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描写有意义的一节课作文

时间:2021-03-16 13:11:27 五年级 我要投稿

描写有意义的一节课作文

  对同学们来说,曾经的哪节课具有不可磨灭的意义?下面是小编为大家整理的描写有意义的一节课作文,欢迎参考~

描写有意义的一节课作文

  第一篇:描写有意义的一节课作文

  今天下午,老师给我们上了一节既有意义又有益智的小活动课。叫“猜动物”:让五个同学去讲台上完成这个活动,老师写一动物名称,让其中一个同学看并做出动作给后面的同学看,最后一名同学根据他前一位同学的动作判断是什么动物。猜得准确率最多的为最后胜者。

  活动开始了,我看别的组猜的那么简单,其实自己上去猜并不简单,就在我们组走上去的那一刻,同学们都用期盼的眼光看着我们,那时我非常激动,也非常紧张,最后我们以全部猜对而获得最后胜利。我心中的石头落了下来,刚才激动又紧张的心也平静了下来。下课的铃声响了,有趣的课结束了,但是我们还沉醉刚才的气氛中。

  从这个小活动中,我们知道了合作是友谊的第一起跑线。

  第二篇:描写有意义的一节课作文

  星期三的早晨,我们迎着和煦的阳光,来到景安社区三楼听课。

  这节课非常有意义。老师告诉了我们一些有关处理垃圾的知识。如:有害垃圾有电池、日光灯等;可回收垃圾有啤酒瓶、废纸板等;其他垃圾有烟头、破旧瓷器等;厨房垃圾有鱼骨头、果皮等。垃圾应该投入相应的垃圾桶里,否则,后果严重。

  听了这堂课,我满载而归。因为我知道了垃圾的分类,还认识了四种垃圾桶的标志,如果把有害垃圾放在可回收垃圾桶里,那有害垃圾没有被及时处理就会污染空气和人体。如果所有垃圾都乱放一起,不仅是资源的最大浪费,而且浪费了大量的人力。同时,缩短了垃圾填埋场的使用寿命。

  今后,我一定要把垃圾进行分类处理,并呼吁人们一起来保护环境,延长地球的寿命,让祖国母亲永远年轻。

  第三篇:描写有意义的一节课作文

  星期三的早晨,我们迎着和煦的阳光,来到景安社区三楼听课。

  这节课非常有意义。老师告诉了我们一些有关处理垃圾的知识。如:有害垃圾有电池、日光灯等;可回收垃圾有啤酒瓶、废纸板等;其他垃圾有烟头、破旧瓷器等;厨房垃圾有鱼骨头、果皮等。垃圾应该投入相应的垃圾桶里,否则,后果严重。

  听了这堂课,我满载而归。因为我知道了垃圾的分类,还认识了四种垃圾桶的.标志,如果把有害垃圾放在可回收垃圾桶里,那有害垃圾没有被及时处理就会污染空气和人体。如果所有垃圾都乱放一起,不仅是资源的最大浪费,而且浪费了大量的人力。同时,缩短了垃圾填埋场的使用寿命。

  今后,我一定要把垃圾进行分类处理,并呼吁人们一起来保护环境,延长地球的寿命,让祖国母亲永远年轻。

  第四篇:描写有意义的一节课作文

  我嘛,一是个非常懒,不帮助他人,做事没有耐心的人。但那一次,我对自己最满意。

  我嘛,一向对作业总是完成任务似的,所以老师对我的评价一向不是很高。但是,那次,我对自己最满意。有意义的一节课作文600字

  那天,风和日丽的,我和每天一样,背着一个书包独自上学。叮当叮当,上课了,这节是语文课,老师精神抖擞的进教室,行完礼仪之后,老师就开始上课,突然讲到这,黑板上出现了这两个字,红和虹,同学一看,都说非常容易,读着读着,越读也不对劲,最后老师说:中国文字博大精深,里面的深层哲理是让我们一生都难以摸透的。后来,老师说:为了让我们更加的了解中国的文字,要不我们做一次这种活动,每组都去找一些同音异义字来,分成四组,明天我们看哪个组最棒,哪个学生最好。班上一阵吵声,叮当叮当,下课了,同学都在议论此事,一会儿听到你是语文课代表,这组就靠你了,一会儿又听到你语文好,这组就看你了,总说纷纷,都需要这次本组能战胜。

  叮当···老师高兴而又充满希望的走进教室,说道:这节课我们进行昨天的比赛,全班一阵掌声,一组接一组,情况并不乐观,大部分都是完成任务,随便写了一点,终于轮到我们这组了,我们这组推荐了一位语文尖子代表,她也说了不过几个字而已,轮组快轮完了,老师说道:还有谁吗?我胆怯的拿出了一本本子,打开,想举手又不敢举,一不小心被同桌看到了,她连忙说道:这有,老师请我讲了,我讲了好多,最后老师公布,我们这组胜利了。大家都热烈的鼓掌。那天,我对自己最满意。

  下完课,大家都纷纷来恭喜我,我一向都不是这么认真的学生,只不过,这次,不知道为什么,老师布置的那晚我越做越有劲,从此以后,同学们再也没把我当差生看了,都乐意与我讨论作业,一起玩。

  从此以后,我对学习越来越热爱了,就这样,我每天快乐的学习,快乐成长。这时,我才发现,原来学习是如此的快乐啊!

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