我的成长五年级作文（精选29篇）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的我的成长五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的成长五年级作文 1
成长中的事情如美丽的气球数不胜数，高高的悬在空中，有高兴，有伤心，还有委屈。在我的成长过程中经历了许许多多有意义而又让我难以忘怀的事情，就让我把其中一件讲给你听吧！
去年的一个周末，我和妈妈去超市买桔子。桔子很新鲜，有许多顾客都在认真挑选，我也帮妈妈挑选着。这时，我耳边传来一阵声音：“宝贝，桔子甜不甜啊？来，再来吃一个！”我转过头来一看，只见一位阿姨正喂自己的小孩吃桔子。我不解地问妈妈：“妈妈，桔子可以吃吗？”妈妈愣了一下，说：“那怎么可以，还未付钱呢！”我点了点头，又问：“那为什么那个小弟弟可以吃呢？”妈妈看了看那对母子，对我说：“别人的事，最好不要管，只要自己做到不吃就行了。”说完，继续挑选着桔子。
我好奇地看着那对母子，那位阿姨一个接着一个地喂自己的孩子吃桔子，全然不顾周围的顾客，俨然把这里当成了自己的家。我有些看不下去了，心想：如果每个顾客都像这位阿姨一样，那超市启不成了免费吃东西的地方。不行，我要告诉阿姨，让她不要那么做了。
我径直走到那位阿姨的身边，大声地对她说：“阿姨，您给小弟弟吃了那么多未付钱的桔子是不对的，请不要再给他吃了。”阿姨被我这么一说，停了下来，朝我瞪了一眼，推着购物车走开了。
周围的顾客对我这一举动议论起来，他们有的夸我很勇敢，有的表扬我很懂事，还有的批评刚才那位阿姨……妈妈走过来，拉着我的.手，笑着对我说：“你做得很对。在别人做有损他人的事时，我们不应该置之不理，要及时制止。”我望着妈妈，似懂非懂地点了点头。
事后想想，我当时哪来那么大的勇气，万一那位阿姨说我多管闲事呢。不过，我认为我做了一件正确的事。
我的成长五年级作文 2
我的家在郑州，那里环境优美，风景秀丽，有许多东西你看了就新奇。我就是在那里成长的。我去过很多地方，可下面我就是个爱哭鬼了。
小时候的时候我摔了一跤。哇哇大哭，我妈妈告诉我从小要坚强，遇到困难要坚持到底不能退缩。听了这句话 ，今后勇敢了一些，妈妈还夸我呢。可是我还是很胆小，有时在幼儿院老师会因为我犯一些小事会吵我，有时会有小朋友欺负我或看见害怕的东西，就会哭。
妈妈只好想办法哄我，从电脑上搜了一些地方的灾难让我看。那里许多的人甚至小朋友都受伤了，有的甚至死亡了，但是他们仍然很坚强，很勇敢。我想我只不过被老师吵了一下，被小朋友欺负了一下我就哭，他们却受了伤还那么坚强，我想以后不管遇到什么困难都要勇敢面对，不能退缩。可说的'挺好，有时做不到我一定要坚强，勇敢。不能光说不做，吹牛皮。下一次，有人欺负我，老师吵我我绝对不能做一个爱哭鬼，如果不哭我就会是一个勇敢的女孩子。
我们的成长里我们一定要好好创造每一天，珍惜每一秒。
我的成长五年级作文 3
轻抚书页，一缕墨香淡淡溢出，那是知识的味道；静阅书文，一丝恬静四散开来，这是好书的魅力；细品文章，一种通透融入身心，这是阅读的内涵。
书，在我眼里，永远是迷人的。
阅读是高雅的游戏，自古通今，无数文人墨客争相赞扬。其好外不言而喻，也无需我多费口舌……
阅读滋养我的心灵，世界万物之趣，唯阅读有百利无一害。
自小，我便如饥似渴地读着每一本书。而且，来者不拒。那些似懂非懂的文字早已为我的心灵指明了道路。那些孤寂的岁月里，唯有阅读是我心灵的安慰。我沉浸在书中，忘却了一切。
升入初中后，语文老师为我们提供了阅读的机会和交流的平台。
我在《朝花夕拾》中展露笑颜，在《童年》中为阿廖沙悲叹，在《西游记》中被孙悟空感动，在《时间简史》中为霍金的坚强点赞，在《繁星·春水》中品味诗一般的语言。
阅读，让我过早地告别了稚气的.童年生活。在阅读中，感受哲学家的情怀，渴望诗人的才华，向往领袖的胸襟。阅读，使我结束了一无所有的懵懂岁月。
阅读，是我一生重要的支柱。每当拿起书，仿佛燃起了希望。在学业繁重的今天，每当遇到更大的挫折，只要拿起书，便会燃起梦想的火苗。
阅读，让我成长。
我的成长五年级作文 4
