小学五年级作文优秀【9篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
“预备……跑……”五年级长跑比赛开始了。先是男子组，余鸿坤一开始便跑了第一，好像身后有什么在追着他，第一，二两圈，他们仍在第一，第二，但速度越来越慢了。第四圈是最关键的一圈，但他们已经使不上力了。前两名都让五（4）班夺取了。男生没希望了，就看我们女生了。
女生组开始了，我站在自己的位置上，心里七上八下的'，从三年级起，我就一直是长跑第一名，今天还能保住吗？突然裁判一声令下，运动员们一个个冲了出去，我不甘示弱，一下子就冲到了第一个，接着我维持速度，不紧不慢地跑着，这时，陈春燕追了上来说；“高梦，我们一起加油。”我点了点头，心想：“我一定要加油，全班同学对我们充满了希望。”我隐隐约约看见朱老师那么大年纪，来为我们加油，于是我更快了。到了第三圈，我仍然跑在第一，第四圈时，我有些喘不上气来了，于是我想起体育老师教我们的呼吸方法：用鼻子吸气，用嘴吐气。快到终点时，我加快速度，终于跑过终点线，获得了第一名，我高兴地笑了起来。
我已经三届连续第一了，我不禁下决心，六年级再拿一个。同学们不要守在电脑和电视旁，跑起来吧，让我们一起来锻炼身体吧！
小学五年级作文 篇2
五年级时的教室啊，是最令我自豪的，别人一问我，你的教室在哪啊？我就会说："我们的教室啊，是学校里最大而且最高的教室，虽然走楼梯走到五楼很累，但会当凌绝顶，一览中山小嘛！在我们教室，可以把整个校园都尽收眼底，还能看得到离学校很远的地方呢！夏天，风都吹到我们最高楼，凉快极了！
我们的教室原来是个音乐教室，所以比别的教室要大，几乎是它们的两倍，同学们坐好位子后，教室后面还空着一大片地方，一下课，那儿就是我们的活动地。教室对面，就是学校的多功能厅，"六。一"儿童节。英语节。听课什么的，都在那里举行。记得上年"童话大王"郑渊洁来学校里讲授，再签名售书，别的五年级都得听不到他的讲话，签名也得等到放学后几个小时，而我们，不仅完整地听了他的讲话，还早早地签了名回家呢！
我们教室的后面是圆型的.，因此，没有黑板报可出，这可乐坏了我们这些出黑板报的同学，可以省些时间。
朱老师给后面贴上了全班同学出的手抄报，每人一张，把墙占得满瞒的，又让"小书法家"赵灵写上了"手抄报大擂台"六个字，说到赵灵啊，他的书法在教室里是随处可见的，手抄报旁边的"自信"两个字，是他写的，窗户旁的一张字也是他写的，大门边的"学无止境"也是他写的。在学无止境下面，贴着班里写字好的同学写的字，一张张，整整齐齐地字，看着就觉得舒服。
教室的墙上还贴着许多小画家画的图画，素描。水彩。蜡笔画，应有尽有。
教室前面，是大黑板和液晶投影，还有老师的讲台跟电脑。
不过，教室在那么高的地方，麻烦也挺多，厕所要跑到三楼去上，因为5楼就我们一个教室，所以，跟别班的接触也不多，就好像进了隔离区……
下个学期就是六年级了，我们要搬到另一个教室，也是最高楼，档次挺高的，旁边还有许多同年级的班级，不过，真的让我搬到别的地方，还真有点舍不得了呢！因为，不能再跟别人自豪的说："我的教室是全校最高最大的教室"了。
小学五年级作文 篇3
一个扫烟囱的小孩叫汤姆，他和师傅一起给别人扫烟囱。
