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五年级作文

时间:2024-10-17 13:36:22 五年级 我要投稿

五年级作文9篇【优秀】

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的五年级作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级作文9篇【优秀】

五年级作文 篇1

  别看我现在这么乖,就在几年前,我还是一个不懂事的小孩,那时的我,每天放学回家除了玩,就是吃。别的我什么也不想,为我这事,爸爸妈妈没少在我身上操心,可以说,那时的我也特别的懒,懒得连我自已都犯起了愁。每每听到妈妈夸别人家的小孩,我的心里就不服气,心想,你走着瞧,我有一天也会让你乱目相看的。可是一到了行动的时候,就打不起精神了,就拿起床这件小事来说,一到要起来的时候,想到被窝里的温暧,就再也没有勇气了,就好像有什么东西压住了我的身体,怎么也动不了。可我还是想表现给妈妈看看。

  有一次,吃完晚饭,妈妈让我把碗捡了,我答应的到挺快,等到妈妈回来的时候,碗快文丝没动,她老人家咾道了几句,还是自已给收拾了,就这样一次次的浑了过去。

  其实我也挺勤劳的,自已这么认为的。特别是在学校的时候,每次的劳动,我都是冲在最前头,为此也受到过老师的表扬呢!

  想起来,我为什么这么懒,因为我在家中只有爸爸妈妈,他们都是我最亲近的人,无论我怎么样,他们都能宽容我,原来都是他们的.错,是他们把我惯成了这个样子,现在好了,我也长大了,也不像从前那样,只想到玩和吃,我还有更重要的事情要做,那就是把我的学习搞好,这也是最能安慰父母的一种方法了,幸好我还没有辜负他们,为此,我要更加的努力,把我这个小懒猫的”美称”弄得一干二净。

  在妈妈的精心呵护下,我成了一个人见人爱的小女孩。以后我也要好好的努力,争取做一个对社会有用的人。

五年级作文 篇2

  我们五(2)班是一个团结向上的班集体,每天都会发生许多有趣的事,我们的课堂在老师们的带动下,更是生动有趣。这不,星期五的.下午,数学李老师就带我们上了一堂有趣的“游戏课”。

  这节“游戏课”的名称叫“击鼓传花”。游戏规则是:鼓停时,花在谁的手里,谁就被蒙着眼睛,到讲台上给一张没有嘴的画像上画上一张嘴,如果画的位置不对就表演节目。游戏开始了,因为我们没有“花”,只好用纸巾盒来代替。王婷婷敲着鼓,“花”在同学们中间快速的传递着,每个人都紧张的赶紧把传到手中的花给传出去,生怕落在自己手中。鼓声第一次停了,哈哈,李昊被抓到了,他被蒙着眼睛带到了讲台上,刚开始他的手在画像上乱摸,同学们就在台下七嘴八舌的给他指点,好不容易他才把嘴画在正确的位置上。游戏接着开始,第二个被抓到的是马骐和叶博文,因为鼓声停时他俩的手都抓着“花”呢。不过,他俩没那么幸运,一个把嘴画到了头顶,一个把嘴画到了脸上,把同学们逗得仰天大笑。没办法,他俩只好一人说了一个笑话,大家才放过他们。……就这样,我们在欢声笑语中,很快就度过了这节有意义的数学课。

  这就是我们班,欢迎你来参观哦。

五年级作文 篇3

  雨,传达着一种芬芳,一种思念,它像一朵低语的花儿,诉说着美好的心愿。每每雨的降临,万物都呈现出一派生机勃勃的景象。

  雨的舞蹈华丽而冷艳。半空中,雨随着风轻轻摇摆,不时地嬉戏、碰撞。晶莹的雨珠成群结队地投入大地的怀抱,发出“叮咚,叮咚”的声音,这声音带着一缕清新,一缕忧伤,宛如雨之仙子的哀怨和对未来的希望。雨的`歌既充满了对人生的彷徨,又有着火焰般的希望之光,蒙眬而又欲望......

  雨在寂静时滋润了万物,万物汲取了水分,变得勃勃生机、郁郁葱葱,雨它却牺牲了自己,这种勇于献出的精神不正是我们应该需要的吗?拥有一颗奉献之心,像雨一样“润物细无声”,让好心人成为社会上的一道亮丽的风景。

  无数次,听着雨的旋律,竟有着一种冲出去好好的被它淋一场的冲动,去静静感受雨带给我的清凉,愿望……

  雨,坠落的凄美,生命的奉献。乌云之夜,必定有它的存在......

