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五年级写人作文我的麻辣老师

时间:2023-10-20 15:10:35 泽彪 五年级 我要投稿
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五年级写人作文我的麻辣老师(精选26篇)

  大家都经常看到作文的身影吧,尤其是具有教育意义的写人作文,写人作文要求语言通俗易懂,贴近生活实际。我们要怎么去写这类型的作文呢?以下是小编为大家收集的五年级写人作文我的麻辣老师,希望能够帮助到大家。

五年级写人作文我的麻辣老师(精选26篇)

  五年级写人作文我的麻辣老师 1

  他是从一年级开始,开始教我们的语文老师的爱着一副红的发紫的眼睛竖着一头又黑又短的头发,不知道为什么他把他的长发剪成了短发,不过我觉得也挺漂亮的,身材又瘦又高。非常的漂亮,你们知道他是谁吗?他就是和我没有任何血缘关系而又非常关心我的人。

  记着有一次我们没有考好,他知道后非常严厉的批评了我们,我们知道不对后都不敢直视他的眼睛,他用他的眼睛告诉我们,我们这样做是不对的,我们都觉从心里底里觉得都让老师失了望,连说我们的力气都没有了,只是让我们写作业。

  有时我的惊喜爱出错,老师会让我写10遍,当时我觉得很不服气就会非常生老师的气,别的心里想别的同学做的比我还多,为什么只让我自己写呢?我事后我还是会好好反思自己,为什么自己知道老师是为了我的好,我听写全对了,老师也会表扬我,我又会非常感谢,非常感谢老师。

  不过严厉的老师也有一温柔的一面,有记着有一次我们班有一位同学受了伤,那一天正好碰上大雪纷飞,医务室又没有人,没有办法,老师只好和他去了医院,一路上老师一直安慰他,给他的.家长打电话,到了医院一老师挂好了号,让医生给他缝针时,每缝一针,老师的嘴角都抽了一下。

  我的老师是一位非常敬业的老师,郝老师,有时他生了病还坚持给我们上课,下课时还要给我们批改作业,他有时也会给我们讲一些做人的道理和我们不懂的事情。

  这就是我的好老师,我想对老师说您辛苦了,谢谢您,我最亲爱的好老师。

  五年级写人作文我的麻辣老师 2

  世界上有千万个老师,老师又有千万种性格,那么让我们看看,我们敬爱的麻辣班主任——单老师,又在我的小学“生涯”里擦出了怎样的火花呢?

  单老师在我看来是个活泼开朗的老师,在课上,她总会让一些心散的'同学一惊:“中国人抗美援朝,就像一天胡宸铭去打鲍凯新,我就去帮鲍凯新……”于是全班一起转头去看胡宸铭,之见他一怔,随后眉头一高一低,一边的嘴角向上扯,做出了一副无奈而又扭曲的表情。听罢单老师的例子,全班捧腹大笑,唯独宸明和凯新尴尬的坐在那。

  有时,遇到好笑的事,单老师会装作不好笑的样子,仰天“哈,哈,哈”的干笑几声,然后自己捂着嘴巴偷乐,引得我们个个肚子笑疼。

  单老师上课总是眉飞色舞,表情那个“丰富”的。她笑起来总是喜欢张大那张“河马嘴”,本来就是半圆的眼睛更小了,原来就“丑”的脸更“丑”了。

  这还不算,单老师还很“自恋”,一有人上课不认真,她就嚷起来:“看这儿!看这儿!这有单洁大美女!”

  据说人们爱麻辣味,是因为激素刺激了脑细胞,让大脑十分兴奋,所以就算是辣,也还想再吃一口。

  瞧,这就是我们可敬,可爱,又“可怕”而爱我们的麻辣老师老师!

  瞧,这就是越吃越上瘾,香辣而祛“寒”的——单老师!

