秋的五年级作文集合【15篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的秋的五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
秋的五年级作文1
桂花落了，叶儿黄了。秋也过了半。
漫步在街上，人们的步子慢了，一小步一小步，仿佛特地要迎合秋的味道。清新的空气，没有了声音的嘈杂，喧闹。太阳也不再刺眼，慈祥地射出了柔和的光芒。好像一切都那么静谧，没有了急促。
田间，稻黄了，高粱红了，一片片的夺目耀眼，忘了往东走？往西走？坐在河岸边，丝丝清风，屡屡拂过发丝。抬起头，天空中白云被蓝天拥在了怀里，一片片的“纯”景色，心旷神怡。低下头，看那湖，包进了天空，包进了稻田的一边，水波微漾，这包进去的.景也开始荡漾，柔和地打成了一片。
回家路上，路边的秋叶黄橙橙德摇晃，不时飘下一片，常青的香樟和冬青没变，只是摇晃的节奏慢了，一下一下，沙沙沙。倘若说一切的颜色也柔和了，那就错了。因为路边，菊花盛放了。紫，白，黄，粉。安静地摇晃。
家里，多了一份平时不会有的寂静，不是孤寂，是聆静。沙沙沙，窗外的风在拨动树叶。打开盖子，今年新晒的桂花茶。清人心脾的香，不浓不淡。热气，白烟似沙，一股一股，香味扩散。捧着绘着秋叶，融着秋韵的热腾腾的茶杯，聆听秋之韵，轻轻呷上一口。
秋之韵，就全融在这儿了。
秋的五年级作文2
夏天在不知不觉中过往，枫叶翩翩，无力地飘落，恰似孤独的泪水，无力地坠落．
打开窗户，寒风阵阵刺骨，连心房也摇摇欲坠．
抬头望向天空，依旧湛蓝，阳光，依旧灿烂，只是驱不走心底的阴霾．
曾经以为，分到现在的这个班是上帝不小心打了个瞌睡--没有陪伴，没有依赖，只有陌生的恋孔与僵硬的笑容．
而你的出现，使我的天空明媚灿烂．
中午．
夏末，烈日当头．
火辣的太阳烘烤着，让人烦躁不安．
而我，静静地坐着，发呆．
看着人群象饿狼般冲向食堂，呼朋唤友，三五成群．
嘴角略过一丝苦涩的笑意．
人去楼空，静得有些可怕．也许，这样的氛围才更适合我．
无谓得咧嘴．
你，不可思议得出现．
“嘿，一起去吃饭吧!“
课间操．
秋初，略显冷瑟．
人群拥挤着，熙熙攘攘．
喧闹地走向那个装饰得很做作的广场．
而我，低头，缓步前行，不顾那些嘈杂．
面容，虚伪地微笑．
你，再一次奇迹般出现，“快走拉，迟到了会被骂的!“
你，在我最需要的时候，在我最孤单无助的时候，向我走来，带着阳光般的微笑．
在我独自彷徨的.那个秋天，在寒风颤动我心灵的那个秋天．
你，用浅浅地微笑，释放给我一整个的春天．
枫叶还在凋落，小雨也仍在淅沥着．在这个红与蓝做背景的秋，寒风依然冷瑟，却再也撼不动我的心房．
秋天，已然离去．
秋的五年级作文3
秋天是红色的。那一片片一簇簇红叶看上去那么可爱，
那么充满生机，就像夜晚的彩灯，闪烁着五光十色的光芒。啊！原来是一片火红的枫林。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”多美妙呀！
秋天是金黄色的。稻谷、玉米成熟了，一片金黄。丰收的季节到了，沉甸甸的谷穗子、玉米压弯了腰，一阵秋风吹来，起伏的稻浪好像波涛翻滚的大海，不时传来一阵“海水”翻腾的波涛声，农民伯伯跳着丰收的舞，沉浸在喜悦之中。