“人生应当做点错事，做错事就是长见识”这是罗曼·罗兰说的一句名言，人不能没有错误，但同样的错误只能犯一次，我们要在错误中成长。
著名的'节目主持人——董卿在一次元宵节晚会上把“花市灯如昼”说成了“花市灯如书”，一名叫魏明伦的学者指出来了，全世界人民都知道了，主持人连忙认错，在以后的工作中兢兢业业，一丝不苟。很多节目都找她去做主持人。董卿之所以优秀，是因为她从错误中反省自己，让自己得以成长。
我也有过相同的经历，四年级的期末语文考试，我认认真真地做题，仔仔细细地计算每一道数学题，发考卷那天，我感到很难受，因为我数学99分，语文100分，看到了卷子我恨不得把卷子撕了。卷子上让我们默写第二单元的诗，那是一首李白的诗，在写作者名字的时候，我把“李”写成了“季”字，白白丢了一分，回到家之后，我不断的写字词，多音字，同音字，我写错字的字数不断减少，学习也更加认真了。每每想起这个错误，我就不敢有半点马虎。
“既然太阳也有黑点，人世间的事就不能没有缺陷。”有错误不一定是坏事，让我们在错误中成长吧！
我的成长五年级作文 5
爱，就像一朵小花，开在我心里，让我健康快乐的成长，这朵花，既会枯萎，也会盛开。有时花开得很艳丽；也有时花开得很难看，有时含苞待放。
这是在学校里发生的事，小的时候，我在学校里，和同学玩游戏，我在前面跑的时候，和另一个跑过来的人撞到了，那时我才三年级，好像是和一个五、六年级的同学吧，我的鼻子撞到了他的嘴巴，我的鼻子马上肿起来，血就像泉水一样向下流，幸好有一个二年级的小朋友，给了我一张纸巾，我忍着痛，去卫生间洗了一下，然后用纸巾把鼻子堵住，可是，我的鼻子很痛，走几步就停一下，“叮铃铃”，上课铃响了，好几个同学都飞速跑到了上课的教室，可是，我的好朋友却扶着我慢慢的走到了办公室，还帮我简单的.处理了一下才去上课，让我心里暖暖的。
下午，我的鼻子肿得像个包子一样，妈妈看见了，急得像热锅上得蚂蚁，生怕我出了什么事，还说道：“下次再跑那么快，我就不管你了！”其实我知道疼在我身上，痛在她心里……
走在爱的小路上，我明白了爱是牺牲，爱是付出，爱是爸妈对孩子无私的爱，让我们与爱同行！
我的成长五年级作文 6
我成长中有许多人陪伴着我，但妈妈是最用心陪伴我的人。
妈妈的爱是体贴的，每个星期的数学作业都很多，还有很多课外课。妈妈说：“你写作业太累了，我们去看电影吧！”我想，要赶快把作业写完。到了电影院，看电影时，我觉得很害怕，妈妈就抱起我，安慰我，说：“没事的，没事的`，不要害怕，不要害怕。”
妈妈的爱是鼓励。我在考小学时，妈妈鼓励我，竖着大拇指说：“不要紧张，你一定可以的，我相信你！好好表现，发挥你的特长！”我一下子有了信心和勇气，做到了最好的自己，被心仪的学校录取。收到通知书的那一刻，我和妈妈紧紧地拥抱在一起，甜甜地笑了。
妈妈的爱是无微不至。我在上小学时总爱生病，有一次生病，我还是和平常一样坚持去上课，可是到中午吃饭时，我开始想怎么办？生病不是不能吃太油腻的食物么？这时，我听到有人在叫我的名字，我抬头一看，原来是妈妈站在我身后，提着我生病可以吃的饭菜，我在饭堂一边吃着妈妈给我做的饭菜，一边流下了热泪。
妈妈的关心，鼓励让我感受到了妈妈对我的爱。
我的成长五年级作文 7
书是人类知识的海洋；书是人类智慧的源泉；书塑造了我的智慧、正能量，让我变得自信开朗。读书伴随我成长，我与书的故事已经深深地印在我的记忆中。
四岁时，我刚学会认字，就开始读经典的国学《三字经》。因为是第一次读书，还得奶奶一个字一个字地指点我读，虽然是奶奶陪着我读，但我还是读的结结巴巴，朦朦胧胧，似懂非懂。
七岁时，我刚开始读引人入胜的故事书，就增加了读中国四大古典名著。那时候爸爸告诉我：“你都上小学了，不该只看那些童话书了，应该多看点对你写作有益的历史名著！”我不甘情愿地放下手中的故事书，拿起了大闹天宫的'《西游记》。起初读，感到乏味，一点兴趣也没有，但慢慢地我开始读的津津有味了。里面会七十二变、无所不能的孙悟空；好吃懒做但憨态可掬的猪八戒；任劳任怨、忠心耿耿的沙和尚；还有慈悲、宽厚的师傅唐僧，师徒四人历经九九八十一难取得真经的故事让我赞叹不已，心悦诚服。