  五年级写人作文我的麻辣老师 3

  “喂,你看是谁来了?”同桌指着门外一个熟悉的身影,对我说道。

  “是绵羊老师呀。”我惊讶地叫道。

  这时候,她怯生生地走进来,全班的目光随即围绕着她。她用一贯软弱无力的口气对我们说:“同学们,请你们现在把上学期的英语练习册收起来。”

  “你在说什么呀?上学期的练习册要我们现在收起来?”学生A叫道。

  “你是不是傻了?学生B不满地嚷道。

  “绵羊老师是不是受刺激了?”我小声地问同桌。

  同桌摇摇头,说:“反正她是来找骂的。”

  我们都是那种欺软怕硬的人,绵羊老师就是我们欺负的对象。其实也怪不得我们这样对她,绵羊老师是我们五年级时的英语老师,在她的.教导下,我们班成了全年级英语成绩最差的班级,也许也不能全怪她。总之,我们都不喜欢她,但我个人有一点点同情她。

  “你走吧。”学生C下了逐客令。

  绵羊老师难堪地低下了头,我看见了她眼角的泪。这时候,我注意到窗外站着的母大虫老师,她就是我们现在的英语老师。她傲慢地走了进来,冷冷地丢下一句:“看你以前怎么教的学生?”然后高昂着头,注视着绵羊老师。

  我不禁要为绵羊老师捏一把冷汗,她是怎么招惹了母大虫老师的?难道她不知道她的厉害?

  “你们听着,是我让她来叫你们收练习册上来的。目的是——”母大虫老师冷笑着说。

  五年级写人作文我的麻辣老师 4

  我们的班主任尚老师有点麻辣,她那一双大眼睛好似会说话,一瞪我们,我们就知道做错事了,立刻坐好,一动也不敢动。当她把眼睛眯成了月亮的时候,那就是我们做的事让她满意了!

  有一次,老师临时去开会了,班里的同学都变得无法无天,有的在说笑,有的站到了椅子上,甚至有人在打架,班长管了他们几次都没人回应,只好气呼呼地走下了讲台。正在全班说得热闹的时候,班里突然安静了下来,刚才嚣张的同学们,一下子没了影,原来,尚老师正用她那犀利的眼神瞪着那几个捣乱的同学呢!

  之后,老师开启了她的.狮吼功,吓得我们大气都不敢出,那几个特别乱的同学被老师请去办公室好好地“喝茶”了。

  尚老师不仅有严厉的一面,也有温柔的一面,比如说,我们考试考得好,尚老师会给我们买棒棒糖吃;班上的哪个同学摔倒了,老师就自己掏钱给同学买药擦药;夏天天气炎热,跑操回来,尚老师会给同学们发雪糕降温;临考试前,尚老师给我们全班同学一人买了一个考试专用笔袋,方便我们装考试用品……

  我们的尚老师是不是很麻辣?你们是不是也羡慕我有一个这样的既严厉又可爱的老师呢?

  五年级写人作文我的麻辣老师 5

  暑假,我在南外冲刺班,认识了一位“麻辣老师”——曹老师。曹老师是我们的数学老师。悄悄告诉你,曹老师在教书的工作岗位上已经有41年了,很快就要退休,这时侯,你眼前肯定会浮现出一位老态龙钟的老太太,结果恰好相反,我们的曹老师说话声音洪亮,腰板挺得直直的,留着短发,还有一双炯炯有神的眼睛,一点也不像一个快要退休的人。她的口头禅是“好记性不如烂笔头。”我们都很喜欢听她的课。

  一次家长开放日,所有同学的父母都来听课,先上的是英语课,在听曹老师上课的声音明显大多了,大概是英语老师声音的两倍。曹老师非常抓紧时间,每次先讲两道典型的例题,就让我们做下面的作业,她就在讲台上批改我们上次的作业,有的.同学作业还没写完,曹老师20多份作业都改完了。这时,曹老师就就用她的大嗓门喊道:“好了,没写完的也停笔,现在看着我的眼睛,为了提高效率,我讲什么都只讲一遍。”然后,她开始给我们讲作业。

  曹老师是一位受人尊敬、做事效率很高的老师。我在她身上学到了很多,上课更加认真听讲,做事比以前效率提高了很多。这就是我的“麻辣老师”。

  五年级写人作文我的麻辣老师 6

  我们的班主任姓王,我们都叫他王老师。三十岁出头,英语老师经常叫他“隔壁老王”,我们私底下也叫他“隔壁老王”,“隔壁老王”戴着一副眼镜,高高的个子,他上课时,如果有人做了不该做的事,他的一个眼神都可以让人感到特别害怕。

  但“隔壁老王”也是真的很好,虽然他教数学,但是他对别的'科目也很上心,比如说五年级上册开始,英语老师对“隔壁老王”说,让他平时有空也要抓我们英语。从那一天开始,基本上他天天都给我们报英语听写,后来为了我们更好的全面发展,天天早上让我们提前到校早读英语和语文,下午也给我们报语文或英语的听写,甚至有的时候他宁愿牺牲自己的休息时间,也要监督、陪伴我们早读。

