五年级的作文精品（10篇）
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
今天的天气闷热闷热的，好像要下雨了。
果然，刚才还是万里无云的天气，突然就乌云密布、电闪雷鸣、狂风大作。紧接着，天空中下起了豆大的雨滴，伴随着一阵闷雷的'声音从远处传来，越来越逼近，雨突然“哗啦啦，哗啦啦”的降临了，像一曲无字的歌谣，从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远到近；像一首激昂的音乐，澎湃热情，振奋人心……
雨点像一串串珍珠落在窗户上，让窗户模糊不清；落在小河上，荡起一道道波纹，把鱼儿吓得四处逃窜；落在屋檐上，建起一阵阵水花。又滴答滴答地落到地上，我躲在屋子里看着这场雨，看着这雨中的一切，雨滴滴在小草的叶子上，把叶子给压弯了，滴到行人的身上，感到冰凉冰凉的。路上的人们都回家避雨去了，有的人等到赶回了家就已经被淋成落汤鸡了。
雨过天晴后，空气清新无比，天空中也出现了一道美丽的彩虹，花园里原本要枯萎的花花草草也变得非常精神，个个都挺直了腰杆。街道上的行人、车辆渐渐的多了起来，太阳也不知道什么时候露出了笑脸……人们都走了出来，有的在呼吸新鲜的空气；有的在打羽毛球；还有的在踢毽子。孩子们都跑到池塘里打起了水战……
啊！多么爽快的雷雨啊！
五年级的作文 篇2
爱美，这个话题，有很多人都以为是臭美，喜欢打扮就是美。那可是大错特错。没有内涵的外表美，并不是真正的美。只有长久内在的美，才会永远驻扎人的心中。在我的生活当中，有两件事，让我永远忘怀，听我细细道来。
有一天下午，我们上体育课，所有的人都在开开心心玩的时候。一个白发苍苍驼背的老奶奶，拿着一个塑料袋缓缓走来，一开始，我不确定她朝哪个方向，最后确定了她是来捡废品的，只见她趴在垃圾堆边，用夹钳夹那些塑料瓶子。突然，段荣洁在我耳边悄悄嘀咕：“琰蓥，那个捡废品的老奶奶好可怜，我们去帮帮她好吗？”“好，没问题！”我爽快的答应了，说着我们走到那个老奶奶身边说：“老奶奶。那有个瓶子。”她立马捡起，我们又指了指垃圾池一个角落说：“那里有很多的瓶子。”她说：“只拣塑料的。铁的.他们不会收。”“喔。”我们似懂非懂的点点头。
陆陆续续，谭巧艳、黄晓白、廖晴雯、李紫玉……他们也来帮忙，我们激动不已。等老奶奶回去后，我们用几个塑料袋到校园各个角落，一些没用的塑料袋，没几天的工夫。塑料袋便全装满了，万事俱备，只欠东风。就等哪位老奶奶来了。我们每天等啊，盼啊，终于那位老奶奶来了，我们立马拿起袋子，飞一般的走到她那，把这些塑料袋子装进她的桶里。瞬间，桶就装满了。老奶奶激动的对我们说：“真是谢谢你们了！你们真是热心肠啊！”说着就从口袋里掏出几颗糖给我们吃，我们都没要。她问：“我们是哪个班的？”我们都没做声。
叮铃铃，上课了。她准备去时，看到她有些吃力，我和黄晓白、廖晴雯就把塑料桶抬到校门口，再跑回来，老奶奶看着她们的背影，激动的说：“老师真好，教出了这么多的好孩子……”
从那时起我终于明白，美不美不光看外表，还要看他在别人需要帮助时，能否给人帮助，在别人需要关心时能否给人关心。从此，我尽量做到，下雨天给人一把伞，吃饭时尽量让小同学先吃，还号召我班同学，学雷锋、做雷锋。从此，我班的同学都懂的了，什么是美，内心美的事迹不断涌现。谭巧艳、黄晓白、廖晴雯、李紫玉……都成我们学校的小美人。
五年级的作文 篇3
前一个星期的星期五，我们这儿的车管所发生了一起大型火灾。你们想知道事情的原委吗？那就仔细的听我慢慢道来吧。