秋天是黄白相间的。公园里百花齐放，让人百看不厌，千姿百态的'白菊，一朵朵白的让人赞不绝口。不远处，树上一朵朵白中透黄的小花散发出一股诱人的清香，这就是百闻不厌的桂花香。在这里能看到美丽的白菊花，能闻到桂花那样诱人的香味，真是一种享受呀！
秋天是蓝色的。下小雨了，绵绵的秋雨像姑娘倾吐着自己的心事。雨过天晴，碧空如洗，蓝的使人心醉，一眼望去好像是给天空洗了个澡。
秋天来了枯黄的树叶落了，慢慢的堆成了一座小山，踏上去软绵绵的，真舒服。哦！秋天是金黄色的。
秋天是五彩缤纷的，红色、黄色、蓝色……就像夏日雨后的彩虹。
秋的五年级作文4
春，给予我们春意盎然的绿色；夏，给予我们炽热灼人的红色，冬，给予我们银装素裹的白色。那么，秋呢？秋有太多太多了，或许给予我们遐想吧……
秋天是落叶的季节。
一阵秋风吹过，那些挂在树上已枯黄的树叶便“沙沙…沙沙…”地敲起它们的沙锤。但或许这声音秋风并不爱听，便用力一吹，“呼——”的一声，无论树叶们多努力地想继续留在树上，也敌不过秋风飒飒，即使是当年与暴风雨抗战过的“勇士”们，也是没有用的。接着，便一大群地飞落到泥土里，在生命结束的一刹那体验到蝴蝶纷飞的愉快，多幸福啊。每一次，当我走在铺满落叶的土地上时，都会闻到一股秋天的味道，我的脚就会不经意地去踢或去踩那些落叶，听我脚下发出树叶的沙沙，风不喜欢这种声音，但我喜欢。
秋天还是丰收的季节。
一块块金灿灿的稻田，一棵棵挂满果子的'果树，都是秋天的果实。看着被秋风吹拂着的稻田，仿佛一片金色的海洋，一浪接着一浪，一层接着一层，向我涌来，我真想纵身一跃，跳进这片蹈海里，再里面畅游嬉戏。可惜，这只能是我美好的幻想而已。听，“呼——”这应该是秋风的笑声吧！就在蹈海里，与稻浪追逐呢，秋风跑到哪儿，稻浪就追到哪儿。跑着跑着，稻浪们累了，都躲进了稻谷里。于是，秋风又跑到果园里，和园里的果子撞了个满怀，这个冒冒失失的秋风，把果子撞得满脸通红，果子生气了，鼓着气，结果脸蛋越鼓越大都熟透了。
秋，遐想翩飞的季节。
秋的五年级作文5
当一片红艳艳的枫叶打着旋儿飘落下来时，我便知道，黄澄澄、沉甸甸的季节——秋天，寄来了十月的明信片。
秋临人间，不能再穿薄薄的T恤奔跑着雀跃了，取而代之的便是那厚重的毛衣和长袖衫。刺骨的寒风鞭打着我们的皮肤，这时唯一喜欢呆的地方只有那暖暖的被窝。
秋天来临，突然觉得世界变的好冷漠，没有了昔日的欢快与暖意，只留下一片阴郁的天空。
捡起落在树下那一片通红的枫叶，你可以用它来做书签，可以当作礼物，也可以用来做一本漂亮的植物标本。
秋天是一个收获的季节，成熟了的瓜果正是惹人喜爱的时候。香甜的味道与香脆的口感令人回味无穷。秋天更是一个辛勤劳作的季节，人们开始忙碌起来，匆匆忙忙地收获着，做着属于自己必须完成的工作。
空气中弥漫着清凉，泥土中埋藏着芬芳。花儿开了，天气凉了，大自然蕴藏了一切的美好。天是画布，云是颜色，鸟儿就是那飞翔的画笔，一切都是那么的'天衣无缝，大自然就这样被涂抹成一幅美丽的画卷。天变蓝了，云儿散了，仰望天空，秋天的味道总是那么清爽。我最喜欢秋天的味道。
晚霞映红了天空，火烧云的精彩在云中映现。秋天的颜色，便如那红艳艳的火烧云，像一团团希望之火，温暖着我们的心房。
秋天是充满遐想的季节，秋的遐想便是对秋的期望！
秋的五年级作文6
没有了夏的酷晒，但依然有几缕阳光从稀稀落落的枯叶旁倾泻下来，它暖暖的铺在我的脸上，让我也进入了秋的