  他对班级很负责任,班上有一些小小的垃圾或座椅摆放不齐,他都会叫值日生做好,但更多时候都是他自己去处理。

  他也很严厉,有一次班上有一位同学违反纪律,老师严厉地惩罚了他,让他抄书,但老师一般也不会这样,那次是真的很生气。

  我觉得自己很幸运,有这样一位负责任的班主任。

  五年级写人作文我的麻辣老师 7

  她长得高高的,如同巨人那么高,但是却像麦秆那么瘦,一张噼里啪啦的嘴,一张露着凶气的脸,这就是我们的刘老师。

  一张劈里啪啦的嘴

  上课铃声打响了,刘老师气势汹汹的走进课堂,立马大声的喊道:“快拿出语文书,准备好铅笔橡皮,开始上课!”上课,起立老师好!全班同学大声喊道。刘明涛你怎么不听讲,你知道么,如果你不努力听讲,以后可怎么办,要知道你父母含幸茹苦把你送进学校,你如此糟蹋资源,对得起他们吗?你应该努力学习,这样才对得起他们!在刘老师既严厉又温柔的教导下,我们班的刘明涛终于改邪归正,每天刻苦努力学习。

  一个搞笑丰趣的她

  课前那五分钟,应该是最快乐的,刘老师早已准备好了一个笑话,刘老师郑重其事的说:“今天我要讲一个特别搞笑的笑话”大家想想,你和谁是初吻,是隔壁班的啊帅,还是你的爸爸妈妈,还是你妹妹,不不不,都不是,是蚊子,记不记得上次她在我的嘴上叮了一个大包,嘴肿了三天都没好。哈哈!哈哈!我们哄堂大笑,真搞笑,原来老师的初吻是它呀!

  一个温柔的她

  记得那次,我犯了一个天大的.错误,刘老师叫我去办公室,走在路上我忐忑不安,老师不会叫家长吧,我敲敲门走了进去,老师却反常的说:“没事,谁都有犯错误的时候,没事,你看你今天不应该去”和那些同学出去玩,不过既然已经犯了,已经无法弥补了,记住,下次一定要认真,想一想,做了这件事对别人有好处吗,对自己有好处吗,记住这是老师的小秘诀,记住以后就不会犯错了!”我知道了!我下次一定注意!

  五年级写人作文我的麻辣老师 8

  开学第一天,我们迎来了新的语文老师——殷老师。几天的相处,我深深地喜欢上了她!她就是一个超酷的GTO(麻辣老师)。

  印象一:麻

  第一眼见到殷老师的时候,感觉非常亲切,她的脸上总是带着微笑。这不,同桌不小心撞倒了我,“哦,不要急!伤着没有?”“嗯,让老师看看?”耳边传来的是殷老师温柔的话语,好似夏夜凉爽的风,麻麻的,柔柔的,沁人心脾,让你没了紧张与负担。好喜欢这种感觉!

  印象二:辣

  哈哈,想要有这种体会可是要拿自己的行动来交换呦!我这人马虎惯了,平时的字也写得跌跌爬爬,开学第一课,殷老师就给我们上了一堂写字课。从运笔到字的间架结构,临了老师温柔地来了一句“《习字册》上凡是不符合要求的,到时可要订正两遍,直到写漂亮为止呦!”“oh,mygod!”我似乎听到我那小心脏碎裂的声音,哎!这下可不能得过且过了!当我拿起笔时,脑中响起的就是“一定要写好!”我按照字帖认真地写着。忽然,我感到周围弥漫着一股杀气,扭头一看,原来后座的.哥们在撕纸玩,我快速地用手敲了敲他的桌子,可惜太迟。“嗖”一招“凌波微步”殷老师已来到他的身边。“啪啪”老师大笔一挥,我们的扣分本上已有了他的大名,紧接着一招“河东狮吼”“撕纸好玩吗?今天就以《撕纸》为题写一篇作文吧!”,“哎!可怜啊可怜!自找罪受!”我摇摇头!更坚定自己要认真写的决心!整个教室只听见“沙沙”的写字声!瞧,老师够辣吧!不过,你还别说,当殷老师向我们展示《习字册》的时候,大家都不相信,那是和自己朝夕相处五年的人写出来的字!真的太好看啦!