有一天，有一位非常富有的人请汤姆和他的师父去他家扫烟囱。第二天早晨四点多时，他和师父拿着扫烟囱的工具赶往约翰哈特和佛爵爷的府上去扫烟囱。到了那里已经是早上六点了，汤姆赶紧拿起工具开始扫烟囱。扫着扫着汤姆不小心从烟囱的另一头滑了出来，滑进了一间华丽的房间。这时这间屋里正好进来了一个人，那个人发现了汤姆，以为他是盗贼。就开始喊：“抓贼呀!抓贼呀!”庄园里的很多人都去追汤姆，汤姆赶紧跑。跑呀，跑呀，跑的满头大汗，终于跑出了庄园。可是一条河挡住了他的去路，如果想绕过这条河，必须走很长很长的'路，汤姆觉得太累了，绕不过去，就准备从河里游过去。可是他一下河就睡着了。奇怪的是，他竟然没有沉下去，而是被几个水孩子托住了。汤姆醒来以后，发现自己也变成了水孩子。这就是《水孩子的诞生》这一篇写的主要内容。
通过看《水孩子》这本书，我明白了我们做每一件事都要坚持到底，不要半途而废；还要做一个善良、乐于助人的人。
小学五年级作文 篇4
一个学期很快结束了，迎来的是快乐丰富多彩的暑假生活：听音乐，玩游戏，看电视，写作业，说笑话，逛街，当然不能缺少运动噢。
一天傍晚，我吃了晚饭，拿了兵乓板跟兵乓球缠着奶奶去雅士苑小区打兵乓。
一进兵乓球活动室，就看见那些阿姨，叔叔正起劲的在打兵乓，还有一位小男孩，大概只有10岁，一会儿蹿到东，一会儿蹿到西，无论对方球打得高低远近，他总能巧妙地接住球，看的我眼花缭乱。这一幕，印在我的脑海里，心里默默地掀起打兵乓的念头。
第二天，到了学习班。没想到老师并不教我发球，接球，竟然教我练基本功，一个圆盘放在那边，兵乓球打出去弹回来接住它看着老师一下打了500多下，我大吃一惊，嘴巴张成了O形。
老师指着在那边打球的小朋友，只见他们双身微微跃动，球如离弦的.箭，在双人只见跃动。
回到家，我便努力练了起来，可是，在他们手上灵活自如的兵乓球，在我手上却不听使唤。他一会儿左，一会右，我不但接不到，还摔了一跤，让我头上起了一个“肉馒头”。唉，真倒霉，还是不学算了，满肚子的灰心和气馁直冲脑海。正当我一筹莫展的时候，奶奶悄悄地走到我跟前，语重心长地对我说：“来来，万事开头难，坚持就是胜利。”我想了想奶奶说的对，我一定要坚持。
奶奶为我涂了点药，欣慰地走了。我又开始练习，汗水湿透了衣服，但我还坚持练着。
我从6点练到9点，从一下到俩下到三下，打到了一次可以打到300多下，妈妈喜出望外，高兴的拍起手来，姐姐也十分高兴，我也叫了起来；“耶耶耶”。
人有恒心万事成，人无恒心万事崩，只要坚持不解肯定能成功。
小学五年级作文 篇5
玩了那么久摩尔庄园，感受至深，动笔写一写的时候到了。
在摩尔庄园刚来时我受到了大家的欢迎，我去蘑菇向导那，办理手续，我很快完成了任务。向导送给我一个拉姆，我在摩尔庄园玩了一个多月后，发现每个周五都会更新一次，八月份，我已经非常熟悉摩尔庄园了！现在要搞一个火神杯大赛，一个小摩尔对我说：“参加我们勇气黑队吧！当时我也不太明白，就参加了。”我去力量之泉拿了黑色浆果，去那个浆果机那里制出黑色服装，穿上一看还蛮酷的`，跟他们比赛去了......九月多时，又有了个什么超级拉姆，出于好奇，叫妈妈给我高一个月试试，搞上后，一看( ⊙o⊙ )哇好神奇呀！可以找神奇道具，每周还可以取豆豆(>^ω^<)喵！好开心哦