世界，金色的我感受到了秋的美好。
依稀的听见几声蝉鸣，回首遥望，声音已随大雁南去。空空荡荡，只剩下秋林陪在我身旁，好似除这里以外的一切都不属于秋，因为它们太吵闹太烦躁了．
寂寥无人，是秋．我喜欢死寂的一切，因为我是－－＂秋＂，踩在软软的，发出吱吱妙响的落叶上，也不知是悲的交响曲，还是充满希望的爱的赞歌？慢慢感觉到秋木的'悲伤，但悲伤中又饱含着希望．似曾有一滴＂露水＂从即将要落的枯叶表面滑过，滴在已死的秋土中，感叹着自己的悲的归宿，虽然自己不一定会飘回那里．
不知何时，听见了＂水＂的声音，这不是汤汤大河的呐喊，而是涓涓小流的潺潺．辟径寻溪，无所从，立叶而闻，闭眸细察，原来是风拌着田田的叶，舞动在秋的乐曲中。她把秋的冥音传入了我的死寂的心田。这片心田干涸了好久，连蚂蚁都不在裂缝中生存，但现在，它湿润了，因为心田上方的天帝感动了，它听到了......听到了声的铃音。即使这只能在黑暗中传进来。
睁眼，阳光依然那么灿烂，因为它并不扎眼。太阳并没有微笑，感伤我与秋的存在。因为没有人喜欢秋，不过我喜欢秋。
想起了不知哪位前辈留下的断章:枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。是阿，看着那弯曲了往日不屈的树干，阳光只能撒在这边--充满幻境的秋林。
秋的五年级作文7
秋姑娘来了，它把那炎热的夏天驱走了。用它那神奇的魔法棒把秋天妆饰得五彩缤纷。
田野里，高梁成熟了，小麦成熟了。远远望去，一片片金灿灿的，好像金色的海洋。高粱像一个个喝醉了酒的大汉，脸涨得红红的。一阵微风拂过，小麦在风中摇摆着，像一个个仙女在跳舞，美丽极了。
果园里，苹果红彤彤的，像一个害羞的小姑娘；香蕉金灿灿的，像天上的月亮；葡萄圆圆的，小小的`，像一颗颗紫色的宝石。远远望去，整个果园呈现出一种丰收的景象。
花园里，各种各样的花儿争奇斗艳。花的颜色也很多，有红的、黄的、绿的、紫的、粉的……红的似火，粉的像霞，白的像雪……多得不可计数。这时，一群群蝴蝶在花儿上翩翩起舞，小蜜蜂也飞了过来，过了一会儿，许多动物都过来了。它们在花园旁跳起了舞，好像在开音乐会呢！远远望去，呈现出一种生机勃勃的画面。
森林里，枫树摇曳着那细嫩的枝干，一阵微风吹来，发出沙沙的声音！在枫树的旁边，有一条波光粼粼的小河，那平静的湖面，就像一面明亮的大镜子。河旁的山、树都倒映在河里，构成了一幅美丽的景象。
啊，这美丽的秋天，我喜欢这美丽的秋天！
秋的五年级作文8
有人会说：“秋给世界带来了一片又一片的荒凉。”而我不这样认为，秋为人们送来了丰收的果实，为人们送来了凉爽的天气，为人们展现了湛蓝的天空。真正是“我言秋日胜春朝”。
秋天是丰收的季节。田野里，小麦成熟了，黄灿灿的一阵秋风拂过掀起了一层一层的麦浪，像大片金色云彩洒满大地。不远处，农民们正在收割麦子，弯着腰，不断地挥舞着镰刀，脸上淌满了汗珠，衣襟也浸透了，当看到沉甸甸的麦子进入粮仓的时候，他们的脸上也挂满了笑容。你再看，果园、菜园里香飘四野，那红彤彤的苹果，金灿灿的桔子，绿油油的辣椒，紫莹莹的茄子，无不透着秋的韵味。
在秋风的吹拂下，一片一片的落叶从树上飘下，金黄的树叶漫天飞舞，就像是一个个披着黄色外衣的仙女，在这秋天里轻歌曼舞，整个城市就像下起了阵阵树叶雨，地上就像铺上了一层金黄的地毯，人们走上去便发出了“沙沙”的声音，就像是脚下在演奏着一曲“能得几回闻”的.天籁之音。这声音，演奏出了秋的音韵。
