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【集合】五年级作文300字
在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的五年级作文300字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级作文300字 篇1
现在的社会鱼龙混杂,风行一时,洛阳纸贵之事雪片飞扬。这就是所谓的“流行”。这不,跳楼也成了一种“流行”,前不久就有一位一中的女同学与人世说再见了。可悲可叹呐!人生丰富多彩,为何想不开呢?追究到底,这种悲剧发生的导火线主要是父母不懂得正确的教育方式和学生的承受能力差。
现在的父母大都被望子成龙、望女成凤的思想冲昏头脑,纷纷盲目地找捷径,什么题库辞海补脑口服液之类的全然上阵。一切以分数为标准,其他的一切都是P。考得好就会夸赞连连,满面春风,转身就搬出一堆书,再接再厉;考得不好就破口大骂,唾沫横飞,熊掌连拍,等觉得差不多的时候又搬出一堆书出来,丢下一句话甩门而去,“给我好好学习!下次考不好就别回来见我!你这个废物养着没用!”
在这种环境下生活,学生的`承受力能好到那?学生的承受力差就觉得自己是这个世界上最没用、最可怜的人,世界之大多一个自己少一个自己无足轻重,与其活着受罪不如一了百了。于是就来做一回“空中飞人”,以一种凌空腾越且带有艺术美的方式与世长辞,何不乐哉?
如果父母能懂得张弛有度的教育方式,孩子失败时鼓励,孩子成功时适当的赞赏,或许将来就不会有轻易放弃人生了。
五年级作文300字 篇2
我学过很多课文,这些课文有反应中外历史悠久文化的经典名著,也有体现时代气息的诗歌散文……但我最喜欢《滴水穿石的启示》这篇课文。
这篇课文主要讲了在安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,经过水滴锲而不舍、日雕月逐,终于把石块滴穿了,成为今天太极洞内的'一大奇观。另外,课文中还用了一些中外名人呢。在前进大路上,都是靠着这种:“水滴石穿”的精神,才把一块块“顽石”给滴穿。从此说明“目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。”这个道理。
读完全文,我被文中人物的精神深深吸引了。医学家李时珍为了编写《本草纲目》“走遍了大半个中国,经过了21年的努力,这一切谈何容易。发明大王“爱迪生没有受过任何正规教育,但由于迷念电学实验,幼年就自谋生计,当小贩、报务员等等,竟拥有一千多项发明专利权。著名画家齐白石之所以会到达炉火纯青的境界,与他每天坚持不懈地画画是密不可分的。
“彩霞”朝夕有,“玫瑰”不常开。理想是彼岸,务实是桥梁,我以后做什么事情都要学习“滴水石穿”的精神。
五年级作文300字 篇3
“加油、加油!”一场激烈的足球比赛在一阵阵助威声中开始了。
足球比赛正在进行着。我们的“猛虎队”斗志昂扬,而我朋友的“飞龙队”也生龙活虎、不甘示弱。忽然听见体委的一声令下,他把足球扔得老高,可还是被我们队的.前锋易智宣踢中了,他的动作时那样敏捷,那样轻巧,一个假动作,让对手踢了个空,这时,他用他的“火焰球”把球踢进了球们,观众们顿时沸腾起来,欢呼起来,第一局,我们胜利了!
第二局开始了。只见队方的球员陈大炜的高空球飞了过来,我们的守门员梁道烜力挽狂澜,可无济于事,这一次我们失败了,当时我们个个要紧牙,仍不放弃。“加油!加油”声不停地在球场上空不停地回旋着。
第三局开始了!现在是一比一平了,我们决定一起上,连守门员也上来了,前面他们死守,我用了个带球过人,可还是被他们的球员反踢了过去,这时足球大将苏孙昊把球给踢了回来,我和苏孙昊一直传球,迷惑对方,然后易智宣又用了“火焰球”踢了过去,对方的守门员来了个措手不及,第三局我们赢了,观众把嗓子喊哑了,手拍麻了,足球场是一片沸腾!
这一次我们赢了,但我们不能骄傲,因为还有更强大的队手等待我们。我们一定要坚持不懈,再接再厉!