吃完饭，我和爸爸妈妈去广西书城买《快乐口算》，刚买好，过了一会儿，我们正打算回家，“威唔，威唔，威唔。”咦，什么声音啊？我回头看见了几部消防车。我想，咦，这是怎么回事？哪里又着火了呢？正当我冥思苦想的时候，爸爸指着书城楼顶上正冒着滚滚的.黑烟，我们跑到前面车管所看个究竟，这时有人在与另一个人聊天，我听到了，原来是里面的车管所燃起了雄雄大火。我见有些人跑了进去，我也快速地跟了进去，我进去时，（其实就是离里面有50米的距离）我叹了口气，说：“嘿，这火灾真是太可怕了。”我只看了一眼就马上跑了出去。就在这个时候，爸爸摇了摇我，对我说：“园园，你看上面。”我抬起头，望见了一颗颗火星正在蹭蹭的往上飞，好像足有60米高，仿佛要吞食其他的房屋似的。这情景非常的可怕，我赶忙拉着妈妈和爸爸的手，急忙跑回家。
现在想起这场火灾，我还觉得非常的后怕。以后再遇到火灾，我要象老师说的那样先及时报警，另外就是远离火灾现场，千万不能靠近现场，否则很容易被无情的大火吞噬。
这场火灾给每一个小朋友敲响了安全警钟，防范火灾从我做起，从小事做起。
五年级的作文 篇4
大家好，今天我要和大家介绍一下快要把我整死的弟弟——董翔宇。
看一身整洁的他展现在我的眼前，乌黑的头发都闪闪发亮，整齐的外套透露出了绅士气概。长长的牛仔裤表现出了英雄的.气势。瞧，那雪白透亮的儿童运动鞋在照耀每个角落。
大家听了我介绍的弟弟，一定相信我的弟弟非常的乖。我的弟弟虽然长得俊巴巴的，但大家千万不要被他的外表所迷惑，他呀在家里游手好闲，幼儿园老师布置作业做也不做，我想帮他完成今天的家庭作业，他就把画画本抢走，不让我画。到了幼儿园，又挨一顿批，之后他还和老师顶嘴。
不仅这样，他还抢自己同学的贴画，还打人，老师一来，他反过来还倒打一耙，自己坐在地上哭，还冤枉人。
它不仅在幼儿园这样，在家里弟弟也是这样的调皮。又一次我们在吃饭，弟弟在玩玩具，他想去看电视，于是爸爸笑眯眯地说：“乖孩子，把玩具玩完了该放哪放哪。”弟弟毫不犹豫地说：“好！”说完他就玩具往后面一扔，大摇大摆的就走了。我异常的生气，跑过去想打他的屁股。还没有打到，调皮的弟弟就把饮水机的水全泼到我的身上，溜之大吉。
还有几次，他看到我来了，赶忙喝了一大口汤使用全身的力气把汤吐在我的身上。“啊！”我崩溃了，急忙跑到卫生间擦衣服。
我的弟弟就是这样，以后见到小孩子，千万不要被他的外表所迷惑，否则你会很惨。
五年级的作文 篇5
我的爱好很广。我爱好航模，去年暑假曾参加市少年宫组织的训练班。我也爱好踢足球，去年随校足球队代表济南参加了省小足球赛。我还爱好集邮，我还爱好……但我最大的爱好是看课外书。
凡是家里有的或能借到的书，我都爱看。什么《十万个为什么》、《上下五千年》呀，我都读过，什么“尼斯湖怪”、“四色定理”、“未来飞机的.发展”呀，我都略知一二。
我一看上书，就是发生地震也不会知道。
到亲戚家或同学家玩，闲着没事干，我就问：“看看您家的书行吗？”如果主人让我自己挑，我会挑一大操。有时因不陪同学一块玩，惹得同学不高兴。在亲戚家时，常因为看书看入了谜，不回答主人的问话，而遭到妈妈埋怨。
因为看书还闹出过笑话。有一次，妈妈出去买东西，叫我一会儿翻一翻锅里的菜。我信口答应了，可脑子仍在书里。
“啊，菜湖了！”妈妈进门便喊。我这才从《神农架探奇》描绘的美丽景色中“走”出来，放下书，赶快去翻菜。已经晚了，呛人的蝴味充满了厨房。妈妈无可奈何地说：“真是个书呆子！”
别看我因爱看书惹得同学不高兴，妈妈生我的气，可到了关键时刻，我这个书呆子还真能露一手。一次，家里的壶生了垢，怎么也弄不下来。我把从《知识日历》上看到的用热涨冷缩原理除垢的方法告诉了妈妈，一实验，真管用。妈妈拍着我的头说：“你的那些书没白看！”
课外书也促进了我的学习。平时写作文，我不愁没有材料写，大笔一挥就是四五百字，作文本上经常有老师的好评语，我心里也美滋滋的。
