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五年级的作文

时间:2024-11-25 12:06:48 五年级 我要投稿

五年级的作文

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的五年级的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级的作文

五年级的作文 篇1

  升入五年级,我们换了新班主任,他矮墩墩的,胖乎乎的,挺可爱的。

  上课了,朱老师没有像其他老师那样急着给我们讲新知识,而是先让我们进行自我介绍,重点说一说自己的优点,一听这样,全班立刻静了下来,原来的老师都是没完没了的批评我们,而现在要我们进行自我表扬,真的?看到我们不好意思开口,朱老师说:“你可以毛遂自荐当班长,也可以管理图书当图书长。”同学们一听,原来老师是让我们自己给自己“封官”,当然了,那可不是闹着玩的,是需要负责任的。几分钟过后,我忍不住站了起来,说:“我很喜欢体育活动,我想当体育委员。”“我想当小组长。”毛瑞月也非常负责地说。“老师,我原来就是劳动委员,我现在还想当”……同学们丝毫没有了刚才的'羞涩,反而变得非常坚定。

  自选完成之后,老师又让我们自己分学习小组,每个小组里的成员都有负责的任务,如1号帮4号,2号帮3号,如果4号同学回答对问题,就要奖励4颗星,而1号同学回答正确只得1颗星。所以我们这些小组长都使劲的教3号和4号,这样我们小组得星就多呀,可以荣登榜首了。

  我们组的刘晓玉同学,数学基础很差,上了五年级更是掉队了,朱老师说:“你们就先给她补补乘法口诀吧。”在我们的帮助下,刘晓玉的异分母分数加减法也学会了。

  朱老师和我们“玩”了快一学期了,我们班的数学成绩蹭蹭的上,我们的纪律也蹭蹭的好,全镇的老师都来我们班听课,谁让他“怪招”多呢。我们喜欢这样的老师。

五年级的作文 篇2

  我的家园住在潍坊市奎文区世纪花苑里,那是一个非常美丽的家园。

  我的家园一年四季都很美丽。

  春姑娘来了,她善良的心唤醒了美丽的世界。漂亮的花都开了,有梅花、水仙、君子兰、海棠花、金鱼草、

  虞美人、杜鹃……还有柳树、杏树、梨树都长了嫩芽,真像一个个小娃娃。

  夏天,更美了,人们有的在树荫下乘凉,知了在树上唱着欢快的歌。有的再看月季花园,在月季花园里,有的含苞待放,有的已经绽放,有的开始结籽。我们院里有一美丽的花园,夏天,我都会去哪观赏那的美丽风景,其中,我最喜欢的'花非茉莉花了,每一天放学,我都会去哪看望它,它越长越美。

  不知不觉的,秋姑娘来了,园里可口的果实都熟了,每一个都酸甜可口。银杏树上的叶子慢慢的落光了

  终于,我盼望的冬天来了,只剩下园里松柏还是绿色的了。每在这个时候,我都多么盼望有一场大雪下过,高高兴兴的玩一场雪,堆一个雪人,打一场雪仗。

  我爱我们美丽的家园!

五年级的作文 篇3

  “做什么事之前,一定要先试一试。”妈妈说过的一句话,给我留下了深刻的印象,也是对我受过教训后的总结。

  那是去年的寒假,家里出了一件怪事:家里养的一只花猫,身上的毛怎么都变色了呢?原来是花白相间的,突然之间那些雪白的毛都变黑了。我见怪不怪,也不当一回事,后来才明白了,也吓了我一大跳。

  事情是这样的:临近除夕,妈妈显得特别忙,她一边准备年货,一边还要忙吃的。一天,妈妈笑眯眯地对我说:“英儿,你已经长大了,能帮妈妈做点事吗?”“怎么不能?我很愿意帮您做事。”我高兴地说。“那好,妈妈要做红团,你先帮妈妈把锅里的'水烧开了。”说完,妈妈就去忙做红团。我走进厨房,打开锅盖,发现妈妈早就放了一锅水。我走到灶膛前,轻轻地拿起一把稻草,揉成一团,用打火机点燃稻草,迅速塞进了灶膛。我刚要蹲下身,突然,随着“喵”的一声,一团黑乎乎的东西迎面扑过来。我吓出了一身冷汗,火星四溅。我赶紧把身上的火星抖掉,“妈,你快来呀!”妈妈听到了焦急的喊声,很快地赶到了。“怎么回事啊?大喊大叫。”妈妈气喘吁吁,着急地问。“我刚要烧火,从灶里跑出来一个东西。”我还没缓过神来。“嘻嘻……那是花猫,它睡过头了。你也太小心了。”妈妈咧开嘴笑了。“太小心了还有错吗?”我气得嘟囔着嘴。妈妈说了花猫睡灶膛的原因:由于天气太冷,猫就喜欢呆在灶膛里,睡得舒服。我这才想起猫身上的毛为什么会变色。刚才,我烧稻草时,没有什么声响,没有惊动它。否则的话,花猫是不敢冒这个险的,也不会害得我惊慌失措了。