  五年级写人作文我的麻辣老师 9

  我的语文张老师是个“麻辣”老师,到底怎么个“麻辣”法呢?那请听我细细道来。

  张老师有着像瀑布一样的黑长发,一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透一切,那警犬般的嗅觉仿佛能闻到任何错误的气息,那张能说会道的.嘴巴随时能像火龙一样“喷火”。看到这张脸,就知道马上要“打雷”了。

  天气预报也有出错的时候,但张老师的脸色预报却从未出错过。这不,刚考完听写,成绩就出来了,老师气势汹汹地将本子砸在桌子上,照例扫视了全班一会儿,她看到我时春光满面,毫无疑问我又成功将100分收入囊中。当看到那些将不及格“宝座”坐穿了的人,她立刻扳起了脸,但不说话,人们都知道,这是暴风雨前的宁静,火山爆发前的预兆,果不其然,“老虎”发威了:“你们几个,一天到晚就是玩!玩……”虽然不是骂我,但我的心仍然“砰砰”直跳,骂的皮厚的学生无所谓,脸皮薄的在流泪,但这将让我终生难忘。

  还有一次上课时,有几个人在开“茶话会”,张老师神不知鬼不觉地走到了他们身旁,而那几个仍然讲得热火朝天,完全无视老师。当他们发现时已经晚了,各个像石雕一样一动不动,老师让他们到墙角罚站,和垃圾桶为伴。下课时,他们来到老师那,一言不发,老师苦口婆心教导,然后,放他们回去了。

  “麻辣”老师也有甜蜜的时候。有一次下课,一些学生在操场上嬉戏打闹,突然一个人不小心撞上了墙,顿时头上肿了一个特大的包,同学们一个劲地往这边涌,有的安慰他,有的到处找人帮忙,还有的不知所措,在一边呆呆地站着。这时,张老师拨开人群,将他一把抱起,送到医务室,到处打电话叫家长,温柔的也十分感人。

  这就是我的“麻辣”老师,真是“辣”你没商量。但“辣”中带甜,我们都爱她,又怕她。

  五年级写人作文我的麻辣老师 10

  “麻辣”一词主要用来形容食物的味道,有麻辣火锅、麻辣鸭头、麻辣烫等,但我觉得用“麻辣”一词来形容我们的姚老师是最合适不过的了。

  姚老师对我们的要求很严格:画等号要用尺子,而且长度要保持在0.3~0.6厘米之间;画示意图要标清方位、比例尺、尺寸;做应用题要写分析过程……你稍不注意丢了哪一点要求,耳边就会响起姚老师的大道理,一遍遍地往你耳朵里倒。这还算好的,这不,“丁零零”上课了,姚老师抱着一沓卷子,迈着沉重的步子走进教室。只见他阴沉着脸,用力地把卷子甩到讲桌上,大声说道:“看看你们的作业,都做成什么样了!”接着,几名倒霉的“光荣生”被“请”到台上,老师一一训斥他们:“你怎么写的.作业?梦还没醒吧?6÷2=4!还有你,这是什么,字像蚂蚁爬……这又是什么乱七八糟的?重写一遍!”这几个人被训了一顿,垂头丧气地回到座位上。同桌小声嘟囔:“姚老师真厉害,一点儿都不含糊。”

  不过,当你表现好的时候,姚老师对你可就称赞不止了!昨天的数学作业中有道拓展题难度很大,今早一检查,只有我一个人做对了::姚老师让我给大家讲解,我讲得条理清晰,同学都听懂了。姚老师的脸上顿时露出了灿烂的微笑,一个劲儿地夸我呵,我心里那叫一个美啊!下课了,老师摸着我的头又是一顿大夸:“你怎么这么聪明!来,让老师好好看看……”我身上的鸡皮疙瘩都起来了,但义不敢“反抗”,只好龇牙咧嘴地忍受着唉,老师的夸奖同样让人受不了。

  瞧,姚老师就是这样一位让人又爱又怕的“麻辣”老师。

  五年级写人作文我的麻辣老师 11

  记得五年级上册的时候,有一堂体育课。当时我以为那节课会像往常一样平淡地过去,但是现在想想,都还记忆犹新,我可能永远都忘不了这节体育课了,那是因为我们麻辣的体育老师。

  那天春光明媚,微风习习,到处都是小朋友们的笑声。虽然我的腿受伤了,但我的心情不悲伤,而是跟这天气如出一辙的明朗,因为将迎来快乐的体育课。

  说到我的腿,是因为跟同学一起玩耍的时候,被推倒在地,狠狠地扭了一下,现在还在隐隐作痛。

  “叮铃铃——”上课铃声响了起来。

  “同学们!”体育老师站在讲台上激情澎湃地喊道:“今天我们要长跑!”