五年级作文 篇4

  我家的小区里有一个小池子,河水清清的,还有五颜六色的小鱼游来游去。可是,以前可没这么美。

  以前,这儿的河水十分浑浊,远远地就闻到一股难闻的气味。走近一看,水面上浮着许多垃圾和死鱼。

  那个时候,有许多人都反映这条池子的肮脏,甚至有的.人都到物业管理部去了。后来,。物业的人员实在是没办法,只能自己动手清洁了。所以,那时候我每天回家,都能看到无业人员认认真真的把池子擦干净,换上干净的水,还把小鱼轻轻地放在水里。连续了好几天,这个池子终于干净了。而且,物业人员经常给池子换水,这个池子一天比一天干净了,物业人员也一天比一天负责了,我们也越来越喜欢这个小区。

  现在我几乎天天都去河边玩。远远地就闻到一阵阵香味,走近一看,啊!太美了!河水清澈见底,真像一面镜子。鱼儿在水里自由自在地游玩,鸟儿在枝头上叽叽喳喳地叫着,时儿飞到水面上转两圈。池子边种满了树,老人在池子边遛弯,小孩子在池子边嬉戏,年轻人在池子边聊天。大家都非常喜欢这个池子。

  妈妈和爸爸高兴地说:“现在人们都开始保护环境,不往池子里扔垃圾,也不往池子里排放污水了。”

  只要人人保护环境,小池子水会变得更清、更美!

五年级作文 篇5

  风是一种自然现象,大家都很熟悉它,因为它一年四季都有。

  我给风儿都取了名字,春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫冷风。你别看它们都是风,性格却完全不一样。春天,农民伯伯脱下了沉重的棉袄,播撒下许多种子。一阵春风吹过,唤醒了万物,种子们都悄悄地探出了小脑袋,好奇的`看着这个美丽的世界。花儿红了,小草绿了,田野里一片生机勃勃。暖和的春风给人们带来了欢乐。夏天,天气十分闷热。太阳高高地挂在天上,晒得人们汗流浃背,大滴的汗珠也从人们脸上滑落下来。这时候的人们多么需要风啊!可风却在跟我们捉迷藏似的,不知道躲到哪里去了。就算有点风,也是热热的,解不了这炎热的。怪不得叫熏风呢!秋天,一阵凉爽的风吹来,吹在人们的身上,感觉凉丝丝的,舒服极了!金黄色的树叶时不时从树上飘落下来,像雪花从空中飘落下来一样。田里的高粱红了,稻子熟了。农民伯伯正在喜悦地收割着庄稼。冬天来了,寒冷的北风刮了起来,冻得人们都睁不开眼了。街道上的行人渐渐地稀少了,大家都在家里取暖。

  你们看,风有时乖巧,又有时调皮!

五年级作文 篇6

  我从小喜欢养小动物。我养过小鸭、小鸡、小白兔、小龟等,其中最令人难忘的是小鸭。

  前年夏天,我们学校门口有卖小鸭子的。我经不住诱惑,缠着奶奶给我买了一只。当时,我把那小宝贝小心翼翼地捧在手心里,仔细地观察它。它有一身黄灿灿的绒毛,一对小小的翅膀,两颗黑豆般的眼睛嘀溜溜地转动,一张扁扁的小嘴巴时张时闭,一双枫叶般的`小脚,走起路来一摇一摆。

  小鸭子喜欢吃小米。每当我放学回家,它都会一摇一摆地走过来,嘎嘎地叫个不停,仿佛在说:小主人,我饿了,快给我点吃的吧。看到它那馋样儿,我忍不住去给它抓点儿小米喂它。

  小鸭子非常可爱。我出门时,它像玩伴一样跟着我。一次,我带它在小区里转悠,它跟在我屁股后面一边走一边叫,一脸的骄傲样儿。当有位阿姨擦身而过时,它竟然忘了我的存在,跟着那位阿姨走了。我发现后,立刻追过去,气急败坏地拎起它,它拼命地挣扎,看到它无辜的样子,我气消了大半,一咧嘴,笑了。就这样,小鸭子带给我很多快乐,我越来越喜爱它了。

  后来,小鸭子慢慢长大了,不再适合养在家里,爸爸悄悄把它送人了。我为此大哭了一场。

  小鸭子,你现在在哪儿?你还好吗?我很想念你!