后来到了万圣节，摩尔庄园的情景把我吓呆了！庄园到处是南瓜！刻着眼睛嘴巴，( ⊙ o ⊙ )啊！恐怖，不管了先去做怪怪装，“咔咔咔”做好了，穿上去吓人咯！到了周五，全体摩尔大惊失色，毛毛怪出现摩尔庄园，并且吓晕了“么么公主”-不是我，正好到了十一月二十七日搞了感恩节晚会，那天是我生日，大家正为我在“粒粒小广场”庆祝时，毛毛怪突然出现，这一切被打破了，警察们蜂拥而上，大声叫着：“快带过生日的主角离开，这很危险”当时我也是警察，但他们反对我去冒险，我被他们强制性劝走了，大家只好把我的生日改到二十九日，二十八是“么么公主”的生日，今天还要开，我只好硬着头皮一起过生日了，因为我怕大家说我，他们喜欢么么一些，~~~~(>_<)~~~~ 呜呜呜呜呜呜，我这个生日不好过了。
在摩尔庄园我学到了很多品德，并被评为“晓玲叮当”，我解决了很多大家吵架的问题，就是这么好！
小学五年级作文 篇6
春天来了，小草从地下探出了绿绿的小脑袋。一朵朵五颜六色的花儿开了。柳树长出了嫩绿的叶子，在风中翩翩起舞。解冻的小河唱优美的乐曲。植树节又快到了。
今天一大早，我与妈妈带铁锹与水桶，扛一捆小树苗来到小花园植树。我先用自己的.玩具铁锹把土松了一下，妈妈再用大的铁锹轻松地一挖，就挖出了一个大洞。然后，我从地上拿出一棵小树苗，小心翼翼地把它放进土里，妈妈拿起铁锹把小坑周围的泥土盖回坑里，又用脚在泥土上踩几下，这样，一颗小树苗就种好了。我提了一桶水，慢慢地浇在小树苗的根部，我一边浇一边轻轻地说：“小树苗，快喝吧，喝饱了，快生根，快发芽，快快长大吧！”小树苗似乎听懂了我的话，一会儿就喝完了一桶水。
我与妈妈整整干了半天才把这一捆小树苗种完，小花园里出现了一排一排的小树苗。看这一排排小树苗，我仿佛看见了一片树林。今天我过得真有意义！
小学五年级作文 篇7
叮咚老师的话：本期“作文对对碰”我们请江苏的史庆峰老师来为我们主持，让我们先听史老师来讲解一下习作要求：
介绍某一事物，学生通常会用第三人称来叙写。写它的外形特征、功能作用，表现出事物的特点。如果用“XX的自述”的形式来写，学生必须张开想象的翅膀，感受它每天的生活，体会它的喜怒哀乐，换用第一人称来叙述。无疑，这是一次新的.挑战。所以本次习作要求，要点有二：一是用“XX的自述”的形式介绍一个自己熟悉的事物；二是要求写得具体、生动。
我是一只小鸟，我的名字叫小小。我有一个小小的心愿——
记得以前，我与爸爸妈妈还有兄弟姐妹们、快乐地生活在森林中，妈妈告诉过我们：要全心全意为人类服务。因此我们每天都勤勤恳恳地为大树捉虫子，使它们茁壮成长。
一天，我正在为槐树爷爷捉虫子，突然，我的身子震了一下，然后重重地摔在地上，好像落进了万丈深渊。正当我头晕目眩时，我又落在了一只充满血腥的手中。随后，我被带到了一个铁笼中，这里有我的许多同伴，它们向我诉苦：“现在我们已经有很多同伴被杀了。”我越听越怕，努力地向外飞。终于，我们逃出了那个令人心惊肉跳的铁笼。我和妹妹苗苗不敢在空中低飞，不断向高处飞去。突然，一条“黑龙”向我们扑来，原来那是工厂排出的废气，年幼体弱的苗苗来不及闪躲，被废气熏得一个劲儿往下掉。我眼泪汪汪地看着妹妹摔了下去，却无计可施。好不容易等到天黑了，我口渴极了，来到一个池塘边，不管三七二十一，蹲在池边尽情地喝水。突然，我感到喉咙里有一股辣味，我想张开嘴说话，却说不出来。原来这是附近工厂排出的污水。天哪，世界这么大，竟没有我容身之处。
人类呀，快醒醒吧，不要再破坏环境了，你们难道不要我们继续为人类服务了吗？不要再执迷不悟了。