读书伴随着我成长，给予了我智慧和快乐。我爱读书，书就像是一盏明灯，也是一扇大门，带我走向未来，走向智慧之路。
我的成长五年级作文 8
最近，我认真地阅读了《奥运精神伴我成长》这本课外书，那一个个动人的奥运故事深深地感动我。这本书不仅给我增加了很多有关奥运知识，也给我今后的学习起到了推动作用。
我在这本书里，看到了无数英雄运动员挥洒汗水，向我们展现了力量与技巧的美，也书写了伟大的'奥林匹克精神，同时也让我感受到很多运动员取得的好成绩而高兴，也为一些运动员的失误而感到惋惜。不论是成功者，还是失败者，但它们都是我心目花括号的英雄。从某种意义上讲，奥运选手是为挑战而生的，他们刻苦训练，顽强拼搏，只有一个目的，那就是挑战对手，挑战自我，挑战极限。
看了那么多奥运故事，我认识到他们的成功，是来自于勤奋，因为勤奋是成功的基础。我虽然年纪小，但也要有远大的理想和志向，一定要勤奋学习。在通往成功的道路上，没有任何捷径，只有脚踏实地，一步一个脚印，勤奋努力，舍得付出，我们才能获得成功。
同学们!现在，我们正处在长身体，长知识的时期，应该抓紧时间，勤奋努力向奥运的英雄们学习，携起手来与奥运的精神一起同行，为实现自己的理想而努力吧!
我的成长五年级作文 9
树是由小树苗，长大时是开花，接着是结果，最后枯萎、死亡，而人类是从出生、上学、接着上班，茁壮、直到最后变老、死亡。
长大会经历不同的事情，有酸酸的柠檬像被打，辣辣的辣椒象是被骂得很惨，甜甜的蜂蜜则象是被夸奖、称赞，咸咸的盐象是被处罚的感觉。
想当年我还是一个顽皮的'小家伙，可是现在我已经是一位成熟又懂事的大哥哥了，当我幼儿园毕业时，我像一只活蹦乱跳的小兔子，又像一只又吼又叫的小狗。我已经和过去的我完全不一样了，我以前爱捣蛋，现在不爱捣蛋；我现在很会斗嘴，可是以前斗嘴最都不知道是什么？以前很爱看电视的我，现在却不想看太多了。
我长大之后，我想成为一位鼎鼎有名的厨师。我以前心情的不太好，可是我以前没那么爱玩电玩、玩电脑，可是现在突然变得非常爱玩，我的零用钱、力气、打架和斗嘴能力等都展现我有长大，那是因为有妈妈，她总是在旁边教导我。
我的成长中，觉得非常的丰富。我迫不及待想要快快长大，虽然在成长中遇到许多挫折，但是还是获得不少收获！
我的成长五年级作文 10
名人高尔基先生曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，大诗人杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。名人颜真卿曾经说过：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
星期天的时候，妈妈给我买了一本书，《假如给我三天光明》里面写了海伦·凯勒一岁半时，突患急性脑出血，病好后，她既看不见外面的世界，也听不见外面的声音，但她也并没有向命运低头。
一开始海伦学什么都困难重重，但他并没有气馁，而在家庭教师沙利文老师的帮助下勇敢的面对一些阻碍，在学习的过程中，她只有一个信念，一定要把自己学到的.东西记下来，使自己将来成为一个有用的人。
功夫不负有心人，在长时间的刻苦学习后，她掌握了大量的知识。后来他还克服了常人难以想象的困难，学会了说话，经过学习海伦突破了识字关、语言关、写字关，先后学会了英、法、德、拉丁、希腊五种语言出版了14部著作，受到了社会各界的赞扬夸奖。
这本书让我懂得了珍惜生命，懂得了自强不息的含义，我们要学习这种拼搏、不怕困难的精神。
我的成长五年级作文 11
我爸爸和我妈妈离婚了，但我却有个坏习惯，因为我比较爱玩电脑所以我就天天城迷与网络。虽然，我的父亲说了我很多次，但是我还是不听他的话。
可是有一次，我面临着期中考试，但我却执迷不悟的玩电脑所以我考的一塌糊涂，回到家里我爸爸对我说：“我知道你因为爸爸气走了妈妈还经常赌博而不高兴，可是正是因为你是一个单亲家庭就要更好好的努力呀，我知道你还在生爸爸的气，你想想如果你没有我你则么活。”当时我哭了因为我的所做说为而哭了。我对爸爸说：“爸爸我知道，因为你赌博而把妈妈气走了，可我呢又不真气，所以我今后要好好的努力学习来报答你对我的养育之情。”爸爸听了我的话哭了......