五年级作文 篇7

  我的家乡济南是一座历史悠久的文化古城。它因泉水众多而得名泉城。它景色美丽,名胜众多,由趵突泉、大明湖和千佛山组成的济南三大名胜更是名扬天下。

  趵突泉是济南七十二名泉之首,被誉为“天下第一泉”。清朝乾隆皇帝来此游玩时,被清凉甘甜的泉水所吸引,亲笔题写了“天下第一泉”的碑文,直到现在,那碑文还屹立在泉池的旁边,这更增加了它的文化底蕴。趵突泉一年四季喷涌不停,走近泉边,你会感受到趵突泉的气魄,三股清泉冲出水面,汩汩喷涌着,永不停歇。趵突泉的四季美景不断,精彩纷呈,春天百花盛开,夏天清泉石上流,秋天落英缤纷,冬天花灯绽放。

  大明湖景色优美,像一颗璀璨明珠,镶嵌在济南的市中心。“四面荷花三面柳,一城山色半城湖。”这句名言,就是对大明湖的'真实写照。大明湖一年四季景色迷人,湖面上波光潾潾,水光潋艳,岸上杨柳依依,绿树如荫。特别是夏天,一朵朵娇嫩的荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来,露出了孩子般的笑脸。走进湖边,你便会闻到阵阵花香,时不时有蜻蜓降落其中,采集花上的露珠。置身其中让人心旷神怡。

  千佛山坐落于济南的南部,是一座著名的佛教圣地,这儿植被茂盛,整座山都被花草包围着。山上佛像众多,每到周末,游客纷纷来到千佛山上,拜佛祈求平安。山上云烟缭绕,阵阵悠远的钟声不时从山谷中传来。登上山顶,整座城市的美景尽收眼底,让人留恋忘返。

  千百年来,这座美丽的城市养育了一代又一代纯朴善良的济南人。许多游客来到济南,欣赏着济南的美景,感受着济南人的热情好客。

  济南的山山水水养育了我,我深爱着这座城市,我将用我的勤劳和智慧,使济南变的更加美丽。

五年级作文 篇8

  ”我能行!“这句花常常挂在我嘴边,几乎成了我的口头禅。不管在学习上还是在日常生活中,遇到困难,我总会对自己说:”我能行!“

  有一次,妈妈见我数学不怎么好,给我报了奥数班,补习数学。在一次上课,接近下课时,老师给我们布置了一题要数题,这条题目真是太复杂了,结合了十几种解题方法,我被难倒了,我抬起头,看了看大家,每个人都被难倒了,都抱着脑袋在苦想。我低下头继续想题目,5分钟过去了,还没想出来。我看了看钟,天哪,就要下课了。我想:我还没做出这到题来,怎么办,没做出来,就不能放学,我等一下还有课呢。我摇摇头,继续想题目,10分钟又过去了,换来的只是草稿纸上的错误的解题过程。我很丧气。

  忽然,我听到了有人把题目解出来了高兴的笑声,他兴高采烈的笑声,引的`全班同学的注意,他笑着把解题过程给老师看,老师笑着点点头。我看见了,在心里给自己:有人能把这题解出来,说明这题并不难,别人能解出来,我也可以,相信自己,我能行!我继续解题,一步一步的推算,时不时的在心里给自己打气:我能行!我能行!我能行!终于,算出来了,我高兴的把解答过程给老师看,老师笑着说:”不错,找到了更简便的解题方法。“我听了,开心的笑了。

  给自己信心,相信自己,我能行,我一定能行,我肯定能行。

五年级作文 篇9

  “哎呀,奶奶,那碗饭别倒,留我晚上吃!”我又嚷嚷起来。我是一个爱节俭的孩子,我经常把剩饭剩菜留到晚上吃。我有一副瓜子脸,一双大大的`眼睛,一个爱说话的大嘴巴。

  一次,眼看我又要剩饭了,就使劲撑,实在撑不下去的时候,奶奶就笑着说:“哎哟,好了,我的乖孙子,别撑了,倒了吧!”我连忙说:“不行不行,我得留着晚上吃。难道你不知道‘粒粒皆辛苦’吗?”奶奶没有办法,无可奈何地说:“好好好,那就留着晚上吃。”

  看我节俭不节俭?

  奶奶有时候也会“骗”我。每当奶奶“骗”我的时候,总会被我识破,我就会让他老人家不得安宁。有一次,我又剩饭了,就说:“奶奶,这饭留到晚上吃。”奶奶怕我又把那些大道理给硬生生地甩出来,就答应了。到了晚上,我问奶奶:“中午剩的饭呢?”“倒了。”奶奶说得很轻松,就像什么事也没发生一样。我一听,火了,气得又蹦又跳,和奶奶闹了很久,闹得她一晚上也没得安宁……

  “哎哎哎,别倒,剩的别倒,留着我晚上吃!”饭后,我背起书包就要走,临出门,还没有忘掉丢下一句话。

  你说我节俭不节俭?

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