(优)实用的五年级的作文
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文6篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我见过水平如镜的西湖，见过清澈见底的漓江水，但我最喜爱的是波澜壮阔的大海。
大海是鱼的家，那里生存了千千万万的小生命，海藻、沙石……不仅它生存的小生命有情绪，它的脾气也是难以琢磨的。不要总是看它经常卷起波浪，它有时像一个温顺的'小孩。我坐在松软的沙滩上，望着海面上风平浪静的，没有一丝波纹，鱼儿时不时跃出海面享受这大自然的氧气。和平鸥自由自在地在这片蓝天中遨翔，风轻轻地扶摸着这片大海再加上那落在山角边的太阳公公，这一切仿佛就像一幅连绵不断的画面……
但它也是有凶猛的一面，海涨潮时，波涛随着呼呼的狂风扑上岸面，顿时如一头暴的狮子张开“血盆大开”中毁了大船、房屋、建筑……海面上从上一秒的风平浪静转变为此时此刻的狂风暴雨。
大海，真是一个多变的家伙，时而风平浪静，时而凶猛无常。但它为我们的大自然做了不少贡献，增添了许许多多的色彩。
五年级的作文 篇2
春暖花开，我和妈妈来到了太原市图书迎，准备度过悠闲的周末。
初入市图，我便被它恢宏的气势所震撼。光洁的大理石地板反射着头顶上无处不在的如星星一般的灯光，使得整个馆内光线充足。我翻看了市图新馆的介绍，得知它是目前国内第三大图书馆，占地55亩，馆藏书籍140万册！这些数据真是令人震撼！
它的外形是由中国建筑设计院崔愷院士领衔设计的，以现代简约风格为主，看起来酷似书架上互相靠拢的书本，恰如其分。其寓意《四库全书》的厚重和历史文化的沉积。一进大厅，就看到有很多台阶，拾阶而上不禁让人有种登山的感觉，更让我想起了“书山有路勤为径”这句读书名言。
再看一层层的阅读空间里，端庄雅致的书架、桌椅和温馨的桌灯，营造出书香四溢的`典雅、静谧的环境，徜徉其间，真让人乐不思蜀啊！
大人们的阅读空间安逸、典雅，孩子们的阅读世界则充满了“惊喜”。鲜艳的色彩，桌椅全都没有棱角，真让人有被关怀的感动！
我和妈妈各自挑选了喜欢的书籍，安安静静坐下来看书。很快我就沉浸到了书的海洋里，情绪跟着主人公的命运起伏。大约过了一节课的时间吧，我觉得有些疲劳了，抬头看了看四周，发现从耄耋老人到学龄前儿童，络绎不绝却都悄无声息，丝毫没有在其他地方的喧嚣和浮躁。我又看了看妈妈，只见她一手拿着笔，一手翻着手机，为《山海经》里不认识的那些生僻字做批注，不到一会儿她的笔记本上就写满了密密麻麻的字。
就这样，我们在安静的图书馆里呆了四个小时左右，收获了知识，也收获了心灵的安宁。
来到这个图书馆，我真的愿意做个“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书虫呢！
我喜欢这个图书馆！以后我会经常来这里做客，去充实自己的头脑，洗去浮华，屏蔽喧闹，做个爱读书，会读书的彬彬少年！
五年级的作文 篇3
盲人看不见绚丽多彩的缤纷世界，看不见美丽幽静的清新自然，他们身处黑暗的世界之中。自卑时常如一层隐形的纱，使盲人们“与世隔绝”。为了感受盲人生活的艰苦，我准备当一回“小盲人”。
体验开始了，我找出了一块布，紧张地把它系在眼前，蒙住了我的双眼。顿时，光明女神离开了我，黑暗的使者悄然来到了。我心中惊恐不已，惊慌失措占据了我的大脑，此时，眼前无限的黑暗阻止了我前进的步伐。过了好一会儿，我才适应了黑暗。“加油！加油！我一定行的！”我在心底为自己打起气来。就这样，我迈出了当盲人的第一步。有了第一步，我的第二步更加坚定。一步，两步，三步，四步……我小心翼翼地走着，双手在空中不断地摸索着，摸索着，那速度简直比乌龟还慢！渐渐地，心中的恐惧已飞到了九霄云外，我便大胆起来，走的速度慢慢地从“乌龟”变成了“兔子”。哎，当盲人还真是处处有障碍，就连一向安全的`家也成了“恐怖的魔窟”。这不，“小人发欢，乐极生悲”！我一大意，“咚”的一声，咦，怎么回事？哎呦，我竟然和墙壁来了个“亲密接触”！之后，我再也不敢疏忽了，又像乌龟那样“爬”了起来……啊，到书房了！我开心地摘下了布，眼前一片光明美好，光明女神的幸福光环又环绕在头上，光明的大门再次为我开放！
通过这次意义深刻而非凡的体验活动，我真正体会到了盲人的艰苦：盲人不仅要接受身体上的残缺造成的种种不便，还要忍受人们的嘲笑、歧视、捉弄，这是多么痛苦呀！但他们不做生活得弱者，不向命运低头，更多的时候，坚强代替了懦弱，乐观代替了自卑，他们用自己的行动证明：阳光总在风雨后！海伦，一个失明、耳聋的女孩，不正是靠着自己非凡的毅力走上了成功之路吗？坚持自信、乐观向上的海伦们，我向你们致敬！
