批评了我，说：“小孩子撒谎是不对的！”还让我写了检查，我也保证以后再也不撒谎了。
我知道，妈妈对我的严厉，同样对我也是一种爱，我更爱我的妈妈。
一年级作文 篇6
每年三月份的最后一个星期六，晚上八点到九点半为地球熄灯一小时活动。
这个活动的目的是为了提倡低碳、环保的生活理念，保护地球妈妈。我也把家里的灯都关了。以后我要让爸爸、妈妈少开车多走路，少用餐巾纸多用手帕。从我做起，从身边小事做起。让我们一起保护地球妈妈吧！
一年级作文 篇7
我最敬佩的一个人就是我的爸爸，怎么个敬佩呢？下面就让我来跟你说说吧！
我的爸爸，会开车，他有一辆黑色的小轿车，他也是我们家的司机。我敬佩他的一点是：每次过年，我们都要回奶奶家，这时候是最需要爸爸来开车的。让我吃惊的是，在回奶奶家的路上，我和 妈妈，都会瞌睡，可他却没有，甚至来个哈欠都没打！到了夜间，爸爸虽然也会有些迷糊，可是爸爸却还是坚持开车。我可真佩服他的精神！
这就是我敬佩的人——我亲爱的爸爸。
一年级作文 篇8
今年过年，我们不回老家了，在濮阳过年。这儿过年有很多习俗：拜年、发红包、守岁、舞龙灯、耍狮子、贴春联、放鞭炮…… 从过小年开始，一直到正月十五，家家户户都热闹非凡，忙得不 可开交。
大年三十，我早早的起床，给门上贴春联，贴福，贴门神。然后帮老妈在厨房打杂，今天老妈准备了一年中最丰盛的午餐——团圆饭。
我坐在饭桌旁，闻到香喷喷的饭菜味，看着一桌丰盛的团圆饭，垂涎三尺。终于，开饭了，我们一家人有说有笑，一边吃饭，一边互相祝愿对方，开心极了！
不知不觉，已经晚上六点。我们一家吃完了晚饭，一起下楼观看小区里放烟花。看！那边的礼花，“嘭”一声，礼花在天空中爆出了一圈一圈好看的花纹。不远处的小朋友，手里拿着磁花，磁花喷 出银色的斑点，星星点点，多么好玩啊！我也加入了小朋友们的队伍，一会儿降落伞、一会儿小陀螺、一会……我们在点燃着适合小朋友燃放的烟花，笑声在小区里回荡着……
晚上八点，一年一度的《春节联欢晚会》开始了，我们一家人坐在电视机前看春晚，春晚节目太精彩了！有优美动听的歌曲，有扣人心弦的杂技，有幽默并有深刻道理的小品，还有神奇又吸引人的 魔术…… 节目可谓丰富多彩，看得我心旷神怡，眼花缭乱。
“当——当——当……”新年的钟声响起了，烟花和爆竹便齐鸣起来，在空中飞舞，闪耀着。这些烟花，各式各样，五光十色，把天空点缀的光彩夺目，一片喜庆。
伴着喜庆、热闹的氛围，大家来了新的一年——20xx马年。
一年级作文 篇9
星期天老师布置了一张语文小卷，儿子能做的很快就单独完成了，看不太懂的，我给他读了读题目，也都做完了，我一边翻着他的卷子，一边很感兴趣地问他：“淏淏，你在学校考试的时候，做完题以后都干什么呢？”
“不干啥。”儿子回答，“老师不让交卷子，也不让乱说话。”
“就那么呆呆地坐在那里？”
“嗯，老师说只能检查。”儿子又说。
“那你是怎么检查的呢？能给妈妈说说吗？”我接着问。
“就那样看卷子呗！”儿子不解地回答。
“不会说呀？那想不想听听妈妈怎么检查你的卷子的？”我故意逗他。
儿子立马凑了过来：“妈妈是怎么检查的呀？”
“那你说说，在你学过的课文里，你觉得你哪部分学的不太好容易做错？”我展开他的卷子让他自己找。
“排列拼音句子、生母韵母找朋友（拆写和组合音节）。”儿子翻翻卷子认真地回答。
“那平时做题最容易粗心犯错的呢？”我接着问他。
“嗯，好忘写声调，an和ang、en和eng好写乱。”儿子想了想后，才列举出来两项。
咦，自己几斤几两重，这不掂量得挺好的吗？就这还不知道该怎样去重点检查吗？
“知道自己的弱点在哪里就好办了，那咱们就先重点检查排列句子，看看拆写和组合音节。”我笑着对小家伙说：“接下来呢，再认真看看有没有漏掉的声调，有没有写错的拼音。最后，如果还有时间的话，还可以把卷子从头到尾简单地看一遍，看看是不是每道题都做完了，别漏做了题。”
“哎呀，妈妈，检查这么多呀？”儿子听了瞪大了眼睛。
多吗？不多呀！只是你还没养成习惯而已，我把手里的卷子递给儿子说：“其实你按咱们刚才说的检查一遍看看，你就不会觉得多了，先检查难的，再检查容易出错的，最后再唰--看一遍就完了，不信试试？”
儿子接过卷子回到了他的小屋，过了没多长时间就检查完了，共检查出漏写的声调两个，写错的韵母一个。我又帮他检查了一遍，又发现了一个排列错误的句子。
其实，一年级的孩子，学做卷子都是刚刚开始起步，你再让他去一道一道认真地去检查，真的是一件很困难的事情。就像刚才淏淏的检查，不理解的做错了，他怎么检查也不知道是错的，所以，知识要慢慢学，考试后的检查也慢慢来学习吧！只要孩子在检查的过程中，发现并了解了自己的薄弱点，这就是一个进步！
一年级作文 篇10
我家爷爷有个本领——吃杨梅不吐杨梅核。
今天，爷爷又在吃杨梅了。他捏起杨梅往嘴里一塞，嚼几下，就一股脑儿咽了下去，第二个，第三个……我的大脑飞快地转动起来：爷爷每天吃的饭好像土壤，每天喝的水好像雨水，杨梅核发芽了，叶子长呀长，有一天茂密的枝叶从爷爷的耳朵里和鼻孔里钻出来，又有一天一个个圆溜溜的，紫红紫红的杨梅从爷爷的嘴里一个接一个地冒出来，我拿着篮子接也接不过来！
哈哈！那时候，我可以叫他杨梅爷爷啦！
教师点评：
习作虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。小作者取材新颖，构思奇妙，叙述生动活泼，字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣.，也表现出小作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣。真是个生活的有心人！
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