从那以后我便好好的学习不在给爸爸丢脸。
经过这件事我明白了：人生是一棵大树只要你好好的学习你就会成为一刻百年的'参天大树，如果你不好好的学习那么你得不到恩师传授的知识你就会成为一颗永远也长不大小树苗或者是一颗即将死去的小树...... 所以，我们要珍惜现在的时光好好学习天天向上成为祖国的栋梁！
我的成长五年级作文 12
人说穷人的孩子早当家，其实并不是说富人的孩子就不可能早当家，我想这句话其中孕含的哲理应该是很丰富的！人都是有一种惰性，每个人对惰性的免疫又是不同的，这其中有个性的因素，当然环境也是重要的`一方面，但不是唯一的一方面。所以说富人的孩子也可能早当家。
我这里想强调的是穷人的孩子…“穷人”的含义可以引申为困难的环境，当周围没有力量可以帮助你的时候，生存的本能强烈地压过自我的惰性，使我们不得不去直接面对困难，使我们放下高傲的姿态，使我们单薄的身体接受攻击，我们的内心接受煎熬，过程会很痛苦，却不能放弃，原本一个穷人的孩子在不断的磨练中当起了家；富人的孩子，有父母铺好的道路，有遮阳挡雨的大伞，惰性至上，备受呵护，如同刚剥下的鸡蛋，请勿触摸！
穷人的孩子，身上会结一层厚厚的茧，那是与困境搏斗留下的见证和痕迹，那是所有阅历给他的保护伞，不怕雨打风吹，只顾风雨兼程！加油吧，你想着能做到就能做到！与君共勉！
我的成长五年级作文 13
我的成长，受到的关爱就想天上的星星不计其数，爱就是黑夜里的一盏明灯，照亮我前行的道路。
一天中午，我的作业做完了。我坐在椅子上打开电视，选了一个最近很火的电视节目看，不知不觉就看到了下午吃饭的时间。妈妈做好饭了，让我把电视关了上去吃饭，可是我刚好看到最精彩的部分，便对妈妈说：“再看五分钟。”过了一会儿，五分钟到了，妈妈再一次叫我上去吃饭。我又对妈妈说：“再看五分钟。”又过了一会儿，妈妈生气地跑下楼间我大叫：“我叫你吃饭，你是不是听不见。你说再看五分钟，我让你看了，又一个五分钟，我还是让你看了。可后面一直没有动静！你是不是不想吃饭！”：我不就是没有上去吃饭，你就冲我发那么大的.火，还是不是我亲妈呀！于是我大声对妈妈说：“不吃就不吃，我还不乐意了。”
之后，我还是没有上去吃饭，也没有和妈妈说一句话。可过了好久，我的肚子“咕咕咕”地叫着，我偷偷摸摸地上去找吃的，不料被妈妈看见了。这时我脸红了，低下了头，瞟了一眼妈妈，她居然在给我做吃的，原来我肚子饿的事情早被妈妈料到了！
这天过后，我明白了妈妈对我的爱不会只是单纯的满足我的心愿，生活中的点点滴滴里都饱含了妈妈浓浓的爱意。
我的成长五年级作文 14
妈妈常对我说：“钱乃身外之物，快乐才是无价之宝，值得珍惜。”
每当我走进家门，就会看见记录着我每一年的身高的一堵墙。小时候，我经常跑到墙前，然后叫妈妈过来给我用笔做一下记号，之后我看着那堵墙，与上次的升高做比较，之后我就会兴奋的说：“耶！我有长高了！
随着年龄的增长，我的烦恼也就加多了，快乐却越来越少。我已经很久没有痛快的.玩一整天电脑，没有痛快的看一晚上电视，没有痛聊一次闲天，没有打羽毛球打到手酸……回想那无忧无虑的生活：在奶奶家玩折纸玩一下午，此刻的我却常常被作业围个水泄不通。在这儿12年里，我从不会走路到会走会跑，活蹦乱跳；从只会看动画片《黑猫警长》到学会看书，看报，看新闻。一切都是从不会到会，这些我原本不会的事此刻却会了，难道不值得我自豪快乐吗？
每当我翻开相册，看到我小时候照片时，一张泛黄的照片里有一个胖乎乎的小孩，脸上洋溢着快乐，似乎干了一件好事，高兴得手舞足蹈，多么天真可爱啊！
快乐伴我成长。
我的成长五年级作文 15
俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。我也一向在书中寻找我的黄金屋……
小时候，妈妈就给我买了许多故事书，我一向缠着妈妈给我讲故事，睡前听故事成了我一门必修课。灰姑娘的悲惨遭遇让我泪流满面，小红帽的惊险遭遇让我心惊胆颤，美人鱼的善良让我不禁为她打抱不平……每个故事都让我感同身受。
上了小学之后，妈妈就常常带我去逛图书城，让我挑选自己喜爱的书籍。家里堆满我的书，各种各样的都有。此刻翻出来还真让人怀念呢……