五年级的作文 篇4
“道是花来春未，道是雪来香异。”说是百花齐放却又没春天，说是下了白雪却闻到了香味
寒风凛冽，北风带来了大雪。清晨，白皑皑的一片。雪白的世界，迎面扑来缕缕清香。是她，那高洁的梅花，那贫贱不移、高贵不淫的梅花。那艰贞、美丽的梅花。如郑域所云“冷落竹篱茅舍，富贵玉堂琼榭。两地不同栽，一般开。”贫苦的`田园乡村，富贵人家的住宅，她不嫌弃贫穷，不依恋富贵，她还是一如既往地把她的高洁、芳香、美丽献给别人。陆游所云“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。”就是被碾碎了和泥土混在一起，她还是散发出清香，那散发出来的单是香味吗？不，是她高洁、艰贞的品质。
梅花是江南的象征，同时又是友谊的象征。“折梅逢驿使，寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。”折下一枝梅花给信使，让他替代“我”寄给远在西北的朋友，江南有青山绿水，有桃花柳树，朋友，让“我”把春天都送给你吧。
雪梅也是家乡的象征。“君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。”王维所云。你从故乡来，应该知道故乡的事情吧。你来的时候，窗边的梅花开了吗？家乡还好吗？
冬天，白色世界里少了不了那朵朵美丽、艰贞、高洁的梅花……
五年级的作文 篇5
我读过《三只小猪》、《白雪公主》、《龟兔赛跑》以及《鹅妈妈的故事》，但最令我感动的是《雪山上的母爱》这个故事。
罗莎琳出生在奥地利，她的爸爸很早就过世了，所以她只能跟她妈妈两人相依为命一起生活。她妈妈对她从小要求很严格，因此罗莎琳觉得妈妈一点儿也不爱她。
有一天，她妈妈把家里所有东西都拿出去卖，换了一些钱回来，就带罗莎琳出去游玩。他们准备去阿尔卑斯山。到达后，罗莎琳和妈妈同时都选择穿上非常洁白的'滑雪服，因为她们觉得，穿上白色的滑雪服，就像美丽的公主！
她们开始滑雪了，慢慢地越滑越远，太阳快要下山了。突然“咔”的一声，发声了雪崩，罗莎琳和她妈妈都被大雪压住了。她妈妈呼天抢地的喊叫着，并不停地用手去刨雪，但是，没有任何人能听到她的求救声。这时，天上出现了一架直升机，罗莎琳和妈妈继续呼喊着。但是，螺旋桨的声音太大，所以，什么也听不到。白茫茫的一片，什么也看不见，飞机转了一圈就飞走了。罗莎琳又累又困又饿，晕倒了。当她醒来时，她已经躺在医院里面了。她焦急地问医生：“我妈妈在哪里？”医生们伤心地回答道：“你妈妈因为流血太多去世了。”
后来罗莎琳才知道，妈妈为了救她，拿着一把小刀割开自己的脉搏，血流不止，一会儿就把周围的大雪给染红了，搜巡的飞机再过来时才发现了她们，并拯救了她们。此时罗莎琳才恍然大悟，妈妈是多么的爱她，以前一直都是她错怪妈妈了。
这世界上，父母的爱是最伟大的！
五年级的作文 篇6
分解顾名思义，把一个整体分成若干分。成功也是一样。可似乎一举成名很难，可如果把成功分成若干个阶梯，再一步一步地向上爬，成功也就不遥远了
数学计算中有分解因式法，化学反应中有分解反应生活中的每一件事，也都可以拿来分解。初三的生活，充满着紧张的气氛，六个科目犹如六只拦路虎，让我们的每一根神经都绷地紧紧的。而要在这短短的一年之中脱颖而出，取的好成绩，有点不知所措，也不知从何下手。学会分解，问题就迎刃而解了。假如我们给自己制定好计划，每天在听好课的基础上，进行科目的小总结，把当天的问题都给解决，绝不把问题留到明天，天天如此。我们所学的知识就可在脑子里根深蒂固了。但假如我们不是这样做呢？情况就会大有不同。如果我们都把问题遗留下来，那积少就会成多，解决不了就会产生厌烦的情绪。我们要做的就是把考试前的总复习分别分在了每天的小总结。这样，我们不仅容易学好知识。且还会学得开心。
学会分解，这不仅是对我们的学习有帮助，更让我们的生活充满阳光，充满欢乐。
早晨做运动，这无疑能让我们更健康。可是有很多的.人只坚持了几天就坚持不下去了。这是因为他们总是在想：我本来天天工作。学习已经够累了，还要我一大早起来做运动，这不是自讨苦吃吗？其实，我们可以换一种角度来想：我每天只做哪怕是5分钟的运动，就可以让自己活动活动筋骨，对于自己的身心健康还是蛮有帮助的。所以，我们要学会分解，就要学会用另一种方法思考，把天天想成完成今天的就可以啦
分解虽把事情分成了若干份，可是得到的成果也许就是2倍，3倍因此，学会分解，成功就不再遥远了！
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