五年级的作文（精华6篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
静静地走在校园内，感受着周围拂过的风，湿润的泥土的气息，不住的扑鼻而来。抬起头，望着天边的朝阳，新的一天在太阳升起的那一刻开始了。
淡蓝色的教学楼一栋挨着一栋，在朝阳的映衬下泛着红色的光晕，宁静和安详。教学楼对面有一排茂盛的树，树叶上的露珠在朝阳的照耀下泛着点点光辉，如一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。
这时从树叶飞出了一只鸟，接着是两只、三只……，校园沉浸在鸟语中，那叽叽喳喳的声音，霎时组成一首美妙而动听的音乐。楼前的花花草草聆听着风的伴奏的声音，品味叽叽喳喳的鸟语，感受春天的气息。
在这万物生长的季节，当楼前的鲜花争先恐后的`开放时，我们学校的小树才把小脑袋露出来，这漫不经心的一露，展示了春天的活力与气息，小树苗静静地生长，将来它们会成为遮风挡雨的擎天大树。那些已经茁壮的大树，在夏天的时候为我们抵挡炎热的太阳光，守护着我们。它们是我们校园的一大风景线。
校园是个美丽的地方，有娇艳的花儿，有翠绿的大树。校园是个充满智慧的地方，让我们知道我们不知道的知识。校园是个快乐的地方，我们跟小伙伴玩笑嬉戏，校园到处都洋溢着我们的欢乐。
在这美丽的校园内，充满了形形色色的活动，每个活动都会让校园充满欢声笑语，每个活动都是人头攒动，热火朝天。我们怀着梦想来到这里，我们满怀希望地在这里学习，与人交流，这里是我们梦开始的地方，这里将是我们创造辉煌的开始，这里教给我们相信梦想的勇气与力量，让我们重拾执着的信念，告诉我们希望与奋斗之路该如何走下去。
静静地走在校园内，感受着周围拂过的风。我与应用有个约会，你是最美的！
五年级的作文 篇2
阳光，空气和水，和我们人类就象好兄弟，好朋友如影相随，终日为伴。可是我们中的一些人却不太珍惜与呵护朋友间的“友谊”，在不经意间破坏着相互和谐。
而下面在生活一个小小的发现，告诉我们，启示我们：要学会珍惜，学会合理使用。
去年暑假，我去姥姥家玩。姥姥家在一层，后面有一个小花园，姥姥和姥爷在里面种了好多好东西，有石榴树、香椿树、月季花和南瓜藤。在小花园里，我兴致勃勃和姥爷一起给花除草。干着干着，我突然发现在不远处，在楼房高高的排水管下面，放着一个大大的'旧水缸。
“咦，这是用来做什么的呢!?”。我是一想再想，就是百思不得其解。就在我在原地发楞的时候，姥爷好象猜到我的心思，一边停下手中的活，一边直起腰。乐呵呵地说：“这是我“最新发明”的“雨水收集器。它可以把雨水收集起来用来浇花浇地”。看着姥爷得意的样子，我还是有些不明白，有些疑惑，又问：“家里不是有自来水吗，为什么要用这种水呢?”。
看我提出这样的问题，姥爷收起了笑容，认真地说：“现在许多人家用完的淘米水、洗菜水都倒掉了，而且，夏天使用空调滴下来的水也都白白地跑掉了。造成了很大的浪费。所以我们大家要一水多用，把用过的水变废为宝。”
姥爷的话真是一语惊醒梦中人呀，使我茅塞顿开。让我懂得了：对待水，乃至对待一切东西，要学会合理使用，要懂得珍惜，不要把最后一滴水成为自己的眼泪。
五年级的作文 篇3
每当听到“老师”这个词，我都会从心底发出由衷的感激之情。
忘不了，在这学期开学的第二天，当时我们正在教室里认认真真地做数学作业。只听“砰”的一声，拿在我手中的自动铅笔刹那间断了笔芯。紧接着，我就意识到，笔芯已经在我的眼睛里了。我的内心一阵恐慌，我知道笔芯有毒，更害怕它会影响我的视力。
“朱老师，我的眼睛里掉进笔芯了！”我几乎是带着哭腔向数学老师喊道。
只见朱老师赶紧放下手中的本子，三步并作两步跑到我的身边：“来，别怕，我看看，我看看！”她用手小心翼翼地扒开我的眼睛。这时，王老师和潘老师也走进了教室。看到这种情况，她们也大步流星地走到我的`身边，时刻鼓励着我，叫我不要害怕。朱老师试了一下，不行。于是，王老师和潘老师让朱老师管理班级，她们把我扶到教室外面光线亮一些的地方。这回，潘老师轻轻地用手扒开我的眼睛：“亦笑，别紧张，它就在你的眼角，我们用餐巾纸试试看。”“没事，一定能取出来！”王老师也在旁边为我加油。
时间一分一秒地过去，老师们还在努力着，我的心随着她们的轻声细语也渐渐安静下来。我深深感受到老师们对我的那份无微不至的关爱。随着我的眼泪从眼眶里流出，潘老师也顺利地吸除了那根细小的笔芯。这时，我只听到老师长长地松了一口气，一直在教室门边探望的朱老师也终于放心地教学生作业去了。