书籍像一位慈祥的`知识老人，把深奥的知识传授给我们。在老师推荐的作品中，我最喜爱的就是《鲁宾逊漂流记》。这本书告诉我，要坚强，要有顽强的毅力和永不放下的精神，才能实现自己的梦想。当然，给我许多道理的并不只有《鲁宾逊漂流记》，还有很多很多……
书，美化了我的心灵，开阔了我的视野，丰富了我的人生，给我搭建了一个天天向上的阶梯。书，给我的血液里灌溉了精神养分，书，让我在知识的海洋里自在地畅游。书是知识的源泉，是人类进步的阶梯。
知识就是一笔最好的财富。从前，我总是在书中寻找着那座黄金屋，此刻最后找到了。
我的成长五年级作文 16
“读万卷书，行万里路。”通过阅读国学经典，我明白了很多道理，而让我印象最深刻的就是“一屋不扫，何以扫天下”的故事。
这个故事讲的是东汉时期有个人叫陈蕃，他知识渊博，胸怀大志。少年时代奋发读书，以天下为己任。一天，他父亲的朋友薛勤来看他，见他的院子杂草丛生，秽物满地，就对他说：“你怎么不扫一下屋子，招待客人呢？”陈蕃回答：“大丈夫处事，当扫天下，安事一屋乎？”薛勤反问：“一屋不扫，何以扫天下？”陈蕃无言以对，觉得很有道理。从此，他开始从身边的小事做起，最终成了一代名臣。
一个有理想的人，却不愿意将身边的.小事做好，那也没有人能相信这个人有很高的本领，幸好陈蕃及时的明白了这个道理。只有踏踏实实的将脚下的路走好，才有可能走下千里长途；只有一点一滴的积累每一滴水珠，才能汇集浩荡江海。这个故事恰恰点醒了我：如果不能掌握老师教给我们的知识，怎么能成为一个有学问的人呢？如果不能讲文明，怎么能成为一个品德高尚的人呢？
少年兴则国兴，少年强则国强。新时代的少年肩负着国兴国强的重任，我们更需要从身边的小事做起，不断的积累成长，才能成为祖国需要的人。
我的成长五年级作文 17
一声雷鸣，一个闪电，一夜的成长，像是做了一个惊慌失措的梦，微开双眸，不是害怕黑暗，而是恐惧着光！像是失眠，像是熟睡，更像是寻找一种未知名的宿往！
天亮了，生活的心情预报说往后情愫带着一缕阴霾，我笑得勉强，说服自己要保持婴儿般的想象，只惜为时已晚。我嘲笑着自己，嘲笑着那些可恶的人做下的那些可耻的事。可爱的那些亲们，可恶的那些人们，你们都在导引着我的'成长，有些爱我会铭记，有些恨我会忘记，因为爱比恨多一笔，因为爱会比恨容易保存。
一直记得一个朋友对我说：活简单点，才容易快乐。可我回复一句：只因为我太简单！或许正确，或许错误，我没心思追究这看似有意思却又毫无意义的问题。我忘了，忘了还有社会那个大染缸，它将会让我们最初的稚气一层层的褪去。直到只剩下孩童时的记忆，没有污浊，没有阴陷，没有心计！只是我们已找不到理由不屈首。如果某天我变了，变得不可理欲，变得没心没肺，变得淡言冷情。我亲爱的朋友，你会不会怪我，你会不会难过？
我在成长，想努力跟这世界一样，可总感觉太累太慌张。你说的对，快乐其实很简单，幸福也不难。我在成长，带着你的期许，带着我的梦想。
我的成长五年级作文 18
我喜欢读书，读各类的书。读诗使人高雅，读史使人明智。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的.黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望，而读哲理类的书籍使我知道如何做人，如何超然达观的直面人生，如何认真地对待每一个人，每一件事… …书中蕴涵着一个个精彩、感人的故事，通过阅读，可以使我们感受到生活之波有时汹涌澎湃，有时潜流涡漩，有时微波荡漾… …书中的内容冲击着我的思想。让我感到什么是人生的感动、生活的无常、人情的冷暖。
我喜欢读书，读好书。读好书是与智者对话。书读的多了，自然会有甄别的能力。读书，除了学习知识之外，就是为了净化心灵的沃土，使她能够长出一茬又一茬的青绿来。读书，可以让人远离尘世的喧嚣，读书，可以消除身心劳顿的疲累。读书，使我心中常常涌动着创造的灵感。
我喜欢读书，因为读书改变了我的命运。也丰富了我的知识和生活。试想如果没有书，如果我们不读书，怎能知道诸葛亮“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的智慧，李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的豪迈… …