书，使我开阔了眼界；书，使我得到了幸福，书，使我在知识的海洋中尽情遨游。我爱看书！
五年级的作文 篇6
我的同学王小明平时戴着一副眼镜儿，长得又矮又瘦，其貌不扬。但了解他的人都知道，他是个“多面体”！
小动作
上课了，同学们都坐在自己的位置上，等着老师来讲课，只能听见风声和写字声。此时，只有一个同学没在写作业，一直在做小动作，他就是王小明。只见他用校服遮住课桌，低着头，双手放在课桌下，眼睛盯着桌子一动不动，仿佛很投入的样子。坐在后面的我定睛一看，原来他在底下看课外书呢！
站着睡觉
那是星期三的一个下午，王小明匆匆来到教室，只见他头发凌乱，戴着眼镜，炯炯有神的大眼睛一眨一眨，使人不知道他在想什么。顿时，同学们哈哈大笑。
老师把他叫起来站着听课，然后继续上课。我看了他一眼，只见他开始打盹，老师还在讲课，我发现他一动不动的'，哦，原来他睡着了。从来不知道他还有这么大的“神功”啊！
“无人不知”的学者
他，是一个“学者”。在班里，他常常数学能打高分，各科目也学得很好。渐渐地，才发现，他知识丰富，可谓是班级里无人不知的“学者”。
那次考试，我密切观察他的举动，教室里静悄悄的，只能听见匆匆的写字声，只见他的笔正快速的摆动，到了收卷时间，他满怀信心的交卷了。考卷发下来后，果然，他又考了高分。我不禁暗暗佩服他。
这就是我的同学，他真是个奇特的人啊！
五年级的作文 篇7
每当我翻着那些已被我翻了一遍又一遍的书信，我就想起了您。您为我付了太多太多的事情，虽然我无以为报，但我却都已铭记于心。
记得在我还未满周岁的时候父母就外出打工了，您就从那时肩负起照顾我的重任。
每当暴风雨的夜晚，我被吓的失魂落魄的时候，天空便会引出我对父母的思念，您当时为了免除我的不安，便把我紧紧搂在怀里，给我讲故事、猜谜语、唱歌谣…所以我总在您的怀中香甜的熟睡。
小时候的我体弱多病。有一天早晨，当您来叫我吃早餐的时候，我因为头痛就迷迷糊糊地睡着了，您看见我熟睡不起，急忙把手放在我的头上。一摸，我的头热乎乎的。您二话不说，立刻为我去请医生了。医生终于来了，您就寸步不离地站在医生旁边认真地边听他确诊。等医生确诊完，我也慢慢地清醒过来，我也才发现您正一拐一拐地走过来。得知您为了给我请医生时，太着急才扭了脚，我的眼泪就像剪不断的风箏线一滴滴地落了下来。当您看到我哭得已经像一个‘泪人’似的`，您用您那粗糙的手轻轻地为我擦去我眼角的眼泪，慈祥地对我说：“没事的，别哭了孩子，在哭就变成泪人了哦。”这句话马上就使我破涕为笑。
奶奶虽然我知道您的恩情我永远也报答不完，就像小草报答不完阳光的恩情；像小鸟永远报答不完树林的 恩情。但是我今天要发自肺腑地对您说一声：“奶奶，您辛苦了，我感恩您！”
五年级的作文 篇8
每个人都收到过贵重的礼物，可他们只知道什么贵重，什么便宜，不知道它蕴含着的意义，而我收到的这块手帕，它蕴含着同学的深情厚谊。
20xx年6月14日，我的生日又到了，今天我格外高兴，因为我又长了一岁，又学到很多知识，明白了更多道理，我的好同学都要到我家来祝贺我的生日快乐。一大早起来，我盼啊盼，到了中午终于有人来了，唐溶溶、唐玉娟、董天一先到，我们几个就开始捉迷藏，做游戏，一直到天黑，好同学聚齐后，我的生日宴会开始了，大家一起为我齐唱“《祝你生日快乐》”，唱完后我就吹蜡烛“喜愿”，我闭上眼就想着，看看我的好同学唐溶溶送我一件什么样的礼物，切开蛋糕，大家用奶油互画“花猫”，闹够了，唐溶溶提议把各自赠送的礼物拿出来，摆在桌上的礼物使我眼花缭乱，唐溶溶最后拿出她的手帕递给我，大家不约而同地哈哈大笑，有人说你太吝啬了，这值几文钱呀！可我仔细一看，手帕绣着手拉手的图案，此时一股暖流涌上我的心头，我暗想，这不是我俩深厚友谊的.见证吗？“千里送鹅毛，礼轻情意重。”一块小小的手帕虽不值钱，但它是我俩友谊的桥梁，彼此心心相应。
