小学五年级作文7篇(荐)
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
“我们学校要给同学们免费注射麻疹疫苗，请大家做好准备。”老师的话在教室里炸开了花，同学们都七嘴八舌地议论开了。男生们紧握拳头，像个真正的男子汉似的在空中挥舞了几下；女生们则惊恐地瞪大双眼，叽叽喳喳地窃窃私语。我是个闻“针”色变的人，此时的舌头仿佛打了结，一句话都说不出来。
我站在明晃晃的`教室里，讲台上站着几个穿白大褂的护士。同学们一个个都排队上去打针，下来时，泪流满面。“许东洁，轮到你了！”火辣辣的目光一起投向了我，嘲笑的风从耳边拂过。颤抖的双腿把我带上了讲台，护士一把抓住我的手，取棉签消毒，接着拿起一只泛着白光的注射器，毫不犹疑地扎了进去……
“妈呀，救命——！”我猛地睁开眼睛——原来是场梦。我大口大口喘着粗气，头上冒出大粒的冷汗，睡衣全湿透了。我不要打针，我永远也不要打针！
打针的日子终究还是来了，我眼泪汪汪地来到学校。什么不疼？打针怎么可能不疼呢？每次打针前，爸爸总是说不疼的，哪次实现了？
“叮铃铃……”上课的铃响了，老师带着一位“白衣护士”走进教室，我呆呆地注视她。身边的同学都在交头接耳，对来者指指点点。
“张某某，请上来打针！”他走了上去，若无其事地伸出了胳膊。下来时，同学们纷纷询问他：“疼吗，疼吗？”他嘻嘻一笑，摆摆手：“一点也不疼！”
“许东洁。”我拖着沉重的脚步走上讲台，嘴里不住地喃喃着：“护士阿姨，轻点儿！”她抿嘴微微一笑，点了点头，同时把尖尖的针头插进我的手臂。咦！怎么没感觉？我惊讶万分，这个世界上还真有不疼的针啊！
疫苗过去了，虽然一点不疼，但这样的经历我可不想再来一次了。
小学五年级作文 篇2
人人心中都有一个秘密，一件深藏已久的事，而这件事也许是难忘的，也许是难为情的`，不过，这件事总有一天会冒出来，再次感动你。
那一天，是四年级开学第一天，大清早，就有许多人围在小店门口买包书的书皮。我也挤了进去，也想买两个，摸一下口袋，正巧有两枚硬币。手伸进口袋拿出两枚硬币时，一枚意外地掉了出来，而且不知钻进哪里去了，竟然找不到。当时我很紧张，心里只想着今天我要买两个书皮，手里已经拿了两个书皮了，给了一枚硬币，小店老板亏了一元钱。我走出人群，心想这不知是对是错。
放学后，我不禁想起了老师讲的话，做人要有诚信。我下定决心，要将一个书皮还给店老板。走到店门口，我正在犹豫如何向老板说清这件事时，没想到这位慈祥的店老板先叫了我：“孩子，想买什么？”我冷不丁地被吓了一跳，只好吞吞吐吐地讲述了这件事。没想到店老板满脸笑容和蔼地对我说：“孩子，我刚才在墙角处捡到一枚硬币，一定是你的吧？就当你用这一元钱买了这个书皮吧。”看样子，他很从容。我感激万分之余，又感到惭愧，因为我看见了那枚熟悉而又“陌生”的一元硬币。
在生活中，宽容与关爱也许就是这样的吧。我们应该有被人关爱与宽容的瞬间，但是这也要建立在诚信的基础之上，也要给予他人一些回报。这个深藏在我心中的事再次感动了我。
小学五年级作文 篇3
从我懂得上网的时候，看见网上的那些大网站，例如：中文雅虎、搜狐、新浪等，我就有个愿望：要学会制作网站并做个像搜狐这样的大型网站。