我的成长五年级作文 19
在我们生活中有很多人都拥有亲情，亲情是一杯浓浓的茶，让人心里暖暖的；亲情又是一把遮雨的伞，为你遮风避雨；亲情是一盏明亮的灯，为你照亮人生的道路。可能亲情就在你生病时给予我们的一个微笑，可能亲情就在你迷茫时给予你的一个眼神，可能亲情就在你伤心时给你的一个微笑，可能亲情就在你不开心时的一句安慰，可能亲情就在你伤心的时候的`一个拥抱，可能亲情就在你生活中的一些举手之劳中，但是亲情就在你生活中的一点一滴中，一次一次的关心和鼓励。
有一次，妈妈在洗衣服，突然停电，我和弟弟就在房间里写作业。妈妈就坐在沙发上，我和弟弟就在房间里玩电脑，玩到了晚上，我的眼冒金星，妈妈就把电脑关了。
第二天，我发现妈妈的眼睛都红了，我知道她是在想我，就在妈妈准备睡觉时，我的手指头碰到了电脑，妈妈就用手指头给我按了一下，然后睡觉了，当我睡觉时，看见妈妈的眼睛里充满了疲倦的目光，看着妈妈，我就感到很心疼，就在那一刻我的眼睛就流出了泪水。
亲情是一种感觉，一种温暖。它让人心里暖暖的。
我的成长五年级作文 20
“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸”——这是德国的思想家马克思的一句名言，它一直被我牢牢地铭记在心。的确，在到达彼岸的道路上，一定是荆棘遍布，机关重重。有些人退缩了，他们为眼前的.困难感到颤栗，而另一群人却迎难而上，披荆斩棘，浴血奋战，终于到达了彼岸。
在生活中，处处都是如此，学习没有刻苦勤奋怎么会学得好，半途而废的人也不会有好成绩。
然而，我也曾经半途而废过，企图另寻路径。可是“华山自古一条道”——四年前我开始练习书法时，兴致勃勃，却烦燥不安，因此，学学断断。妈妈对我说：“既然你对书法有了兴趣，为什么不锲而不舍，持之以恒地练下去呢?你崇拜的王羲之，他从小不停地练字，把一池子水练黑了，衣服给划破了，最终成为书法家，希望你能学习他。”我便又拿起了毛笔，可好景不长，放弃的念头又在我脑海中游荡。不!我又想起了马克思的名言，决定坚持下去，要练好毛笔字。
就这样，我一点一点地坚持下去。后来，这个念头竟烟消云散了，我终于体会到了达到彼岸的喜悦和自豪感。也验证了马克思的话，只有怀着坚强的意志，才有成功的一天!
我的成长五年级作文 21
百子讲坛，锻炼了我们的勇气，增长了我们的知识，激发了我们的兴趣。对于学生来说，这次百子讲坛充满了新鲜感、充满了挑战，PPT自己做，演讲稿自己写，资料自己查，这全都是在锻炼。我，也从中得到了一些锻炼：
PPT制作。以前的我，做PPT不够熟练，时间也不够充裕，做了三、四个PPT，都没什么特点，都大同小异，这次的百子讲坛，有足够的时间云研究，我还“研究”出许多动画呢！
口才训练。讲坛、讲坛，就是要“讲”，这正是锻炼了我的口才。虽说演讲稿上过渡语写好，但到真正演讲的时候，一定会有一些状况发生，那就是锻炼口才的`时候了。
搜查资料。以前查资料，找到一篇，管它三七二十一，拉下来就打印，就算是“百度百科”上的都会有错误，而这次，我们需要读一些资料，而那些资料是不准有错，必须正确的。这又锻炼了我处理信息的能力。
百子讲坛不仅锻炼了我们，还让我们增长了知识。听别人的演讲，我们增长了知识，自己查资料时，当然也在不断获取“活水”。
我认为，这次的百子讲坛，给我们带来的，不仅仅是一个比赛，更是一个进步的方式、一个展示的舞台。
我的成长五年级作文 22
书，是一个神奇的东西。它能令人笑，令人哭，令人喜，令人哀。书的世界，神秘莫测，但是他却能带我们走向知识的大门。
高尔基有句话：书是人类的营养品。有些人认为书很枯燥，其实读书是很有趣的，那些觉得书枯燥的人，知识还没领悟到书中的真正意义，输的目的不是让人觉得枯燥，而是让人增长知识。走向智慧的顶尖。
如果世界上没有书，科技就没有像现在这样发达。人们可能还在用扇子扇风，把马当成交通工具，谈事跑到方圆外，非常不方便。人们就是汲取之前的教训，加上书本的内容，发明出电话、电灯等。
