五年级的作文

五年级的作文[合集4篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的五年级的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级的作文1

　　身为一个学生，身为一个勤奋好学的好学生！绝不能缺少我们的朋友——圆珠笔！

　　我的朋友——圆珠笔，他长得又高又瘦，看上去虽然貌似一枝小树枝，或是戴着子弹般的帽子，别以为长得丑就没什么用了，其实。它的作用可大啦！它，小巧玲珑，用手握着轻松自在；它，像是一位英勇的将士，在主人的指挥下，它“杀敌如麻”；它又像身怀绝技，在主人的手上挥舞之下，一幅幅简洁又不失风度的画就这样诞生了；它，又像电影中的“敢死队”，为了解决主人的燃眉之急，毅然挺身而出，为主人“上刀山下火海”也在所不辞，直到心中的“血液”流尽，它就是我们学生不可缺少的.朋友——圆珠笔啊！

　　圆珠笔虽身怀“利刃”，但决不伤人据我所知，圆珠笔笔尖上有一颗非常小的圆珠子，所以在纸上写来写去都不会伤害到纸张，因此它才叫作圆珠笔。

　　看！这就是我们共同的朋友——圆珠笔！呵呵。

五年级的作文2

　　我的小伙伴叫孙婧怡，她长着一张可爱的小脸。两道黑黑的眉毛，眉毛下面是一双水灵灵的大眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，还扎着两条羊角辫。

　　孙婧怡非常喜欢做手工。听她姥爷说，她每天中午放学回家，都先拿出手工纸和手工书，翻来覆去地折手工，等肚子咕咕叫的.时候才想起来吃饭，往往这时饭已经凉了，她还是我的小老师，教了我很多手工，有“花”、“书包”、“茶杯”、“灰斗”……漂亮极了!

　　二年级的时候，有一段时间爸爸下班晚，每天放学以后，孙婧怡都陪我在联通公司门口的小广场上玩儿，边玩儿边等爸爸。我们有时玩“小宠物”，有时玩“卖小孩”、“姐妹两人”、“跳绳”……我们都很高兴，直到爸爸来，我们才依依不舍地离开。

　　这就是我的小伙伴，不错吧!

五年级的作文3

　　今天妈妈说要亲手做芝麻糖给我吃，我可开心啦！

　　我蹲在妈妈旁边看着妈妈一步一步地做芝麻糖。第一步妈妈要先把芝麻炒熟。我看见锅里加热后的芝麻都在像玩蹦床似的跳来蹦去。不一会儿芝麻就炒熟了，妈妈把芝麻倒在盘子里降温。炒完芝麻妈妈又把核桃切碎炒熟。

　　接着妈妈把一盆水和一大块麦芽糖放进锅里煮，大块的麦芽糖慢慢地变成了黄色的液体，上面还冒着泡泡，就像螃蟹在吐气。这时妈妈把炒好的.芝麻、核桃一起放进去搅拌。搅拌均匀后妈妈把火关掉并把芝麻糖倒出来，等芝麻糖变硬了之后妈妈又把大块的芝麻糖切成一小块一小块的。这样芝麻糖就做好了，我迫不及待的拿了一块吃，除了芝麻有点苦，吃起来还是又香又甜的。

　　原来是芝麻被妈妈炒太焦了，我相信下一次妈妈会做得更好的。

五年级的作文4

　　每年过“六一”节，爸爸和妈妈总要带我出去玩。虽然每次我都过得很快乐，可是总觉得不是很充实，今年的“六一”儿童节我打算过得更有意义些。

　　经常听到关于瑷珲古城的历史故事，但是对瑷珲这座古城了解的非常少，在这个节日里，我想让爸爸带我去瑷珲历史陈列馆去参观。这样不仅能大开眼界学到很多知识，还能进行一次爱国主义教育。听别人说，瑷珲历史陈列馆现在对外开放了，大人可以凭身份证进入，学生可以由大人带着进入。那里再现的清朝时代的人物和真人一样，非常逼真，从那里可以了解到瑷珲古城的`兴衰，我一定要去看看。

　　回来以后，我要把我看到的、听到的、感受到的写下来，留作纪念。我想如果能这样过“六一”一定比往年更有意义。

【五年级的作文】相关文章：

五年级的作文05-10

五年级作文05-10

五年级的作文05-10

五年级的作文05-10

五年级作文05-10

五年级作文05-10

五年级的作文05-10

五年级作文05-10

五年级的作文05-10

五年级的作文05-10