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小学五年级作文

时间:2024-11-05 10:32:36 五年级 我要投稿

小学五年级作文7篇(优选)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文7篇(优选)

小学五年级作文 篇1

  锦绣江山,千年历史,以五星红旗的热血为色,以华夏民族坚毅的心作笔,便构成了我美丽的祖国——中国。

  生于华夏,我无比光荣。这片山河无时无刻不散发着希望的光辉,如同明天的旭日让人追随着、信仰着。使人几乎难以置信的是,我的.祖国曾在黑暗与硝烟中度过数个年头,那是一幕幕血的记忆:先辈奋战驱赶外敌,经历同胞间的互相残杀,用血与白骨堆砌安宁,以生命换取祖国的大好江山。每当五星红旗缓缓升起,仰望那迎风飘扬的鲜红旗帜,我无比骄傲自豪。因为我生在一个让人敬佩的国家,纵使身在黑暗,心却因无畏而永远光明。

  现在,我的祖国已经站起来了,它站直了腰脊,它充满了朝气!在中国共产党的领导下,充满希望的祖国令人骄傲。祖国已经走上了繁荣富强的道路,一步步向着梦想前进。在共产党的领导下,祖国一改落后的面貌,加入到强国的行列中。小农村变身大城市,落后山村走出封闭,贫困人口因制度改革解决生计,人民由困苦走上富强。祖国由农业大国走上经济大国,我们拥有了自己的飞机大炮,拥有了自己强大的科技。这一切奇迹,都诞生于这个曾经毫无生气的国家,都来自曾经软弱无能的华夏民族!

  但是今日,我们不再是令人耻笑的无能之辈,身为华夏儿女,我感到光荣无比。一代又一代青年才俊为祖国奋斗,一辈又一辈英雄为守护国家而艰苦拼搏,试问有谁不佩服这斗志昂扬的民族?中国即是信仰!

  我坚信祖国的明天将越来越好,我为祖国而骄傲。当五星红旗高高升起时,世界的东方将闪耀中国的光辉!

小学五年级作文 篇2

  黄山有形象奇特的怪石,傲然挺立的奇松和温暖舒适的温泉,但我最喜欢的还是神秘莫测的云海。今年国庆,我终于一睹了它的风采。

  早上四点左右,雾就像煮沸了的水似的漫了上来,时而风平浪静汪洋一片;时而波涛汹涌、雪浪排空;时而像奔泻千里的急流;时而似倾注山谷的瀑布;时而轻柔如绢,袅袅婷婷。登上山顶,朦朦胧胧仿佛置身于彩云仙境之中,那浓浓的雾,包围在我的.身旁,触手而不及。从顶峰远眺,大雾茫茫,这雾海一直延伸到天的尽头,一望无际,云天一色,江河一线。那雄伟的座座青山成了轻纱帐里的青螺,漂浮在虚无缥缈的世界中。

  太阳升起来了,但在浓雾的“包围”下只剩下了一个淡淡的红晕,像个调皮的小孩拿脂粉在天空上扑了一个红圆。慢慢地,雾越来越浓,就算两人相隔咫尺,也只能看见彼此的一个淡淡的轮廓。低头看看脚下,也只能隐隐约约地看到一小部分的鞋子了。渐渐地,我的衣服上,头发上乃至眉毛上全挂满了数不清的极小极小的水珠,晶莹剔透。

  时间过得飞快,雾散去了,太阳又露出了笑脸,一切沉浸在了那万般秀色中。

  大自然像一位魔术师,它的杰作,常常令人惊叹与震撼。黄山的雾啊,你是如此的美,但愿你能多停留一会,让我看个够!

小学五年级作文 篇3

  我是一个女孩,一个喜欢看书的女孩,我喜欢看的书:《三国演义》、《十万个为什么》、《名校作文》《探险记》、《神话故事》

  我是从八岁才开始读带拼音的《安徒生童话》,读完后,我就一直嚷着让妈妈给我买许多带拼音的童话书,直到九岁那年,我才开始读科技书、作文书。

  我喜欢三国演义中的'人物,他们个个栩栩如生,喜欢神话故事的神奇离异;喜欢探险记的紧张与惊险;我也喜欢那些让人快乐,开心的漫画书;我最喜欢的是狄仁杰的四大迷案,个个写得扑朔迷离,环环相扣,惊心动魄,让人毛骨悚然;我还喜欢那精彩迷人的西游记,让人目不暇接。

  俗话说,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,只有好好读书,读本好书,多读有益之书,才能让我们畅游书的王国。

  读书是生命中最大的快乐,因为书可以陶冶情操,提升我们的精神境界,更好地面对未来;可以开阔眼界,增长知识,可以打开心灵的窗户,跳出那阻挡我们的标栅栏。

  让我们在书的王国尽情的遨游吧!让我们一起来规划自己的读书行动,让书照耀我们每一天,温暖我们的心田。

小学五年级作文 篇4

  “天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊……天苍苍,野茫茫,风吹草低现牛羊。”我是一棵枯树,正在伐木车里躺着,我闭上眼睛幻想着这样的场景。很久以前,妈妈就告诉我这首诗,它是我的向往,然而我没想到我会无助地躺在这。妈妈曾经说总有一天,我们都会这样,因为十几年前我们的同类就在减少,这预言很快应验了。

  当我还坚强地矗立在大地上时,我看着身边的伙伴一个个离我而去,我心痛啊!“一棵、两棵、三棵……十棵……百棵……”这真是个可怕的数字,就好像天上的星星似的`数也数不完。鸟儿被赶跑,蚊子多了起来,游客不爱护我们,在我们身上乱刻乱画,甚至折断我们的手臂,我们伤痕累累……伙伴们坐着伐木车去了远方,留下我孤单的身影,一眼望去,森林没有一点生气,只有树桩在哭泣,树真的是人们的玩具吗?