书的'有趣不仅仅是这些，还有一个最最重要的，它的名字叫百看不厌，为什么看书会百看不厌呢？因为，看书的每一个人都知道，每看一次书，就会有不同的想法，为什么会这样？因为每个人的心情不同，每天的心情不同，对书的理解就不同，所以，才会百看不厌。
另外，我再告诉大家一个一举两得的方法。
书不但可以给我们乐趣，还可以提高我们的写作能力，作文是由词、句、段组成的，何妨不把好词好句好段摘抄下来，应用到作文上呢？这不就一举两得吗？
我读书，我快乐，我成长！让我们一起读书吧！一起分享书中的乐趣，一起体会书中的快乐吧！
我的成长五年级作文 23
有的时候，鼓励好像催化剂，给予我强大的动力。更重要的是它安抚我急躁的心，在我最失落的时候坚定我的信念。
记得第一次学习拿筷子吃饭的时候，小手好像和我作对一样，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急的我直拍桌子。虽然手很小但是力气却不小，拍得桌子“咚咚”的响。这时母亲便抚摸我的头，在我耳边轻轻的鼓励我，安抚我。让我不要急躁，还手把手教我，没有一点儿厌倦。这时妈妈的鼓励便会化作清泉，浇灭我心中的火。
刚学系鞋带的`时候，也是如此。看着母亲那熟练的手法，使我惊叹不已。在母亲演示了一遍又一遍后，我觉得我已经学会了，便胸有成竹的对母亲说：”这个太简单了，我以为有多难呢？看我的！“可是，刚拿起鞋带我就犯愁了。刚才妈妈是怎么弄的，到底是该这样呢？还是该那样呢？我那笨拙的双手不停的在鞋上捣鼓着。可最后竟系成了死结，我犹豫了一下，想把它解开。可是又犯了愁，他们好像诚心和我作对一样，死死的抱成一团，不然我解开。这时母亲便鼓励我，引导我，给予我动力和信心。最后我不仅把鞋带解开，还系出了漂亮的蝴蝶结。
鼓励使我成长，给予了我动力和信心，让我在最困难的时候渡过难关。母亲！谢谢你的鼓励！
我的成长五年级作文 24
我虽然现在跳绳很老练，但想起我当初学跳绳时，那简直是个菜鸟，差点被失败打到。
刚上小学，老师让我们学跳绳，我觉得那很简单。可事实并不像我想但那样。绳子摇到面前，脚还没抬起来；要不就是绳子还没到脚下，而脚先跳起来了，还把自己给拌了一下。我一下子心急如焚，气急败坏的把跳绳甩在地上，沮丧的不想再跳了。
爸爸见我泄气了，耐心地给我分析失败的`原因，又给我示范了几个动作要点。我看爸爸跳得那么自如，心想爸爸不也从不会开始的吗？我怎么能轻易放弃呢？我也一定能学会。我捡起跳绳，学着爸爸的样子，先并拢双腿，挺直腰杆，收紧大臂，用手腕的力量轻轻把绳子从身后摇到前面，绳子快要落地时，我一下子跳起来。哇，我跳过去了！爸爸在旁边给我竖起了大拇指，我受到鼓舞，一个两个，接连跳了好几个。虽然跳得慢，手脚还不能协调好，但毕竟我成功了!
学会跳绳给了我很大的启发，失败时我们不应该轻易放弃，坚持就能成功，失败是我们成长的阶梯！
我的成长五年级作文 25
“一二、一二”大绳打地的响声婉转动听，两根大绳在空中飘舞，交错出一张张细腻的网。
“呜呜”我上气不接下气，两腿厚重地好像灌了铅，前额上早就沁出了一层薄薄汗水，人的大脑一片杂乱，只有在绳中机械设备地移动脚步。時间应当快到了吧？我存在一丝心存侥幸费尽心思，可那一声声“15、16……”的呐喊声却将我恨恨地打到了实际，使我十分消沉，心里油然而生舍弃的想法。太阳热辣辣地照在我的身上，又徒添了一分焦虑情绪与心烦。那样惦记着，“啪”大绳歪斜，打在我的脚掌上，我一惊，脚步又变缓了些；“啪”又一条大绳抽来到我的鞋底，舍弃吧！我轻轻地闭上眼，眼下却闪过出一幕幕界面：摇绳同学们红通通的`手，全班学生盼望的目光，教师嗓子嘶哑还锲而不舍地喊口号……我猛地睁开眼睛，眼光越来越坚定不移，脚跟点地，伴随着节怕，再次坚持不懈在绳中的姿势……
“嘟”哨起，绳落，大绳在空中幽美地掠过一条斜线，也划到了我还在坚持不懈中成才的一幕幕界面……
我的成长五年级作文 26
今天我参加了《德州晚报》小报童体验活动，体会到了卖报的快乐。