记得那是劳动节，爸爸从上海出差回来，给我带了一本由美国微软公司出版的网站制作丛书。我便认真地阅读了一遍，并且照着书上的讲解和图片学起了制作网站。( )
过了很久，我的第一个网站诞生了。虽然，这个网站是完全按照书里制作的，但心里还是特别高兴。
于是，我决定不要看书，自己做一个心爱的网站。我便打开了OFFICEFRONTPAGE软件，准备开始另一个工程。首先，我决定做一个游戏攻略网站。我玩过的游戏虽然多，但是我一人不可能记得那么多游戏的攻略。所以，我只能在网上向各大游戏网站求援……
过了不久，资料找齐了。我就开始设计这个网站的版面、内容……终于，第一面网页完成了。
第二天，我又访遍各个资源素材网站，找来了一些素材来装饰网站。
就这样一天一天过去了，我的网站慢慢地变得完美。
有一天，爸爸看了我制作的网站，甭提有多高兴了！他说："做得不错啊，这样就可以上传了！"听了爸爸的.夸奖，心里像吃了蜜一样甜！我听爸爸的话，想把网站上传，可我对于用FTP上传网页这个步骤不太熟练，所以没有上传。我曾经想过看书吧，可坚定的信心却叫我不能看！最后得到了哥哥的同学的指导，把网站上传了。过了几天，我打开了我的网站看看，没想到浏览的人数竟有很多很多……
这下，我真的兴奋极了！因为我的愿望实现了！
小学五年级作文 篇4
今天是放假的第一天，妈妈说：“我们来分析一下，你这次语文没有的原因。”我说：“好啊！可是试卷已经交给周老师的呀？”妈妈说：“我已经用手机照好了！”妈妈将试卷给我看了一遍，问我：“你这张试卷主要扣分点在哪里？你自己知道吗？”我仔细的看了一遍试卷，发现这次阅读扣分多。我说：“阅读扣分多了。“妈妈说：“那你为什么阅读会扣这么多分呢？我们一题一题来分析。”
妈妈让我看第一篇阅读的第一题，是用横线画出中心句。你怎么没画的，一般中心句式文章开头或结尾。我说：“这题是我没看到，没画。”妈妈说：“这种错误是最低级的，不会做，我们可以教你，你没看到题目，是不认真。没做是不可以的，这样扣分多可惜啊！”我点点头。心想：“以后再也不能犯这样错误了，这样的扣分真可惜。”
接着，词语解释俯看，我写成向上看，妈妈说：“你在第六课那篇文章里，小女孩俯下身子，这个俯是什么意思的？”我说是往下的意思，妈妈说：“对呀，俯看的`意思，就是从上往下看呀。”妈妈就带着我把后面的错题一题一题的分析解释给我听，让我总结错题的原因。有的题目是我没有将短文完全理解就写了，扣了分。我让妈妈把的错题抄在本子上，让我重新做一次。妈妈又找了几篇阅读让我练习。
这个五一我好快乐！我体会的不是游玩的快乐，而是学习的快乐！
小学五年级作文 篇5
幸福到底是什么？幸福是摸不着，看不见的，但它却无时不陪在我们的身边：幸福是无时不字无处不在的风，没有幸福的陪伴我们就无法成长……我觉得幸福是每天能吃顿饱饭。
我曾经看过一张照片，照片上，一位少年坐在堆积如山的垃圾里，他蓬头垢面、灰衫褴褛，但是他那双渴望知识的眼睛，却好亮好亮。他拿着从垃圾堆里捡起来破书，正专心致志的看着，四周飞舞的苍蝇和熏天的臭气他浑然不觉，而把垃圾堆当成自己的“精神乐园”。看到这里，我的眼睛湿润了，我们每天都可以在宽阔的教室里，穿着干净整洁的校服，坐着舒适的'椅子，听着老师精彩纷呈的讲课。下了课，还可以上各种补习班，有些同学还请了外面的老师来家里教课。在家里，只要我们随便叫一声，饮料零食、吃的喝的，就被家人们恭恭敬敬送了上来。周六周日，爸爸妈妈还可以带我们去外面购买自己喜爱的书籍，电影光碟。这都是那个少年梦寐以求的事情啊！他做梦都想多给一本书！他渴望学到知识啊！他也想穿着整洁的校服踏进宽阔的教室，跟我们一起学习知识啊！