当人们还沉浸在炎炎夏日时，还沉浸在树下的阴凉时，还沉浸在山涧野炊的欢愉时，秋天的凉爽已悄然而来，此时的人们便告别了空调的凉爽，去郊游，去登高，去欣赏天高云淡的辽阔，去领略大自然的馈赠和神奇。人们的欢歌笑语为秋天增添了无线魅力。
望着这五颜六色的秋，这五谷丰登的秋，我感到深深的依恋。我深深地依恋着秋，依恋着这充满着无限神韵的秋。
秋的五年级作文9
11月份幼儿园组织各年段去秋游。孩子们带着家人准备的零食，兴奋的踏上了秋游之路。也许你一听秋游就觉得是去那美丽的风景区，其实我们是去了幼儿最熟悉的田野。我园处在郊区，附近就是农村及田野。应此我们要充分利用农村丰富的资源，扩展幼儿学习空间。
那天老师带着小朋友高兴散步在乡间的小道上，寻找着秋天带给我们的喜悦。一路上孩子们你一句我一句议论着秋天的秘密，突然间我听到有幼儿在喊：“快看呀，有青蛙的叶子。”我随着那喊声看见孩子们看到的是芋艿地。于是我就跟小朋友说：“那叫芋艿。芋艿是长泥土的，小朋友是看不见的，我们看到的是芋艿的叶子。”“你们觉得它的叶子像什么？”有的说像雨伞，有的说像帽子，有的`说像青蛙住的叶子，其实就是说是那荷花叶。看着孩子疑惑的眼神，我就一一告诉幼儿荷花与芋艿的区别。孩子们听里了是懂非懂高兴的点点头。
一路上我们看到了雪白的棉花、金灿灿的稻谷、收割机、狗尾巴草、笑开脸的毛豆还有桑树等等。桑树幼儿都不太熟悉，于是我就跟幼儿说了桑树的用途，知道有蚕宝宝了解我国是一个丝绸大国等。
这个上午虽然我们都走的很累，但是我们都很开心。孩子们学到了许多无法从课本中学到的知识，田野里有许多值得孩子们去学习的知识。今后我想幼儿园会组织更多活动去田野走走看看，进一步了解春夏秋冬的变化及特点。
秋的五年级作文10
金秋十月，碧空如洗，凉爽舒适。这是一个丰收的季节，参杂着农民的喜悦。
一阵凉凉的秋风吹过，树叶黄了，那是一种略带悲凉的黄；天气冷了，冷中夹杂着一丝丰收的喜悦；湖水清了，清的见底，在微风中变得有点凉。
秋天，稻田里的稻穗金灿灿的，为这个秋铺上了一层绚丽的颜色，给农民带来了一丝喜悦。纷纷飘落的叶子，不停地给自己换衣裳，红的似火，黄的似金，粉的似霞……秋天，一个金色的童话，一个美丽的梦境。天气，渐渐变冷了，叶子也纷纷落下，好像在告诉人们：秋天到了。菊花盛开，各种各样的菊花都不甘示弱，千姿百态，尽情绽放，菊花的颜色异彩纷呈：有的洁白如雪，有的黑紫如墨玉，有的'金黄如金……
果园里，一个个鲜红的苹果挂满了枝头，梨子黄澄澄的……似乎看到了农民欢快了笑脸，一个个也咧开了嘴。
望着，望着，一望无际的稻田，在阳光的照耀下，显得更加灿烂了！吹着，吹着，一片片树叶纷纷落下，像一只只金黄的蝴蝶在空中翩翩起舞。落着，落着，大地一片红彤彤的，像铺上了一层红地毯。而松树，也直挺挺的立着，在那一片红黄交杂的美景中，添上了一丝绿色。
金秋的阳光依然，农民的笑脸依然，真希望时间永远停留在这一刻。这一刻，是那样美好，是那样欢乐……
秋的五年级作文11
秋，意味着什么？
是“种瓜得瓜”收获的喜悦，是“少壮不努力，老大徒伤悲”的悔意，还是茫茫不知所获的幻像？
秋，包含了什么？
是“一叶落知天下秋”的深沉，是“橙黄橘绿时”的`欢欣，是“秋风吹飞藿，零落从此始”的感慨，还是“败叶苍苍，残花蔌蔌”的茫然？