  然后我的心顿时“咯噔”了一下。我想:可是我的腿还没好呢!这可怎么办呢?

  于是我拖着受伤的腿走向讲台,对老师说:“老师,我的腿受伤了,还不能跑步。”

  谁知老师皱了皱眉头,铁面无私地说:“照样跑!”接着就无视我,组织同学们排队下楼前往操场,进行长跑训练。

  于是我在队伍里,迎着骄阳,拖着受伤的`腿,跟没有受伤的同学们一起,汗流浃背地努力向前跑。

  到达终点之后,我眼前冒着星星,受了伤的腿沉重如同灌了铅一样,还在微微地颤抖。然后我就瘫倒在了地上。

  倒下的一瞬间,我还在想:“体育老师怎么可以这么麻辣呀!”

  五年级写人作文我的麻辣老师 12

  叮铃铃,随着清脆的上课铃声。新学期的第一课开始了。

  我们的新班主任孙老师快步走进了教室。他那微黑的皮肤正好把他那雪亮的眼睛衬托得炯炯有神。“我是你们的新班主任,我叫孙善林,你们在学校可以叫我孙老师。在学校外,你们可以叫我全名孙善林。我愿意和你们交朋友,除了打架、抢劫,只要你们需要,我又能做到,我都会竭力帮助你们!”孙老师以他那特有的中低音介绍了自己。同学们听了,笑得前仰后合。这个老师真够“麻辣”的,真是与众不同呀!

  在上课的过程中,他可以将本来很严肃的课堂里加进一些小小的笑话当作调节剂,让课堂重新变得活跃起来,而且让一些同学本来已经飞到课堂外的心又一下回到课堂上来。

  在不知不觉中,下课的.铃声就响起了。因为课文才讲了一半,老师笑着说:“广告之后精彩继续。”然后,他又补了一句:“这个广告比较长呀,有一整天的时间呐!”我们笑成了一团,都被“麻”倒了。

  我们的新老师真是不一般的“麻辣”呀!我从心底里既喜欢又佩服这位新老师!

  五年级写人作文我的麻辣老师 13

  瞧!那个身穿套装,头扎一根马尾辫,正在批评一班调皮鬼的老师就是我的麻辣老师。

  为什么说她麻辣呢?你听,她正严厉批评他们:“你们这帮小调皮,上课居然传纸条,不仅没有听讲,还影响他的同学学习,你们说,该怎么处罚你们?”小明小声谁:“罚扫地一个星期。”“一个星期?不行,太便宜你们了,为了让你们对这次的错误有更加深刻的印象,每人写一篇检讨,明天交给我!”小调皮们小声应了一声,便回家了。第二天,他们把检讨交给老师,老师又语重心长地给他们讲了一通道理。

  还有一回,别的学校的老师来我们班听课,小聪上课还老和同学说话,害得听课的老师对我们班的印象不好,还告到老师那,老师这回更“麻辣了”!她不仅罚小聪扫地写检讨,还让他跟同学们道歉,并且联系家长,这让全班的调皮鬼都吓破了胆,再也不敢捣乱课堂的.纪律了。

  不过,我们的“麻辣”老师虽然严厉,可她很关心我们。有一次我突然发了高烧,老师急忙把同学带到医务室并联系她的家长。可她的家长很忙,所以老师又把她送回去,还带她去了一趟医院。

  过几天,这位同学的病好了,她很感激老师,她告诉我们,老师其实并不是那么“麻辣”,她只是为了让我们更好地学习。

  我们全班的同学渐渐发现,老师其实是很好的,都很感激她,感激她对我们的批评与教育,感激她对我们的关心和温暖,感谢她对我们的良苦用心!

  这位麻辣老师让我们既害怕,又喜爱,真是让我们同学又爱又恨呀!

