小学五年级作文范例[3篇]
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编帮大家整理的小学五年级作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
踏着轻快地脚步,唱着快活的乐曲。在这个阳光明媚、晴空万里的早晨,我和妈妈来到滨江广场闲逛。不经意间,我看见了一家糕点自制房——七点制造。我情不自禁地走进店里,柜子上的礼盒琳琅满目、应有尽有:有小兔的、有小猫的、还有小熊的……我的手痒痒的,心里涌现出了一个大显身手的念头——亲手做糕饼,这也是长期以来我梦寐以求的一个愿望。今天,终于给我逮着了,我岂能轻易放过?妈妈也爽快地答应了我这个要求。
我快速浏览了一遍糕点自制有做巧克力的、有做蛋糕的、有做饼干的、还有做布丁的……当我看到最后一页时,一个五颜六色的比萨印入了我的眼帘,我决定亲手做一个比萨尝尝,而得到的却是一句亲切的“对不起,货还没齐全。”我的眼前顿时灰暗了,就像小鸟失去了自由、妈妈失去了孩子……不过,我的信心很快又重新树立了起来,我左看看,右瞧瞧,看中了一盒小巧可爱的“娃娃饼”。
首先,我拿一个鸡蛋打碎搅拌好,接着,再拿一个杯子放在称量器上,加入适当的面粉,每加一勺,上面的.度数就会增加,然后,加入20毫升牛奶,最后,把牛奶、鸡蛋和面粉按一定的比例混合在一起,就形成了一大把面糊。一位工作人员拿来了一个圆圆的模具,让我们把面糊做出一个个圆滚滚的脸型,我们一共做了四十五个笑脸,然后放到烧烤箱里烤了十分钟,接下来,就是发挥想象的时刻了。我们拿了一团巧克力酱,涂抹在饼干上,有的眯眯眼、有的樱桃嘴。还有的塌鼻梁……千奇百怪的脸型,令人眼花缭乱。等巧克力酱干了以后,在包装上精美的图案后,显得格外漂亮。
黄昏来临,天上的火烧云红似火,带着我的脚步满载而归地离去了,更重要的,是我用劳动得来了丰硕的战利品,我还用劳动换来了快乐……
小学五年级作文 篇2
自从张洪瑞打败7魔头之后,就成了人们最尊敬的人物。然而7打魔头中的3位决定改过自新,这3位就是况迪,况迅,周洋。他们一起去找张洪瑞决定一起保卫世界和平。从那之后,其余的4打魔头逃到了风火山为非作胆,持强凌弱,欺负弱小。这是传到了张洪瑞他们耳边,他们4人听了决定前去救难济民。
4打魔头中的老大混世魔王——刘红军知道他们会来的,就带着3个女魔头卢俊林,张芙蓉,戴一洁,去设置陷阱,让他们上不来。
张洪瑞他们一行人说时迟,那时快!终于来到了风火山山脚下。
当他们刚上山的时候,突然滚下一大块巨石把他们压住了。过了几个时辰后,突然出现了个神秘女子,她用尽力气把巨石举起来了。后来才知道,她叫夏永巧是北方人们敬仰的人物,也是听说风火山上有妖魔作怪才了的。于是我们一就起上山镇妖了。
当我们来到山上的一片树林是,我们已经筋疲力尽了,然后我们就去摘野果子准备露营。
张洪瑞他们一行人来到风火山的顶峰时,看见4魔头正在抢风火山村民的食物是他们是在忍不住了,张洪瑞手持天翔雷鸣剑,况迪拳套剑齿虎牙,况迅手用金刚钻,夏永巧脚踏风火轮,不顾一切的'冲上去了。
4大恶魔看了进行合体变成了小型怪兽。张洪瑞他们拿起手中法器去和敌人正面攻击。没想到他们居然用暗器伤人,况迪,况迅,夏永巧他们被打伤了,只剩下张洪瑞这个主角了。
况迪他们把最后的能量传给了张洪瑞,张洪瑞使用天翔雷鸣剑和妖魔们大战起来。这是一道神气融入在了张洪瑞的天翔雷鸣剑,剑升级了成了以前张大侠的镇妖剑。张洪瑞不顾一切的进攻,终于4大恶魔投降了,发誓再也不欺负弱小了。从此以后4恶魔也改邪归正了,世界终于迎来了一次和平的世界!
小学五年级作文 篇3
每天早晨,当您走出我们拱宸桥小学的校园时,总会听到朗朗的读书声:“昔者仲尼与于蜡宾,事毕,出游于观之上,喟然而叹……”仿佛让您穿越时空隧道,返回了古代的学堂!
我们从小学一年级就开始自学国学科学知识了,有《论语》、《弟子规》、《百家姓》、《三字经》、《礼记》等等,这也是我们学校一道耀眼的'风景线。
在寒假里,我们学校拒绝我们在网上参与一次中小学生国学科学知识网络大赛,我们都实在很奇怪,我又实在信心满满的。返回家里,我关上了电脑,转入了网站,登记了一个用户名,便开始匆匆答题了,一看见答卷,傻眼了:这种题目很多我以前显然都没有认识过,现在的我,不能用一个字来形容这些题目:无以!
我希望地在脑子中找寻答案,也希望地吧题目中的意思解读出来,可是,终究还是有很多答不上来,最终的成绩很真是:35.5分,我顿时实在中国的国学科学知识,觉得是太辽阔,太深奥了!
孔子、孟子、庄子等先贤留下了我们宝贵的精神财富,并影响我们生活方式、不道德标准、制度建设、伦理纲常。有许多国学科学知识对我们一生都有许多协助:它教导我们如何懂科学知识、如何孝顺长辈、如何为人受信、如何忠于国家等等。
“书到用时方恨少”,通过这次国学大赛,我深深感悟到:自学国学科学知识,更应当去领悟它的含义,使它能协助我健康成长。
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