秋啊，你叫人如何面对？
你令辛苦耕耘的人兴奋，使好吃懒做的人苦恼，你使心存感激的人笑对，让唯我独尊的人厌恶。为什么？
秋啊，你叫人如何评价？
是慷慨大方，还是毫无情面，是阴冷萧煞，还是奔放似火？为什么？
为什么你让植物或死气沉沉，或生意盎然？
为什么你让动物或忙碌不休，或懒散不止？
秋，究竟是什么？
落叶无声。
在落叶下，有一丝关于秋的思绪正在扩散，正在延伸。
唐太宗云：以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以鉴兴替；以人为镜，可以知得失。－－秋呢？
又一片落叶打着旋儿飘落，秋天真正来临。
渐渐地，我明白了：秋，只是一面镜子，一面反映人生真实的镜子！
付出了，镜中的便是收获；
蹉跎了，镜中便只有一份落寞；
……
这就是秋！
在这面镜子中，你看到了什么？
秋的五年级作文12
春天是美好的季节，夏天是多彩的殿堂，冬天是银色的世界。秋天，秋天又是什么？
悄悄的！秋天，她笑着向我们走来。像位穿着金色衣裙的仙女。她那轻飘的衣袖拂去拉太阳的焦热。将明亮和清爽撒给大地。
秋天的天空是慰蓝的，太阳也不再是原来那样焦热了，朵朵白云像绵羊一般。尽情享受着太阳公公带来的丝丝温暖。
瞧！大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。它们有秩序地一起朝着南方飞去。给慰蓝的天空带来勃勃生机。
慢慢地，树叶黄了，飞落下来。纷纷飘落在空中，犹如婀娜多姿的蝴蝶，翩翩起舞。唰唰……铺下一条条金色的小路，踩上去软绵绵的像是棉花糖的地毯。小草宝宝们都换上了睡衣，钻进大地妈妈温暖的怀抱中 ，进入香甜的梦乡……
原野上，田地里，一片金色的海洋。看！果园里那又大又红的苹果在向我们微笑。又鲜又黄的'鸭梨在向我们招手。田野上更是呈现出一番丰收的景象。那大穗大穗的小麦随风飘动。唱起愉快的歌儿。农民伯伯更是拿着锋利的镰刀收获一年辛勤劳动的果实。虽然脸颊上满是汗珠，但却给他们添加了丰收的乐趣。
各个季节都有不同的特点，春天草木萌发，夏天百鸟争鸣，冬天白雪纷飞。顿时，我恍然大悟。噢！原来秋天是一个金色的海洋！是一个愉快的乐园！
秋的五年级作文13
在上二年级的时候，老师让我们背唐诗宋词，当时，我记得最牢的诗就是《山行》中的最后两句诗句：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。读着读着，脑海中仿佛浮现出一幅场景：作者停下车，观赏那夕照枫林的晚景，那经霜的枫叶竟比二月的野花还要火红，多么迷人的红枫叶呀！啊！经过作者以描写，我们仿佛看到了那么美丽的一幅场景，诗的意思就一下子理解了！从此，我就非常爱看描写秋天的诗句了。
而王维的《鸟鸣涧》就是一幅清淡的水墨画了：人闲桂花落，夜静春山空。在人们空闲的时候，时不时地飘下几朵带着浓浓香气的桂花，四周非常的宁静。这个画面是多么祥和啊！
当我读到“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”时，那浓浓地思乡之情就展现了出来。啊！作者是多么思念故乡，思念他的亲人啊！我不禁被这首诗打动。