  五年级写人作文我的麻辣老师 14

  从一年级到我年级,我遇到了很多老师。他们有自己的特点和许多不同的教育方法。但我最喜欢的是我的数学老师。

  她姓曲,姓曲老师。今天,我二十多岁了。我不是很高。我的头发既不长也不短。我有一双明亮的.眼睛。经常穿白色短袖和橙色外套。她外表并不光鲜,但她简单大方。她对我们班的学生很好。她幽默的演讲风格受到我们每个学生的赞赏。

  有一次,曲老师带着病来到我们班,一边咳嗽一边谈论这个话题。我们劝了她多少次,她都拒绝了。当时,学生们的眼泪流了出来;刷牙下来了。

  曲先生喜欢看书或看手机。我们经常来和老师讨论数学中的各种小问题。如果我们不明白,她会耐心地为我回答。

  竹笋的生长离不开公公的雨水。风筝的起飞离不开风娃娃。我们的知识离不开老师的教学。谢谢老师。

  五年级写人作文我的麻辣老师 15

  我们的作文老师换了,原先的杨老师走了,来了一位姓王的老师。

  这位王老师的身高大约1米7左右,有浓浓的眉毛和一双微笑的眼睛,还带着一个大红色的眼镜,身体很瘦,简直和一根面条一样。

  王老师的姓名是未知,但她上次给我们她的邮箱,所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的'地方――她爱玩植物大战僵尸,这是我无意中发现的。

  王老师,我认为什么都好,就是太严肃、太严格了,让我和其他人有点承受不住了。

  就拿这天说,老师让我到黑板上默写格言,有个同学只错了一个标点符号,老师便严厉的说:“要加油阿”。

  还有,这天,有两位同学打架,把板凳弄坏了,老师很生气,把门狠狠的关上,把坏凳子拼好,可还是摇摇晃晃的,老师就把自己的凳子给了那位同学,自己做坏板凳,这场景实在令人感动阿!

  这就是我的新老师。

  五年级写人作文我的麻辣老师 16

  我的班主任是一位又年轻又漂亮的老师。她大约30多岁,齐耳短发,一双明亮的眼睛不是很大却很美丽,笑起来嘴角弯弯,表情丰富,我们都很喜欢她。

  老师在生活中对我们很有爱心。有一次,我生病了,很难受,吐到了教室的过道里,难闻的气味扑鼻而来,同学们都捂起了鼻子,上课时老师看见了,她把我吐的东西认认真真地收拾干净,关心地让我喝水,并用和蔼的目光对我说:“好点了吗?”,一股暖流涌上了我的心头。老师对我们在生活上真是无微不至呀!

  老师在学习上对我们要求很严格。有一次,我们很多同学在书法课上讲小话,我们班主任知道这件事时,让我们每人写一篇日记检查一下自己的行为,并在课堂上对我们进行了严厉的批评,说的我们都一个个的不好意思的`低下了头。老师对我们在学习上真是一丝不苟呀!

  通过这些事,我真正把老师—妈妈—园丁这几个称呼连在一起,老师那可敬可亲的高大形象,将永远留在我幸福的记忆里。我爱我的老师!

  五年级写人作文我的麻辣老师 17

  人们都说老师是人类灵魂的工程师,也有人把老师比作蜡烛,燃烧自己照亮别人。我的老师名叫梁仙叶,中等身材,波浪形短发,小而有神的眼睛,高高的鼻梁下面是张红红的小嘴,一小便露出一排雪白而整齐的牙齿,记得刚开始上课的时候,我胆子特别小,课堂上老师提问题的时候,同学们都一个个争着回答问题,我也想举手,可是我不敢。

  记得有一次,老师让我们用只有……才能……造句,我也是迟迟不敢举手,心里不停地念叨着,千万别叫我,可是老师偏偏叫了我,我慢慢地站起来,低声的说道:“只有好好的学习,才能取得好成绩,”没想到,梁老师高兴地说:“董静,董静,你真棒,”虽然这是老师不经意的一句话,却给了我学习上大胆发言无比大的动力。

  老师每天都很辛苦,要为我们批改大量的作业,还要给我们备课。我们受到了梁老师慈母般的关怀。老师,我爱您,我一定会用优异的`成绩来报答您的,我是不会让您失望的。

  五年级写人作文我的麻辣老师 18

  我的(1—3)年级班主任宣老师,她的个子很高,梳着一个低低的马尾辫,带着一副眼镜,眼镜后面有一双明亮的`眼睛,一看就是一个很有才华的人。我们每天只要是有一点点进步她都会微笑,看着她那美丽的笑容我的心里也感到十分高兴,平时,只要有一个同学不完成作业她都会瞪起大大的眼睛显得非常生气。哪怕只有一个同学不明白的题,她都会再讲一遍,直到所有同学都会了为止。她很关心我们,利用自己的休息时间给没玩完作业的同学讲题。