上午九点钟，报社的阿姨准时送来了报纸，我领取了预定的十份后，就直奔计划好的卖报地点——火车站。到了候车室一看，哇，这么多人，晕！想好的词全忘了。我定了定神，给自己打气：拿出勇气来，不要胆怯。走到第一排旅客面前询问，他们都说不要，我顿时垂头丧气，没了信心。想换个地方，又想到还有很多人没有问过呢，或许情况没有我想的那么糟糕。我又走向一位等车的`阿姨，鼓起勇气，到她面前说：“阿姨，买份《德州晚报》吧，今天的新报纸。”阿姨爽快地答应了，我欣喜若狂，继续向旅客推销，不到十分钟，报纸就只剩一份了，一位叔叔想买，他没带零钱，我又换不开，他问了好几个人才换开零钱，买走了最后一份报纸，这位叔叔真是太让我感动了。
我兴致高涨，又找阿姨提了十份报纸，带着信心与勇气，我推开了附近每一家商店的门，很快十份报纸又推销出去了。我用卖报得来的钱，买了两节电池安装在我的点读笔上，这是我第一次享用自己的劳动成果，好开心啊！
这次卖报活动，让我变得大方了，敢跟陌生人讲话了，知道了挣钱不容易，更享受到了劳动的快乐。
我的成长五年级作文 27
在我们的成长过程中经历了很多的故事，其中最让我难忘的就是骑自行车了。
每天下午，在小区的喷水泉旁边经常会有三五成群的小朋友在那儿骑自行车。那时候我就在旁边看着骑自行车的小朋友，心想：我好想骑自行车啊！要是我也有一个自行车该多好啊！
于是，我就把这件事情告诉了我的老爸，老爸同意了，就给我买了一辆自行车。这辆自行车红白相间，一看就像比赛的'自行车，可酷啦！
找了一个好的天气，老爸就带我去骑自行车。为了能让我更好的体验，就找了一个宽阔的地方练习骑自行车。我的老爸先是给我做了一个保持平稳骑车的示范，然后就让我跟这老爸的样子去学。不久，我就练会了怎么保持平衡，但是骑不了很远，我就下来了。老爸看见了这样的情景，就说：“先不着急，一步一步的来。”老爸先让我骑两三米，然后，让我骑的一次比一次多一点儿。就这样，经过我多次的练习，我终于学会了骑自行车。
我把这个消息告诉了全家，并邀请全家一起来看我的“成果”。在大家的鼓励下，我从楼下绕着小区骑了一圈。当我回来下车的时候，听见了大家的掌声，心里美滋滋的。
这就是我成长的故事，一个难忘的故事。
我的成长五年级作文 28
阅读，能开阔视野，从小，我就喜欢阅读。
上幼儿园时，我就在父母的指导下读起了童话。上了小学，识了字，便迫不及待地捧起书本“啃”起来。不知不觉中，我迷上了阅读，每当有一本新书出来，我便会想方设法在第一时间内读完。
读各类的书籍，能让我体会到不同的快乐。读《十万个为什么》类的科普书，是我懂得了更多的知识，跟别人讲起话来也能显出知识渊博；读《安徒生童话》类的童话书，让我体验到童心的.纯洁，回到小时候的天真无邪；读《上下五千年》类的历史书，让我仿佛穿越时空，回到古时候，了解一些重大事件；读《钢铁是怎样炼成的》类的世界名著，让我与故事主人公一起经历各种各样的事，体会主人公内心深处的想法……
记得有一次考试，考到有关甲午海战的内容，恰好我在《中国历史》上看到过有关这类的知识，而且也去过山东的甲午海战馆，所以对这些内容记忆很深，于是，我轻轻松松答完了这道题，考完试，我才知道这道题没有几个人答对。从此以后，我便更爱阅读了。
我在阅读中成长，我喜欢阅读！
我的成长五年级作文 29
从我一出生到在，经历了许许多多的事，这些事会让我开心，也会让我伤心，还会让我落泪……但这些事因为时间的流逝，我都淡忘了。但是人一件小事却深深地刻在我的脑海里，久久不能忘怀。
那时，我还在上二年级，在那个八月份的一天，我总是听到左邻右舍夸隔壁的`王雨长大了。我心里很不服气，明明我和她一样大，可是邻居却不夸我呢？于是，我决定干一番大事，让他们知道我也长大了。
我跑回家，穿上爸爸的大t恤，再将妈妈的短裤穿上。我刚准备出门向邻居们炫耀一下时，猛然，我看见了妈妈的一串项链，便跑过去，不假思索地戴在了脖子上。
当邻居看到我这样子出门时，哄然大笑，说我是一个永远长不大的“小精灵”。
我生气极了，飞快地跑回家，换成自己的衣服。就在我刚换好衣服时，我一眼便看见了地上有张纸，我就顺手将它扔进了垃圾箱里。谁知这一幕被刚进家门的妈妈看见了，也抚摸着我的头说：“孩子，你长大了。”
这时，我突然酌情：成长，并不在乎你是否干了一件大事，而在乎你干的这件事的意义。
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