五年级作文
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的五年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
今天，我们学做凉拌菜。原料由我们自己带，调料老师帮我们准备齐全。我带了木耳、皮蛋、小刀和盘子。
我们小组准备的东西很齐全，就等老师一声令下。我们个个都很兴奋，组长马薇忙着给我们分工：“那个，刘晓怡和彭紫柯负责切黄瓜，涂经纬负责剥皮蛋，杨云皓来切西红柿！”我妥协了这个方案，尽管我有些讨厌皮蛋。
老师一声令下，我们赶紧忙了起来。教室里每个人都忙得不可开交，好一幅热闹的场景。我把皮蛋放在桌子角上轻轻地敲了几下，然后用手搓一搓，皮蛋壳就自然脱落了。我把剥好壳的皮蛋放入早已准备好的盘子，切成一瓣瓣漂亮的花形，在盘子四周摆成一个漂亮的图案。摆盘完毕，应放调料了，我小心翼翼地在皮蛋上洒了几粒味精，浇了一点儿香油。我总感觉像差了什么调料似的。这时，肖老师走了过来说：“皮蛋上面放一点儿剁辣椒，这样看起来更美观，口感也会好些。”说着，肖老师就把剁辣椒给拿了过来，我说了声“谢谢”，然后舀了一些辣椒酱均匀地淋到皮蛋上，哇，加工过的皮蛋看起来五颜六色，很漂亮，让人垂涎三尺。
接着我开始做凉拌木耳。我往旁边一看，杨云皓一边切西红柿一边吃，时不时还把手伸到旁边“偷”吃黄瓜，呵呵，真是个十足的大馋猫！我没有理会他，我把木耳拿过来，倒到盘里，分别放了点盐和香油，然后开始搅拌，搅着搅着，木耳和香油的味道一齐迸发出来，通通地钻入我的鼻中，搞得我“口水直流三千尺”。我的凉拌木耳大功告成，我忍不住尝了一口，哇，真好吃！我还想吃……可是等会儿大家要一起品尝，不能现在就吃光了，我只好强忍着不吃。
我的作品虽然完成了，可小组里还有成员没有完成，组长马薇在切千张皮。只见她先小心地用小刀把千张皮切成一条一条的，然后装进碗里，我还以为完成了呢，可是她又拿出一些千张皮条，像剁肉泥似的把千张皮剁得细细的，碎碎的'，然后再装入碗中，看得我莫名其妙，有这样切千张皮的吗？
我们把所有的菜都摆到了桌上。哇，有黄瓜、木耳、火腿……颜色鲜艳，设计精致，看着就想吃。评奖时，我们组派出了“凉拌黄瓜”应战，最终以鲜艳的色彩，优美的造型获得了“最美造型奖”，我们很开心。
终于到了开吃的时间，我拿起筷子就向千张皮“扑”去，哇噻，太好吃啦！我开始不停地狂吃，这时，我扯出一长串千张皮，为了这美味的千张皮，我只好抛弃美好形象，把头仰得高高的，张开嘴，用筷子把长长的千张皮送进嘴里，不幸的是，这个不雅吃相被正在摄相的肖老师当场“咔嚓”一声给拍了下来。
做凉拌菜好玩又有趣，我回去也要做一次给爸妈品尝品尝。
五年级作文 篇2
游梅州，享生活；游梅州，乐生活；游梅州，品生活；游梅州，慢生活……梅州景，醉人心；梅州景，欢人心；梅州之景，深深打动我们的心。
这次，我带大家游梅州的第一站——雁南飞
雁南飞背靠阴那山，国家5A级旅游景区。雁南飞茶田景区位于叶剑英元帅的故乡——梅县雁洋镇。雁南飞宛如青山绿水怀抱中的一颗熠熠生辉的“明珠”，为世人呈现出一幅世外桃源般的醉人景。
早闻，雁南飞茶园景区之美。慕名而来，踏入雁南飞，环视四围，好似人间仙境，优美逶迤的山岭，蜿蜒盘旋。一个个山顶探出云雾外，似朵朵出水芙蓉。移步茶田，从高处往下，好似翡翠的项链，一串一串，好似一个个绿色的台阶，通往雨后朦胧中的仙境，好似一座碧绿的瀑布，洒到幽幽的云雾下，又好似……看着，看着，我醉了，呆了，陶醉在美景中难以自拔，当要到下一个景点时，我久久不愿离开，但时间不等人，父亲拉着我离开了迷人的茶田景区。在接下来的时间里，我还去欣赏了许多景点，如：雁南飞神石，笑傲江湖瀑布等等。顺着阴凉的小道走去，远看有一座小木屋若隐若现，悠悠走去，是，我们正好累了，走进去，坐在椅子上休息，服务员走来，给我们泡茶，泡茶要：先烫壶，在泡茶之前用开水烫壶，可去除异味和辅助茶的香味；再温杯，用烫壶热水倒入茶盅，再温杯。接着是置茶，把茶叶装入茶荷内，再用茶匙把茶荷里的'茶叶拨入壶内。然后是滤茶，用开水快速过滤壶中茶叶。紧接着是高冲，将水壶抬高冲泡，可泡出茶味。再然后是，烫杯，把杯子再烫一下。接着是低泡，泡好的茶倒入茶盅，把多次泡的茶水混合在一起。接着是分茶，茶盅内的茶水分入杯内。过了是敬茶，将茶杯放在客人面前。最后是闻香，品茶前，观其色，闻其香。服务员边说，边示范。“有道是，诗以言志，品茗陶怀”。茶是诗，诗是茶。细品香茗，清思怡神，妙趣无穷，一杯在手，满室生香。请品尝。她说完，做了一个“请”的手势，我们礼貌地点了点头。