小学五年级作文 篇8
刚进景区，就能看见一扇高高的拱门，门楣上放着一块匾，上面题着四个大字‘南山竹海’。
竹海，竹海，顾名思义，竹子必是主角。放眼向四周看去，全是绿。静谧的绿，游动的绿，苍翠的绿。满山的淡绿，翠绿，深绿，这不是葱茏的树，茂密的草，都是竹。
可能是刚刚下了一场雨的原因吧，山顶如诗如画般的笼罩上了一层淡淡的雾。缥缈的雾如一层薄纱，给雄伟的山添了一份神秘与妖娆，给人梦幻般的感觉。山脚下是一汪湖水，清澈的无一丝杂质，远处的水面上有几个小黑点，哦！是竹筏。一叶扁舟，摇曳于碧波之上。
走在一条人工开辟的小道上，自己仿佛己被竹淹没了，这里的竹都有豌口粗细，约十几米高，每过半米，就有一个突起的淡绿偏黄的小环，这是竹节，也是竹年龄的'象征。向下看去，褐色的土地上，插着密密麻麻的竹根，有的被竹己经顶了起来，向上看去，一根根竹如一根根柱，顶起了整片天空。
这里不仅有高耸入云的竹，还有小竹笋。它们还刚刚冒出了一个个尖尖的小头，淡绿色的，翻开一些土，可以隐约看见一些交织在一起的根，我知道，它们是在扎根呢！它们近几年会一直使自己牢固，再努力向上生长。
大自然的一切都有自己的喻意，竹也是。竹虚心有气节，它‘从小’也就会为未来考虑，我们也要学习竹，学习那高尚品格！
小学五年级作文 篇9
五一回农村老家，已经第四天了，在这几天里我都玩的很愉快，但今天我特别感动。
下午二点左右，烈日炎炎，气温高达35度。我睡好午觉，懒洋洋地和爸爸去厨房倒水喝，不经意间看到了窗外有许多老农民们戴着草帽，拿着农具正在水田里干活。爸爸见此对我说：“你看，你们这代人真幸福，不用种粮食、种菜，可那些农民伯伯们越是大热天，越要赶季节下地干活，要是你肯定受不了”；“你从小生活在城里，恐怕连他们种的是什么都不知道。”我一听，气红了脸，生气的说：“我不信，大热天我肯定受的了，我一个五年级学生，怎么可能连这些农植物都不认识呢。”爸爸笑着说：“有本事出去走走看看。”我理直气壮地说：“去就去，谁怕谁。”说着，我穿好鞋子，和爸爸出去了。
一到田野里，爸爸就摘了一个像毛豆似的东西放在我的面前，问这是什么？我说：“这还不简单，是毛豆呗。”爸爸立刻笑湾了腰，神秘的'夸奖我说：“你真聪明”，我得意的剥开一看，原来是蚕豆，我的脸立刻由白变红了。随后我又把麦穗说错成稻子，油菜子误当成豌豆……。
不一会儿，我们来到了老农民们干活的水田边，我迫不及待地问爸爸“他们把水田分割成长30米，宽1.6米的长方形的平整泥块，在上面均匀撒着一种淡黄色的颗粒，干什么用的？”
爸爸耐心的跟我说：“那是稻种，农民伯伯先把种子撒到上面，接着用农具把种子压入不干不稀的泥基上，最后肥料覆盖在上面，二十天左右就可以长成可以使用的秧苗了”；“农民伯伯再把秧苗拔出，一颗颗插入更多的水田里，经过炎热的夏季和农民伯伯的精心管理，到了金秋十月，你就可以吃到香喷喷的新大米饭了”……。
汗水不断从我身上流出，我一直喊热，吵着要爸爸给我上街买冷饮解暑。忽然间，我看见十几个五六十岁的老农仍在不停的劳作，旁边多了一个和我一般大的女孩帮他们帮忙，他们为了谁？!他们不热吗？！我的脸再一次红了。我拉住了爸爸，轻声说：“不用上街买冷饮了”，我被感动的忘了热和渴。
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