（经典）小学五年级作文
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学五年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
同组的三位同学学习都不自觉，我这位当组长的感觉可不好了。他们有时写了作业却忘了带，有时又没写，有时又说他家停电没灯……总之理由多多，很烦。
有一次，杨芳芳和林芯怡的作业都没写完，我就扣了她2分，并叫她们补回去。下午她们就交给了，看来不给点威风，她们是不会老实的'。
星期三班会课，班主任要我们小组长汇报一周来的作业收交情况。这时，林芯怡和杨芳芳突然间叫我把扣分划掉。我说：“不可以的。”她们说：“可以啊！神经病！”然后就开始小声地骂我。我非常委屈，就开始哭了，哭了好久才停。
其实，我是对她们好，严格要求她们完成作业。希望她们以后不要再为难我，说情是没有用的。
小学五年级作文 篇2
金秋迈着格外快的脚步走了，严寒的冬天迈着蹒跚的脚步，捋着雪白的胡须步入了人间，它虽然那样寒冷，却是春天的摇篮，给人们展开另一幅生动的画面。
那幅画即不是我画的，又不是妈妈画的，更不是爸爸画的，是冬爷爷画的。我想，可能是它送给我的新年礼物。我又仔细看了看，原来冬爷爷画的每一幅画都很有意义。我们家六块玻璃上有画，第一幅很像“快乐”两个字，是祝我们新年快乐的'意思。第二幅很像一块蛋糕，我又想了想，我马上要过生日了，原来，冬爷爷也知道我的生日哩！
最后四幅是差不多的，画得是一张张正在笑的嘴，但我觉得这几幅画画得很简单，但我觉得这几幅画是最有意义的，表达的是大家盼望已久的日子终于到来了。大家非常高兴，不知道说什么好。都在合不上嘴的笑。
冬爷爷可真好，每到冬季，它都给我们画画，只可惜它不是人，要是人的话，说不上还能当出名的画家呢！
小学五年级作文 篇3
听人说富乐山风景优美，动物可爱。我很想一睹为快。终于，我得到了这个机会。
来到富乐山，下了小汽车，买了门票。我急忙走上两旁摆着富乐山名花——菊花的楼梯。昨晚下了雨，菊花被淋得有些闪亮，很鲜艳，花瓣边上还滴着珍珠似的水珠。
我一进来，马上左拐，去动物园。我往下一看，一只娇小的黑熊正急不可待地在边上左顾右盼，等着吃饭呢！旁边，一只很大的老虎批着油光发亮的“花衣服”，懒洋洋地侧躺在一边，打着哈欠；几只漂亮的孔雀戴着闪闪发光的蓝色头巾、穿着绿色的花裙子，一上一下……这些动物真是和人一样爱美啊。
再一出来直走，看着指示牌，我很好奇：大草坪是什么样的？便往右拐，下楼梯，眼前一亮色：大草坪里到处生长着绿油油的小草，直直地站着，像一个个有柔韧性的小士兵；它对蚂蚁来说是一株株漂亮的大树；它对很小的小虫来说，就是一把把小伞……一阵柔风吹过，草面上泛起一层涟漪，我忽然想起了漓江。那么柔和的波浪，那么清澈的江水。你看这大草坪，不就是另外一个有特色的、“碧绿”的'漓江吗？草上的水珠就是鱼儿的银白色的鱼鳞；草里的石子就是江底的石头；“江”面吹过一阵阵微风，泛起一层层的涟漪……
往右一拐，呀！好清澈的湖水。小湖边用大石头围起来了，大石头边站着绿色长发飘飘的杨柳姐姐，在湖旁亭亭玉立。小湖底下铺着纯白的鹅卵石，人们都能看得一清二楚。有一些可爱而又调皮的小孩，把湖面当镜子，左看看、右看看，怎么也看不够；湖里游着的几大群红鲤鱼，就像几条红彩带，摆来摆去；一朵小花把头抻进湖里，洗着短发……几只娇小的红蜻蜓“浮”在水面，应该是也在照自己的身姿吧？！它们时而交头接耳，应该是在争论谁最美吧？！当然，我觉得这湖才是最美的！
这山，这湖，这花，这草，真是令人留恋往返啊！
小学五年级作文 篇4
大家好！我叫徐震，我是一个刚刚怀着好奇心来到这美丽的校园。想必大家还不太熟悉我吧，现在我就给大家来一个深刻的介绍。
本人一表人才，风流倜傥。在两条粗大的眉毛下，有着一双不大炯炯有神的眼睛。还有一双能文能武的大手。我的性格也根别的男生不一样，他们最喜欢玩打打杀杀的游戏，而我不向他们那样粗暴，我只想一个人安安静静的看一下书。更重要的是我有一种尊老爱幼的精神，比如有一次我在上学的路上看见一伙人围在一个人的四周。我就想他们在干什么呢？于是我便带着我心中的疑惑来到了那里，原来是他们在骂一个老爷爷。我见了就立即为老爷爷打报不平说你们为什么要骂他，难到你没看见第上的牌子吗？他的老伴在去年得了白血病不幸生亡了。他自己一个人无依无靠所才会出来行讨，如果换作是你，你会怎么想？难到你们没有一点点的羞耻感觉吗？话音刚落，其中一个人说谁叫他疯疯癫癫，碍我的.眼。后来我十分气愤的说万物生灵都一样相等，你怎么可以这样说他呢？后来他们觉得丢了脸，就迅速的跑开了。忽然老爷爷站了起来，你真是一个好孩子。不知不觉我的脸情不自禁的就红了起来。咚咚咚咚，上课时间到了请同学们赶快回教室，准备上课。不好迟到了，于是我赶快回到了教室。被老师，扯到讲台上，让我把为什么迟到的原因大声讲出来，于是我就把事情的来龙去脉讲了出来。忽然教室里传出了一·阵排山到倒海的掌声。我不但没受到老师的批评而且还受到了老师的表杨。
怎么样，读了这篇文章你因该更熟悉我了吧？
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