这就是我的老师，是她们培育我们茁壮成长。她们的爱，像太阳一般温暖，如春风一般何须，似清泉一般甘甜。她们的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻！
老师，我爱你们！
五年级的作文 篇4
小雨淅淅沥沥的下着，小石子伴随着风滚来滚去，校园里柳树的枝条来回摇摆，翩翩起舞，小草贪婪的吮吸着天降的甘露这场景，肯定是在雨中的校园里。
走到外面，空气比教室里新鲜许多。小草小花上挂着闪闪发亮的露珠，好似珍珠一般，十分好看。树枝被雨水冲刷过显得格外干净，；绿色更加浓厚。不过树枝上没有露珠，因为它在风中翩翩起舞呢。
孩子们当让不会放过这玩耍的好时机。一下课，他们有的拿着跳绳，又蹦又跳。有的走走停停，好像在欣赏这雨中的校园。有的仰望天空，放下雨伞，看看天空的雨这是低年级的小孩子在一片校园的空地上干的事，那高年级的呢？他们在操场，有的抱着足球，吆喝几个人来一起踢球。有的拿着课本，在雨中漫步，慢悠悠地像他们的教室走去。有的在小亭子下休息看书，既凉爽又有诗意
从楼上的'窗户看，操场乱糟糟的，但是又觉得热闹，也想淋淋雨，感受一下清凉。这样的场景，有更的人忍不住跑下去感受雨中的校园。
雨中的校园，多么美丽！闪闪的硕金石上更加闪耀，美丽的花儿更加美丽，翠绿的大树更加浓郁
这是多么美丽的校园啊！
五年级的作文 篇5
啊！快看，多漂亮的“小精灵”！修长的身体，高帽子拉到脸上，整个脸和头发······呃，说是头发，但它直竖着，像一根极短的“针”！嗯嗯！整个脸和头发都被盖住了，好好玩哦！穿的衣服多可爱呀！画了好几个小兔子呢！不过太薄了点，真是三九天穿裙子——美丽冻人！（嘿嘿，当然是夸张啦！）
每天，它乖乖地躺在“小房子”里，被我背到学校。嗯——要是你不会笑话我的话，我告诉你：我并不是太喜欢它，但也不得不时时刻刻捏住它，谁让它那么重要呢！没有它我可完不成作业，要挨老师批呢！所以只好这样啦！
它还很调皮呢！
一天，中午放学时，我想起黑板上的《蝶恋花》还没抄完呢！而家里的《宋词三百首》也有这首词，于是我匆匆拿上积累本，把它塞进衣袋里，就回家了。
看到我要让它“加班”，它立刻摆出一副蔫儿蔫儿的样子，很不情愿嘛！我才不会同情它呢，它的工作就是这样嘛！可它老给我捣乱，扭来扭去的，真讨厌！我一气之下把它扔 到地上，它呢？立刻摆出可怜巴巴的`样子，我于心不忍，把它捡了起来。
谁知这家伙狠狠地吓了我一番。
下午，老师让写作业，我呢？摸来摸去找不着它。“怎么可能呢？”我吓出了一身冷汗，又在抽屉里摸起来。好家伙，终于找到了！原来这家伙躲在保温杯下面！差点儿把我气晕过去！要不是急着用它，我非把它当废品卖掉不可，哼！
哎！这家伙真是让我又爱又恨。对了，如果你听了不会笑爆肚皮的话，我告诉你：它就是我的好伙伴——水钢笔。嘿嘿，希望不要累着你，那俺罪过可就大了。时间关系，不给你谈了，拜拜！
五年级的作文 篇6
我爱星空，因为它的静寂，因为它的美丽，因为它让人痴迷。我穿过丛间的小路，寻着星星的笑声来到了一片草地上，坐了下来。
仰望星空，是为了欣赏这令人着迷的夜色。夜晚的星空是葡萄紫色的，草地笼罩上了一层紫纱，把丛间的小路也映成紫色的了。星空像一位和蔼的老师，谆谆教导着月亮和星星。远看星空，就像一片知识的海洋，谁要是去了那里，肯定能学到很多的知识。
皎洁的月亮，散发出银色的光芒，夜空下的小丛林显得越发清幽。星空就像一片紫色的大海，月亮划着船带着星星们要去玩耍呢，月亮如此可爱，又如此迷人。
调皮的星星散作点点荧光，闪闪烁烁。忽然不知是哪颗星讲了一个笑话，把一群星星都给逗笑了，有的捂着嘴笑，有的哈哈大笑。那笑声传遍了整个天空，一阵风儿吹过，把笑声吹落一地，草地上的我也忍不住笑出声来。
静寂的星空，轻柔的月光洒向大地，调皮的星星点缀在紫色的天幕上。勾起了人们无限的`遐想，这样的夜晚总能让人陶醉在这静寂的星空之下。
突然一颗拖着尾巴的星星从天边划过，我赶紧双手合十。让它带着我的愿望而去，我愿天下所有的人都能享受这夜空的静寂。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文05-20
五年级的作文05-20
五年级的作文05-22
五年级作文05-22
五年级作文05-22
五年级作文05-22
五年级作文05-22
五年级的作文05-22
五年级的作文05-22
五年级的作文05-22