【实用】一年级作文300字合集5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的一年级作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级作文300字 篇1
我叫曹原烨，我在城东小学二（8）班上学，我的年龄是9岁，我是一个帅气、活泼的小男孩。我最喜欢的颜色是红色、绿色、蓝色，我的优点是聪明、帅气，我的缺点是粗心、调皮。
我的头发的颜色是褐色的，眉毛是细细的弯弯的，我笑起来眉毛像月牙一样，眼睛小小的圆圆的，仔细看我的眼睛，我的眼睛像两个小小的黑洞，嘴巴像小小的香蕉，脸蛋像苹果一样红红的、圆圆的。
我爱看书、爱运动的小朋友。我的爱好是打篮球、羽毛球，还有爱看书，我的书多的不得了，电脑后面书架上......全部都是我的书。
我每天晚上都看半个小时的书，每天都会看得入迷，一直到妈妈来叫我睡觉，妈妈说：“宝贝，你怎么还不睡觉啊？明天要上学的呀。”
看，这就是我，你们喜欢我吗？如果喜欢就和我交朋友吧！
一年级作文300字 篇2
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的'阶梯。”我踏着书的阶梯开阔了视野。
我很爱看书，爱到了废寝忘食的程度。每次做完作业，我就会捧起书，坐在书桌旁边津津有味地看起来。看到有趣的地方，我会暗自窃笑；看到悲伤难过的地方，我也会眼角湿润；看到感动的地方，常常热泪盈眶。碰到饭点，我常常一边应着妈妈，一边自顾自看书，直到看完一个章节为止，因此，也没少挨妈妈的骂。
有一回，我要去参加书画大赛，临走前还捧着一本书孜孜不倦地看着。终于看完了，一看钟，呀！已经快两点了，距离比赛开始只剩十多分钟了，我匆匆赶到比赛场地，幸好没迟到。回来以后，妈妈给我起了一个外号——书呆子。
我看过不少书，比如：《红楼梦》，《西游记》，《假如给我三天光明》等。书，带给我不少快乐；书，让我懂得不少道理；书，开阔了我的视野。
书就像是我的人生伴侣，我与书的故事永远不会画上休止符……
一年级作文300字 篇3
每个人都犯过粗心大意的毛病，不知道怎样去克服吧，今天就让我给你讲讲我粗心大意的毛病的事吧！
那是一次我在数学课上，老师让我们做学习与巩固，做完之后拿上来让老师改。我满怀信心的上去改，以为自己肯定能做全对，马上轮到我了，我好激动啊！老师改完之后，马上对我说你看你多么不认真啊！你是一名学习成绩很好的学生，可你每一次都没做全对，都是因为什么？我悲伤的拿走作业，然后坐到位上，认真的想了想老师刚才说的话，是呀，我再细心一点，肯定能做全对，可我不细心的话，错的题有些根本不是我意想不到的，我会埋怨自己为什么这么不认真呢？在这个问题上教过我的老师都说我太粗心了，可该怎样克服它呢？一做完每一道题都训都需要在认真检查一遍，二做完卷子一定要检查一遍，不要耍小聪明，不要以为自己很棒。
每个人都可能犯粗心的毛病，但是我们要想办法制止。我一定会改掉这个毛病的，做一个细心的好学生。
一年级作文300字 篇4
上次我看过一次日落，可是我总觉得上次没看够。于是，今天我又看了一次晚霞。
那时天有点暗，也不知道是几点，我跑到阳台那。晚霞临近的云彩都十分的五彩缤纷、美丽夺目，让人怎么看也看不够。那些云真像蓝天给太阳送别而准备的一份大礼，一直到太阳下山消失为止。那些云朵儿的形状各不相同，有的像一条鱼;有的像一片小行星……最让我印象最深刻的是其中的一片火烧云，它像一个动物园，里面有许多的动物。比如说：猴子、老虎大象……可是转眼间它就变成了飘浮在天空中的一块块小岛，它聚集在一起可真想一座飘浮在天空中的一座天空之城。因此我心里产生了许多的疑问：上面会不会有一个古老的王国，他们会不会拥有神奇的力量?还是空空如野没有一个人?突然，晚霞正在慢慢地落下，快落下去的时候它就停住了。最后，它终于不舍的离去了。但是天空还留着那些云朵儿，可是它们像没有了信心，渐渐暗了下来最后变回白色的云朵儿。又好像一幅五彩缤纷的画被夺去了所有的颜色，让人顿时感到心酸。
这美丽的日落，就像光一样消失了，向我们道了“再见”。
一年级作文300字 篇5
今天，老师让我们用口型来表达一句话或一个词。
我冥思苦想，说什么呢？对了，就来问候她吧！我张大嘴，慢慢地“说”：“你好！”她一脸疑问，我又再次更加努力地张大嘴巴，把每一个字都认认真真地“说”了出来。可给我的报达仍是丈二和尚摸不着头脑的神情。
我有些急了，“脱口而出”，她给我的依旧是那一张满是疑问的脸。我想：如果能说话，我老早就对她破口大骂一番了，让口水喷她一脸！跟她做同桌，真是倒大霉了！真是笨得像一头猪！原来我做这么多动作、口型，都是枉费心……
我气得火冒三丈，可她却毫不知情。这油浇下去可不得了——我气得“火冒六丈”！
轮到她了，她拼命地“龇牙咧嘴”对我“说话”，我一下子蒙了，愣愣地看着她。这时我才明白，怪不得她也猜不出我的词，真是秀才遇上兵——有理讲不清啊！
原来一个词用口无声地发出时，是多难懂啊！