青翠欲滴的生态茶园在哪里？风景醉人的山在哪里？四季如春的鲜花在哪里？它们就在雁南飞！
五年级作文 篇3
试卷发下来，我先不看分数，看同学们的表情，有人脸阴沉沉的，像被一道闪电吓到了；有人喜出望外，的点抓狂；有人表情又开心又伤心，半脸晴，半脸阴，分数应该不高不低。见着第三种同学表情时，我脑海里想：91分、93分、95分，还高一些吧？目光扫到我的分数时，阳光照到我的脸上，“100分!哇！这是我有史以来三年级里最高分了。”
放学后，我回到家，大喊：“考试100分，吔！100分！”妈妈闻声走来，目光望着试卷，不敢相信地叫：“这真是你的分数吗？太棒了！”我心里美滋滋的`，有点得意洋洋。老爸回来，见到我的试卷，用他怪怪的语气说：“不错不错，考得不错！”那天晚上，我一直沉浸在赞扬声里，那时的心情，根本无法表达。
不久，我又考试了。不过，这次才考了89分。“你怎么搞的？又骄傲……”老爸大声斥责我，“太不像话了！”妈妈也说了起来。那天晚上，我的情绪一直在批评声中乱漂，时不时卷起一座巨浪。那时的心情，太糟糕了，简直无法表达。
从那以后，我听到赞扬声心想要更加努力，听到批评声我试着改进，考试成绩一直在提高。我明白，批评和表扬只存在于形式上的表达，但它们表达的都是一种爱。这种爱的动力，让我的学习成绩一直在不断地提高。
五年级作文 篇4
一个星期天的晚上，我一边看书一边在大脑里遐想。忽然，我一不留神，掉进了一个大坑里。
这个大坑好深啊！足有15米深。过了一会儿，我停止了下落。突然，出现了一个大洞，我又从空中掉下。幸好我抓住了一根树枝。这是，一块香喷喷的巧克力在我眼前慢慢飘过，我一把抓住它，没想到，“喀嚓”一声，树枝断了，我掉在地上。咦？地怎么那么软？噢，原来是棉花糖做的。
我进了一家珠宝店，好多东西都飘着诱人的香味。忽然，我滑倒了。伸舌一舔，原来，路面是冰糖做的，怪不得这里的地那么滑。我就在地上舔来舔去，正想走的时候，店主给我送来了一张奖状，说是嘉奖我的。我一看，哈，上面写着“优秀清洁工”几个大字。
捧着奖状，我慢悠悠地在街上逛着，信步来到了小溪边，只见溪水清澈见底，飘出丝丝的'香甜，我弯下腰，用手掬起一捧溪水，凑到嘴边，轻轻一吸，一股若有若无的清香便溢满唇齿之间。我大喜，就顺便喝了个饱，还抓了几条五彩缤纷的糖果小鱼呢！我正想细细品尝，突然天边出现了一个巨大的漩涡，它急速向我袭来，一声惊呼还没来得及出口，我就被卷入其中……
睁开眼，发现自己仍旧躺在家中的床上，一旁的闹钟正“零零”响个不停，无奈地按下开关，原来只是一场梦，唉……
五年级作文 篇5
雨，飘飘洒洒，忽缓忽急地下着。雨点儿刚和瓦片亲吻了一下就急着滑下来，落到窗口上和窗子嬉戏玩耍。我对着雨儿笑，雨儿也对着我笑。温柔的雨就这样淅淅沥沥地下了一夜，终于在黎明到来之际悄然停住了。
我走出屋子，空气中弥漫着雨后泥土的芬芳。我望着远处的太阳微微一笑，太阳立刻给我披上了一件金色的霞衣。我说：“谢谢您，太阳！您使世间万物染上了金色。”
我走在通往山林的.曲折幽深的小路上，一片绿叶牵着了我的裤角。我蹲下来，说：“你也想去吗？”绿叶点点头，说：“是的，我想去！”于是，我捧起那片绿叶走进了山林。
山林中，许多老朋友都向我点头问好，我也向他们打招呼：“你好，晶莹的露珠，最近过得怎样？你好，漂亮的小花，你挺直腰杆是要和我拥抱吗？你好，高大挺拔的松树，你刻满年轮的身躯到底隐藏了多少奥秘？……”
我登上高山，向下一望，远处的景物尽收眼底：一望无际的绿色，其间零星地点缀着一幢幢白色的楼房，曲折盘旋的岷江像一条白色的玉带缠绕其间。我觉得眼界一下开阔了，看什么都变小了，真是：“会当凌绝顶，一览众山小。”绿叶也兴奋得跳起来。坐在雨后的湿地上，一股泥土的清香浸过身体，我听见太阳公公说：“孩子们，新的一天到了。”
我此时想高呼，想吟诵，想雀跃。噢，不，何必破坏这山林的清幽，只要深深地呼吸一口清新的空气就足够了。我心里默默地念着：“我爱大自然！”
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