  “英儿,这是第一次,是需要积累经验的。以后再烧火,一定先要动一动烧火棍,猫就会出来的,也不会吓着你。做什么事之前,自己要动脑筋,先试一试。”妈妈语重心长地说。

  是呀!妈妈一句话的教训,将使我受益终生。

五年级的作文 篇4

  景色秀丽的蜈支洲岛,有美丽的贝壳,有展翅飞翔的海鸥,有高大的椰树,有数不清的人群,那一望无际的大海,更给它增添了几分迷人的色彩。在海边散步,似乎随手就能摸到那洁白如玉的浪花。在海边奔跑,清凉的海风仿佛冰激凌一般给我带来全身舒爽。

  蜈支洲岛的海多姿多彩。清晨,刚刚跃出海面的太阳给它涂上鲜艳的口红,细细的波纹摇曳,将那波纹打碎又聚拢;中午,散发着滚滚热力的太阳给它涂上一层闪亮的面具,轻柔的`海浪吟唱,将那面具一波波推向柔软的沙滩;傍晚,西下的太阳给它涂上五颜六色的脸谱,哗哗的海浪翻滚,仿佛京剧大师正在表演。夜晚,点点渔灯在海面升起,给被黑夜染得黑不溜秋的它带上串串珍珠项链。

  蜈支洲岛的海清澈见底。这海面如同一面泛着皱纹的“明镜”。透过这面“明镜”,我看到了一个奇异的世界。站在海水里,一低头分明看见一条小鱼从我的脚背滑过;走几步,发现一只贝壳懒洋洋地躺在海底,似乎在等着路过的船只带它做免费的旅行呢;咦!那几条长长的绿色植物是海带吗?哈!那里有一群漂亮的鱼儿在躲猫猫哩……

  充满欢乐的蜈支洲岛,真令人流连忘返。

五年级的作文 篇5

  一位伟人曾经记说过,要从小学习立志。志向是人生的航标。一个人要做出一番成就,就要有自己的志向。这是伟人对我们的期望。然而在还一段话当中我也是收获了很多,字到了很多,比如:一个人可以有很多志向。但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起,这是人们各种具体志向的底盘,也是人生的脊梁。

  支月英、奏玥飞、尤良英、郑铖立、范忆琳、杨绿野、龚子杰、黄小展。这些人有的`是从小有残疾,但也有志向。这些志向都很伟大,但如果我也有还样的志向可能就像老师常说的三分钟热度吧!

  这本书里我有两个印象深刻的人一个是坚守山村教育梦的支月英;还有一个是左脚缺掌,但自立自强的郑铖立。

  支月英她不顾家人的反对,一人来到偏远的山村。来教海拔近千米且道路不通的泥洋小学,从此扎根于此,再也没有离开。19到55岁,从一个年轻的“支姐姐”到“支妈妈”到"支奶奶”。她的一生都在教学,在如此恶劣的环境下有如此的志向,真让人感叹!

  郑铖立自信、自立、自强、阳光的学生。而且是个女生,让人一看脸上就有了惊讶的表情。她虽然身有残疾,但有无数战绩。她成绩好,也是运动健将,令人敬佩不已!

  这本书让我看到了我没看到的,也学到了没学的知识、志向、毅力、坚持!以后我也希望我也有这样的志向!加油!

五年级的作文 篇6

  同学们,我给大家介绍一个风铃,这可是我亲手制作的,可漂亮了!