从这张照片中我们知道了什么？难道我们不应该珍惜吗？可是现在，有些同学身在福中不知福，写作业叫苦叫累；吃饭时拣三捡四；我们要珍惜，要懂得能吃顿饱饭是幸福的，要懂得能在优越条件下感受幸福，要懂得感恩自己现在所拥有的一切。
小学五年级作文 篇6
雾是个有时听话、有时调皮的孩子。谁也看不清它长得什么样，谁也猜不透它心里想些什么。
今天下午，我们像往常一样，在上课。无意间，我发现外面起雾了。刚开始时，雾还淡淡的、薄薄的。不知不觉中，雾却变浓了。
课间时，浓雾变薄了,白了,淡了，红色的屋脊隐隐约约地露了出来,远处的山影朦朦胧胧。一阵微风吹来，白纱般的雾轻轻地飘动着，缓慢地流动着,挂在树上，藏在草丛里，绕在同学间……整个校园和楼房都像是披上了白纱，似乎是一位羞涩的新娘，不愿被别人看清。一阵轻风吹来，白纱随风飘舞，雾又变得能歌善舞了。我正想欣赏它婆娑的舞姿，但怎么也看不清。因为眼前好像隔了一层磨砂玻璃，模模糊糊的。雾像是在和我捉迷藏，捉，捉不到它；闻，又没有味道；看，又看不清。 仿佛置身一幅绵延不绝的画卷。
雾可真是野心勃勃啊，仿佛要把整个世界吞没了才肯罢手。万里江山全都披上了一层薄纱，河流似乎也没了止境，从这里望不见其尾。呵！还真成了一条名副其实的通天河呢！
雾虽然没有大雪壮观，没有小雨缠绵，但是它却很温柔。好象一位美丽的姑娘，用一层白纱裹着自己的躯体
雾从是温馨的雾。她仿佛是一幅硕大的写意画，从天际垂下，使得竹海似隐似现，泉水似凝似流。她不属于那种“雾锁山头山锁雾”的浓雾，使人喘不过气来，也不是稀疏的'让人乏味的薄雾。她妙就妙在她的似隐似现，给人以神秘感；她妙就妙在她的宁静而雅致，给人以清新自然的感觉；她妙就妙在她的洁白而亲切，给人以温暖的感觉。
下午放学了，雾也回家吃晚饭了。它这一走，整个街道慢慢清晰了。
傍晚时，雾才恋恋不舍地全散去了。说实话，我还真有点舍不得它呢！。
雾散了，它会到哪里去呢？我不知道，你也不知道。
小学五年级作文 篇7
前阵子的一个周日，我家阳台上飞来了一只自来鸟，身上的羽毛很特别，尤其是肚子上的毛是蓝色的，看上去有点高贵，优雅。嘴特别尖，我伸手触摸小鸟时，小鸟狠狠地啄了我一下。我们猜是只受伤或是饿着的鸟，哪家大户不小心把小鸟放飞了，然后小鸟又不巧地落到我们这里了。于是，在外公的带领下，我们先给小鸟喂黄色的'小米，找个瓶盖倒进水让小鸟喝再观察。结果没发现小鸟有什么特别，行走也精神了。外公说：“小鸟，还是放归大自然吧，让小鸟自由自在地飞翔，找回属于小鸟自己的家。”
于是，小鸟在我们家暂住了三天，第四天早上，等小鸟吃饱，喝足后，我们把小鸟放归大自然，看着小鸟拍打着翅膀，仿佛在道谢，慢慢地消失在我们的视线中……
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