  我记得,去年冬天,因为我有一道数学题不理解,所以放学后老师把我留下了,耐心的为我讲解。天渐渐的黑了,老师还在为我讲题。我真想对您说;老师,您太辛苦了,我一定好好学习,不让您那么累。有的时候我感觉您像妈妈一样严厉,又像妈妈一样关心我。

  虽然老师对我们很严厉,但是我们知道这是为我们好,所以我们要更加努力学习,不辜负老师对我们的期望。

  五年级写人作文我的麻辣老师 19

  我的老师长着乌黑的眉毛,一双大大的眼睛,还戴着一副眼镜,她上课严厉,下课时放松,脸上总是露出甜美的笑容。

  每一次我写作文,她总是在一旁提醒我:“把字写得小一点,不要把字挤在一起,下次要注意哟!”她帮我把挤在一起的'字擦掉,让我重新写。下几次写作文,每当我把字挤在一起时,那句话就会在我耳边回响。

  最近,老师发现我的字歪歪扭扭的,老师便来到我的身边看我是怎样写字的,之后发现我的握笔姿势不对,便帮我调整了一下,果然,我的字明显横得平竖得直了。我很高兴,因为老师说我的字有了很大进步。

  她每次教我写作文,都会耐心地说:“选材要选好写的,提纲要列清楚。”我每次写作文都写不长,于是我便问老师:“为什么我写的作文不长?”老师回答我:“因为你写得不具体,而且没有情绪描述,所以就不长了。”说着她拍拍我的脑袋,送走了我。

  她对我很好,总是耐心地指出我的不足之处,帮忙我改正错误。她的教诲我终生难忘。

  五年级写人作文我的麻辣老师 20

  在我的记忆中,对我最温暖、最关心我学习的人是我的老师。

  她很苗条,个子很高,瓜子脸上有两条柳条眉毛,柳条眉毛下嵌着一双明亮而锐利的眼睛,还有一张雄辩的小嘴。她还扎了一根长长的马尾辫,一直垂到肩膀。她穿着一件黑色外套,看上去精力充沛。

  每次她上新课时,她总是以故事的.形式给我们讲课文。每当她说话时,我似乎都在场。如果她看到有人不能做一道题,她会认真地教同学,直到她能教为止。

  我记得有一个学期,我们的数学老师做了一次让全班都听不懂的讲座。最后,我们的期末成绩不是那么理想。为了提高我们的成绩,老师经常让我和她一起解决问题。如果你有不能解决的问题,问她。在老师的支持下,我的成绩逐渐提高了。这是我的老师。她叫黄定军。她是我们的班主任。

  五年级写人作文我的麻辣老师 21

  我的老师认真负责,知识渊博,是一位学识渊博的好老师。

  尽管这位老师有严格的课堂纪律,但他很有同情心。他经常在课堂上讲一些小故事,这使我们发笑。在过去的四年里,老师们对我们一直很细心。事实上,我们也明白,教师就像辛勤的园丁,培育了祖国的花朵。老师们想要点燃的蜡烛点燃了自己,照亮了他人。教师就像一颗启蒙之星,照亮我们的成长道路。老师像火炬,点燃了我们求知的火焰;老师像春雨,默默滋润着我们的心灵。我们也明白,正是老师们的真挚教诲引导我们找到智慧的钥匙,让我们走进知识的殿堂,他们和谐的微笑打开了我们的心扉,鼓舞了我们的`心灵。老师所做的一切都是为了我们。教师的无私奉献要求我们每个人都要学习。

  诚恳亲切地引导孩子们,春雨无声地滋润着万物。书山为第一个身体开辟了道路,学习的海洋是一道亮光。对雕刻和修行没有感激之情。祝老师身体健康,桃李芬芳四海。

  五年级写人作文我的麻辣老师 22

  她,中等身材,一头卷发,一双炯炯有神的眼睛,走在人群中并不起眼。你知道她是谁吗,她就是我们班的语文老师——牛老师。

  牛老师讲课讲得非常好,语言流畅。一次,牛老师讲《拉萨的天空》这一课,我听着牛老师读的时候,仿佛我到了拉萨,身临其境,牛老师念到哪,我就看到哪,就这样一幅美丽的图画出现在我的脑海中。

  牛老师批改作业就更厉害了,就像老鹰捉小鸡一样,那些细小的错误总是逃不过她敏锐的眼睛,总是能一下子纠正我们的错误,并告诉我们合适的解决方法,这样对我们的学习提高就更快了。

  牛老师不仅用她一丝不苟的'工作态度深深影响着我们,而且也很关心我们。有时候同学在学校生病时,牛老师总会给他喝水吃药,还要告诉同学的爸爸妈妈,帮助他及时回家休息。瞧,牛老师多好!