一至五年级我和她一直同窗共读。她细长的瓜子脸显得目清眉秀，娇弱的身体时常给她带来痛苦，她的学习成绩在班上是名列前茅，在我学习涣散时她用“莫等闭白了少年头，空悲切”的名言提醒我。有时她病倒了，也会我主动给她补课。在我们相知相伴中，有时难免会发生一些小矛盾，都是她包容我。记得有一次，她不小心把我的文具盒弄坏了，我冲着她大吼，可是她轻言细语地说：“对不起，我把我的文具盒给你。”还有一次在期中考试时，我想偷看她的答题，她死活不给我看，我曾经一个星期不理采她，过后她又耐心地开导我：“我们测试不是为了虚名，考得高分，而是评价你在这段时间学到多少知识，存在的不足之处，我们要抓紧时间补上。”多么关心，多么体凉别人的同学啊！
如今，她送给我的手帕，我细心地珍藏着，同学们送给我的礼物虽然贵重，但都比不上这块小小的手帕，希望我俩的友谊之情天长地久，直到永远……永远……
五年级的作文 篇9
告诉大家吧，我有一个换习惯：写作业的时候喜欢当“小偷”——偷食。
每到我写作业时，我就会起“贼心”了，去饱餐一顿。现在，我对天发誓：“如果，我今生今世没有改掉这个坏习惯，我投胎成猪！”
第一天,我要一个小时完成今天的作业.可是,过了半个小时，我只写了十页，心里一直想着：薯片、牛肉······我的口水都已经摇摇欲坠了。这时，天助我也，我无意间发现了我房间里有一包薯片。我走过去，刚要伸出手去拿薯片时，我却犹豫不决，“欲出又止”了。心想：“吃零食呢？还是写作业？”
最后我的意志还是输了馋瘾下。哎，第一次的改坏习惯，失败了！”
第二天，我写作业时，总是心不在焉，总是想着离开位置，去偷吃，真是孙猴子的屁股——坐不住。
过了会儿，心总算平静下来了。开始写作业了，写着写着，一个十分大的汉堡出现了在我的脑里，我的.口水又“哗啦哗啦”的掉了下来，灵魂似乎早已被美食夺去。
哎，第二次失败了！
后来，我想了个法子：只要我想到零食，就一定要想到，他有多贵。经过了Ｎ天的时间，终于，长江后浪推前浪，坏习惯死在山摊上。
五年级的作文 篇10
我有一份流光溢彩的“作业”，它既不是老师布置的，也不是家长布置的。是我自己布置的，画一幅画！
姥姥的生日即将到了，于是，我为自己布置了一份独一无二的作业：送一份礼物给她，让母亲捎过去。既然下定了决心，那还等什么？说干就干！刚准备行动，才想起我的钱包已经空了，余额已是负数。
抱着失望的.心态，我回到了家，将事情一五一十的交代给母亲，她为我出了一个主意：“你姥姥喜欢牡丹，她十分喜欢牡丹那骨子里‘巾帼不让须眉’的气概，你可以为她画朵富丽牡丹和绶带鸟的画，你不是会画国画吗？”“我怎么没想到呢？妈咪，你真是我的福星。”母亲笑了笑。
我飞一般冲进我的“迷你工作室”，提起笔，“飕飕”，一只绶带鸟跃然纸上，记得第一次画时，老师还表扬了我，当时我可得意了。不过牡丹就有点难了，当时好不容易画出来，却被评论为卷心菜，当时涨红了脸。本想就此放弃，但又想：这既然是自己的作业，就不可以轻易放弃，要认真对待，像对待老师布置的作业一样，何况这是一份特殊的作业！于是，我开始了尝试，画错了，重新画，再画错了，再重新画……每每错误，那种想放弃的意念又涌上心尖，可随之抗衡的是坚持的信念。时间匆匆流逝，一场煎熬终于过去了，眼前的高山终于被移走了，虽然这不是完美的“工笔”，但我觉得这是一份有意义的作业，这作业是彩色的！
母亲将它捎给了姥姥，她很高兴，表示希望我成为“巾帼不让须眉的女性”，我的心仿佛被彩色的暖流贯彻了。
无上的坚持换来了彩色的作业，而彩色的作业换来了彩色的结果。
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