五年级作文300字 篇4
我有许多玩具,但我最爱的是那只在大连买的接吻鱼。在自然界,接吻鱼是成双成对的,可我的接吻鱼却孤零零的一个“人”,因为当时妈妈不允许买。买了这一个,还是我使出了浑身解数,千方百计才让妈妈妥协。唉,这怪妈妈,害得我的接吻鱼孤独地寂寞地趴在床上。
我的接吻鱼浑身粉色,眼睛大大的`,嘴巴张着,形成一个“O”形的圆圈,撅着那小嘴,活像一个生气的娃娃。
一天晚上,爸爸去吃饭,妈妈去散步,只有我一个人在家里写作业。为了不让自己害怕,我把家里所有的灯都打开,可害怕仍闪现在我的脑海里。这时,竟然停电了。我吓得不由自主地哭起来。打开抽屉寻找手电筒,可是怎么也找不到。在忙乱中,我发现了趴在床边的接吻鱼。它用那水汪汪的大眼睛看着我,好像在说:“小主人,不要害怕。”我立刻停止了哭声,爬上床,抱着接吻鱼,坐在桌前写作业。不一会儿,妈妈回来了。我向妈妈说了。妈妈有点生气地说:“你说你,作业才写这么点。”我看了一眼接吻鱼,伸出嘴,亲了它一口,心里平静了许多。
这个接吻鱼在我家生活已经三年了。在这几年里,我遇到烦恼时都会向它倾诉,有了快乐便和它一起分享。我想它将永远留在我的身边。
五年级作文300字 篇5
“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。“母亲,您还记得这首歌吗,这是孩儿给你唱的那一首歌,你还记得吗?
那一天,母亲生病了,母亲脸面发青,嘴在不停颤抖,母亲用虚弱的声音对我说:“炎炎,妈妈病了,你能帮我做一下工作吗?”
“可以,不过我要钱。”“好吧。”母亲声音颤抖地说。当我沾沾自喜的`时候,母亲苍白的脸上露除了悲哀,我丝毫没有看见,仍是高高兴兴的走去,在安静的房间里,只有一两声咳嗽。
我已经上五年级了,已经是一个英俊的小伙了,在我学了《母亲的价格》的时候,我愣住了,母亲对我付出了很多,她却没有向我要任何报酬。而我,却向她要出了工钱!
放学后,我回到家,拿出存钱罐,掏出所有的钱,小心翼翼而又蹑手蹑脚的走到母亲身旁,把钱放进口母亲的袋里,一瞬间,我的眼睛湿润了。
母爱如海,他尅一包容你的一切,她对你慈祥,对你从满了爱,在困难时给了你鼓励,在失落时给了你勇气,她的名字叫——母亲。
五年级作文300字 篇6
我在上小学一年级的时候,有一位美丽的人,她就是应曼玲老师,她对我十分的好,她在我心中无人能抵,我觉得她就是一位天仙。
记得她第一次来到我们班便客客气气的打个招呼、介绍她自己,我开始觉得她一点都不美,可是上了一节防卫自己的课后,我突然感觉她变美了!
应老师不仅在生活上关心我们,而且在学习上更加严格要求,记得有一次,我的作业上错了一个小小的标点符号,应老师就把我叫到跟前说:“王爱文,别小看这一个小小的标点。这个标点可起着很大的`作用!说着还举了个例子:‘有粮食部卖给八路军吃’这句话你怎么给它加上个标点呢?”我想了想说:“有粮食,不卖给八路军吃。”
“那你是坏人还是好人呢?”我仔细一想,“呀!我成坏人啦!连粮食都不卖给八路军吃,着真是太坏了!”于是,我又在不卖后面加了一个逗号,这样就成了:“有粮食不卖,给八路军吃”。
应老师这才说:“你成为好人了!”虽然应老师经常批评我们,可是,在批评的同时也会有着许多的道理、支持、鼓励。
我爱我的应老师。
五年级作文300字 篇7
“耶!球进了,球进了!”我们大声欢呼着,心中喜悦难以表达。我们班小凯刚才在门前奋起一脚,球直接飞进大门!
下半场比赛开始了。对方前锋将球带到我方场地,将球传来传去,我方队员却束手无策。
“抢,快抢啊!”我心里默念着,很是着急。就在他们快要射门时,我方后卫一抢,球到我方脚下,我悬在心上的一块巨石终于落了下来。我方后卫用力一踢,把球传给小凯。小凯迅速带球,躲过前锋,绕过后卫,抬起脚准备射门。可就在这时,一脚“砰”。球像腾空的.子弹一样直扑对方球门,我们全都目不转睛地盯着那个球,忘记了口中的加油声。“当”的一声,球居然撞在了门柱上。我们的心情瞬间从巅峰跌到谷底,失望极了。可球撞在门柱上,竟然弹回门里。几秒静寂之后,全场沸腾起来,欢呼声、掌声、喝彩声,响成一片。小凯更是原地跳起来,腾空了180度。
下一局开局时,对方前锋一带球,就被小凯抢了去。小凯奋不顾身地带球,我们的情绪不停高涨,加油声也越来越大,从叫到喊,从喊到吼!终于,小凯飞起一脚,球“嗖”地一声飞进了大门。顿时,全场再次沸腾起来,欢呼声经久不息,响彻云霄。
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