  有人把老师比作燃烧的蜡烛,无私的奉献自己的光芒,牛老师就是这样一个给予我们无限关怀的人。

  牛老师,我喜欢您这样的好老师。

  五年级写人作文我的麻辣老师 23

  我的老师高高的个子,长长的头发,弯弯的睫毛,乌黑明亮的大眼睛,像两颗黑葡萄,美丽极了!她不但美丽温柔,还很严肃认真。

  有一次上课时,我忽然肚子疼,老师发现了,用轻柔的'声音问我:“是不是很疼?要不要打电话给母亲?”“嗯……”我犹豫了一下,说:“我想我还能坚持一下。”“假如很疼就必须要跟我说。”老师又交待了一句。

  还有一次,我上课开小差,老师发现了,她为了让我专心听讲,故意点我起来回答问题。我听到名字愣了一下,由于我根本不知道老师讲到哪儿啊!老师瞪了我一眼,要我一直站到下课。

  这就是我的老师,温柔时像晴天,阳光灿烂;严肃时像阴天,乌云密布。虽然我的老师很严厉,但我知道她也是期望大家长大后能有出息。我喜爱我的老师!同学们,你们知道我写的是哪位老师吗?

  五年级写人作文我的麻辣老师 24

  自己的班主任李老师,高高的个子,黄灿灿的头发。她神情严肃,但说话却很温和。

  李老师教数学,她用尽了心思,认真给大家上课。为了让大家学起来更轻松,她做了好多生动活泼的'课件。上课的时候,李老师演示课件,大家觉得就更有劲了。谁有了不会的问题,李老师一直一遍遍地讲,直到都会了为止。作业上,李老师需要更严格,一点错误都不可以放过。哪怕一个小问题,也要认真改过来。

  一次,我有一个题目不会,就去问李老师。李老师刚上完了课,她的嗓子有点哑了,她的脸色有点疲倦,可是她还是耐心地给我讲,直到我明白了。我刚转身要走,另一个同学又来请教问题,李老师又坐下来给他讲解,没有一点不耐烦的样子。看到这里,我觉得李老师肯定很累,我期望那个同学赶快听懂了,好让老师休息一会。

  我爱我的老师。

  五年级写人作文我的麻辣老师 25

  我的老师是一个女老师,长长的头发,眼睛圆溜溜的,像一个个紫葡萄,又像一颗黑宝石。鼻子小小的,小得像一颗小圆球。嘴巴也很小,吃东西的时候可慢了。嘴唇红红的,就感觉被火烧了一样。她是我们的数学老师,非常关心我们。

  有一次,我们班级里有一位同学发烧,已经请了一个星期的假了,于是,数学老师马上向这位同学的爸爸妈妈问:“宝贝怎么样了,退一点烧了吗?”要是还没好,她会非常担心。如果好了,她会高兴得比袋鼠跳得还高。

  还有一次,因为最近我们有些同学老会生病,所以每天晚上都要检查宿舍,老师放不下心,一走开,就感到担心。有时候老师连觉也不睡,一直保护着我们。我们不想让老师担心,所以我们下决心保护好自己。

  世界上在帮助我们的人都是爱我们的.,不要通过一次批评,就觉得批评我们的人并不爱我们。

  五年级写人作文我的麻辣老师 26

  我的英语老师——林老师,她是个脾气好又好看的好老师。

  她有着高鼻梁和一张瓜子脸,脸上印着一张可爱的笑脸。她高高的,比我们体育老师还要高。她的眼睛非常大,就像两颗夜明珠闪闪发光。

  她的教书方法非常特别,她会用一种闯关的方式或者其它有趣的方法教我们学会知识。比如说近期的一次,她弄了一个拯救字母的闯关游戏,和我们玩得开开心心的',也还让我们学到了知识。我们学字母时,她就会用拼读的方法把字母拼出来。

  同时,她也很负责任。每一次有人学得不好了,她就会很用心地教他。而且有人听写不好了,她会鼓励我们再让我们重听。她也很关心同学的学习,每一次有人来请教她时她就会耐心地教她,指点她,还让她把每一课知识都学好。

  这就是我的老师,一个既关心我们又温和的老师,这应该是我的一生中能见到的最好的老师了吧!

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