五年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的五年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
当你拥有快乐时，你是否想过把自己的快乐分给父母，分给朋友，分给老师吗?你是否想过让他们共享你的快乐?
人的一生总是喜忧参半的。快乐分享后,总会带给更大家更多的快乐。忧愁分担后,也就没什么可愁的了。所以谁都需要朋友,谁都需要诉说,谁都需要学会倾听.多少事,说出来了。就轻松了。
我喜欢和别人分享实验成功后的喜悦更喜欢那种不服输而向着目标努力奋斗的精神。!“快乐是人一生的精神支柱，而分享快乐是以个人在社会的各种行径中的制胜法宝，你如果是一个爱分享快乐的`人那么你将在你的社会行径中畅通无阻!
朋友，当你将你所拥有的快乐分一点给你身边的人，共同分享，共同品味。这样，你会得到更多的快乐!
五年级作文 篇2
在我的记忆深处，爷爷的酒，有一股子辛酸味儿。一闻到这味道，就能让我想起爷爷的酒。
黄昏，红彤彤的太阳要落山了，西边已经有了月亮的'轮廓。一大片光晕围绕着太阳，像一位美丽的仙子，悄悄降落了人间。我正准备去参加爷爷的六十大寿呢！
到了饭店，大家早已坐在座位上，其乐融融，爷爷坐在正中央，乐呵呵地笑，戴着生日帽，高兴地像个孩子。
“来，给寿星敬酒。”爸爸说道。“好！”大人们端起酒杯站了起来，我也端着果汁站了起来。“祝寿星长命百岁！”“祝寿星……！”“祝寿星……！”到我了，我笑眯眯地对爷爷说：“祝爷爷身体健康！”然后，把果汁一饮而尽。
爷爷用心地品尝着酒，先抿了一口，“吧咂吧咂”地品，大声说：“好酒！”叔叔赶紧说：“这可是我珍藏了好几年的茅台，一定是好酒！”爷爷便小口小口地喝起来，眯着眼睛，眼角的皱纹也舒展开来，换掉了以往严肃的模样，享受极了。
我闻到了一股味道，这味道不像我从前所闻到到那种味道。爷爷的酒，辣辣的，有一种淡淡的香味。
我记住了爷爷的酒，它悠闲，自然，像爷爷本人，朴素，不奢求什么。
五年级作文 篇3
说实话，以往对撰写心得体会之类的硬性任务多少有些抵触。总觉得既是心得体会，应是有感而发，有则细说;无，即便强行要求落实，恐怕也写得生硬，写得矫情。但今年，想写的欲望却十分强烈，总说学有所获，学有所得，不再悟一悟，不细写一写，又怎真能见得?更别再提学有所用，学有所成了。从抵触写到想要写，这或许是今年集训带给我最直观的收获。
不仅在于讲座的内容可学，更在于每一位授课者认真对待讲座的态度。怎样让大家听得进去，听得明白，听得在理，听得有用，这是每一个讲座都需要考虑周全的，需要用心、细心准备，不经台下细细磨，哪来台上侃侃言。事实也证明，不管是自然资源资产审计、审计审理、查案技巧、机关党建还是公文规范，不管是局领导、业务骨干还是局新进同志，每一课都赢得大家高度赞许。讲得好，成了台下交流热词。
“好”的背后，我深刻感受到了每一位讲座者的认真负责，也更加深刻感受到了学习的必要性、重要性、紧迫性。这些看似生硬的材料性词句，一下变得真实起来，触手可及。原来还有这么多自以为懂，却只知其表不明其里的知识有待学习!原来工作年限的'长度真不绝对代表经验功底的厚度，只要努力，年轻一样可为!想到自己，再不好好把握当下的青春芳华，不尽力学一学，不奋力拼一拼，能行吗?
有幸的是第二次参与其中，既当了讲座者，也当了听讲者，两者结合，以上的感受才来得更真实、更深刻。是啊，参与其中，将多年的经验积累毫不保留地予以分享，本就值得称道!更别说那课件中的一个个小动画，一个个小制作，哪处不是用心用情!
想想，我们只要轻松地在台下坐一坐，便可享受他人精心准备的知识大餐，何其有幸，又何乐而不为呢?
五年级作文 篇4
张老师您知道吗，您在我的眼中，就像是亲人。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
在我心中您是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。开学时，我看到张老师一直在带领我们搞卫生，带我们报到，我就知道张老师又将继续带我们，我高兴极了!记得二年级时，我所在的福源巷小学要拆迁，没办法，只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了，上学途中要经过一条大马路，不安全，所以，张老师就千叮万嘱的`对我们说：过马路时要注意安全。同学们听了，都体会到了张老师对我们深深的爱。记得有一次，张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕，因为，我背得还不是很熟，害怕老师点我。可不巧，老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来，游子身上衣，慈母手中线还没背完，同学们就哄地笑了起来，不许笑!我相信她能背出来。张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑，又鼓励了我，看着张老师那慈祥的面孔，我下了决心，终于一字不漏地背完了古诗。
张老师，您是这样关心我们，爱护我们，把您渊博的知识传授给我们，您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。
五年级作文 篇5
一年一度的全校运动会正如火如荼的进行着，虽然跑步、跳远、跳绳等比赛项目都涌现出了很多好成绩，但最让人期待，最扣人心弦的还是团体之间的较量——拔河比赛。
终于轮到我们班比赛了，我们班的对手是实力强劲的五四班。比赛前，老师三番两次的叮嘱我们拔河的要领，“前腿绷，后腿弓，压低重心，把握节奏，保持队形。”
双方队员都雄赳赳气昂昂的进入了比赛场地，各个摩拳擦掌，跃跃欲试。只见一条粗绳子放在地面上，中间捆着一条红布，红布正好在两条白线之间的中间位置。我们班在绳子的一头按照次序排好队形，心里默念着老师叮嘱的要领，都深呼吸了一口气，把绳子紧紧的攥在手里。
“预备——”裁判员大声说道，“嘀——”的一声，比赛正式开始了。随着比赛的进行，我们各个脸憋得通红，豆大的汗珠不停地往下滚，手心里全是汗。对方也不示弱，使出九牛二虎之力不停的和我们拉锯着，双方相持不下。这时我们班啦啦队的同学们使出浑身解数为我们鼓劲加油，有的在统一指挥下有节奏的喊着“加油”的口号，有的不知从哪里找来的长喇叭，发出震耳的“呜呜”声，有的女同学干脆站在我们队伍旁边面红耳赤的指挥着我们的.动作，完全忽略了平日里淑女的形象。我们也受到了鼓舞，好像身体里突然注入了一种力量，一鼓作气把红布给拉了过来，赢下了第一轮。
经过片刻的休息后，我们又重新回到了赛场，开始第二轮的比赛。奈何对方实力确实高人一筹，同时也吸取了失败的教训，随后连下两轮，取得了最终的胜利。
虽然我们没有取得拔河比赛最终的胜利，但是我们还是要为自己鼓掌。因为通过这次拔河比赛，有这么多可敬的老师，有这么多可爱的同学，还有我们团结一心的班集体来为我们加油鼓劲。那将来我们还有什么困难战胜不了，还有什么胜利我们得不到呢？
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