  我的风铃是翩翩起舞的蝴蝶形状,用模板做成的。它的翅膀是粉红色的,翅膀之间是五颜六色的,身体色彩斑斓。蝴蝶的身体和翅膀之间都有一些小点点作为装饰,下面还有几根银色小棒子。如果用手轻轻一碰,风铃就会发出“叮叮咚咚”的声音,声音就像上课前的铃声一样清脆。这可是我们在作文课上的`杰作。

  除了我自己制作的风铃,还有其他同学的——朱春馨的是小花形状,就像几只五颜六色的蝴蝶围成一圈飞舞,秦吕飞扬的是房子形,就像箭头似的……

  看着我的作品,我想,要是蝴蝶变成真的,可以在花丛中自由地采蜜多好。可惜,蝴蝶不会变成真的,不过,我还是很喜欢我的风铃。

五年级的作文 篇7

  “咚咚咚”一阵敲门声传到了我的耳畔,这奇怪的时间点肯定不会是爸爸妈妈,我的心不禁提到了嗓子眼儿,于是,我搬着板凳,来到了门前。

  掀开猫眼,映入眼帘的是一位戴着帽子、墨镜,打扮奇怪的陌生叔叔,我心中的坏结果一下子开始涌现,想尽一切办法来避开门外的'陷阱。敲门声并未停止,且声音越来越大,像极了一首难听的鼓击乐。

  “谁啊?”我不耐烦了,故意大声喊道。

  “我是送快递的,麻烦你开一下门”他解释着。

  “是谁定的快递?”我有些怀疑。

  “哦,是你爸爸定的。”他尽力表现出一副和蔼的样子。

  “哦,我正在上厕所,等会再给你开门。”正当我准备为他开门时,一想,不对啊!他又不认识我,又怎么知道定快递的是我爸爸呢!再说了,我爸这些天忙的连抽烟都顾不上了,还会定快递?

  我越想越古怪,迅速想了个招,“叔叔,我爸爸过来了,我让他给你开门啊!”我一边说着,一遍不停地发出走路的声音。“哦,不好意思,送错地方了,太不好意思了。”他说完,便灰溜溜地逃走了。

  哎,现在的骗子怎么这么笨啊!还不知道我爸是谁,就说是我爸定的快递。真为他们的智商而感到悲哀啊!不过,也真为我自己的机智而感到开心呢!

  不说了,我赶紧去跟我爸汇报这件惊险的事呀!

  对了,我还要提醒大家一句:城市处处有陷阱,可别一不小心,掉进了坑里哦!

五年级的作文 篇8

  冬天的一个早上,我起床正准备开窗子,却发现玻璃上聚满了小水珠。于是用手指在上面画来画去,还可以写字。这才想起朝外面看看,没有下雨,怎么会有水珠在里面呢?啊,这一定是雾搞的鬼。

  茫茫的大雾四处蔓延,一朵朵如以云似絮,织成了一层层薄薄轻纱,遮住了天,铺满了地,围绕着房屋,盖住了树,眼前的一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廓。人们都好象被托了起来,悬在半空,如同进入仙境一般,产生出神神秘秘的感觉。同学从旁边走过,却只能听见说话的声音,走近了才能看清楚。。

  雾,还在一层一层地积蓄,越来越厚,汇成一片云海。雾,忽聚忽散,时而像奔腾的骏马;时而像放牧的羊群;时而像腾飞的蛟龙…。真是千姿百态,恐怕连画家都描绘不出来。

  它不像大雪那样壮观,也不像小雨那样缠绵。而是温柔得像位慈母,轻轻地抚摩着我们面颊,给人一种湿润清凉的感觉,令精神为之一振。它也从来不打扮自己,身上没有一朵花,一道纹,使人感到天际无涯的'雄浑。

  不一会儿,雾慢慢散了,薄了。太阳露出了笑脸,那光芒缕缕穿破了云层。它在薄雾中显得睡意朦胧,憨厚无比。

  雾啊,我爱你那种神秘的美,爱你那种朴实无华的风采!

五年级的作文 篇9

  那是一次满意的练习,练习卷的成绩出乎我的意料,上面的成绩是“优秀-”这是我从四年级下学期开始第一次良好以上。

  那一天上午,我们知道要练习了,所以每个人都在专心致志的复习课文、词语......不一会儿,老师发卷子了。我一看,那么多字,那么多空格,我的眼睛都花了,突然,脑子里好像一张白纸一样,一片空白。当我提起笔时,基本上复习过的题全都会了。还记得那一天的试卷上面的题只错了三个。这已经是我四年级下学期以来最好的`成绩了,我很满意。但不满意的是阅读题错了太多了,把“优秀”变成了“优秀-”,我看到阅读题上全是红叉,我就想把叉变成勾。我那时在想:为什么我没读三遍呢?明明会的,为什么写错了呢?

  拿了回家,我以为妈妈又会唠叨,但妈妈却微笑着对我说:“没关系,下次会更好,努力吧!”

  正是因为妈妈的这一番话,我才没伤心的回房,拿着这份试卷,我已经很满意了,我心里暗暗下了决心:下次会更好!

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