  最终,我也被运到了一个不知名的木材场,迎接我的是无数把锋利的巨斧,它们就像人类无情的手在撕裂我们的心,在伤透我们的心。“天苍苍,野茫茫……”我仔细品味着,难道我们的命运就都是“野茫茫”?苍天忙,人类盲,我们也茫……

  就这样,一棵枯树带着它的幻想结束了它短暂的一生,它是如此的普通,可它的倾诉却让我们深思。如果人们不反省,可能有一天,人们也会和它们一样“野茫茫”……

小学五年级作文 篇5

  青岛是生我养我的地方,是给我生命伴我成长的家乡。

  青岛美景如画,是著名的旅游城市。青岛有规模最大的海水浴场;有面海而立、自然环境十分优美的国家级的度假区——石老人;有国内盛名的避暑、疗养小区八大关;有鸟语花香的雨林谷;有历史悠久、空气新鲜、别具一格的田横岛;有因纪念青岛作为五四运动导火索而得名的五四广场……

  青岛最有名的是栈桥,它是青岛的标志,是青岛的.象征。栈桥全长四百四十米,宽十米,栈桥两边有铁链护栏和莲花路灯,最南端有一座双层的八角亭,亭阁规模较大,装饰华丽,可以登高远眺。看到一望无际的大海,真是令人心旷神怡!

  栈桥像一条长龙横卧于碧海银波。向桥内走入,仿佛走进大海的怀抱。秋天涨潮时,海浪拍岸,激起数十米巨浪,轰然作响,非常壮观。退潮后,海水后退一百米,沙滩上满是赶海的游人。

  家乡——青岛,你真美!我终生爱你!

小学五年级作文 篇6

  暑假到了妈妈让我回外婆家去帮忙收稻谷,起初我是拒绝的为此还跟妈妈大吵了一架。因为太阳太大又热晒一下午都快成一枚碳了,但是还是跟妈妈超不过妥协了。

  做了两个小时的车终于回到了外婆家吃了点饭就被妈妈拉去换衣服穿上了长衣长裤还带了个帽子,还没出门就已经很热了再加上外面太阳的烘烤必然会满头大汗。当去田的路上我看到了很多的收割机在割稻,那时我心里就有点恼火了有收割机为什么还要我去。我就跑去问妈妈,妈妈说收割机进不到外婆家的地那里只有外婆一家的田种了稻谷所以人家不进去帮收。听到这样我也只好认命了。

  一到田我们就开始忙活起来,个个人都弯下腰去割谷子我急于求成一大把一大把的.抓可是我却割不了那么大的一把,只好一点一点的割。中午太阳正在头顶上别说有多热了,那时的我已经是满头大汗可是大家都没有休息我也不敢休息只好继续埋头苦干。

  经过这一天的收稻体验,真的是体会到了李白的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦啊。”

小学五年级作文 篇7

  今天上午,我们学校举行校庆活动。在操场上开完表彰大会后,我们就回到教室里举行大食会和游园活动了。

  在所有活动中,我最喜欢的就是贴鼻子了。贴鼻子的游戏规则是这样的:用红领巾裹着眼睛,然后把纸鼻子贴在黑板画着的小朋友的脸上。贴中的,奖励一块糖果。

  游戏开始了。第一个挑战者是曾棚。他刚把鼻子放到黑板上,我们大声起哄道:“就在那,就在那里!鼻子就在那里!快放!”他将信将疑地松开手。这时,已经有人笑得前俯后仰,有的人在地上滚来滚去,还的.人笑得卟哧、卟哧直喘气。我也不例外,笑得趴在桌子下。曾棚打开红领巾一看,他竟然把鼻子贴到了脸外面去了!他自己也笑得趴在地上。

  第二个挑战者是张佩铭。只见她的手摸索着,当摸到鼻子的时候,我们又叫起来:“就在那儿!就在那儿!鼻子就在那儿!快放!快放!”然而,张佩铭似乎认定我们在戏弄她,不听我们的。又摸索了好一会儿,才把鼻子贴上去。当她放开手的时候,全班像开了锅似的,有的笑得趴在桌子上,有的用手锤着桌子,哈哈大笑。她把鼻子贴到下巴那里去了。哎,听旁人的死,不听旁人的也死,看来,得靠自己判断了。

  队伍渐渐长了起来。不少人败下阵来,也有一些人得到了糖果奖励。终于到我了!老师用红领巾紧紧地蒙住了我的眼睛。我十分紧张,紧紧地握着纸鼻子,跌跌撞撞地走了上去。当我的手碰到黑板的时候,身后响起了起哄声:“就在那儿!就在那儿!”我心里可矛盾了:“到底放,还是不放呢?放吧,又担心他们不怀好意;不放吧,又放在哪里呢?”最后,我决定不放,然后继续四处摸索着。同学们异口同声地说:“错了!错了!左边!左边!”我冷静下来,心想:“这帮小子,给我来误导,聪明反被聪明误,我偏不上当!”我把手往右边移了一下,贴了下去。这时,全班静了下来。我打开红领巾一看,我happy得一嘣三尺高!我贴中了。

  接下来,我又玩了一鼓作气,掌上明珠、夹玻璃珠、钓鱼……

  这次游园活动,可真是其乐无穷啊!但更让我懂得了遇事要条分缕析以及不能盲目听从别人的话的道理!

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