白居易有一首《暮江吟》：可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。还有刘禹锡的`《望洞庭》“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”。两首都是写月的，但是第一首写的是月的样子；第二首写的是月与水之间的融洽。写的不同表达的意思也不同。这时，我不禁觉得故事可真有趣！
现在，我会读会背的诗越来越多了诗给我带来了很多知识，诗也告诉了我很多的学习方法，诗永远是我们的好伙伴！
秋的五年级作文14
人们常说：春天代表憧憬，夏天代表热情，冬天代表回忆，而我最喜爱秋天，它代表着丰收的喜悦。
田野里，金灿灿的稻谷压弯了枝头；果园里红彤彤的石榴笑开了嘴。我最喜爱的就是在秋日的清晨随妈妈去对面的环城河边上散步。
秋天萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。瞧，草地上晶莹的露珠珍珠般地撒落一地。河面上，薄雾撩绕，仿佛一位蒙着白纱的仙女，给河面增添了一丝神秘的气息。忽然，一束金光划破平静的天际，穿过云霄，透过薄雾，撒落在河面上，河面立刻变得金光闪闪。一阵微风吹过，柳枝垂打着河面，泛起层层金色的涟漪，甚是好看。
岸边，桂花传来缕缕幽香，那金色的花朵在绿叶间时隐时现，一夜风雨过后，满地金黄。我常常拿着几张报纸，摊在树下，用手攀着树枝使劲地摇，天空中立即下起金色的雨，星星点点似的落在报纸上。我喜欢用它来泡茶、做糕，那香，那甜，直沁人心扉。真是“桂子月中落，天香云外飘”啊！
一排排的.樟树不甘落后，在秋日也结出一颗颗珍珠般小巧的果实，密密麻麻地藏在茂盛的绿叶中，不仔细瞧，还真瞧不见呢！青的、紫的，有位老奶奶站在树下，挑选着紫色的果实，据说把它浸泡在烧酒中，用它来擦拭伤痛，效果十分灵光呢！不信，你也试试!
秋天，我爱你，你是丰收的季节，喜悦的季节，在秋天，人们总是会经历许多，也明白了许多……
秋的五年级作文15
现在，秋高气爽，是秋游的最佳时期，昨天学校组织了五、六级的学生去香江野生动物园秋游。
我们班先从北门进来，先看到了翩翩起舞的黑颈天鹅，然后再到乘火车路口区，人山人海的景象让我担心会不会被太阳烤焦，我们班足足等了20分钟左右才上车，我们先到了亚洲莽原，我们看到了力大无比的牦牛和双峰骆驼等。我们来到了亚洲森林，看到了亚洲象和梅花鹿等。最后来到了猛兽地带，这里有棕熊、黑熊、森林之王老虎和狮子、孟加拉虎、白虎和白犀牛。
我们下了车又来到了白虎表演场，看到了白虎的英勇。我们还来到了大象表演场，大象先走上了独木桥，然后再360度转动，它那肥重的'身体竟然没掉下来，之后，大象群体派出了两名大象比赛，一名
投篮球，一名踢足球，投篮球的大象用它粗大的鼻子把篮球捡起来，投进篮网里。踢足球的大象力气虽大，但是没有一次能投进网里，最后一次机会时，这只聪明的大象用鼻子把球拣到网前，一脚把球踢了进去，虽然这个节目只有10几分钟，但还是让大家开怀大笑……
然后我们到了中华国宝区，我们见到了10只大熊猫，有五只是从灾区运来的，还有有五只是从北京运来的，有的在睡觉，有的在缓缓行走。最后我看见了树熊，他的一天只有8小时活动，其他时间都在睡觉。
这一次的秋游是我最快乐的一次，它使我终身难忘。
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